第17课《昆明的雨》课件

(共29张PPT)
的 雨
昆 明
汪曾祺
《
新课导入
诗 中
1、好雨知时节，当春乃发生。 ——杜甫《春夜喜雨》
2、天街小雨润如酥，草色遥看近却无。韩愈《早春呈水部张十八员外》
4、黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。 ——赵师秀《约客》
5、夜来风雨声，花落知多少。 ——孟浩然《春晓》
6、夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。 ——陆游《十一月四日风雨大作》
8、水光潋艳睛方好，山色空蒙雨亦奇。 ——苏轼《饮湖上初晴后雨》
“雨”
把握课文叙写 景、事、物的线索， 体会散文形散神聚 的特点。(重点)
理解文中展现 的风土人情，体会 作者对昆明的雨的 喜爱与怀念之情。
(难点)
朗读课文，理 解文中昆明的雨的 特点，品味文章的 语言。(难点)
学习目标
汪曾祺(1920-1997),江苏高邮人，作
家，被誉为“抒情的人道主义者，中国最后 一个纯粹的文人”。汪曾祺的小说浑朴自然， 在清淡委婉中透出浓郁的乡土气息；散文平 淡自然，却饶有趣味。代表作有小说《受戒》 《大淖记事》等。
他的作品里有一种文人雅士的闲适、恬淡和从容。
作者简介
不
篱笆 (lí ba) 格调 ( diào)
注意下面是“日”
暮年 情味
密匝匝 ( zā ) 连绵不断
字词清单
意为“排除”,与“偏僻” 初来乍到、乍冷乍热 , 的“僻”区别开。
鲜腴 ( yú )
吆 喝 (yāo he)
苔痕 ( tái)
张目结舌 ( jié )
乍 ( zhà ) 辟邪 ( bì )
读读写
写
晕倒 ( yūn )
绿釉 ( yòu)
黄焖鸡 ( mèn ) 注意读第四声。
鸡 纵 ( zōng)
饱涨 (zhàng)
扳尖 ( bān )
炽红( chì
青头菌 ( jùn )
字词清单
·连续不间断。 也说“连绵不绝”。 连绵不断
· 新鲜肥美。 现 多 作 “ 瞠(chēng) 目结舌”。
· 睁大眼睛说不出话来，形容窘迫或惊呆的样子。 张目
●非常浓密的样子。
《龟虽寿》 “烈士暮年，壮心不已。
农历四月为孟夏，五月
为仲夏，六月为季夏。
鲜腴
结舌 匝 匝 暮年 孟夏
吆喝
· 晚 年 。
· 夏季的第一个月。
· 大声喊叫(多指叫卖东西、赶牲口、呼唤等)。
词 语 集 注
密
”
任务 一 初读文章，感知雨之特点
请同学们根据下面的提示略读课文，
时间3分钟，然后回答问题。
提 示 ：
略读也叫跳读或浏览，是一种阅读时只注意文章 的关键部分，如标题、首段、末段以及每段的关键字 (词、句)等，通过快速阅读掌握文章的内容的方法。 遇到不懂的字有、词等，可以暂时跳过，也不必追求 对所有细节都能理解。
任务 一 初读文章，感知雨之特点
在文中标出直接表达作者对昆明的 雨的情感的句子。
我想 念昆明的雨。
任务 一 初读文章，感知雨之特点
请找出文章直接写昆明的雨的语段，概括 昆明的雨的特点。
第4、5段。
使人动情的
明亮的
丰满的
浓绿的
景、物、人、事
特点
景 与 物
人 与 事
任务二 研读感悟，感受雨之韵味
除了直接写雨的内容，文章还写了哪些人、事、物、景 用“~~ ”画出。体会其特点。
景、物、人、事
特点
景 与 物 仙人学
肥大、浓绿、倒挂着也可以开金黄的花
各种菌子
种类繁多、味道鲜美
火炭杨梅
个大、黑红、味甜
缅桂花/树
白色、香/高大、浓绿
木香
花叶浓密
与 事 卖杨梅的苗族女孩儿
戴小花帽、穿绣满花的鞋、声音娇娇
卖缅桂花的房东母女
淳朴善良
与友人雨中小酌
静谧美好
任务二 研读感悟，感受雨之韵味
了直接写雨的内容，文章还写了哪些人、事、物、景 用“ ”画出。体会其特点。
任务二 研读感悟，感受雨之韵味
作者写的这些生活中琐碎的小事，这些美丽
的景、事、人，让我们更加感受到昆明的雨是明 亮的、丰满的、使人动情的。看起来有些“散 ”, 但其中贯穿着一条情感线索——对昆明生活的喜 爱与想念。这体现了散文形散神聚的特点。
任务三 聚焦画面，体悟生活情味
我想把生活中真实的东西、美好的
东西、人的美、人的诗意告诉人们，使 人们的心灵得到滋润，增强对生活的信 心 、 信念 。
——汪曾祺
任务三 聚焦画面，体悟生活情味
在景物美、滋味美、人情美、氛围美中，哪一种美最令 你心动
赏析角度：修辞、标点、用词、写作手法。
展示提示：
小组合作学习后，用下面这种格式来汇报：
我最动心的是 美。举例+手法+作用
例：我最动心的是景物|滋味|人情|氛围的美。我是从文中( )
感受到的。这里用( )的手法，写出了它|他|她(们)........。
景物之美
示例1:我最动心的是景物美。从“青头
菌比牛肝菌略贵。这种菌子炒熟了也还是浅 绿色的，格调比牛肝菌高。”感受到的。
“格调”本义是人的风格或品格，在此 处指炒熟后的青头菌的色泽诱人，大词 小用，语言幽默。
示例2:我最动心的是景物美。从“ ......真 的像一球烧得炽红得火炭!一点都不酸!我 吃过苏州洞庭山的杨梅、井冈山的杨梅，好 像都比不过昆明的火炭梅。”感受到的。
运用比喻和对比，将昆明的杨梅比作火炭，又将 昆明的杨梅与苏州洞庭山的杨梅、井冈山的杨梅进行 对比，突出火炭梅的美味，侧面烘托了昆明雨的滋润， 抒发了作者对昆明的喜爱之情。
景物之美
景物之美
仙人掌、菌子、缅桂花
木香花 · · · · · · 这些景
物在昆明雨季中随处可见， 肥大的仙人学
但正是它们，绘成了汪曾祺
眼中最美的景致，让他流连
忘 返 。
颜色黑红的杨梅
带着雨珠的缅桂 花
各种美味的菌子
作者为什么不用顿号而
用逗号呢 尝试读出两
种标点的不同之处。
牛肝菌色如牛肝，滑，嫩，鲜，香，很好吃。
牛肝菌色如牛肝，滑、嫩、鲜、香，很好吃。
逗号相比顿号停顿时间较长，可见作 者在慢慢品尝和回味，从触觉到味觉再 到嗅觉，展现了作者的陶醉和喜爱。
滋味之美
A.这种东西也能吃 !
