湖北省八年级上册语文第二单元单元测试卷（含答案）

八年级上册语文第二单元测试卷
考生姓名：__________________
一、积累与运用（25 分）
1. 下列加点字注音完全正确的一项是（ ）（3 分）
A. 教诲（huì） 瞥见（piē） 黝黑（yǒu） 正襟危坐（jīn）
B. 匿名（nì） 不逊（xùn） 滞留（zhì） 深恶痛疾（è）
C. 炽热（zhì） 诘责（jié） 畸形（jī） 杳无消息（yǎo）
D. 佃农（tián） 酒肆（sì） 顿挫（cuò） 小心翼翼（yì）
2. 下列词语书写完全正确的一项是（ ）（3 分）
A. 荧光 愚钝 筋疲力尽 热泪涟涟
B. 劳禄 燥热 任劳任怨 和颜悦色
C. 崎岖 蒙味 杳无消息 微不足道
D. 犀利 粲然 小心翼翼 眼花潦乱
3. 下列句子中加点成语使用恰当的一项是（ ）（3 分）
A. 他在大会上的即兴讲话逻辑严密、语无伦次，博得了与会专家的一致好评。
B. 正因为他具有海誓山盟的崇高理想，才在工作中取得了出色的成就。
C. 它们发现自己陷入了峰回路转的绝境，一片惊慌，胡乱蹦跳。
D. 学生的学是参差不齐的，因此教师的教学要尽可能做到因材施教。
4. 下列文学常识表述有误的一项是（ ）（3 分）
A. 《藤野先生》——鲁迅——《朝花夕拾》
B. 《回忆我的母亲》——朱德——《朱德选集》
C. 《列夫·托尔斯泰》——茨威格——《三作家》
D. 《美丽的颜色》——玛丽·居里——《居里夫人传》（艾芙·居里）
5. 默写填空。（8 分）
（1）________________，弹琴复长啸。（王维《竹里馆》）
（2）此夜曲中闻折柳，________________。（李白《春夜洛城闻笛》）
（3）________________，凭君传语报平安。（岑参《逢入京使》）
（4）商女不知亡国恨，________________。（杜牧《泊秦淮》）
（5）《木兰诗》中描写木兰从军后艰苦的战地生活的对偶句是：________________，________________。
（6）《陋室铭》中表现作者对自己摆脱了喧嚣生活和繁杂公务的欣喜之情的语句是：________________，________________。
6. 综合性学习。（5 分）
在“献给母亲的歌”的语文综合性学习活动中，林晓梅同学深情地赞美了自己的母亲。请你参照画线的文字，展开联翩的想象，仿写一个句子，同唱一首献给母亲的歌。
母亲得知我生病，急匆匆赶到我的病床前。我微微睁开双眼，发现母亲正慈祥地看着我，那是一种怎样的眼神啊！那是晨曦对娇花的沐浴，那是春风对碧水的轻抚，那是____________________。
二、阅读（45 分）
（一）阅读《藤野先生》选段，回答问题。（16 分）
东京也无非是这样。上野的樱花烂熳的时节，望去确也像绯红的轻云，但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班，头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。实在标致极了。
中国留学生会馆的门房里有几本书买，有时还值得去一转；倘在上午，里面的几间洋房里倒也还可以坐坐的。但到傍晚，有一间的地板便常不免要咚咚咚地响得震天，兼以满房烟尘斗乱；问问精通时事的人，答道，“那是在学跳舞。”
到别的地方去看看，如何呢？
我就往仙台的医学专门学校去。从东京出发，不久便到一处驿站，写道：日暮里。不知怎地，我到现在还记得这名目。其次却只记得水户了，这是明的遗民朱舜水先生客死的地方。仙台是一个市镇，并不大；冬天冷得利害；还没有中国的学生。
大概是物以稀为贵罢。北京的白菜运往浙江，便用红头绳系住菜根，倒挂在水果店头，尊为“胶菜”；福建野生着的芦荟，一到北京就请进温室，且美其名曰“龙舌兰”。我到仙台也颇受了这样的优待，不但学校不收学费，几个职员还为我的食宿操心。我初到仙台的时候，是住在监狱旁边一个客店里的，初冬已经颇冷，蚊子却还多，后来用被盖了全身，用衣服包了头脸，只留两个鼻孔出气。在这呼吸不息的地方，蚊子竟无从插嘴，居然睡安稳了。饭食也不坏。但一位先生却以为这客店也包办囚人的饭食，我住在那里不相宜，几次三番，几次三番地说。我虽然觉得客店兼办囚人的饭食和我不相干，然而好意难却，也只得别寻相宜的住处了。于是搬到别一家，离监狱也很远，可惜每天总要喝难以下咽的芋梗汤。
用简洁的语言概括选段的主要内容。（4 分）
“东京也无非是这样”中的“无非”是什么意思？这句话表达了作者怎样的情感？（4 分）
文中描写“清国留学生”的辫子有什么作用？（4 分）
10. 作者为什么要写在仙台受到的优待？（4 分）
（二）阅读《回忆我的母亲》选段，回答问题。（14 分）
我应该感谢母亲，她教给我与困难作斗争的经验。我在家庭中已经饱尝艰苦，这使我在三十多年的军事生活和革命生活中再没感到过困难，没被困难吓倒。母亲又给我一个强健的身体，一个勤劳的习惯，使我从来没感到过劳累。
我应该感谢母亲，她教给我生产的知识和革命的意志，鼓励我以后走上革命的道路。在这条路上，我一天比一天更加认识：只有这种知识，这种意志，才是世界上最可宝贵的财产。
