第25课《周亚夫军细柳》课件

(共30张PPT)
史家之绝唱，无韵之《离骚》
周亚夫军细柳
观猎
风劲角弓鸣，将军猎渭城。
草枯鹰眼疾，风劲马蹄轻。
忽过新丰市，还归细柳营。
回看射雕处，千里暮云平。
这首五言律诗描写了一位将军打猎的情景。诗中对涉猎将军的
英姿作了形象、逼真的描写，热情的歌颂了将军的豪迈气概，曲折 的表达了作者积极向上的进取精神和远大的政治抱负。这里面的将
军就是我们今天要学习的课文主人公———周亚夫，来讲述他在细 柳营的故事，体会他与众不同的人格魅力。
1.借助课文注释和工具书疏通文义，识记涉及古代
礼仪的字词。
2.学习侧面描写与正面描写相结合，通过对比衬托 表现人物的写作方法。 (重点)
3.学习周亚夫表现出的忠于职守的精神。
教学目标
出示目标
《史记》是我国第一部纪传体通史，记述了从 传说中的黄帝到汉武帝时的史事，全书一百三十篇， 包括十二本纪、十表、八书、三十世家、七十列传。 鲁迅称它为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。 它 与后来的《汉书》 《后汉书》《三国志》合称“前 四史 ” 。
司马迁(约前145— ),字子长，夏阳(今陕西韩城)人， 西汉历史学家。于其父去世后继任太史令，因替李陵败降之事辩 解而受宫刑，后任中书令，发愤著书，写成《史记》。
纪传体：以为人物立传记的形式记叙历史。如《史记》。
编年体：以时间为中心，按年、月、日的顺序记载史事。如《左传》《资治通鉴》。
国别体：以国(诸侯国)为单位，分别记叙历史事件。如《国语》《战国策》。
司马迁
作者
国历史上第一部纪传体通史
时间终点：汉武帝元狩元年
十 表
时间跨度：三千多年 历史范围
八书
内容体例
艺术特色
精妙的叙事艺术
精彩的人物刻画
“二十四史”之首
与《汉书》《后汉书》《三国志》合称“前四史”
具直，自事核，不虚美，不蹦恶(班因
灾家之绝唱，无韵之离骚。(鲁迅)
三十世家
七+列
纪传体通史
史学地位
后世评价
史记
十二本纪
冗 文
周亚夫( — 前143),西汉名将，绛
侯周勃之子，封条侯，历仕汉文帝、汉景 帝两朝，以善于治军领兵，刚正不阿著称。 军事才华卓越，在吴楚七国之乱中，他统 率汉军，不到三个月便平定了叛军，拯救 了汉室江山。
背景链接
《细柳营》选自《史记 · 绛侯周勃世家》。写的是
汉文帝后元六年(前158)的事。这年冬天，居住在北方 的匈奴六万多人进攻西汉的上郡和云中，烧杀抢掠得很
厉害。汉文帝急忙调兵遣将，防守关隘。过了一个多月，
匈奴离去，汉兵又撤退了。当时守卫长安附近的有刘礼、
徐厉和周亚夫率领的三支部队，分别驻扎在霸上、棘门
和细柳。为了鼓舞士气，汉文帝亲自入营慰劳将士，本
文讲的就是这次劳军的事情。
◆自由朗读课文，读准字音，读出节奏。
周亚夫军细柳
文帝之后六年，匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将 军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门；以河内守亚 夫为将军，军细柳：以备胡。
上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑 送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩， 持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至!” 军门都尉曰：“将军令曰‘军中闻将军令，不闻天子之 诏’。”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节 诏将军：“吾欲入劳军。 ”
◆自由朗读课文，读准字音，读出节奏。
传言开壁门。壁门士吏/谓/从属车骑曰：“将军约，军 中不得驱驰。”于是天子/乃/按辔/徐行。至营，将军 亚夫持兵揖曰：“介冑之士/不拜，请以/军礼/见。 ” 天子/为动，改容/式车。使人/称谢：“皇帝/敬劳/将 军。”成礼/而去。
既/出/军门，群臣/皆惊。文帝曰：“嗟呼，此/真 将军矣!曩/者/霸上、棘门军，若/儿戏/耳，其将固/ 可袭而虏也。至于亚夫，可得/而/犯邪!”称/善者/久
之。
周亚夫 车 细柳
人名 名作动. 地名
驻扎
文帝之后六年，匈奴 大 入 边 乃
助，补足音节 大规模 侵入边境于是把 宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，
1 作 为
军棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳：
备 胡 。 省略句
防 备
以
来
*
文帝之后六年，匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军，
军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门；以河内守亚
夫为将军，军细柳：以备胡。
汉文帝后元六年，匈奴大规模侵入边境。于是 朝廷任命宗正官刘礼为将军，驻军霸上；任命祝兹 侯徐厉为将军，驻军棘门；任命河内郡的郡守周亚 夫为将军，驻军在细柳，以防备匈奴(侵扰)。
*
锐 兵 刃， 彀 弓弩， 持满。天子先 驱至，
刀出鞘 张开 弓弩 先行引导人员
不得入。先驱曰：“天子且至。”军门都尉曰：
将要
命令
“将军令曰：‘军中闻将军令，不闻天子之 zhào 诏。’" n.皇帝发布的命令
上、自，劳 军。至霸上及棘门军，直驰入，
皇帝亲自慰劳 n.军队 军营直接
pī
已而 之 细柳军，军 — 士吏被甲，
士 ， 工 。 问 披 ” ,
6 十
“
6
以 及 qí
将以 下 骑 送迎。
将军及其属下都骑
nǔ 穿着
着马送迎。
gòu
*
上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。
已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天 子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至!”军门都尉曰： “将军令曰‘军中闻将军令，不闻天子之诏。’”
皇帝亲自去慰劳军队。到了霸上和棘门的军营，(皇 帝 的车队)直接驰入，将军及其属下都骑着马迎送。不久到 了细柳军营，军中官兵都穿戴盔甲，刀出鞘，张开弓弩， 把弓拉满。文帝先行引导的人员到了营门前，不能进入。 先行引导的人员说： “皇上将要驾到!”守卫军营的将官 说：“将军有命令说‘军中只听从将军的命令，不听从皇
帝发布的命令’。”
*
ii
门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约 ，军 中 不
告诉跟随皇帝的车马 规定
pèi 慢慢地
得驱驰。“于是天子乃 按 辔 徐 行 。
驱马奔驰 就控制驾驭马的缰绳
按辔：控制住车马
居无何，上至，又不得入。于是上乃 使 使
过了不久 就 v.派遣 n. 使者
持节 诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁
符节 v.告诉 才传令营垒
*
居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节
诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。
壁门士吏谓从属车骑曰： “将军约，军中不得驱 驰。"于是天子乃按辔徐行。
过了不久，文帝驾到，也不能进入军营。于是皇 帝就派使者手持符节下命令给将军： “我要入营慰 劳军队。”周亚夫这才传令打开营垒的大门。
守卫营门的官兵对跟着皇帝的车马随从说：“将军 规定，军营中不能驱马奔驰”。于是皇帝就(命御
者)控制住车马，缓缓前行。
*
名作动
至营，将军亚夫持 兵 揖曰：“ 介 胄之士不拜，
手执兵器行礼 铠甲头盔，,这里
揖：拱手行礼 指披甲戴盔 请(让我)以军礼见。”天 子为动，改容 式
车。 用 被感动。表情严肃起来 同“轼”,
动 词 ， 被动句 车前横木，
派 遣 。 表示敬意 完成劳军之礼 扶轼
使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成 礼 而
去。向 人 致 意 、 承接
离开表示问候
*
yī zhou
省略句
至营，将军亚夫持兵揖曰： “介胄之士不拜，请以军
礼见。”天子为动，改容式车。使人称谢：“皇帝敬劳 将军。”成礼而去。
到了(主帅所在的)营帐，将军周亚夫手执兵器
(拱手)行礼说： "穿戴着盔甲之将不行跪拜礼，请 允许我以军礼参见(陛下)。”文帝被感动，表情严 肃起来，扶着车前横木俯下身子，表示敬意。文帝派 人向周亚夫致意说： “皇帝敬重地慰劳将军。”劳军
仪式完成后离开了。
*
jiē
既 出军门，群臣皆惊。文帝曰： “ 嗟 乎 !
以 后 nǎng 唉
判断句此真将军矣!曩 者霸上、棘门军，若 儿 戏耳 !
先前 像 罢 了
其将 固可袭而虏也。至于亚夫，
必，一定
yé
可得而犯邪 !”
谁能够侵犯他呢!
