人教版 生物学 选择性必修1 4.2特异性免疫(共30张PPT,含2个视频)

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名称 人教版 生物学 选择性必修1 4.2特异性免疫(共30张PPT,含2个视频)
格式 pptx
文件大小 40.8MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(2019)
科目 生物学
更新时间 2024-12-11 22:58:10

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文档简介

(共30张PPT)
第2节 特异性免疫
流感病毒
第一道防线
突破
第二道防线
突破
细胞免疫
第三道防线——特异性免疫
体液免疫
第三道防线的“作战部队”主要是 。
众多的淋巴细胞(B细胞和T细胞)
皮肤
黏膜
溶菌酶
吞噬细胞
第一道防线
第二道防线
淋巴细胞
(特异性免疫)
第三道防线
这些细胞是如何来“作战”的呢?

免疫系统对病原体的识别
1
识别原理
人体所有细胞膜的表面都有作为身份标志的一组蛋白质--主要组织相容性抗原(MHC)。
病毒、细菌等病原体也带有自身的身份标签——抗原决定簇
识别“己方”
识别“敌方”
人类的MHC也称为人类白细胞抗原(HLA)
2
识别工具
免疫细胞
受体
识别
识别
病毒或细菌
身份标签
人体细胞
身份标签
免疫细胞表面的受体
一、体液免疫
1.概念:
B细胞激活后可以产生_________,由于抗体存在于_______中,所以这种主要靠抗体“作战”的方式称为体液免疫。
抗体
体液
任务1:理解体液免疫的过程
自主阅读教材第72页至第73页回答如下问题:
①B细胞是如何活化的?
②B细胞活化后会发生什么变化?
③辅助性T细胞是如何活化的?
④辅助性T细胞活化后会发生什么变化?
⑤细胞因子的作用是什么?
⑥抗体起什么作用?抗体可直接导致抗原死亡?
⑦抗原信息呈递多数是通过什么方式完成?
病原体(如流感病毒)
B细胞
抗原呈递细胞
B细胞
抗原呈递细胞
辅助性T细胞
辅助性T细胞
细胞因子
记忆B细胞 浆细胞
抗体






任务一:理解体液免疫的过程
阅读教材第72页至第73页回答如下问题:
①B细胞是如何活化的?
②B细胞活化后会发生什么变化?
③辅助性T细胞是如何活化的?
④辅助性T细胞活化后会发生什么变化?
⑤细胞因子的作用是什么?
⑥抗体起什么作用?抗体可直接导致抗原死亡?
⑦抗原信息呈递多数是通过什么方式完成?
病原体(如流感病毒)
B细胞
抗原呈递细胞
B细胞
抗原呈递细胞
辅助性T细胞
辅助性T细胞
细胞因子
记忆B细胞 浆细胞
抗体






①抗原刺激
②辅助性T细胞的结合
③细胞因子
APC呈递抗原、B细胞的结合
与病原体结合,抑制病原体增殖或对人体细胞的黏附
促进B细胞的分裂、分化过程
分裂、分化成浆细胞和记忆B细胞
分裂、分化成辅助性T细胞和记忆T细胞,分泌细胞因子
通过细胞膜直接接触完成
病原体
识别
抗原呈递细胞
辅助性T细胞
B细胞
记忆B细胞
浆细胞
抗体
病原体
一些病原体直接接触
分泌
细胞因子
分裂分化
促进
结合
产生分泌
识别
变化结合
信号①
信号②
任务2:构建流感病毒初次侵染人体,机体产生体液免疫过程的概念模型。
抑制病原体的增殖或对人体细胞的黏附,进一步形成沉淀等,进而被其他免疫细胞吞噬消化。
体液免疫的特异性体现在哪里?
一个B细胞只针对一种特异的病原体,活化、增殖后只产生一种特异性抗体。
处理呈递
病原体
识别
抗原呈递细胞
辅助性T细胞
B细胞
记忆B细胞
浆细胞
抗体
病原体
一些病原体直接接触
分泌
细胞因子
增殖分化
促进
结合
产生分泌
识别
变化结合
信号①
信号②
任务3:构建流感病毒再次侵染人体,机体产生体液免疫过程的概念模型。
抑制病原体的增殖或对人体细胞的黏附,进一步形成沉淀等,进而被其他免疫细胞吞噬消化。
【思考】康复者再次受到流感病毒入侵时记忆细胞B如何起作用
相同病原体再次入侵
增殖 分化
记忆B细胞的作用?
记忆抗原信息,迅速增殖分化成浆细胞。
再次感染流感病毒,感受抗原刺激的是否只有记忆细胞。
处理呈递
(1)概念:再次接触相同抗原时,记忆细胞快速作出的免疫应答。
(2)特点:
相关曲线
二次免疫
①比初次反应更快速、更强烈,
产生的抗体更多。
②能在抗原侵入机体但尚未患病之前将其消灭,从而使患病程度降低。
通过多次注射相同疫苗可以增加记忆细胞和抗体的数量,以提高机体的免疫力。
(3)应用:
1.无识别能力细胞: ;无特异性识别能力细胞 。
2.B细胞活化的条件:
信号①: ;
信号②: 。
促进:
3.浆细胞:①“两来源 、两无能”: ;
② “一生产”:产生 。
4.抗原呈递细胞功能: 。
5.辅助性T细胞功能: 。
6.记忆B细胞功能: 。
7.抗体的作用: 。
浆细胞
树突状细胞、巨噬细胞
病原体和B细胞接触
辅助性T细胞表面的特定分子发生变化并与B细胞结合
B细胞和记忆B细胞无识别能力无分裂能力
特异性抗体
再次接触相同抗原,记忆B细胞迅速增殖分化为浆细胞,产生大量抗体
抑制病原体的增殖或对人体细胞的黏附,使病原体进一步形成沉淀等
“两信号一促进”
激活B细胞,释放细胞因子促进B细胞分裂分化
摄取、加工处理病原体,暴露出抗原并传递给辅助性T细胞
细胞因子促进B细胞的分裂、分化过程
总结
体液免疫

