第22课《梦回繁华 》课件

(共28张PPT)
梦回繁华
毛宁
学习 目标
1、理清课文思路，把握说明顺序，概括课文内容。
2、辨析课文使用的说明方法及其作用。
3、品味语言，感受课文典雅而富有韵味的语言。
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《清明上河图》,
中国十大传世名画之一。 为北宋风俗画，是北宋 画家张择端仅见的存世 精品，属国宝级文物，
现藏于北京故宫博物院。
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《清明上河图》全图描绘北宋京城汴河两岸物阜民丰、 兴旺繁荣的景象，栩栩如生地反映出当时社会各阶层的生活 情态。城郭、街市、舟桥、车马，刻画精细，商贩、农夫、 工匠、艺人、吏役、官绅、仕女、僧侣，各种人物形神皆惟 妙惟肖。规模宏大，场面壮观，构图严谨，笔墨古雅。这件 现实主义的杰作，是研究北宋汴京城市经济及社会生活的宝 贵历史资料。
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张择端，字正道，东武(今山东诸
城)人。早年游学汴京，后习绘画，徽 宗朝供职翰林图画院。专工界画宫室，
尤擅绘舟车、市肆、桥梁、街道、城郭。 他的画自成一家，别具一格。张择端的 画作，大都散佚，只有《清明上河图》
卷完好地保存了下来。
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字词积累
理解词义：
内忧外患：指国内的变乱和外来的祸患；也指内部的纠纷和 外部的压力。
春寒料峭：形容初春的寒冷。
长途跋涉：形容路途遥远，行路辛苦。
络绎不绝：形容行人很多，往来不断。
摩肩接踵：肩并肩，脚碰脚。形容人很多，很拥挤。
文本感知
1、本文的说明对象是什么 清明上河图(事物说明文)
2、《清明上河图》在作者眼中的突出印象是什么
北宋经济繁华
繁华 画作内容繁华
绘画技艺繁华
3、作者介绍了《清明上河图》的哪些内容
创作背景 作者概况 画卷特点 画卷具体内容历史艺术价值
4、作者采用了什么说明顺序进行介绍
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4、作者采用了什么说明顺序进行介绍
就整篇文章来说，作者采用了逻辑顺序，先说画作产生的 历史背景，然后介绍画作的作者，紧接着介绍画作的内容，最 后说明画作的艺术特色。
文本研读
1、《清明上河图》描绘的主要内容是什么 (用文中的 一句话概括)
2、作者是按怎样的顺序介绍《清明上河图》的 为什么 这样写(分几处写)
3、课文详写了哪些内容，略写了哪些内容 为什么这样 安排
4、课文主要采用了哪些说明方法 有什么表达效果
5、本文的语言既平实准确又典雅生动。请结合具体的语 句作简要的分析。
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1、《清明上河图》描绘的主要内容是什么 (用文 中的一句话概括)
北宋京城汴梁从城郊、汴河到城内街市的繁华景象。
文本研读
2、作者是按怎样的顺序介绍《清明上河图》的 为什么 这样写(分几处写)
中段汴河两岸
的繁华情景
开卷汴京近
郊的风光
后段汴京市
区的街道
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作者按空间顺序进行介绍的。
好 处 ：
1、可以清晰地展现画面，使读者思路清晰；
2、能恰当地把《清明上河图》的雄伟、美丽及其能成 为中国画的骄傲的原因交代清楚。
文本研读
3、课文详写了哪些内容，略写了哪些内容 为什么要这样 安排
详写：画的内容，画的艺术特色及地位。
略写：张择端的生平，画的整体特点。
介绍画的内容时详写了汴河虹桥，略写了其它内容。
详写画作内容体现了作者的写作目的，内容是画作的核心； 详写它的艺术特色和成就能突出《清明上河图》的价值和历史地 位 。这样安排，疏密有致，使文章中心和重点突出，读者很容易 学到知识，了解事物。
文本研读
4、课文主要采用了哪些说明方法 有什么表达效果
●列数字。列举确数，说明画作尺寸，语言准确。列举约数， 说明画面中的人数，表达稳妥。
●引用。直接引用文献，用来说明画家生平和画面内容的写实 性，既清楚，又权威。
●打比方。用来说明不太容易解说的内容，将专业性强的内容 解说得通俗易懂，带来艺术感。
●摹状貌。着力描摹画面的整体和细节，化静为动，将画面转 化为一个个生活场景。
文本研读
5、本文的语言既平实准确又典雅生动。请结合具体的语 句作简要的分析。
张择端画的《清明上河图》,绢本，设色，纵24.8厘米，横528.7厘米。
此句属于平实说明，通过数字的说明方法，具体准确地介绍了画卷的纵横。
整个长卷犹如一部乐章，由慢板、柔板，逐渐进入快板、紧板，转而 进入尾声，留下无尽的回味。
语言典雅生动，运用比喻的修辞手法，把画卷比作乐章，形象地表明 了画卷疏密相间、错落有致的特点。
合作探究
1、为什么要用一整段(第2段)来介绍张择端及其创 作动机
2、作者在写《清明上河图》时，列举《东京梦华录》 有什么用意
3、概括主题。
4、怎样理解文章题目《梦回繁华》
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1、为什么要用一整段(第2段)来介绍张择端及其创 作动机
这是一种“知人论世”的写法。画作创作的年代距今已 经久远，作者张择端又“生卒年不详”,若不尽量弄清楚他 的身世和创作动机，就不可能了解这幅画作的真正价值。
合作探究
2、作者在写《清明上河图》时，列举《东京梦华录》 有什么用意
作者列举《东京梦华录》是为了说明《清明上河图》是 一幅写实性很强的作品，画中所绘景物与文献中有关汴梁的 记载基本一致，画中丰富的内容有着文字无法取代的历史价 值。
人 LL
3、概括主题。
本文介绍了《清明上河图》这幅国宝级画作，描绘了 北宋时期繁华的市井生活，深化了人们对当时社会风貌的 理解，丰富了人们对当时人民生活的想象。
合作探究
4、 怎 样 理 解 文 章 题 目 《 梦 回 繁 华 》
梦回 繁华
梦中回到某个地方 繁荣热闹，通常形容地方经济的发达
文题指明了本文要说明的内容不是现在的繁荣热闹的景象，而是北宋时期 的繁华热闹的景象。建炎之后，南渡的北宋遗民怀念故乡，在他们的眼中《清 明上河图》有特殊的意义，正是他们回首故土、梦回繁华的写照。
深层含义：
1、反映了宋代的人民渴望国家统一，回到当年繁华太平年代的强烈愿望；
2、表达了对我国古代繁荣的经济、文化的热爱和赞美；
3、让我们回忆古文明的灿烂，希望我们的下一代继承并弘扬这种繁华。
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一幅人物繁多、场景复杂的《清明上河图》,作者介绍 得条理清晰、细腻具体，给人以美的感受。它反映了北宋的 繁华盛世，但繁华短暂如一梦，北宋灭于金人之手。再观佳 图，梦回繁华，与文化长谈，与历史对话，令人嗟叹。转眼 千年，今又逢繁华盛世，诸君加油，再创辉煌!
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