19苏州园林 课件（共63张ppt）

(共63张PPT)
在江苏有这样一句俗话：江南园林甲天下，苏州园林甲江南。苏州园林究竟有多美，今天，我们大家一起来学习《苏州园林》，了解苏州园林的美。说到园林，你们应该都不知道吧，我来告诉大家：园林，就是利用并改造天然的山水地貌或人为开辟山水地貌，结合植物的栽种和建筑的布置，从而构成一个供人们观赏、游玩或居住的环境。
课文导入
叶圣陶
作者介绍
叶圣陶(1894－1988)，原名叶绍钧，字圣陶。现代作家、著名教育家，编辑家，江苏苏州人。1921年1月与沈雁冰、郑振铎等12人发起组织“文学研究会”。先后出版了《隔膜》《火灾》《线下》《未厌集》等小说集。1928年11月完成的长篇小说《倪焕之》是中国现代文学史上最早出现的长篇小说之一，另有散文集《脚步集》，新诗集《雪潮》，童话集《稻草人》等。
相关资料
1997年12月，江苏苏州古典园林被列入《世界遗产名录》。苏州城历史悠久，私家园林始建于公元前6世纪，至明代建园之风尤盛，清末时城内外有园林170多处。为苏州赢得了“园林之城”的称号。
现存名园十余处，闻名遐尔的有沧浪亭、狮子林、拙政园、留园、网狮园、怡园等。苏州园林占地面积小，采用变换无穷、不拘一格的艺术手法，以中国山水花鸟的情趣，寓唐诗宋词的意境，在有限的空间内点缀假山、树木，安排亭台楼阁、池塘小桥，使苏州园林以景取胜，景因园异，给人以小中见大的艺术效果。
拙政园享有“江南名园精华”的盛誉。宋、元、明、清历代园林各具自然的、历史的、文化的、艺术的特色。
写作背景
这是作者为一本摄影集写的“序文”。 1979年初，香港有一家出版社打算出一本介绍苏州园林的摄影集，约叶圣陶写一篇序文。可是那家出版社还没有把摄影集编好，说是收集到的照片不太满意。好在作者从小生长在苏州，几处园林他都熟悉。还有，他借助陈从周教授编撰的《苏州园林》中的195幅精美的照片作参考，亲手写了这篇序文。
苏州园林景色
学习重点
1、领略苏州园林的美，激发热爱祖国文化感情；
2、了解苏州园林的特点，理清说明顺序；
3、了解本文的从整体到局部的写作脉络；
4、学习多种说明方法，体会准确、严谨的语言。
这篇说明文是“为一本摄影集写的序文”，这本摄影集就叫做《苏州园林》。
——叶至善
知识卡片
生字正音
鉴（ ）赏 轩（ ）榭（ ） 池沼 （ ） 丘壑（ ） 嶙（ ） 峋（ ） 庸俗（ ）
着眼（ ） 　 蔷（ ） 薇 （ ）　 镂（ ）空
蔓（ ）延 斟（ ）酌（ ） 琢（ ）磨
相间（ ） 　 单调（ ） 　
jiàn
xuān
xiè
zhǎo
hè
lín
xún
yōng
zhuó
qiáng
wēi
lòu
màn
zhēn
zhuó
zhuó
jiàn
diào
景致：风景。 阶砌：台阶。
嶙峋：枯瘦的样子。 雷同：指不该相同而相同。
败笔：绘画中画得不好的部分。
镂空：雕刻出穿透物体的花纹或文字。
鉴赏：（对艺术品或文物的）鉴定欣赏。
阅历：由亲自体验、经历而得来的知识。
斟酌：考虑事情、文字等是否可行或是否适当。
走近课文
欣赏完图片后，请你用一个比喻句形容苏州园林：
我觉得苏州园林就像……
一幅幅优美的图画。
说明特征
　　1.从第1段中找出其中最能说明苏州园林地位的词语，并说说自己的理解。
　　标本，“标本”的意思是同一类事物中可以作为代表的事物。它表明苏州园林在我国园林艺术中具有崇高的地位，可以引起读者阅读的兴趣。
　　2.这是一篇事物说明文，被说明事物——苏州园林的总体特点是什么？
　　第2段中“务必使浏览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。”这是贯穿全文的中心，也是苏州园林的总体特征。
说明结构
　　1.课文第2段，作者围绕苏州园林的共同特征，写了哪几层内容？
四层内容：
一、讲究亭台轩榭的布局
二、讲究假山池沼的配合
三、讲究花草树木的映衬
四、讲究近景远景的层次
　　2.分组讨论：课文第3、4、5、6段内容与第2段是什么关系？