通常情况下,一个B细胞只针对一种特异的病原体,活化、 增殖后只产生一种特异性的抗体。人体内B细胞的种数在109 以上,至少可以产生109 种独特的抗体,可以识别自然界存在的种类繁多的病原体。
克隆选择学说:体内存在许多针对各种抗原的相应细胞克隆,当抗原进入机体时,会激活并选择相应的细胞克隆进行增殖,从而产生特异性抗体
节约免疫系统所需的物质和能量;
一种淋巴细胞对应一种抗原,具有极强的特异性,免疫反应高效、专一。
体液免疫主要消灭内环境中(细胞外)的病毒。
一旦病原体侵入细胞内,抗体对它们就无能为力了。这时,免疫系统是如何对付它们的呢?
细胞免疫
1
概念
当病原体进入细胞内部,主要靠T细胞直接接触靶细胞来“作战”,这种方式称为细胞免疫。
2
作用对象
被病原体侵染的细胞(靶细胞)。
3
参与细胞
辅助性T细胞 细胞毒性T细胞 抗原呈递细胞 记忆T细胞等
细细胞免疫

细胞免疫
病原体
抗原呈递细胞
辅助性T细胞
靶细胞
细胞毒性T细胞
宿主细胞
细胞因子
分裂分化
记忆T细胞
细胞毒性T细胞
识别接触裂解
暴露病原体
与抗体结合,或被其他细胞吞噬掉
侵入
相同病原体再次入侵
二次免疫
分裂分化
识别
4
过程

细胞免疫

细胞免疫
思考:1.参与细胞免疫的细胞中,哪些能识别抗原?哪些能特异性识别抗原?
能识别:抗原呈递细胞、辅助性T细胞、细胞毒性T细胞、记忆T细胞
能特异性识别:辅助性T细胞、细胞毒性T细胞、记忆T细胞
2.辅助性T细胞和细胞毒性T细胞活化的条件是什么?
辅助性T细胞:
辅助性T细胞识别抗原呈递细胞表面的某些分子变化(包括抗原信号和别的蛋白质);
细胞毒性T细胞:
细胞毒性T细胞识别靶细胞表面的某些分子变化;
辅助性T细胞分泌的细胞因子促进其分裂分化。

细胞免疫
3.活化后的细胞毒性T细胞如何变化?
分裂并分化成新的细胞毒性T细胞和记忆T细胞。
4.病原体被消灭后,活化的免疫细胞的去向是什么?
病原体被消灭后,活化的免疫细胞的功能受到抑制。
5.细胞免疫能将抗原彻底消灭吗?
不能。细胞免疫的结果是使靶细胞裂解死亡,释放到体液中的抗原最终需要由体液免疫和吞噬细胞等来清除。
6.胞毒性T细胞怎么使靶细胞裂解?
分泌穿孔素和颗粒酶(一种细胞毒素),激活靶细胞内细胞凋亡信号通路。

