苏教版科学四年级上册第四单元第三课食物的消化同步练习

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苏教版科学四年级上册第四单元第三课食物的消化同步练习
一、填空题
1、在人的身体里有一个近_______长的消化系统。
答案：7米
解析：解答：人身体里有一个近7米长的消化系统。
分析：本题考查消化系统的长度。
2、食物在人体内经过的消化器官有：_______、_______、______、_______、_____、_____等。
答案：口腔|食道|胃|小肠|大肠|肛门
解析：解答：食物进入口腔，牙齿咀嚼食物，舌搅拌食物，唾液初步消化食物中的淀粉；食道蠕动，推送食物进入胃；胃挤压、磨碎、搅拌食物，胃液初步消化蛋白质，使食物变成糊状；小肠进一步消化食物，食物被转化成人体可以吸收的营养，并被吸收进入血液；剩下的食物残渣进入大肠，变成粪便，由肛门排出。
分析：本题考查食物经过的消化器官。
3、消化道运送食物的方式是____，所以倒立吃东西，食物会进到胃里。
答案：蠕动
解析：解答：消化道运送食物的方式是蠕动，所以倒立吃东西，食物会进到胃里。
分析：本题考查消化道运送食物的方式。
4、良好的饮食习惯有：________、________、_______、___________、_____________等。
答案：一日三餐有规律|吃饭细嚼慢咽|不暴饮暴食|不乱吃零食|不用牙齿咬太硬的东西
解析：解答：我们要养成良好的饮食习惯。
分析：本题考查良好的饮食习惯。
5、人体主要消化器官有_____、______、______、_______、________、______。
答案：口腔|食道|胃|小肠|大肠|肛门
解析：解答：人体主要消化器官有口腔、食道、胃、小肠、大肠、肛门。
分析：本题考查人体主要消化器官。
6、填写人体的消化器官名称，并写出食物的“旅行”路线。
______→______→________→_______→______→_________
答案：口腔|食道|胃|小肠|大肠|肛门
解析：解答：食物进入口腔，牙齿咀嚼食物，舌搅拌食物，唾液初步消化食物中的淀粉；食道蠕动，推送食物进入胃；胃挤压、磨碎、搅拌食物，胃液初步消化蛋白质，使食物变成糊状；小肠进一步消化食物，食物被转化成人体可以吸收的营养，并被吸收进入血液；剩下的食物残渣进入大肠，变成粪便，由肛门排出。
分析：本题考查食物的“旅行”路线。
二、选择题
7、（ ）能初步消化食物中的淀粉。
A.牙齿 B.胃 C.唾液
答案：C
解析：解答：唾液能初步消化食物中的淀粉。
分析：本题考查唾液的作用。
8、含有丰富的蛋白质的食物是（ ）
A鱼 B 黄瓜 C馒头
答案：A
解析：解答：鱼、肉、蛋、奶、豆类含有丰富的蛋白质，是我们长身体的营养。
分析：本题考查富含蛋白质的食物。
9、含有丰富维生素的食物是( ).
A.鸡蛋 B.芹菜 C.馒头
答案：B
解析：解答：蔬菜、水果类的食物含有丰富的维生素和矿物质，它是我们保持健康所不可缺少的。
分析：本题考查含有丰富维生素的食物。
二、判断题
10、吃饭时细嚼慢咽，有利于食物消化。（ ）
答案：正确
解析：解答：吃饭时要细嚼慢咽，这样才有利于食物消化。
分析：本题考查食物的消化。
11、胃液可以初步消化蛋白质，使食物变成糊状。 （ ）
答案：正确
解析：解答：食道蠕动，推送食物进入胃；胃挤压、磨碎、搅拌食物，胃液初步消化蛋白质，使食物变成糊状。
分析：本题考查胃液的作用。
12、在人的身体里有一个近7米长的消化系统，其中消化道是用蠕动方式使食物前进的。（ ）
答案：正确
解析：解答：在人的身体里有一个近7米长的消化系统，其中消化道是用蠕动方式使食物前进的。
分析：本题考查消化道的长度。
四、解答题
13、写出人体消化器官各部分的作用。
答案：（1）牙齿：咀嚼食物，舌搅拌食物，唾液初步消化食物中的淀粉。（2）食道：蠕动，推送食物进入胃。（3）胃：挤压、磨碎、搅拌食物，胃液初步消化蛋白质，使食物变成糊状。（4）小肠进一步消化食物，食物被转化成人体可以吸收的养料，并被吸收进入血液。（5）剩下的食物残渣进入大肠，变成粪便，由肛门排出。
解析：解答：不同消化器官有不同的作用。
分析：本题考查消化器官的作用。
14、倒立吃东西时，食物会不会进到胃里？为什么？
答案：能，因为胃肠的逐段蠕动，推进食物向下一个目标前进。
解析：解答：消化道运送食物的方式是蠕动，所以倒立吃东西，食物会进到胃里。
分析：本题考查消化道运送食物的方式。
15、你知道哪些好的饮食习惯？
答案：（1）早餐吃饱，午餐吃好，晚餐吃少。（2）有荤有素，有粗有细。（3）细嚼慢咽，不暴饮暴食。（4）饭后走一走，能活九十九。
解析：解答：养成好的饮食习惯有利于我们的身体健康。
分析：本题考查好的饮食习惯。