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浙教版2024年秋季七年级(上)第5章《一元一次方程》单元检测卷01
满分120分 时间120分钟
一.选择题(共10小题,满分30分,每小题3分)
1.下列式子中,是方程的是( )
A.3×3+1=5×2 B.x+y+z C.3x+1=5y D.(y﹣2)2≥0
2.下列方程中,是一元一次方程的是( )
A. B.3x﹣y=1 C. D.5x2﹣x=3
3.已知2m﹣n+1=0,根据等式的性质,下列等式的变形中,不正确的是( )
A.2m﹣n=﹣1 B.2m+1=n C. D.4m=2n﹣2
4.下列方程中,解为x=1的有( )
①x+6x=0;②x=5x;③2x﹣1=3x+1;④2x=1+x;⑤2x=2;⑥6x﹣2=4.
A.5个 B.4个 C.3个 D.2个
5.小强在解方程“﹣3x﹣1=2x+k”时,将“﹣3x”中的“﹣”抄漏了,得出x=4,则原方程正确的解是( )
A. B. C. D.x=4
6.方程x﹣4=3x+5移项后正确的是( )
A.x+3x=5+4 B.x﹣3x=﹣4+5 C.x﹣3x=5﹣4 D.x﹣3x=5+4
7.解方程时,去分母正确的是( )
A.3x﹣3=2(x﹣1) B.3x﹣6=2x﹣1
C.3x﹣6=2(x﹣1) D.3x﹣3=2x﹣1
8.若与互为相反数,则a的值为( )
A. B.10 C. D.﹣1
9.第十九届亚洲运动会开幕式于2023年9月23日晚在浙江省杭州市隆重举行.某球赛的比赛记分方法为:胜一场得3分,平一场得1分,负一场得0分,一支球队一共进行了9场比赛,输了3场,得16分.设该球队胜了x场,则下列所列方程正确的是( )
A.3x+(9﹣x)=16 B.3x+(6﹣x)=16
C.x+3(9﹣x)=16 D.x+3(6﹣x)=16
10.如图,表中给出的是某月的日历,任意选取“Z”型框中的7个数(如阴影部分所示),请你运用所学的数学知识来研究,发现此月这7个数的和可能的是( )
A.49 B.60 C.84 D.105
二.填空题(共6小题,满分18分,每小题3分)
11.列等式表示“x的3倍与5的和等于x的4倍与2的差”为 .
12.当x= 时,与相等.
13.若(m﹣1)x|m|+3=0是关于x的一元一次方程,则m的值是 .
14.已知x=2是关于x的方程2x+3a=﹣5的解,则a的值是 .
15.小明爸爸现在的年龄是小明年龄的3倍,8年后,小明爸爸的年龄是小明年龄的2倍还多4岁,问:小明今年多少岁?设小明现在年龄是x岁,根据题意列方程为 .
16.已知关于x的方程的解是非负整数,那么正整数a的所有可能的值之和为 .
三.解答题(共7小题,满分52分)
17.(6分)解方程:
(1)2(x﹣1)=2﹣5(x+2);
(2).
18.(6分)阅读下列材料,并完成相应的任务.
定义:如果两个一元一次方程的解之和为1,我们就称这两个方程为“美好方程”.
例如:方程4x=8与方程y+1=0为“美好方程”.
(1)若关于x的方程2x+m=5与方程4y﹣2=y+10是“美好方程”,求m的值;
(2)若“美好方程”的两个解的差为7,其中一个解为n,求n的值.
19.(7分)先阅读下面材料,再完成任务:
【阅读理解】你知道如何将无限循环小数写成分数形式吗?下面的解答过程会告诉你方法.
例题,利用一元一次方程将0.化为分数,设x=0.,则10x=6.,而6.6,
所以10x=6+x,化简得9x=6,解得x.所以0..
【问题探究】
(1)请仿照上述方法把0.化成分数为分数为 ;(直接写出结果)
(2)请类比上述方法,把循环小数0.化为分数,写出解题过程.