细胞免疫
7.在细胞免疫过程中,能增殖分化的细胞有哪些?
辅助性T细胞、细胞毒性T细胞、记忆T细胞
8.细胞因子在整个特异性免疫过程中的作用是什么?
促进B细胞和细胞毒性T细胞的分裂和分化;
9.辅助性T细胞在整个特异性免疫中,发挥了什么作用?
辅助性T细胞既参与体液免疫又参与细胞免疫;
①在体液免疫中,辅助性T细胞识别抗原、激活B细胞、分泌细胞因子;
②在细胞免疫中,辅助性T细胞分泌细胞因子;
细胞免疫与体液免疫关系
1.体液免疫和细胞免疫分别是如何体现针对某种病原体的特异性的?
结合图4-6,4-7,讨论以下问题:
体液免疫是靠两个信号保证针对某种病原体特异性的,即病原体与B细胞接触形成的第一信号及辅助性T细胞传递的第二信号。
细胞免疫依靠细胞毒性T细胞识别宿主细胞表面分子的特异性变化,保证针对某种病原体的特异性。
2.有人说,辅助性T细胞在免疫调节过程中起着关键的调控作用。你认同这一观点吗?请说出你的理由。
一般认为,辅助性T细胞在免疫调节过程中起着关键的调控作用。
在体液免疫中,辅助性T细胞能够传递信息,激活B细胞,并保证浆细胞的特异性。同时,辅助性T细胞释放的细胞因子能促进B细胞和细胞毒性T细胞的增殖、分化。通过辅助性T细胞,体液免疫和细胞免疫协调配合,共同维持机体稳态。
3.体液免疫和细胞免疫之间的联系体现在什么地方
浆细胞
记忆B细胞
B细胞
辅助性T细胞
细胞毒性T细胞
细胞毒性T细胞
记忆B
细胞
辅助性T细胞
细胞毒性T细胞
记忆T
细胞
抗原被APC吞噬
抗体与相应的抗原结合
攻击相应的被抗原入侵的靶细胞
抗体
机体再次接触抗原
记忆T细胞
刺激
产生
细胞毒性T细胞
细胞免疫
机体初次接触抗原
体液免疫
体液免疫和细胞免疫之间的联系主要体现在两个方面:
①辅助性T细胞的介导作用能够使两者密切配合。
②两者相互配合清除病原体。
项目 体液免疫 细胞免疫
参与 细胞 、 、辅助 性T细胞、 、 等 、抗原呈递细胞、
、 等
作用 对象 细胞外(内环境)的 ; 被抗原侵入的 、自身突变细胞和来自异体的移植组织、器官
作用 方式 浆细胞产生的 与相应的 抗原 结合 与靶细胞接触
联系 1.B细胞和细胞毒性T细胞的活化离不开 的辅助 2.对细胞外的抗原(如:外毒素): 发挥作用;对进入细胞内的抗原(如:胞内寄生物): 先发挥作用,将 从靶细胞中释放出来,再由 将其清除 B细胞
抗原呈递细胞
浆细胞
记忆B细胞
抗原
特异性
抗体
细胞毒性T细胞
辅助性T细胞
记忆T细胞
宿主细胞
细胞毒性T细胞
体液免疫
细胞免疫
体液免疫
抗原
辅助性T细胞
细胞免疫与体液免疫关系
(1)蛇毒(各种毒素)、花粉(引起过敏反应)等引起的为_______
(2)器官移植中,对外来细胞的排斥反应主要是_______
(3)清除癌细胞,依赖的为_______
(4)病毒、胞内寄生菌引起的_______________
(5)若题干描述出现“细胞毒性T细胞、靶细胞、移植器官、肿瘤细胞”等关键词,则为______
(6)若题干描述出现“B细胞、浆细胞、抗体、血清治疗、抗毒素”等关键词,则为______
(7)若只出现吞噬细胞和辅助性T细胞,则___________
体液免疫
细胞免疫
细胞免疫
体液免疫和细胞免疫
细胞免疫
体液免疫
无法判断
【辨别体液免疫与细胞免疫】

