浙江省杭州市钱塘区2023-2024学年第一学期三年级科学期末试卷
1．（2024三上·钱塘期末）湿衣服晾在户外会慢慢变干，是因为湿衣服的水( )了。
A．结冰 B．熔化 C．蒸发
2．（2024三上·钱塘期末）水沸腾时出现的现象与下图( )相似。
A． B． C．
3．（2024三上·钱塘期末）冬天打开暖瓶，看到有“白汽”冒出， “白汽”是( )。
A．水蒸气
B．小水珠
C．与水比是不同的物质
4．（2024三上·钱塘期末）冰熔化过程中( )。
A．会不断吸热 B．体积不变 C．温度一直升高
5．（2024三上·钱塘期末）小明在配置糖水的过程中发现，无论如何搅拌白糖都有剩余，这是因为( )。
A．搅拌的速度不够快
B．搅拌的力度不够大
C．白糖在水中溶解能力有限
6．（2024三上·钱塘期末）科科想让肥皂溶解得快一点，下列方法溶解最快的是 ( )。
A．水温30℃， 肥皂块
B．水温50℃， 肥皂块
C．水温50℃， 碎肥皂
7．（2024三上·钱塘期末）在“分离食盐和沙子”这个实验中，我们经历①②③三步实验，在第③步操作结束后，蒸发皿上留下了( )。
A．食盐 B．沙子 C．A和B都没有
8．（2024三上·钱塘期末）分析下列物质的三种变化，其中变化后物质本身没有发生改变的是 ( )。
A．
B．
C．
9．（2024三上·钱塘期末）做空气、水和石块的传递游戏时，可以选择 ( )来装空气。
A．杯子 B．竹篮 C．塑料袋
10．（2024三上·钱塘期末）将乒乓球放入干燥的空杯子底部，然后将杯子竖直倒扣入水中，下图现象符合实际情况的是( )。
A． B． C．
11．（2024三上·钱塘期末）如右图，阳阳用两个注射器分别抽进10毫升水和10毫升空气，然后堵住注射器管口，用力压两个活塞，下列说法不正确的是( )。
A．装水的活塞压不动
B．装空气的容易被压缩
C．水和空气都可以被压缩
12．（2024三上·钱塘期末）如右图是研讨探究影响物质溶解快慢因素的实验设计方案，下列说法正确的是( )。
A．该实验的不同条件是温度
B．水、食盐一样多是为了方便实验
C．该实验需要记录的是温度
13．（2024三上·钱塘期末）一架简易天平左端放了一个充气的气球，右端放了一些绿豆，天平处于平衡状态。如果再往气球里打入20桶空气，右端要再放入6粒绿豆才能恢复平衡，由此推测( )。
A．充入空气的质量大于6粒绿豆的质量
B．充入空气的质量小于6粒绿豆的质量
C．充入空气的质量约等于6粒绿豆的质量
14．（2024三上·钱塘期末）在放飞“热气球”的过程中，下列做法不正确的是 ( )。
A．将纸筒罩住点燃的蜡烛，再将塑料袋罩住纸筒
B．加热到“热气球”变热撑大时，小组成员同时放手
C．加热“热气球”导致塑料袋变形，继续用这个“热气球”进行实验
15．（2024三上·钱塘期末）在做“风的成因”实验时，关于空气流动的方向，表示正确的是( )。
A． B． C．
16．（2024三上·钱塘期末）下列说法正确的是 ( )。
A．鲸在水中呼吸不需要空气
B．空中、地下、水中都有空气
C．植物生长需要从土壤中吸收营养但不需要空气
17．（2024三上·钱塘期末）唐朝诗人杜牧所写的《清明》一诗中，描述天气的一句是( )。
A．清明时节雨纷纷 B．路上行人欲断魂 C．借问酒家何处有
18．（2024三上·钱塘期末）右图中读气温计读数的操作正确的是 ( )。
A．A B．B C．C
19．（2024三上·钱塘期末）使用气温计测量气温时，把温度计直接放在( )。
A．太阳直射处 B．教室里面 C．室外通风阴凉处
20．（2024三上·钱塘期末）下列天气里所做的事情，不合适的一项是( )。
A． B． C．
21．（2024三上·钱塘期末）下列词语描述气候的是 ( )。
A．艳阳高照 B．凉风习习 C．春暖花开
22．（2024三上·钱塘期末）在出现严重雾霾(mái)天气的日子，下列做法不合适的是( ) 。
A．外出时戴口罩 B．多到室外锻炼身体 C．减少室外活动