20.(7分)(1)“*”是新规定的这样一种运算法则:a*b=a2+2ab,比如3*(﹣2)=32+2×3×(﹣2)=﹣3
①试求2*(﹣1)的值;
②若2*x=2,求x的值;
③若(﹣2)*(1*x)=x+9,求x的值.
21.(8分)七年级四班共有学生48人,其中男生人数比女生人数多2人,劳技课上,老师组织同学们自己动手设计制作便携式垃圾盒,每名学生一节课能做盒身11个或盒底26个.
(1)七年级四班有男生和女生各多少人?
(2)原计划女生负责做盒身,男生负责做盒底,每个盒身匹配2个盒底,那么这节课做出的盒身和盒底不能完全配套,最后决定男生去支援女生,问有多少男生去支援女生,才能使这节课制作的盒身和盒底刚好配套.
22.(9分)甲、乙两家电器商场以同样的价格出售同样的电器,但各自推出的优惠方案不同,甲商场规定:凡超过4000元的电器,超出的金额按80%收取;乙商场规定:凡超过3000元的电器,超出的金额按90%收取,某顾客购买的电器价格是x(x>4000)元.
(1)分别用含有x的代数式表示在甲、乙两家商场购买电器所付的费用;
(2)当x=6000时,该顾客应选择哪一家商场购买更优惠?说明理由.
(3)当x为何值时,在甲、乙两家商场购买所付的费用相同?
23.(9分)石室联合中学初一年级开设了丰富多彩的博雅课程,小石同学在“数学实验与探究”课上借助两根木棒PQ、MN研究数轴上的动点问题:
如图,数轴上有A,B,C三个点分别表示有理数﹣24,﹣10和12.小石把两根木棒放在数轴上,使点Q与点A重合,点N与点B重合,点P在点Q的左边,点M在点N的左边,且PQ=2,MN=6,木棒MN从点B开始以每秒1个单位的速度向右匀速运动;同时,木棒PQ从点A开始以每秒3个单位的速度向右匀速运动,当点Q运动到C时,木棒PQ立即以每秒2个单位的速度返回(返回过程中,仍然保持点P在点Q的左边),当点Q再次运动到点A时,两根木棒立即同时停止运动,设运动时间为t秒.
(1)当t=4时,点N表示的数为 ,点P表示的数为 ;
(2)在整个运动的过程中,当线段PM和线段QN的长度之和为12时,求出对应的t的值;
(3)点D为木棒PQ上一点,在整个运动过程中,是否存在某些时间段,使得点D到点P、Q、M、N的距离之和为一个定值?若存在,请求出这个定值和持续的总时长;若不存在,请说明理由.
参考答案
一.选择题(共10小题,满分30分,每小题3分)
1.【解答】解:根据含有未知数的等式叫做方程,
3×3+1=5×2不含未知数,是等式,不是方程,故选项A错误,不符合题意;
x+y+z不是等式,是整式,不是方程,故选项B错误,不符合题意;
3x+1=5y是含有未知数的等式,是方程,故选项C正确,符合题意;
(y﹣2)2≥0是不等式,不是方程,故选项D错误,不符合题意;
故选:C.
2.【解答】解:A.x3是一元一次方程,故选项A是一元一次方程,符合题意;
B.3x﹣y=1含2个未知数,故选项B不是一元一次方程,不符合题意;
C.3=1的分母含未知数,故选项C不是一元一次方程,不符合题意;
D.5x2﹣x=3未知数的最高指数是2,故选项D不是一元一次方程,不符合题意;
故选:A.
3.【解答】解:A.∵2m﹣n+1=0,
∴2m﹣n+1﹣1=0﹣1,
∴2m﹣n=﹣1,选项A不符合题意;
B.∵2m﹣n+1=0,
∴2m﹣n+1+n=0+n,
∴2m+1=n,选项B不符合题意;
C.∵2m﹣n+1=0,
∴2m﹣n+1+n﹣1=0+n﹣1,
∴2m=n﹣1,
∴m,选项C符合题意;
D.∵2m﹣n+1=0,
∴2m﹣n+1+n﹣1=0+n﹣1,
∴2m=n﹣1,
∴4m=2n﹣2,选项D不符合题意.