称善者久之。
助词，补充音节
*
既出军门，群臣皆惊。文帝曰： “嗟乎!此真将军
矣!曩者霸上、棘门军，若儿戏耳!其将固可袭而虏 也。至于亚夫，可得而犯邪!”称善者久之。
出了细柳军营的大门后，群臣都感到惊诧。文帝说：
“啊，这才是真正的将军呀!先前霸上、棘门的驻军， 简直就像儿戏一样，他们的将军是一定可以(被)偷 袭并(被)俘虏的。至于周亚夫，哪里是能够侵犯的 呢!”称赞了周亚夫很久。
*
“被”同“披”, 穿着
“式”同“轼”, 车前横木。这里用 作动词，指扶轼
军士吏被甲
改容式车
古今异义
上自劳军
古义：特指皇帝。
今义：方位词，位置在高处的(跟“下” 相对)。
军中不得驱驰
古义：赶着马快跑。
今义： (车马等，使车马等)跑得很快。
锐兵刃
古义：兵器，武器。今义：军
人 。
文言句式
判断句：
此真将军矣(“此……矣”表判 断 。)
被动句：
天子为动(“为”表被动。)
省略句：
乃以宗正刘礼为将军(“乃”前 面省略了主语“朝廷”)
◆文章结构
第一部分 (1) : 点明背景，即匈奴大举入侵， 周亚夫等将军奉命备战。
第二部分 (2) : 写汉文帝劳军的场面，集中表
现了周亚夫治军有方、刚正不阿的性格特点。
第三部分 (3) : 事件的尾声，写劳军结束后皇 帝和群臣的反应。
阅读课文，说说从哪些地方可以看出周亚夫不愧为
“真将军”。
(1)军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。
正面描写，军队常备不懈，严阵以待。
(2)天子先驱至，不得入。上至，又不得入。
军纪严明
(3)至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不
拜，请以军礼见。”
(4)文帝曰： “嗟乎……至于亚夫，可得而犯邪!”
侧面描写，
周亚夫治军严明。
对比、衬托
对比一：细柳军与霸上军及棘门军
“军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。” “不得入"“又不 得入"“乃传言” ——军容严整，常备不懈，严阵以待，军纪 严明。
“直驰入” ——军规松垮，守备松懈。
对比二：文帝及随从入营
“将军约，军中不得驱驰"“天子乃按辔徐行” ——治军有方，
令行禁止。
“直驰入” — — 军纪松弛。
对比三：三营将领
“持兵揖”、“以军礼见” ——周亚夫恪尽职守、刚正不阿 “将以下骑送迎” ——众将士受宠若惊，竭尽逢迎之能事。
用自己的话概括周亚夫的性格特点。
治军严整，军纪严明，刚正不阿，恪尽职守，不阿谀
奉承，不趋炎附势。
-从汉文帝对待周亚夫的态度来看他是个怎样的君主
深明大义，知人善用，明主。
链接资料：周亚夫的结局
周亚夫因平定七国之乱的功劳，被任命为丞相。但梁王刘武之间有裂痕。梁 王死后，窦太后迁怒于周亚夫，周亚夫自以为功劳盖世，对皇家的事务提出“异 见”。不久后，景帝在禁宫召见周亚夫，请吃饭，桌上摆了大块未切开的肉，没 有筷子。周亚夫向侍者要筷子，景帝笑着说：“你这样还不够吗 ”周亚夫顿时 醒悟，自己已大祸临头，立即脱下官帽请罪。景帝起身，周亚夫快步退出。景帝 看着他出去，口中喃喃自语：“这家伙态度不佳，将来恐怕不利于少主。”
不久，周亚夫的儿子为父亲采购陪葬器物，向工官(后勤署)买了五百套盔 甲盾牌，被上报给景帝，景帝交司法官调查。廷尉问：“阁下(买兵器)难道想 造反吗 ”周亚夫答道：“我买的是陪葬用品，怎么说是造反呢 ”廷尉说：“ 阁下即使不反于地上，也想反于地下!”廷尉逼问愈急，周亚夫绝食抗议，五天 后呕血而死。
拓展延伸：
周亚夫忠于职守的精神在今天有什么现实意义
当今时代，每一位国家公务员工程设计 师、一线工人等，他们的工作岗位就是一道 道“防线”,只有发扬周亚夫的这种敬业精 神，恪尽职守、敬业乐业，我们的社会才会 安定繁荣。