北师大版七年级历史下册导学案：24《近代前夜的盛世与危机》

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《近代前夜的盛世与危机》导学案
【学习目标】明清时期，统一多民族国家得到巩固发展，经济文化取得了一定成就。同时专制统治不断强化，对外闭关锁国，社会危机日益加深。
【学习重点】近代化萌发因素的趋向。
【学习难点】知识理论性较强，学生对于社会概念理解困难。
【知识梳理】
1.从________到________，是中华帝国最后一个繁荣时期。在清朝的康熙到乾隆年间，经济迅速恢复，国力强盛，史称“_____________”。
2.明清时期（1）农业——人口增长，耕地面 ( http: / / www.21cnjy.com )积增加，国内经济总量居世界_________。（2）手工业——纺织品、瓷器和_________等物资大量出口，对西方形成巨大的______，世界一半_______流入中国，成为当时中国的主要货币之一。（3）商业——像安徽、山西等地商人资本雄厚，形成_________。一些原来的农村地区形成专门的____________。21世纪教育网版权所有
3.明中叶以后，_______流动性增大， ( http: / / www.21cnjy.com )传统的_________开始发生变化。到明末，______的地位列在“士“之后，位置升至到第二位。21cnjy.com
4.康乾盛世时的帝王对世界 ( http: / / www.21cnjy.com )工业文明的发展的历史性大变动___________，对外_____________，对内________________，压制打压___________，鄙薄_____________，严重摧残近代化因素的萌芽。在思想领域中热衷于大兴_________，把___________推向顶峰。21·cn·jy·com
5.最终，愚昧自大、固步自封的____ ( http: / / www.21cnjy.com )______与西方列强的力量对比迅速逆转，到英国19世纪推行的_________后，陷入更加深重的危机。2·1·c·n·j·y
【合作探究】“盛世”是中国人不解的 ( http: / / www.21cnjy.com )情结，荧屏上，清宫戏频繁播出，小说家言语中的康乾盛世，演绎的眼花缭乱，在史家眼中又是如何？假如你是一个历史学家，就康乾盛世的有关问题接受21教育网
记者的采访：
（1）记者（以下简称记）：常常听人们说起盛世，作为历史学家，你能谈谈盛世的内涵吗？中国历史上又有哪些盛世？【来源：21·世纪·教育·网】
（2）记：康乾盛世是中国封建社会的最后一个盛世。那么，是什么因素促成了康乾盛世呢？
（3）记：在康乾盛世的繁荣背后也隐藏着一些危机，表现何在？
（4）记：从康乾盛世的那段历史中，我们可以汲取什么教训？
【课堂自测】
1、中华帝国最后一个繁荣时期是指（ ）
A、明前期到清前期
B、明中期到清中期
C、明中期到清前期
D、明前期到清后期
2、历史上被称为“鲜花着锦、烈火烹油”的康乾盛世指的是哪几位皇帝在位时期（ ）
A、康熙 乾隆
B、康熙 雍正、乾隆
C、顺治 康熙
D、康熙 顺治 乾隆
3、历史上的“康乾盛世”属于（ ）
A、农耕文明
B、工业文明
C、商业文明
D、手工业文明
4、清政府终于无力抵抗殖民主义血与火的劫掠，未能避免被西方列强宰割的“奇异的悲歌”其根本原因是（ ）www.21-cn-jy.com
A、中国实行闭关政策
B、清王朝实行“重农抑商”政策
C、封建王朝的腐朽没落
D、清王朝实行文字狱
参考答案
【知识梳理】
1.参考课本P132页第一段
2.参考课本P132底下小字段及P133页上黑体字段
3.参考课本P133至P134页“近代化因素萌发”黑体字段
4.参考课本P135黑体字段
5.参考课本P136黑体字段
【合作探究】
略
【课堂自测】
1.C
2.B
3.A
4.C
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