故选:C.
4.【解答】解:解①得,x=0,不合;
解②得,x=0,不合;
解③得,x=﹣2,不合;
解④得,x=1,符合;
解⑤得,x=1,符合;
解⑥得,x=1,符合;
∴解为x=1的有④⑤⑥,
故选:C.
5.【解答】解:由条件可知:3×4﹣1=2×4+k,
解得k=3,
原方程为:﹣3x﹣1=2x+3,
解这个方程,得.
故选:A.
6.【解答】解:∵x﹣4=3x+5,
∴x﹣3x=5+4,
故选:D.
7.【解答】解:方程两边同时乘以6得:3x﹣6=2(x﹣1),
故选:C.
8.【解答】解:根据题意得:,
去分母得:a+3+2a+1=0,
移项及合并同类项得:3a=﹣4,
系数化为1得:,
故选:C.
9.【解答】解:根据题意列方程为:3x+(6﹣x)=16.
故选:B.
10.【解答】解:设中间的数为x,则上一行3个数分别是x﹣8,x﹣7,x﹣6,下一行3个数分别是x+8,x+7,x+6,
则这7个数的和为x﹣8+x﹣7+x﹣6+x+x+8+x+7+x+6=7x,
A.若7x=49,则x=7,不符合题意;
B.若7x=60,则,不符合题意;
C.若7x=84,则x=12,不符合题意;
D.若7x=105,则x=15,符合题意;
故选:D.
二.填空题(共6小题,满分18分,每小题3分)
11.【解答】解:由x的3倍与5的和等于x的4倍与2的差可得:
3x+5=4x﹣2,
故答案为:3x+5=4x﹣2.
12.【解答】解:由题意得:,
3(x+1)﹣12=4(x﹣2),
3x+3﹣12=4x﹣8,
3x﹣4x=﹣8﹣3+12,
﹣x=1,
x=﹣1,
故答案为:﹣1.
13.【解答】解:∵(m﹣1)x|m|+3=0是关于x的一元一次方程,
∴m﹣1≠0且|m|=1,
解得:m=﹣1,
故答案为:﹣1.
14.【解答】解:∵x=2是关于x的方程2x+3a=﹣5的解,
∴2×2+3a=﹣5,
∴a=﹣3,
故答案为:﹣3.
15.【解答】解:∵小明爸爸现在的年龄是小明年龄的3倍,且今年小明的年龄为x岁,
∴小明爸爸现在的年龄为3x岁,
又∵8年后,小明爸爸的年龄是小明年龄的2倍还多4岁,
∴2(x+8)+4=3x+8,
∴根据题意可列方程为2(x+8)+4=3x+8.
故答案为:2(x+8)+4=3x+8.
16.【解答】解:1,
解得:x,
∵方程的解为非负整数且a为正整数,
∴8﹣a=0或8﹣a=3或8﹣a=6,
∴a=8或a=5或a=2,
∴所有满足条件的正整数a的值之和为8+5+2=15.
故答案为:15.
三.解答题(共7小题,满分52分)
17.【解答】解:(1)去括号得:2x﹣2=2﹣5x﹣10,
移项得:2x+5x=2﹣10+2,
合并得:7x=﹣6,
解得:x;
(2)去分母得:2(5x+1)﹣(7x+2)=4,
去括号得:10x+2﹣7x﹣2=4,
移项得:10x﹣7x=4﹣2+2,
合并得:3x=4,
解得:x.