　　第2段是总说，第3、4、5、6段是分说。每一段与前面的一个“讲究”相照应，具体说明苏州园林某一方面所体现出来的图画美。上述四方面是重点，作者详细说明。
3.课文第7、8、9段写了什么内容？
　　这三段从园林角落的布置，门和窗以及色彩方面说明苏州园林的特点。这些是局部介绍，并非重点，所以写得简略。
4.总结这篇文章在结构上的特点。
　　本文结构上的特点是先总后分。文章先总括苏州园林的特点，再从各方面分别加以说明，总说、分说相结合，既突出了被说明事物的特点，文章结构又显得清楚，这种写法值得借鉴。
5.根据上面的分析，你能指出本文的说明顺序吗？
本文是按照逻辑顺序来组织全文的。
6、课文多数段落的首句是对本段内容的概括，说说这种写法的好处。
好处：一是首句为本段中心句，提纲挈领地概括本段内容，然后陈述，这样条理清晰、层次井然；
二是这样能让读者清晰而有效的把握文章内容，有力地吸引他们。
研读：苏州园林图画美
讲究亭台轩榭的布局
对称的建筑是图案画
园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。
拙政园之冬
留园
网师园
讲究假山池沼的配合
假山的堆叠，是一项艺术而不仅是技术。
池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。
讲究花草树木的映衬
落叶树和常绿树相间，花时不同的多种花树相间。
高树与低树俯仰生姿
苏州园林的墙壁上有砖砌的镂空图案
廊子是隔而不隔，界而未界
讲究近景远景的层次
注意角落的图画美。
注意门窗的图案美。
5
6
注意门窗的图案美
注意角落的图画美
注意色彩的搭配
7
结尾告诉人们:苏州园林值得介绍的还很多，这里介绍的只是一些方面。
结尾留有余地，让人回味无穷。
文章结尾写什么？有什么作用？
讲究亭台轩榭的布局
讲究假山池沼的配合
讲究花草树木的映衬
讲究近景远景的层次
注意角落图画美
注意门窗图案美
注意色彩的搭配
整体
局部
主
次
务必使游览者无论站在哪个点上,眼
前总是一幅完美的图画。
苏州园林
总说:
分说
逻辑顺序
本文运用了哪些说明方法？请举例说明。
　　举例子：“或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木……”“阶砌旁边栽几丛书带草。墙上蔓延着爬山虎或者蔷薇木香。”
　　作比较：我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称。 苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。
　　打比方：“用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画，而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。”
　　引用：“游览者看‘鱼戏莲叶间’，又是入画的一景。”
　　摹状貌：“有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来。”
说明方法
说明方法及其作用（准确具体清楚形象地说明对象的特点）
1.用列数字，准确严密地说明了_________。（不能写成“例”）
2.用举例子，具体说明了________。
3.用打比方，生动形象地说明了________。（不能写成“比喻”）
4.用作比较，突出说明了________。（不能写成“作对比”）
5.用下定义，准确严密地说明了________。
6.用列（画）图表，清晰简明地说明了________。
7.用摹状貌，生动形象地说明了_______。（不能写成“描写”）
8.用引资料（引诗句等）,突出说明了_________。
（不能写成“引用”）
9.用作诠释，解释说明了 _______。（不能写成“作解释”）
10.用分类别，清晰明白、条理分明地说明了_______。
链接：说明文知识
