教科版科学三年级上册2.5一袋空气的质量是多少课件(共15张PPT)

(共15张PPT)
一袋空气的质量是多少
1.空气有质量吗？
2.我们是如何证明的？
一袋空气=100筒空气
聚焦
猜一猜这一袋空气的质量是多少？
（ ）
？
想想上节课我们是怎么做的？
探索
100筒空气
20筒
20筒
20筒
20筒
20筒
＋
＋
＋
＋
皮球能装得下一袋空气吗？
假设1袋空气是100筒，将100筒平均分成5份，只要测出20筒空气的质量就可以了。
你还可以选择其他的标准物！
√
√
√
×
1袋空气质量 相当的物品 物品名称 数量
绿豆
回形针
我的预测
实验：称量20筒空气的质量
实验步骤：
1.将一个皮球放在天平的一端，再把绿豆放在另一端，慢慢放，直至天平平衡。
2.将皮球取下，打入20筒空气，放回天平。
3.继续加绿豆，直至天平再次平衡。
4.记录下两次绿豆数量的差。
5.用其他物品代替绿豆进行测量。
与20筒空气质量相当的物品 物品名称 实测数量
绿豆
回形针
空气的质量
日期：
研讨
1.在打入100筒空气后，这袋空气的质量大约是多少？我们是如何测量出这袋空气的质量的？
20筒空气
=
（ ）
50
100筒空气
=
（ ）
250
研讨
2.比较这袋空气和质量相当的物品，你有什么发现？
用打气筒给一个不漏气的袋子打入100筒空气，扎紧袋口，观察装有100筒空气的袋子的体积，然后找到同这袋空气质量相当的物品。比较它们之间的体积有什么不同？
100筒空气
研讨
2.比较这袋空气和质量相当的物品，你有什么发现？
相同质量的情况下，
不同物体有不同的体积大小。
拓展
你可以利用生活中的测量工具，再来测一测一袋空气的质量。
再见