23．（2024三上·钱塘期末）我国著名气象学家( )坚持数十年如一日观察记录气象数据，最终成为我国现代气象学和地理学的奠基人。
A．竺可桢 B．李四光 C．张 衡
24．（2024三上·钱塘期末）通过整理天气日历，不能了解到 ( )。
A．这一个月以来的气温变化
B．这一个月以来的降水量情况
C．下一个月的风向和风速
25．（2024三上·钱塘期末）下列制作天气预报的步骤，排列顺序正确的是 ( )。
①数据收集②发布天气预报③天气会商④生成数值天气预报⑤气象员做出预报
A．①②③④⑤ B．①⑤③④② C．①④⑤③②
26．（2024三上·钱塘期末）将左右匹配的连一连。
27．（2024三上·钱塘期末）按要求作答。
图甲温度读作： ；
图乙温度记作： 。
28．（2024三上·钱塘期末）在学习了《天气》单元后，小科同学观察了杭州钱塘2024年1月8日到1月10日的天气，以下是他记录的天气日历。
（1） 从小科的天气日历记录中可知，这段时间出现的最低气温是 ；
（2） 1月10日星期三吹的是西北风，风向标箭头将指向 方向；
（3） 如果你要制作简易测量降水量的装置，下列最合适的容器是( )。
A． B． C．
29．（2024三上·钱塘期末）在科学课堂上，我们做过以下三个实验，结合所学内容回答下列问题。
（1）在“水沸腾”实验中，将套有塑料袋的漏斗放在沸腾的水面上，实验前要先将塑料袋 (填“装空气”或“挤压”)；实验中我们看到塑料袋 (填“变鼓”或“变扁”)，这是因为水沸腾后 。
（2） 在“水结冰”实验中，在试管外的碎冰里加食盐，主要是为了( )。
A．让冰咸一些
B．让碎冰更多
C．让试管外的温度更低
（3） 通过实验发现水结冰时的温度最接近( )。
A．5℃ B．0 ℃ C．-5℃
（4） “水结冰”和“冰熔化”实验中，都用到了橡皮筋，它的作用是( )。
A．固定温度计的位置
B．固定试管
C．标出原来水和冰的高度
（5） 水的三态变化中， 需要吸收热量的是 ( )。
A．水结成冰
B．水蒸气凝结成小水珠
C．冰熔化成水
30．（2024三上·钱塘期末）空气看不见、摸不着，但它存在于我们周围，人们离开空气就无法生存。让我们一起探索空气的奥秘吧！
（1）冬季流感严重，医生建议戴口罩可以减少感冒病毒的传播，这是因为空气( )。
A．有质量 B．能被压缩 C．可以流动
（2） 买气球的叔叔把充气的长条气球折成如图形状，吸引很多小朋友，是利用空气( )的性质。
A．无固定形状 B．无色 C．无味
（3）上升的“热气球”最终还是落下来了，是因为( )。
A．袋子中的空气跑了
B．袋子中的空气变冷了
C．袋子变重了
（4） 室外尽量不要燃放孔明灯主要是因为孔明灯( )。
A．影响美观 B．易引发火灾 C．污染空气
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】水的蒸发
【解析】【分析】湿衣服晾在户外变干是由于水分从液态变为气态离开衣物表面的过程，这被称为蒸发。结冰是水变成固态冰的过程，融化是冰变成水的过程。
2．【答案】A
【知识点】水在加热过程中的变化
【解析】【分析】水的沸腾是一种剧烈的汽化现象.这时，大量气泡上升、变大，到水面破裂，里面的水蒸气散发到空气中.在沸腾过程中，虽然继续对水加热，但只能使水不断地变成水蒸气，它的温度都保持不变。
3．【答案】B
【知识点】凝结；水的三态变化
【解析】【分析】“白气”不是水蒸气，水蒸气是一种无色的气体，看不到，是液态的小水滴，是空气中的水蒸气遇冷液化后悬浮在空气中的现象。
4．【答案】A
【知识点】冰的融化
【解析】【分析】熔化过程是一个吸热的过程，冰是晶体，在熔化过程中有固定的熔点，温度保持不变；根据水的温度特性可以知道，熔化后的水比同质量的冰体积小。
5．【答案】C
【知识点】水的溶解能力
【解析】【分析】根据对物质溶解能力的认识，当溶液达到了饱和状态，就无法继续溶解了。同时说明物质在水中的溶解能力是有限的。
6．【答案】C
【知识点】加快溶解