B. 这东西这么好吃 !
从“ !"”中读到了作者吃干巴菌时内心的惊
喜 与 满 足 。
人情之美
穿 着
价
长■
运 用 外 貌 、 语 言 描 写 , 生 动 描 写 出 苗 族 女
孩 的 娇 美 情 态 , 衬 托 出 昆 明 雨 季 的 柔 美 , 抒 发 作 者 对 昆 明 雨 季 的 怀 念 、 喜 爱 之 情 。
. . . 有时送来 一 个七寸的盘子，里面摆
得满 满的缅桂花!带着雨珠的缅桂花使我的 心 软 软的，不是怀人，不是思乡。
房东母女大方、热情、淳朴，让我的心软 软的，字里行间透露着满满的人情味，暂时忘 却了思乡的烦恼。
人情之美
氛围之美
一棵木香，爬在架上，把院子遮得严严的。密匝匝的细 碎的绿叶，数不清的半开的白花和饱涨的花骨朵，都被 雨水淋得湿透了。我们走不了，就这样一直坐到午后。
外面是大雨，院子里是淋湿的绿叶、白花，这样一 种氛围，两人静静地坐着，给人以宁静、闲适、恬淡之 感。
莲花池边有一条小街，有 一个小酒店，我们走进去， 要 了一碟猪 头 肉 ，半市斤酒
(装在上了绿釉的土磁杯 里),坐了下来，雨下大了。 酒店有几 只鸡，都把脑袋反 插在翅膀下面，一 只脚着地， 一动也不动地在檐下站 着......我们走不了，就这 样一直坐到午后。
小 酒 馆 外 面 是
滂 沱 , 里 面 是 友
酌 , 在 这 潮 湿 的
里 , 有 繁 茂 的 绿
有 飘 香 的 花 朵 。
的 氛 围 增 进 着 朋
的 友 情 , 展 现 了
雨 中 的 氛 围 美 。
大 雨
人 小 空 气
叶 ,
美 好
友 间
昆 明
氛围之美
背景链接
【资料助读】汪曾祺与七载昆明
—— 70年前的民国旧昆明札记
1935年秋，汪曾祺初中毕业于江阴县杜高中。1939年 夏，汪曾祺从上海经香港、越南到昆明，以第一志愿考入 西南联大中国文学系。汪曾祺在西南联大和昆明生活了七 年，这是他一生中最重要的时刻，在昆明他接受了良好的 高等教育，结识了很多师长和朋友，开始走向文学创作之 路，结识了后来与他相知相爱的施松卿。对于有着强烈家 乡情结的作者来说，昆明无异于是他的第二故乡。
背景链接
抗日战争时期初到昆明
我刚到昆明的头两年，每天都有警报。日本飞机想什么 时候来就来，最多时一天有二十七架飞机来昆明轰炸。 一有 警报，别无他法，大家就都往郊外跑，叫做“跑警报”
饭，是通红的糙米，里面有砂子、木屑、老鼠屎。菜，偶 尔有一碗回锅肉，还有一种叫“魔芋豆腐”,为紫灰色的，
烂糊糊的淡而无味的奇怪东西 ……
男同学……几年下来，衣服破旧，就贴一张橡皮膏之类。有 人不会补，也无针线，就找一根麻筋，把破洞结一个疙瘩。
感悟情感
在风雨如晦的年代里，在艰难困苦的生活 中，汪曾祺依然保持着内心的纯净，独守着他 特有的情趣，在昆明雨季里平常的景、物、
人、事中发现了真善美的情趣，诉说对昆明 深深的喜爱与留恋。而他展现的那份美好与 诗意，也为世人送去了温暖与希望。
课堂小结
作者将记忆中昆明雨季的景、物、人一幕 幕展现开来，表达了对昆明雨季的喜爱与想 念，对过往岁月的想念，对人世平淡生活的 热 爱 。
作业布置
请同学们拾取生活中的琐细事物，用这节课学到 的手法写一小段赞美“冬天”的文字。(200字以内)