18.【解答】解:(1)解方程4y﹣2=y+10得y=4,
因为关于x的方程2x+m=5与方程4y﹣2=y+10是“美好方程”,
所以x+4=1,
所以x=﹣3,
把x=﹣3代入方程2x+m=5得﹣6+m=5,
所以m=11;
(2)因为“美好方程”的两个解的和为1,
所以另一个方程的解为1﹣n,
因为“美好方程”的两个解的差为7,
所以1﹣n﹣n=7或n﹣(1﹣n)=7,
所以n=﹣3或n=4.
19.【解答】解:(1)设①,则②,
②﹣①,得9x=7,
解得:,
即.
故答案为:;
(2)设,则,
而,
∴100x=23+x,
解得:,
∴.
20.【解答】解:①根据题中的新定义得:4﹣4=0;
②根据已知新定义化简得:4+4x=2,
解得:x;
③已知等式利用新定义化简得:4﹣4(1+2x)=x+9,
去括号得:4﹣4﹣8x=x+9,
移项合并得:﹣9x=9,
解得:x=﹣1.
21.【解答】解:(1)设七年级四班有男生x人,则有女生(48﹣x)人,
根据题意得:x﹣(48﹣x)=2,
解得:x=25,
∴48﹣x=48﹣25=23.
答:七年级四班有男生25人,女生23人;
(2)设有y名男生去支援女生,才能使这节课制作的盒身和盒底刚好配套,
根据题意得:26(25﹣y)=2×11(23+y),
解得:y=3.
答:有3名男生去支援女生,才能使这节课制作的盒身和盒底刚好配套.
22.【解答】解:(1)在甲商场所付的费用:4000+(x﹣4000)×80%=0.8x+800(元),
在乙甲商场所付的费用:3000+(x﹣3000)×90%=0.9x+300(元);
(2)当x=6000时,
在甲商场所付的费用:0.8x+800=0.8×6000+800=5600(元),
在乙甲商场所付的费用:0.9x+300=0.9×6000+300=5700(元),
∵5700>5600,
∴在甲商场购买更优惠;
(3)根据题意可得:0.8x+800=0.9x+300,
解得:x=5000,
答:当x为5000时,在甲、乙两家商场购买所付的费用相同.
23.【解答】解:(1)当t=4时,点N表示的数为:﹣10+4=﹣6,
[12﹣(﹣24)]÷3=12,
P表示的数为:﹣24+4×3﹣2=﹣14,
故答案为:﹣6,﹣14;
(2)况1:当0<t≤12时,P:﹣26+3t,M:﹣16+t,Q:﹣24+3t,N:﹣10+t,
PM=|(﹣26+3t)﹣(﹣16+t)|=|2t﹣10|,
QN=|(﹣24+3t)﹣(﹣10+t)|=|2t﹣14|,
∵PM+QN=12,
∴|2t﹣10|+|2t﹣14|=12,即|t﹣5|+|t﹣7|=6,
∴t1=3,t2=9;
况2:当12<t≤30时,
P:10﹣2(t﹣12)=34﹣2t,M:﹣16+t,Q:36﹣2t,N:﹣10+t,
PM=|50﹣3t|,QN=|46﹣3t|,
∵PM+QN=12,
|t|+|t4,
∴t3=14,t4=18,
综上所述,对应t的值为3秒、9秒、14秒或18秒;
(3)定值为8;持续总时长为秒,求解过程如下:
∵点D为小木棒PQ上任意一点,
∴在运动过程中PD+QD=PQ=2始终保持不变,
∴只要使DM+DN保持不变即可,
∴当PQ与MN完全重合时,点D到点P、Q、M、N的距离之和为一个定值,该定值为PQ+MN=2+6=8;
况1:当0<t≤12时,
1°∵﹣26+3t=﹣16+t,
∴t1=5;
2°∵﹣24+3t=﹣10+t,
∴t2=7;
∴5≤t≤7,
∴持续时长:7﹣5=2(秒);
况2:当12<t≤30时,
∵36﹣2t=﹣10+t,
∴t3,
2°∵﹣16+t=34﹣2t,
∴t4,
∴持续时长为( 秒),
2( 秒),
∴持续的总时长为秒.