【解析】【分析】常用的加快溶解的方法有：搅拌、研碎、增加水的温度等，多种方法混合使用，使得溶解速度更快。想让肥皂溶解得快一点的方法是把肥皂剪碎，用热水并搅拌，故选项C符合题意，AB不符合题意。
7．【答案】A
【知识点】物质的分离
【解析】【分析】要将食盐和沙子的混合物分离出来，要经历先溶解，再过滤，最后蒸发三个主要阶段。首先，将混合物加入水中，食盐会溶解在水中，而沙子不会溶解。然后，通过过滤将不溶于水的沙子分离出来。最后，通过蒸发水分，得到溶解在水中的食盐。
8．【答案】C
【知识点】物理变化；化学变化
【解析】【分析】在化学变化中还伴随发生一些现象，如放热、发光、变色、放出气体、生成沉淀等等，这些变化常常可以帮助我们判断有没有化学变化发生，但要注意有这些现象时并不一定发生了化学变化．化学变化的本质特征在于是有新物质生成。杯中水变干属于物理变化。
9．【答案】C
【知识点】空气的特征
【解析】【分析】做传递游戏把一定量的石块、水和空气分别装入合适的容器里，依次传递给小组的每个同学，可以选择气球、密封的塑料袋，不容易泄漏，而且方便。故选C。
10．【答案】A
【知识点】空气能占据空间
【解析】【分析】水槽里装有水，水面上有一个乒乓球，用一个玻璃杯罩着乒乓球往下压，直到杯子完全进入水中，这时，乒乓球在玻璃杯中较低的位置，因为空气占据了杯中的空间，把乒乓球压入了水底。
11．【答案】C
【知识点】压缩空气
【解析】【分析】我们用注射器抽取10毫升空气，然后用手指堵住管口，慢慢用力压活塞：能够向下压一部分，因为空气会被压缩，但不能压缩到0。
12．【答案】A
【知识点】加快溶解
【解析】【分析】如右图是研讨探究影响物质溶解快慢因素的实验设计方案，下列说法正确的是该实验的不同条件是温度，这采用的是控制变量法。
13．【答案】C
【知识点】探究空气是否具有质量；测定一袋空气的质量
【解析】【分析】一架简易天平左端放了一个充气的气球，右端放了一些绿豆，天平处于平衡状态。如果再往气球里打入20桶空气，右端要再放入6粒绿豆才能恢复平衡，这6粒绿豆是有质量的，由此推测充入空气的质量约等于6 粒绿豆的质量。
14．【答案】C
【知识点】制作热气球
【解析】【分析】在放飞“热气球”的过程中，将纸筒罩住点燃的蜡烛，再将塑料袋罩住纸筒，加热到“热气球”变热撑大时，小组成员同时放手，不能加热“热气球”导致塑料袋变形，继续用这个“热气球”进行实验。
15．【答案】A
【知识点】风
【解析】【分析】空气受热后向上运动、周围冷空气补充过来，从而形成风。在“风的成因”实验中，点燃蜡烛实验箱内的空气受热上升，里面的空气压力减少，外面的冷空气流过去补充，所以空气流动的方向是图A。
16．【答案】B
【知识点】认识空气；空气的特征
【解析】【分析】A.因为鲸是哺乳动物，虽然生活在水中，但需要定期浮出水面呼吸空气。
B.因为空气是无处不在的，空中、地下以及水中都存在空气。
C.因为植物通过光合作用需要空气中的二氧化碳进行合成有机物，所以植物生长是需要空气的。
17．【答案】A
【知识点】天气现象
【解析】【分析】天气一般指短时间内的气象变化，清明时节雨纷纷，描述的是天气。
18．【答案】B
【知识点】认识气温计
【解析】【分析】读数时，视线要与液柱上表面保持向平，不能俯视或仰视。气温计的读数方法正确的是B。
19．【答案】C
【知识点】认识气温计
【解析】【分析】气温是指室外阴凉通风地方的温度，这个地方的温度才能反映当地的气温。测量气温时应该选择室外阴凉、通风的地方。
20．【答案】C
【知识点】天气现象
【解析】【分析】下列天气里所做的事情，不合适的一项是C选项，下雨天洗车后，车很容易被雨水、泥水弄脏。
21．【答案】C
【知识点】气候
【解析】【分析】气候指一定区域内大气的平均状态和一般特征，涉及长期的天气现象。选项C“春暖花开”形容春天气候回暖，是对气候变化的描述；而A“艳阳高照”和B“凉风习习”更多用于描述具体天气状况。
22．【答案】B
【知识点】天气现象；空气污染
