(共26张PPT)
浙教版九年级下册
第4节 生物的进化
（第1课时）
第1章 演化的自然
引入新课
自然界的各种生物是从哪里来的？这个问题与生命是如何起源的一样，很早就引起了人们的关注，并有着各种不同的解释。
神创论：
认为各种生物都是由神创造的。
世间万物一经创造，就不再发生任何变化了，更不会形成新物种。
进化论：
认为现存的生物是在原始生命诞生以后，在长达数十亿年的漫长年代里通过演变而形成的。
引入新课
当时受科学技术发展水平的限制，没有人能提出一个比神创论更具说服力的假说。在很长一段时间里，人们相信神创论。
随着科学技术的进步，尤其是通过对化石和遗传物质的研究，获得了很多生物进化的证据，现在进化论已普遍被人们所接受。
新课教学
视频：化石告诉我们什么
新课教学
化石：
在地层中保留下来古代生物的遗体、遗迹或遗物。
遗体化石：
动植物遗体被埋后，在一定条件下形成的化石。
化石种类：
遗物化石：
动物的粪便和蛋也可以形成化石。
遗迹化石：
动物在沙地或泥地上爬过的痕迹和留下的足印，也可以形成化石。
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视频：动植物化石的形成
任何化石的形成，都是一件十分稀罕的事，只有满足一定的条件，才能形成化石。
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动物化石的形成过程：
1. 当动物死后落入水底时，形成化石的过
程就开始了。
2. 动物尸体上的肌肉开始腐烂，露出骨骼。
3. 水带来了泥土和沙子，掩埋了这些骨骼。
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4. 接着，水渗透进骨中，将无机盐沉淀在里面，就形成了化石。
5. 沙或泥土继续堆积，慢慢地形成沉积岩（一般需要几百万年）， 如石灰岩等。化石就保存在岩石中。
6. 某些岩石层在地壳变化时冒出水面，在风和水的长期侵蚀下，露出了化石。
植物化石的形成与动物化石形成过程类似。
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越早形成的地层里，成为化石的生物越简单，越低等；在越晚形成的地层里，成为化石的生物越复杂，越高等。
化石在岩石中的分布规律：
①化石在地层按一定顺序出现的事实是生物进化最可靠最直接的证据。
②化石在地层中的分布说明了生物是经过漫长的地质年代逐渐进化而来的。
思考与讨论
1、地球上曾出现过种类繁多的生物，许多与今天的生物并不相同。这说明了什么？
在漫长的年代中，地球上的生物为了适应环境，有的因不适应环境而灭绝，所以它们与今天的生物并不相同，这说明生物是在不断进化。
2、有时在高山上会发现海洋贝壳化石，这说明了什么？
这说明这座高山以前曾经是个汪洋大海，后来由于地壳运动隆起为高山。
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早期的古生物学家对化石生物与现在的生物不相似这一现象感到迷惑不解。
通过对化石材料的深入分析，在18世纪的后半叶，一种思想逐渐明晰起来：世界是运动的，地球不是一个固定不变的星球，生物也是在变化的……这就是物种可变的进化观点。
为了检验自己的假设是否正确，科学家考察了大量的化石标本，有些人将同类的化石标本按年代先后顺序排列起来，结果发现了一些支持生物演化观点的证据。
读图思考
1、根据始祖马和近代马的特征，你能描述它们当时的生活环境吗？
2、将一系列年代不同的马化石进行比较后可以发现：随着时间的推移，马的体型在逐渐 ，四肢由 趾变为 趾。
始祖马的体型小，趾的数目多，当时它们生活在比较茂密的树林之中，降雨较多；而近代马一般生活在缺乏高大树木的草原上，降雨较少，通过快速奔跑来躲避敌害等。
变大
四
单
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生物演变的一般过程：
通过对大量各类化石的研究，目前多数古生物学家认为自然界中的生物不断地进行着缓慢演变。
由简单到复杂、由低等到高等的缓慢演变
化石可确定现代生物间的亲缘关系：
为了重建物种的演化过程，科学家需要确定现代生物间的亲缘关系。
过去：都是通过观察化石生物的形态结构特征来推测生物间的亲缘关系。
目前：科学家已开始通过分析比较某些古生物遗体和古生物化石的 DNA 和蛋白质的差异，来推测其相互间的亲缘关系。
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进化论的演变
大量的事实表明，生物是进化的，但是一个接踵而来的问题是：生物为什么会进化，即生物进化的原因是什么。
布丰的“直线式进化论”
观点：
物种是可变的，现在活着的种类是从今天已经不存在的种类演变而来的。
进化的原因：
生物之所以会发生变化，是因为物种生活的环境发生了改变，特别是气候和食物的变化，引起了生物体的改变。
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拉马克的“用进废退”
主要观点：
现存的生物，包括人类都是由其他物种变化而来的，现在存活的生物都有各自的祖先。
进化原因：
生物本身存在着一种由低级向高级发展的力量。
举例：
长颈鹿腿和颈长的原因
达尔文的自然选择学说
主要观点：
1、地球上的一切生物都起源于共同的原始祖先，
生物之间存在着或近或远的亲缘关系。
2、生物进化的根本原因是自然选择，