神经系统、内分泌系统与免疫系统的关系
【资料3】在治疗新冠肺炎重症患者时,有专家提出可借鉴SARS经验用糖皮质激素降低免疫能力,缓解免疫系统对肺部细胞的破坏;还有医学专家指出,焦虑、紧张等精神因素会使免疫能力下降,增加患病概率,建议民众面对新型冠状病毒不要过度恐慌。
【资料2】病原体感染对神经系统和内分泌系统产生影响,免疫细胞释放细胞因子如白细胞介素对神经系统的影响引起体温调定点改变而引起发热;也能够作用于下丘脑或垂体而影响内分泌系统,如干扰素会抑制内分泌系统的功能。
【资料1】不少内分泌腺直接或直接受中枢神经系统的调节;内分泌腺分泌的激素会影响神经系统的发育和功能。
白细胞介素、肿瘤坏死因子等
乙酰胆碱等
干扰素等
糖皮质激素等
TRH等
甲状腺激素等
▲神经、内分泌和免疫系统通过信息分子构成复杂网络
内分泌系统
神经
系统
免疫
系统

神经系统、内分泌系统与免疫系统的关系
1.神经系统、内分泌系统与免疫系统通过 构成一个复杂的调节网络;
2.神经调节、体液调节和免疫调节的实现都离不开____________(如神经调节中的 、体液调节中的________和免疫调节中的_________);
3.这些信号分子的作用方式,都是直接与 接触;
4.受体一般是_________分子,信号分子与受体的结合具有_________,因为______________________。通过这些信号分子,复杂的机体实现统一协调
信息分子
信号分子
神经递质
激素
细胞因子
受体
蛋白质
特异性
不同受体的结构各异
内环境稳态调节中的三类“信息分子”
调节方式 信息分子 来源 作用部位 化学本质
神经调节 神经递质 有机物、无机物
体液调节 激素
免疫调节 细胞因子 主要是蛋白质
突触前膜释放
突触后膜
内分泌腺或内分泌细胞
蛋白质和多肽、氨基酸衍生物、固醇
主要为辅
助性T细胞
B细胞、细胞毒性T细胞等
靶细胞
靶器官
试题中经常出现“外毒素”“类毒素”“抗毒素”“凝集素”等,这些名词意义不同:
(1)外毒素是指某些细菌在生长繁殖过程中分泌到菌体外的一种对机体有害的毒性物质,主要成分是蛋白质,毒性强,可刺激机体发生免疫反应。
(2)类毒素是指一些经变性或化学修饰而失去原有毒性,但仍可刺激机体发生免疫反应的毒素,也叫无毒抗原。
(3)抗毒素是指某种抗体或含有某种抗体的免疫血清,能“中和”相应毒素。
(4)凝集素在免疫学中是一种抗体,它能使细菌发生特异性凝集。
1.抗原呈递细胞参与对抗原的加工处理过程。(选择性必修1 P72图4 6)(  )
2.辅助性T细胞可接受抗原呈递细胞传递的抗原。(选择性必修1 P72图4 6)
(  )
3.在抗原的刺激下辅助性T细胞产生抗体发挥免疫作用。(选择性必修1 P72图4 6)(  )
4.浆细胞的产生需要辅助性T细胞和抗原的共同刺激。(选择性必修1 P72图4 6)(  )
5.当同一种抗原再次进入机体时,产生的浆细胞均来自记忆细胞。(选择性必修1 P73正文)(  )
易错辨析
×


×
×
浆细胞产生抗体
B细胞的激活的产生需要辅助性T细胞和抗原的共同刺激
二次免疫浆细胞来源于记忆B细胞和B细胞
1.病原体侵入机体后,机体通过一系列反应最终将其清除,其部分反应过程如图所示。下列有关叙述错误的是( )
A.物质a、b分别是细胞因子和抗体,均为免疫活性物质
B.细胞①摄取和加工处理病原体使其暴露出特有抗原,并呈递给细胞②
C.细胞③受信号刺激后进行增殖分化,大部分分化为细胞⑤
D.当细胞④⑤再次受到同种病原体刺激后,会迅速作出免疫应答
当细胞④(记忆B细胞)再次受到同种病原体刺激后,会迅速作出免疫反应,细胞⑤(浆细胞)由B细胞或记忆B细胞增殖分化而来,不能接受抗原刺激
2.人体体液免疫中,B细胞同时受到病原体和辅助性T细胞的刺激,并在细胞因子的作用下,发生增殖与分化。下列相关叙述正确的是( )
A.B细胞与T细胞的来源相同,但成熟的场所不同
B.B细胞活化后,细胞中基因和mRNA的种类发生改变
C.活化的B细胞都能产生抗体,与病原体发生特异性结合
D.浆细胞再次受到相同抗原刺激后会继续增殖分化
B细胞活化后,细胞中基因不变,细胞分化的实质是基因的选择性表达,因此mRNA的种类发生改变
活化的B细胞一部分增殖分化为记忆B细胞,记忆B细胞不能产生抗体
浆细胞为高度分化的细胞,不能再增殖分化