【解析】【分析】出现雾霾或者大雾时，要尽量减少外出，出门时戴好口罩，禁止室外活动，所以选项B错误，政府要控制污染物的排放，使环境达标。
23．【答案】A
【知识点】天气现象
【解析】【分析】竺可桢是中国现代气象学和地理学的奠基人之一，他坚持数十年观察和记录气象数据，对中国气象科学的发展作出了巨大贡献。李四光是著名的地质学家，张衡是古代的天文学家，因此选项B和C不符合题意。
24．【答案】C
【知识点】整理我们的天气日历
【解析】【分析】通过整理天气日历，不能了解到下一个月的风向和风速，这是天气预报的内容。
25．【答案】C
【知识点】天气预报的制作
【解析】【分析】 制作天气预报的正确流程为：首先进行①数据收集，获取基础信息；接着④生成数值天气预报，通过计算模型进行初步预测；然后⑤气象员做出预报，根据经验和数值预报进行人工修正；之后进行③天气会商，专家讨论修正预报结果；最后②发布天气预报，将信息传递给公众。因此，正确的顺序是①④⑤③②，对应选项C。
26．【答案】
【知识点】科学常识
【解析】【分析】不同的实验仪器具有不同的功能，在物质分离实验中，我们可以用石棉网、酒精灯、烧杯和蒸发皿来进行食盐水的分离；不同的天气可以运用不同的天气符号来表示。
27．【答案】二十七摄氏度；-5℃
【知识点】认识气温计
【解析】【分析】图甲中温度计的分度值是1℃，示数越往下越大，液柱是在0℃以上，所以温度计的示数是27℃，读作：二十七摄氏度；图乙中温度计的分度值是1℃，液柱的高度在0℃的下面，该温度计的示数是-5℃。 故答案为：零下五摄氏度。
28．【答案】（1）0℃
（2）西北
（3）B
【知识点】天气现象；雨量器；风的大小和方向
【解析】【分析】（1）通过天气日历可知，这段时间出现的最毒稳定是0摄氏度。
（2）1月10日星期三吹的是西北风，风向标的箭头指向风吹来的方向，风向标箭头将指向西北方向。
（3）雨量器是用来收集降水的专用器具，分析选项可知，最适合做简易雨量器的是透明圆柱形容器。
29．【答案】（1）挤压；变鼓；体积变大
（2）C
（3）B
（4）C
（5）C
【知识点】水在加热过程中的变化；水结冰过程中的变化；冰的融化；气体的热胀冷缩；水的三态变化
【解析】【分析】（1）水在沸腾时，有大量气泡产生，水会迅速变成水蒸气散发到空气中。将套有塑料袋的漏斗放在沸腾的水面下（塑料袋被挤压过），袋子会鼓起来，因为蒸发的水变成水蒸气进入了袋子里。
（2）做“水结冰”实验时，在试管外的碎冰里面加食盐，主要是因为让试管外的温度更低。因为在冰上撒盐，冰会在零度以下就融化，并把试管中水的热量带走，使水在更短的时间内温度降低到零度以下，并结成冰。
（3）通过实验发现水结冰时的温度最接近0 ℃。
（4）水结冰和冰融化的实验中，都在试管外套了橡皮筋，橡皮筋的作用是方便观察水面和冰面的高度。冰融化的实验中用到橡皮筋，它的作用是标记原来冰的高度，观察冰融化后体积的变化。
（5）水在自然界中有气态、液态、固态三种存在状态，水的状态变化与热量有关，水的三种状态之间是可以互相转化的。温度是水的三态变化的主要因素。上面现象需要放出热量的是水蒸气变成水，水结冰；冰融化要吸收热量。C选项符合题意。
30．【答案】（1）C
（2）A
（3）B
（4）B
【知识点】空气的特征；制作热气球；对流
【解析】【分析】（1）空气无色、无味、看不见、摸不着、能流动、具有质量并占有一定的空间、没有固定的体积。佩戴口罩能有效预防流感，是因为病毒能通过空气传播给周围的人，说明空气会流动。
（2）空气无色、无味、看不见、摸不着、能流动、具有质量并占据一定的空间、没有固定的体积，空气的体积可以被压缩，也可以恢复，压缩的空气具有弹性。所以，充气的长条气球可以扎成各种各样的形状，是说明空气无固定形状。
（3）热空气温度高，空气受热体积膨胀，热空气密度小，重量轻，所以热空气向上升。冷空气温度低，空气受冷体积收缩，冷空气密度大，重量重，所以冷空气向下走。所以上升的“热气球”最终还是落下来了，是因为袋子中的空气变冷了。