母亲现在离我而去了，我将永不能再见她一面了，这个哀痛是无法补救的。母亲是一个平凡的人，她只是中国千百万劳动人民中的一员，但是，正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。我用什么方法来报答母亲的深恩呢？我将继续尽忠于我们的民族和人民，尽忠于我们的民族和人民的希望——中国共产党，使和母亲同样生活着的人能够过快乐的生活。这是我能做到的，一定能做到的。
愿母亲在地下安息！
11.简要概括母亲对“我”的教育和影响。（4 分）
为什么说母亲是“平凡的人”，又说她是“创造了和创造着中国的历史”的人？（4 分）
作者怎样报答母亲的深恩？（3 分）
14. 结尾“愿母亲在地下安息”一句表达了作者怎样的感情？（3 分）
（三）阅读《列夫·托尔斯泰》选段，回答问题。（8 分）
这种穿透心灵的审视仅仅持续了一秒钟，接着便刀剑入鞘，代之以柔和的目光与和蔼的笑容。虽然嘴角紧闭，没有变化，但那对眼睛却能满含粲然笑意，犹如神奇的星光。而在优美动人的音乐影响下，它们可以像村妇那样热泪涟涟。精神上感到满足自在时，它们可以闪闪发光，转眼又因忧郁而黯然失色，罩上阴云，顿生凄凉，显得麻木不仁，神秘莫测。它们可以变得冷酷锐利，可以像手术刀、像 X 射线那样揭开隐藏的秘密，不一会儿意趣盎然地涌出好奇的神色。这是出现在人类面部最富感情的一对眼睛，可以抒发各种各样的感情。高尔基对它们的评价，它们是“最富感情的一对眼睛”，这评价是恰如其分的。
15.请用简洁的语言概括选段的主要内容。（3 分）
16. 文中描写托尔斯泰的眼睛运用了哪些修辞手法？有什么作用？（5 分）
（四）阅读《美丽的颜色》选段，回答问题。（7 分）
工作日变成了工作月，工作月变成了工作年。比埃尔和玛丽并没有失掉勇气。这种抵抗他们的材料迷住了他们。他们之间的柔情和他们智力上的热情，把他们结合在一起；他们在这个木板屋里过着“反自然”的生活，他们彼此一样，都是为了过这种生活而降生的。
玛丽后来写道：“感谢这种意外的发现，在这个时期里，我们完全被那展开在我们面前的新领域吸引住了。虽然我们的工作条件带给我们许多困难，但是我们仍然觉得很快乐。我们的时光就在实验室里度过。在我们十分可怜的棚屋里笼罩着极大的宁静；有时候我们来回踱步，一面密切注意着某种实验的进行，一面谈着目前和将来的工作。觉得冷的时候，我们在炉旁喝一杯热茶，就又舒服了。我们在一种独特的专心景况中过日子，像是在梦里一样。
概括选段的主要内容。（3 分）
18. 如何理解“我们在一种独特的专心景况中过日子，像是在梦里一样”这句话？（4 分）
三、写作（30 分）
在你的成长过程中，一定有许多让你难忘的人，他们或许是你的父母、老师、朋友，或许是一个陌生人。请以《难忘的人》为题，写一篇不少于 600 字的作文。要求：内容具体，有真情实感，不得抄袭。
参考答案
一、1. A 2. A 3. D 4. D
5. （1）独坐幽篁里（2）何人不起故园情（3）马上相逢无纸笔（4）隔江犹唱后庭花（5）朔气传金柝，寒光照铁衣（6）无丝竹之乱耳，无案牍之劳形
6. 示例：明月对清泉的细语（或：繁星对夜空的点缀；暖阳对大地的拥抱）
二、（一）7. 作者在东京的所见所闻以及前往仙台学医的缘由和在仙台受到的优待。
8. “无非”是“只不过”的意思。表达了作者对东京“清国留学生”不学无术、醉生梦死生活的失望和厌恶之情。
9. 表现了“清国留学生”的丑态，揭示了他们腐朽堕落的灵魂，表达了作者对他们的嘲讽和批判，同时也为下文作者离开东京去仙台求学做铺垫。
10. 写在仙台受到优待，一是表现日本人民对中国留学生的友好情谊；二是为了衬托藤野先生的高尚品质，在这样的优待下，藤野先生依然严谨治学、毫无民族偏见地对待作者。
（二）11. 教给“我”与困难作斗争的经验，给“我”强健的身体和勤劳的习惯，教给“我”生产的知识和革命的意志，鼓励“我”走上革命道路。
12. 说母亲是平凡的人，是因为她是中国千百万劳动人民中的一员；说她创造了和创造着中国的历史，是因为像母亲这样的劳动人民是推动中国历史前进的动力，她们创造了物质财富和精神财富，推动着社会的发展。
13. 作者将继续尽忠于民族和人民，尽忠于中国共产党，使和母亲同样生活着的人能够过快乐的生活。
14. 表达了作者对母亲的深切怀念和美好祝愿。
（三）15. 描写托尔斯泰的眼睛具有丰富的情感表达和强大的审视力量。
16. 运用了比喻、排比的修辞手法。把托尔斯泰的眼睛比作“神奇的星光”“手术刀”“X 射线”等，生动形象地写出了眼睛的明亮、锐利和富有洞察力；运用排比，增强了语言的气势，强调了眼睛能抒发各种各样感情的特点，充分表现了托尔斯泰眼睛的魅力和丰富内涵。
（四）17. 比埃尔和玛丽在艰苦的工作条件下坚持研究，被镭吸引，虽苦犹乐，沉浸在独特的专心工作状态中。
18. 他们专注于镭的研究，完全被科学研究的魅力所吸引，忽略了外界的困难和艰苦，这种专心致志的状态让他们感觉仿佛置身于梦境之中，表达了他们对科学研究的热爱和执着。
三、略。