自然选择的内因是不定向的遗传和变异，
外因是环境对生物的选择，
结果是适者生存，不适者淘汰。
达尔文自然选择学说的内容有四方面：
①过度繁殖； ②生存斗争；
③遗传变异； ④适者生存。
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达尔文的自然选择学说：
自 然
选 择
过 度
繁 殖
适 者
生 存
必然结果
核心内容
基本条件
生 存
斗 争
遗 传
变 异
手段、动力、途径
生物进化内因
达尔文的解释：
适者生存
个体差异
自然选择的结果
不是
是不是长颈鹿的每个后代头颈都比亲代长呢？
生物遗传和变异是按固定方向进行的吗
变异是不定向的
新课教学
视频：达尔文的自然选择学说
新课教学
如达尔文认为生物进化事缓慢的，那么在一种生物向另一种生物进化的过程中，应当存在过渡类型。
虽然有许多人反对，但有许多证据支持达尔文进化论。
19世纪，在欧洲中部的地层中发现的处于爬行类与鸟类过渡类型的始祖鸟化石就被认为是有力的证据。
20世纪90年代，在我国辽宁省北票市四合屯发现的中华龙鸟化石，也进一步证明了自然选择学说。
新课教学
1938 年，在南非附近的印度洋中捕获的腔棘鱼，约3 亿年前它们就已在地球上出现，但其形态结构至今仍无多大改变，因此被称为“活化石”。你如何解释这种现象？
古代腔棘鱼
现代腔棘鱼
腔棘鱼
在自然选择过程中，腔棘鱼生活的环境在较长的年代里变化不大，而腔棘鱼适应该种环境，而不被淘汰，所以能存活下来。
当堂检测
1、化石之所以能够成为生物进化的证据，主要原因（ ）
A.化石是保存在地层中的古代生物的遗体、遗迹和遗物
B.各类生物的化石在地层里的出现有一定顺序的
C.化石是古生物学研究的对象
D.化石是经过漫长的地质年代才形成的。
B
2、化石记录显示，在越古老的地层里成为化石的生物是（ ）
A．越简单、低等，水生的越多 B．越复杂、高等，水生的越多
C．越简单、低等，陆生的越多 D．越复杂、高等，陆生的越多
A
当堂检测
3、如图所示一从未受到破坏的深积岩层的顺序，图中表明其中一层含有化石A，而另一层含有化石B．据图示说明（ ）
A．物种A比物种B简单、低等
B．物种A比物种B复杂、高等
C．物种A出现在物种B之前
D．物种A是由物种B进化而来
B
4、生物的进化规律是（ ）
A.从简单到复杂 B.从低等到高等
C.从水生到陆生 D.上述三项都是
D
当堂检测
5、生活在非洲大草原的角马, 繁殖季节雄性角马往往用尖锐的角作为争夺配偶的武器。按照达尔文的观点，现代角马的角发达的原因是（ ）
A．代代使用的结果
B． 发生了定向的有利变异的结果
C．繁衍后代的结果
D． 角发达的雄性角马有机会繁衍后代而保留下来
D
板书设计
1、生物进化的证据：化石（最直接、最可靠）
2、进化论的演变：
（1）布丰：直线进化
（2）拉马克：用进废退
（3）达尔文：自然选择
1.4 生物进化（1）
布置作业
1、复习本节课所学主要内容；
2、完成作业本中相应练习；
3、预习下1课时主要内容；1.4 生物的进化（1）课后检测
班级 姓名
1.化石之所以能够成为生物进化的证据，主要原因（ ）
A.化石是保存在地层中的古代生物的遗体、遗迹和遗物
B.各类生物的化石在地层里的出现有一定顺序的
C.化石是古生物学研究的对象
D.化石是经过漫长的地质年代才形成的。
2．化石记录显示，在越古老的地层里成为化石的生物是（ ）
A．越简单、低等，水生的越多 B．越复杂、高等，水生的越多
C．越简单、低等，陆生的越多 D．越复杂、高等，陆生的越多
3.下列不是自然选择学说内容的是（ ）
A.过度繁殖 B.生存斗争
C.用进废退 D.遗传变异
4.下列关于化石的说法中错误的是（ ）
A．化石可以告诉我们当时的地理环境
B．化石可以帮助我们了解地球演化的历史
C．化石就是地层中的生物尸体
D．古老地层中的化石结构一般比较简单
5.如图所示是某地层中发现的某动物的足迹化石。下列对于该化石的分析正确的是( )
A．它属于遗迹化石
B．它属于遗物化石
C．它属于遗体化石
D．足迹化石对研究该类生物毫无意义
6.在某地的同一地层中，找到了几种生物的化石。对于这几种生物，下列推论最合理的是( )
A．它们的亲缘关系相近
B．它们的身体结构相似
C．它们的食物种类相似
D．它们的生存年代相近
7.下列关于生物进化历程的叙述错误的是（ ）
A．在研究生物进化的过程中，化石是非常重要的证据
B．在比较古老的地层中会存在爬行类和哺乳类化石
C．比较不同种类生物的形态结构等可推断它们之间的亲缘关系
D．生物进化的总体趋势是由简单到复杂、低等到高等、水生到陆生
8.如图所示一从未受到破坏的深积岩层的顺序，图中表明其中一层含有化石A，而另一层含有化石B．据图示说明（ ）
A．物种A比物种B简单、低等
B．物种A比物种B复杂、高等
C．物种A出现在物种B之前
D．物种A是由物种B进化而来
9.通过查阅中华龙鸟的化石资料，我们知道中华龙鸟属于（ ）之间的过渡类型
A.鸟类和哺乳类 B.鱼类和鸟类
C.两栖类和鸟类 D.爬行类和鸟类
10.生活在非洲大草原的角马, 繁殖季节雄性角马往往用尖锐的角作为争夺配偶的武器。按照达尔文的观点，现代角马的角发达的原因是（ ）
A．代代使用的结果
B． 发生了定向的有利变异的结果
C．繁衍后代的结果
D． 角发达的雄性角马有机会繁衍后代而保留下来
参考答案
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
B A C C A D B B D D