（4）室外尽量不要燃放孔明灯主要是因为孔明灯易引发火灾。
1 / 1浙江省杭州市钱塘区2023-2024学年第一学期三年级科学期末试卷
1．（2024三上·钱塘期末）湿衣服晾在户外会慢慢变干，是因为湿衣服的水( )了。
A．结冰 B．熔化 C．蒸发
【答案】C
【知识点】水的蒸发
【解析】【分析】湿衣服晾在户外变干是由于水分从液态变为气态离开衣物表面的过程，这被称为蒸发。结冰是水变成固态冰的过程，融化是冰变成水的过程。
2．（2024三上·钱塘期末）水沸腾时出现的现象与下图( )相似。
A． B． C．
【答案】A
【知识点】水在加热过程中的变化
【解析】【分析】水的沸腾是一种剧烈的汽化现象.这时，大量气泡上升、变大，到水面破裂，里面的水蒸气散发到空气中.在沸腾过程中，虽然继续对水加热，但只能使水不断地变成水蒸气，它的温度都保持不变。
3．（2024三上·钱塘期末）冬天打开暖瓶，看到有“白汽”冒出， “白汽”是( )。
A．水蒸气
B．小水珠
C．与水比是不同的物质
【答案】B
【知识点】凝结；水的三态变化
【解析】【分析】“白气”不是水蒸气，水蒸气是一种无色的气体，看不到，是液态的小水滴，是空气中的水蒸气遇冷液化后悬浮在空气中的现象。
4．（2024三上·钱塘期末）冰熔化过程中( )。
A．会不断吸热 B．体积不变 C．温度一直升高
【答案】A
【知识点】冰的融化
【解析】【分析】熔化过程是一个吸热的过程，冰是晶体，在熔化过程中有固定的熔点，温度保持不变；根据水的温度特性可以知道，熔化后的水比同质量的冰体积小。
5．（2024三上·钱塘期末）小明在配置糖水的过程中发现，无论如何搅拌白糖都有剩余，这是因为( )。
A．搅拌的速度不够快
B．搅拌的力度不够大
C．白糖在水中溶解能力有限
【答案】C
【知识点】水的溶解能力
【解析】【分析】根据对物质溶解能力的认识，当溶液达到了饱和状态，就无法继续溶解了。同时说明物质在水中的溶解能力是有限的。
6．（2024三上·钱塘期末）科科想让肥皂溶解得快一点，下列方法溶解最快的是 ( )。
A．水温30℃， 肥皂块
B．水温50℃， 肥皂块
C．水温50℃， 碎肥皂
【答案】C
【知识点】加快溶解
【解析】【分析】常用的加快溶解的方法有：搅拌、研碎、增加水的温度等，多种方法混合使用，使得溶解速度更快。想让肥皂溶解得快一点的方法是把肥皂剪碎，用热水并搅拌，故选项C符合题意，AB不符合题意。
7．（2024三上·钱塘期末）在“分离食盐和沙子”这个实验中，我们经历①②③三步实验，在第③步操作结束后，蒸发皿上留下了( )。
A．食盐 B．沙子 C．A和B都没有
【答案】A
【知识点】物质的分离
【解析】【分析】要将食盐和沙子的混合物分离出来，要经历先溶解，再过滤，最后蒸发三个主要阶段。首先，将混合物加入水中，食盐会溶解在水中，而沙子不会溶解。然后，通过过滤将不溶于水的沙子分离出来。最后，通过蒸发水分，得到溶解在水中的食盐。
8．（2024三上·钱塘期末）分析下列物质的三种变化，其中变化后物质本身没有发生改变的是 ( )。
A．
B．
C．
【答案】C
【知识点】物理变化；化学变化
【解析】【分析】在化学变化中还伴随发生一些现象，如放热、发光、变色、放出气体、生成沉淀等等，这些变化常常可以帮助我们判断有没有化学变化发生，但要注意有这些现象时并不一定发生了化学变化．化学变化的本质特征在于是有新物质生成。杯中水变干属于物理变化。
9．（2024三上·钱塘期末）做空气、水和石块的传递游戏时，可以选择 ( )来装空气。
A．杯子 B．竹篮 C．塑料袋
【答案】C
【知识点】空气的特征
【解析】【分析】做传递游戏把一定量的石块、水和空气分别装入合适的容器里，依次传递给小组的每个同学，可以选择气球、密封的塑料袋，不容易泄漏，而且方便。故选C。
10．（2024三上·钱塘期末）将乒乓球放入干燥的空杯子底部，然后将杯子竖直倒扣入水中，下图现象符合实际情况的是( )。
A． B． C．
【答案】A
【知识点】空气能占据空间