1、倘若要我说说总的印象，我觉得苏州园林是我国各地园林的标本。
（“标本”在这里是什么意思？）
“标本”，这里指样本，说明苏州园林在我国园林中具有广泛的代表性。
品读语言
2、对称的建筑是图案画，不是美术画，而园林是美术画……
（ “图案画”和“美术画”有什么区别？）
“图案画”讲究对称之美，类似“几何图形”，比较刻板；“美术画”讲究艺术之美，追求自然之趣，注重个性和创造。
3、假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。
（“艺术”与“技术”有什么区别？）
“艺术”是个人或团体独创的审美活动，给人美的愉悦，无法被复制，如剪花；
“技术”，有固定的程序和手法，有实际效用，一般可以复制，如种花。
4、可是墙壁上有砖砌的各式镂空图案，廊子大多是两边无所依傍的，实际是隔而不隔，界而未界，因而更增加了景致的深度。
（ “隔而未隔，界而未界”是什么意思？请用自己的话描述。）
花墙和廊子好像隔开了园林景致，而镂空的花墙、无依傍的廊子，并没有真正隔开景致，只是视线缓冲。这让游人感到园林景观众多，极有层次感。
·
说出下列句画横线的词的作用
（1）苏州园林据说有一百多处，我到过的不过十多处。
（2）谁要鉴赏我国的园林，苏州园林就不该错过。
“据说”，指有依据的听说，并不完全确定，用语讲究分寸，体现了说明文语言的准确、严密。
“鉴赏”指对园林的欣赏和评价，用词准确、恰当。而“欣赏”指对园林的领略和玩赏。
（3）我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的。
（4）苏州园林与北京园林不同，极少使用彩绘。
（5）阶砌旁边栽几丛书带草。墙上蔓延着爬山虎或者蔷蔽木香。如果开窗正对着白色墙壁，太单调了，给补上几竿竹子或几棵芭蕉。
“绝大部分”：指绝大多数，并不是所有的，体现了说明文语言的准确、严密。
“极少”：指非常少，并不是没有，用语讲究分寸，体现了说明文语言的准确、严密。
。
“栽”“蔓延”“补”这三个动词，准确而精当地写出设计者和匠师们的精心布局，体现了语言的准确、精练。
归纳语言特点
语言准确、生动、周密、精炼
9、探究拓展
1、假如要你来介绍苏州园林，你还有别的思路吗？
2、你从课文中领会到哪些欣赏中国园林的方法？
要注意园林内各方面的布局是否妥当适宜，具体景物的安置是否自然合理。
10、中国十大美景,你知道吗？
1、万里长城
2、北京故宫
3、西安秦始皇兵马俑
4、东岳泰山
5、河北承德避暑山庄
6、长江三峡
7、安徽黄山
8、杭州西湖
9、桂林山水
10、台湾日月潭
再见！
特征
苏州园林
游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。②
亭台轩榭的布局——不对称 ③
说明方法
作比较、打比方
假山池沼的配合——艺术 ④
引资料
花草树木的映衬——重画意 ⑤
作、打、举
近景远景的层次——景致深 ⑥
举例子
园林角落的配置——享受 ⑦
举例子
雕镂琢磨的匠心——图案美 ⑧
色彩调配的协调——安静闲适⑨
作比较、举例子
主
次
概括
具体
小 结
1.归纳本文的中心思想。
　　文章介绍了苏州园林的共同特点，再现了它的画图美，显示了设计者和工匠们的智慧和我国园林艺术的高超。
2. 归纳说明文的一般特点，总结本文的写作特色。
　　抓住说明对象的特征，恰当地安排说明顺序，灵活地运用多种说明方法，语言准确，明晰，表达充分、严密。这是一篇典范性说明文，构思缜密，脉络清楚。说明准确，叙述生动是本文的显著特点。
作者在文末提到的陈从周教授是一位中国古典园林艺术家，他曾说，“江南园林甲天下，苏州园林甲江南”。叶圣陶先生这篇《苏州园林》不仅层次清晰，而且语言质朴、准确，同时又不失生动形象，时时让人产生丰富的联想，向我们展示了苏州园林在各个点上都是一幅完美的图画的特点 。它不仅仅是建筑上的艺术，不仅仅是人创设优美和谐的自然生态环境的艺术，更是融合了诸多中国传统审美理论和艺术理论的结晶。
课堂总结