【解析】【分析】水槽里装有水，水面上有一个乒乓球，用一个玻璃杯罩着乒乓球往下压，直到杯子完全进入水中，这时，乒乓球在玻璃杯中较低的位置，因为空气占据了杯中的空间，把乒乓球压入了水底。
11．（2024三上·钱塘期末）如右图，阳阳用两个注射器分别抽进10毫升水和10毫升空气，然后堵住注射器管口，用力压两个活塞，下列说法不正确的是( )。
A．装水的活塞压不动
B．装空气的容易被压缩
C．水和空气都可以被压缩
【答案】C
【知识点】压缩空气
【解析】【分析】我们用注射器抽取10毫升空气，然后用手指堵住管口，慢慢用力压活塞：能够向下压一部分，因为空气会被压缩，但不能压缩到0。
12．（2024三上·钱塘期末）如右图是研讨探究影响物质溶解快慢因素的实验设计方案，下列说法正确的是( )。
A．该实验的不同条件是温度
B．水、食盐一样多是为了方便实验
C．该实验需要记录的是温度
【答案】A
【知识点】加快溶解
【解析】【分析】如右图是研讨探究影响物质溶解快慢因素的实验设计方案，下列说法正确的是该实验的不同条件是温度，这采用的是控制变量法。
13．（2024三上·钱塘期末）一架简易天平左端放了一个充气的气球，右端放了一些绿豆，天平处于平衡状态。如果再往气球里打入20桶空气，右端要再放入6粒绿豆才能恢复平衡，由此推测( )。
A．充入空气的质量大于6粒绿豆的质量
B．充入空气的质量小于6粒绿豆的质量
C．充入空气的质量约等于6粒绿豆的质量
【答案】C
【知识点】探究空气是否具有质量；测定一袋空气的质量
【解析】【分析】一架简易天平左端放了一个充气的气球，右端放了一些绿豆，天平处于平衡状态。如果再往气球里打入20桶空气，右端要再放入6粒绿豆才能恢复平衡，这6粒绿豆是有质量的，由此推测充入空气的质量约等于6 粒绿豆的质量。
14．（2024三上·钱塘期末）在放飞“热气球”的过程中，下列做法不正确的是 ( )。
A．将纸筒罩住点燃的蜡烛，再将塑料袋罩住纸筒
B．加热到“热气球”变热撑大时，小组成员同时放手
C．加热“热气球”导致塑料袋变形，继续用这个“热气球”进行实验
【答案】C
【知识点】制作热气球
【解析】【分析】在放飞“热气球”的过程中，将纸筒罩住点燃的蜡烛，再将塑料袋罩住纸筒，加热到“热气球”变热撑大时，小组成员同时放手，不能加热“热气球”导致塑料袋变形，继续用这个“热气球”进行实验。
15．（2024三上·钱塘期末）在做“风的成因”实验时，关于空气流动的方向，表示正确的是( )。
A． B． C．
【答案】A
【知识点】风
【解析】【分析】空气受热后向上运动、周围冷空气补充过来，从而形成风。在“风的成因”实验中，点燃蜡烛实验箱内的空气受热上升，里面的空气压力减少，外面的冷空气流过去补充，所以空气流动的方向是图A。
16．（2024三上·钱塘期末）下列说法正确的是 ( )。
A．鲸在水中呼吸不需要空气
B．空中、地下、水中都有空气
C．植物生长需要从土壤中吸收营养但不需要空气
【答案】B
【知识点】认识空气；空气的特征
【解析】【分析】A.因为鲸是哺乳动物，虽然生活在水中，但需要定期浮出水面呼吸空气。
B.因为空气是无处不在的，空中、地下以及水中都存在空气。
C.因为植物通过光合作用需要空气中的二氧化碳进行合成有机物，所以植物生长是需要空气的。
17．（2024三上·钱塘期末）唐朝诗人杜牧所写的《清明》一诗中，描述天气的一句是( )。
A．清明时节雨纷纷 B．路上行人欲断魂 C．借问酒家何处有
【答案】A
【知识点】天气现象
【解析】【分析】天气一般指短时间内的气象变化，清明时节雨纷纷，描述的是天气。
18．（2024三上·钱塘期末）右图中读气温计读数的操作正确的是 ( )。
A．A B．B C．C
【答案】B
【知识点】认识气温计
【解析】【分析】读数时，视线要与液柱上表面保持向平，不能俯视或仰视。气温计的读数方法正确的是B。
19．（2024三上·钱塘期末）使用气温计测量气温时，把温度计直接放在( )。
A．太阳直射处 B．教室里面 C．室外通风阴凉处
【答案】C
【知识点】认识气温计
【解析】【分析】气温是指室外阴凉通风地方的温度，这个地方的温度才能反映当地的气温。测量气温时应该选择室外阴凉、通风的地方。
20．（2024三上·钱塘期末）下列天气里所做的事情，不合适的一项是( )。
A． B． C．
【答案】C
【知识点】天气现象
【解析】【分析】下列天气里所做的事情，不合适的一项是C选项，下雨天洗车后，车很容易被雨水、泥水弄脏。
21．（2024三上·钱塘期末）下列词语描述气候的是 ( )。
A．艳阳高照 B．凉风习习 C．春暖花开
【答案】C
【知识点】气候
【解析】【分析】气候指一定区域内大气的平均状态和一般特征，涉及长期的天气现象。选项C“春暖花开”形容春天气候回暖，是对气候变化的描述；而A“艳阳高照”和B“凉风习习”更多用于描述具体天气状况。
22．（2024三上·钱塘期末）在出现严重雾霾(mái)天气的日子，下列做法不合适的是( ) 。
A．外出时戴口罩 B．多到室外锻炼身体 C．减少室外活动
【答案】B
【知识点】天气现象；空气污染
【解析】【分析】出现雾霾或者大雾时，要尽量减少外出，出门时戴好口罩，禁止室外活动，所以选项B错误，政府要控制污染物的排放，使环境达标。
23．（2024三上·钱塘期末）我国著名气象学家( )坚持数十年如一日观察记录气象数据，最终成为我国现代气象学和地理学的奠基人。
A．竺可桢 B．李四光 C．张 衡
【答案】A
【知识点】天气现象
【解析】【分析】竺可桢是中国现代气象学和地理学的奠基人之一，他坚持数十年观察和记录气象数据，对中国气象科学的发展作出了巨大贡献。李四光是著名的地质学家，张衡是古代的天文学家，因此选项B和C不符合题意。
24．（2024三上·钱塘期末）通过整理天气日历，不能了解到 ( )。
A．这一个月以来的气温变化
B．这一个月以来的降水量情况
C．下一个月的风向和风速
【答案】C
【知识点】整理我们的天气日历
【解析】【分析】通过整理天气日历，不能了解到下一个月的风向和风速，这是天气预报的内容。
25．（2024三上·钱塘期末）下列制作天气预报的步骤，排列顺序正确的是 ( )。
①数据收集②发布天气预报③天气会商④生成数值天气预报⑤气象员做出预报
A．①②③④⑤ B．①⑤③④② C．①④⑤③②
【答案】C
【知识点】天气预报的制作
【解析】【分析】 制作天气预报的正确流程为：首先进行①数据收集，获取基础信息；接着④生成数值天气预报，通过计算模型进行初步预测；然后⑤气象员做出预报，根据经验和数值预报进行人工修正；之后进行③天气会商，专家讨论修正预报结果；最后②发布天气预报，将信息传递给公众。因此，正确的顺序是①④⑤③②，对应选项C。
26．（2024三上·钱塘期末）将左右匹配的连一连。
【答案】
【知识点】科学常识
【解析】【分析】不同的实验仪器具有不同的功能，在物质分离实验中，我们可以用石棉网、酒精灯、烧杯和蒸发皿来进行食盐水的分离；不同的天气可以运用不同的天气符号来表示。
27．（2024三上·钱塘期末）按要求作答。
图甲温度读作： ；
图乙温度记作： 。
【答案】二十七摄氏度；-5℃
【知识点】认识气温计
【解析】【分析】图甲中温度计的分度值是1℃，示数越往下越大，液柱是在0℃以上，所以温度计的示数是27℃，读作：二十七摄氏度；图乙中温度计的分度值是1℃，液柱的高度在0℃的下面，该温度计的示数是-5℃。 故答案为：零下五摄氏度。
28．（2024三上·钱塘期末）在学习了《天气》单元后，小科同学观察了杭州钱塘2024年1月8日到1月10日的天气，以下是他记录的天气日历。
（1） 从小科的天气日历记录中可知，这段时间出现的最低气温是 ；
（2） 1月10日星期三吹的是西北风，风向标箭头将指向 方向；
（3） 如果你要制作简易测量降水量的装置，下列最合适的容器是( )。
A． B． C．
【答案】（1）0℃
（2）西北
（3）B
【知识点】天气现象；雨量器；风的大小和方向
【解析】【分析】（1）通过天气日历可知，这段时间出现的最毒稳定是0摄氏度。
（2）1月10日星期三吹的是西北风，风向标的箭头指向风吹来的方向，风向标箭头将指向西北方向。
（3）雨量器是用来收集降水的专用器具，分析选项可知，最适合做简易雨量器的是透明圆柱形容器。
29．（2024三上·钱塘期末）在科学课堂上，我们做过以下三个实验，结合所学内容回答下列问题。
（1）在“水沸腾”实验中，将套有塑料袋的漏斗放在沸腾的水面上，实验前要先将塑料袋 (填“装空气”或“挤压”)；实验中我们看到塑料袋 (填“变鼓”或“变扁”)，这是因为水沸腾后 。
（2） 在“水结冰”实验中，在试管外的碎冰里加食盐，主要是为了( )。
A．让冰咸一些
B．让碎冰更多
C．让试管外的温度更低
（3） 通过实验发现水结冰时的温度最接近( )。
A．5℃ B．0 ℃ C．-5℃
（4） “水结冰”和“冰熔化”实验中，都用到了橡皮筋，它的作用是( )。
A．固定温度计的位置
B．固定试管
C．标出原来水和冰的高度
（5） 水的三态变化中， 需要吸收热量的是 ( )。
A．水结成冰
B．水蒸气凝结成小水珠
C．冰熔化成水
【答案】（1）挤压；变鼓；体积变大
（2）C
（3）B
（4）C
（5）C
【知识点】水在加热过程中的变化；水结冰过程中的变化；冰的融化；气体的热胀冷缩；水的三态变化
【解析】【分析】（1）水在沸腾时，有大量气泡产生，水会迅速变成水蒸气散发到空气中。将套有塑料袋的漏斗放在沸腾的水面下（塑料袋被挤压过），袋子会鼓起来，因为蒸发的水变成水蒸气进入了袋子里。
（2）做“水结冰”实验时，在试管外的碎冰里面加食盐，主要是因为让试管外的温度更低。因为在冰上撒盐，冰会在零度以下就融化，并把试管中水的热量带走，使水在更短的时间内温度降低到零度以下，并结成冰。
（3）通过实验发现水结冰时的温度最接近0 ℃。
（4）水结冰和冰融化的实验中，都在试管外套了橡皮筋，橡皮筋的作用是方便观察水面和冰面的高度。冰融化的实验中用到橡皮筋，它的作用是标记原来冰的高度，观察冰融化后体积的变化。
（5）水在自然界中有气态、液态、固态三种存在状态，水的状态变化与热量有关，水的三种状态之间是可以互相转化的。温度是水的三态变化的主要因素。上面现象需要放出热量的是水蒸气变成水，水结冰；冰融化要吸收热量。C选项符合题意。
30．（2024三上·钱塘期末）空气看不见、摸不着，但它存在于我们周围，人们离开空气就无法生存。让我们一起探索空气的奥秘吧！
（1）冬季流感严重，医生建议戴口罩可以减少感冒病毒的传播，这是因为空气( )。
A．有质量 B．能被压缩 C．可以流动
（2） 买气球的叔叔把充气的长条气球折成如图形状，吸引很多小朋友，是利用空气( )的性质。
A．无固定形状 B．无色 C．无味
（3）上升的“热气球”最终还是落下来了，是因为( )。
A．袋子中的空气跑了
B．袋子中的空气变冷了
C．袋子变重了
（4） 室外尽量不要燃放孔明灯主要是因为孔明灯( )。
A．影响美观 B．易引发火灾 C．污染空气
【答案】（1）C
（2）A
（3）B
（4）B
【知识点】空气的特征；制作热气球；对流
【解析】【分析】（1）空气无色、无味、看不见、摸不着、能流动、具有质量并占有一定的空间、没有固定的体积。佩戴口罩能有效预防流感，是因为病毒能通过空气传播给周围的人，说明空气会流动。
（2）空气无色、无味、看不见、摸不着、能流动、具有质量并占据一定的空间、没有固定的体积，空气的体积可以被压缩，也可以恢复，压缩的空气具有弹性。所以，充气的长条气球可以扎成各种各样的形状，是说明空气无固定形状。
（3）热空气温度高，空气受热体积膨胀，热空气密度小，重量轻，所以热空气向上升。冷空气温度低，空气受冷体积收缩，冷空气密度大，重量重，所以冷空气向下走。所以上升的“热气球”最终还是落下来了，是因为袋子中的空气变冷了。
（4）室外尽量不要燃放孔明灯主要是因为孔明灯易引发火灾。
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