专题1.3.1 二次根式的运算(一)七大题型(一课一练)2024-2025八年级下册数学同步讲练【浙教版】(原卷+解析版)

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名称 专题1.3.1 二次根式的运算(一)七大题型(一课一练)2024-2025八年级下册数学同步讲练【浙教版】(原卷+解析版)
格式 zip
文件大小 1.3MB
资源类型 试卷
版本资源 浙教版
科目 数学
更新时间 2024-12-24 11:13:35

文档简介

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2024-2025八年级下册数学同步练习重难点突破【浙教版】
专题1.3.1 二次根式的运算(一)七大题型(一课一练)
[本试卷包含了常见考题,对基础知识进行巩固测试]
一、单选题(本大题共10个小题,每题3分,共30分,每题均有四个选项,其中只有一个选项符合规定)
1.下列二次根式是最简二次根式的是( )
A. B. C. D.
2.估算:的值应在( )
A.5和6之间 B.6和7之间 C.7和8之间 D.8和9之间
3.下列运算正确的是( )
A. B.
C. D.
4.在算式的中填上运算符号,使结果最大,则这个运算符号是( )
A.加号 B.减号 C.乘号 D.除号
5.计算的结果为( )
A. B. C.1 D.3
6.农场打算修建一个底面为长方形的蓄水池,若蓄水池的长为,宽为,则蓄水池的占地面积为( )
A. B. C. D.
7.将二次根式化为最简二次根式为( )
A. B. C. D.
8.老师设计了一个“接力游戏”,用合作的方式完成二次根式的混合运算,如图,老师把题目交给一位同学,他完成一步解答后交给第二位同学,依次进行,最后完成计算.规则是每人只能看到前一人传过来的式子.接力中,自己负责的式子出现错误的是( )
A.小明和小丽 B.小丽和小红
C.小红和小亮 D.小丽和小亮
9.若,则的值是( )
A. B. C. D.或
10.如图①,小正方形的面积为1,把它的各边延长一倍得到新正方形,再把正方形,的各边延长一倍得到正方形(如图②),如此进行下去,则正方的面积可用含有n(n为正整数的式子表示为( )
A. B. C. D.
二、填空题(本大题共8个小题,每小题3分,共24分)
11.计算:= .
12.若与最简二次根式可以合并,则 .
13.写出的一个有理化因式 .
14.已知,则代数式的值为 .
15.定义运算“”为,其中a,b均为非负实数,则的算术平方根为 .
16.假设长方形的面积为,相邻两边长分别为,,已知,,则 .
17.如图,已知 ABC的三个顶点均在正方形格点上,则边上的高为 .
18.如图,在等腰直角三角形中,于点,点是内部一点,连接、、,若,,,则的长是 .
三、解答题(本大题共6个小题,共46分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)
19.计算:
(1)
(2).
20.先化简,再求值:,其中,.
21.设 ABC的三边长分别为,,,满足的平方根为,的算术平方根为3,的立方为27.
(1)求a,b,c的值;
(2)若,求的值.
22.已知:,.
(1)求的值:
(2)若为整数部分,为小数部分,求的值.
23.将边长分别为1,,,的正方形的面积依次记作,,,.
(1)计算:_____;______;_____;
(2)若把边长为的正方形面积记作,其中n是正整数,则从(1)中的计算结果,可猜出_______;
(3)根据(1),(2),令,,,,,且,求T的值.
24.阅读下列解题过程,并解答问题.
①;
②.
(1)直接写出结果 ;
(2)利用上面的规律,计算:;
(3)比较大小:与.
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2024-2025八年级下册数学同步练习重难点突破【浙教版】
专题1.3.1 二次根式的运算(一)七大题型(一课一练)
[本试卷包含了常见考题,对基础知识进行巩固测试]
一、单选题(本大题共10个小题,每题3分,共30分,每题均有四个选项,其中只有一个选项符合规定)
1.下列二次根式是最简二次根式的是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【详解】因为是最简二次根式,所以A符合题意;
因为,被开方数含能开得尽方的因数,不是最简二次根式,所以B不符合题意;
因为,被开方数含分母,不是最简二次根式,所以C不符合题意;
因为,被开方数含分母,不是最简二次根式,所以D不符合题意.
2.估算:的值应在( )
A.5和6之间 B.6和7之间 C.7和8之间 D.8和9之间
【答案】B
【详解】解:,
∵,
∴,即,
∴,即,
∴的值应在6和7之间,
3.下列运算正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【详解】解:A、,原式计算错误,故该选项不符合题意;
B、,原式计算错误,故该选项不符合题意;
C、,原式计算正确,故该选项符合题意;
D、,原式计算错误,故该选项不符合题意;
4.在算式的中填上运算符号,使结果最大,则这个运算符号是( )
A.加号 B.减号 C.乘号 D.除号
【答案】D
【详解】解:当填入加号时:;
当填入减号时:;
当填入乘号时:;
当填入除号时:.

使结果最大,则这个运算符号是除号.
5.计算的结果为( )
A. B. C.1 D.3
【答案】A
【详解】解:

6.农场打算修建一个底面为长方形的蓄水池,若蓄水池的长为,宽为,则蓄水池的占地面积为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【详解】解:根据题意可得:
蓄水池的占地面积为:

7.将二次根式化为最简二次根式为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【详解】解:若二次根式有意义,则,
即:,
解得:,
原式,
8.老师设计了一个“接力游戏”,用合作的方式完成二次根式的混合运算,如图,老师把题目交给一位同学,他完成一步解答后交给第二位同学,依次进行,最后完成计算.规则是每人只能看到前一人传过来的式子.接力中,自己负责的式子出现错误的是( )
A.小明和小丽 B.小丽和小红
C.小红和小亮 D.小丽和小亮
【答案】B
【详解】解:∵,
∴小明没有出现错误;
∵,
∴小丽出现错误;
∵,
∴小红出现错误;
∵,
∴小亮没有出现错误,
故自己负责的式子出现错误的是小丽和小红,
9.若,则的值是( )
A. B. C. D.或
【答案】A
【详解】解:∵,
∴,


10.如图①,小正方形的面积为1,把它的各边延长一倍得到新正方形,再把正方形,的各边延长一倍得到正方形(如图②),如此进行下去,则正方的面积可用含有n(n为正整数的式子表示为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【详解】解:正方形边长的平方为:,
故正方形面积的平方为:5,
又正方形边长的平方为:,
正方形面积为:,
又正方形边长的平方为:,
正方形面积为:,

以此类推,
正方形的面积为,
二、填空题(本大题共8个小题,每小题3分,共24分)
11.计算:= .
【答案】
【详解】解:原式
12.若与最简二次根式可以合并,则 .
【答案】1
【详解】解:依题意,,
∵与最简二次根式可以合并,
∴,
∴,
13.写出的一个有理化因式 .
【答案】
【详解】解:,
∴的一个有理化因式是,
14.已知,则代数式的值为 .
【答案】
【详解】解:∵


15.定义运算“”为,其中a,b均为非负实数,则的算术平方根为 .
【答案】5
【详解】解:,
∴的算术平方根为;
16.假设长方形的面积为,相邻两边长分别为,,已知,,则 .
【答案】/
【详解】解:长方形的面积为,相邻两边长分别为,,

,,

17.如图,已知 ABC的三个顶点均在正方形格点上,则边上的高为 .
【答案】/
【详解】解:根据题意得,,

设边上的高为,
∴,
∴,
∴即边上的高为.
18.如图,在等腰直角三角形中,于点,点是内部一点,连接、、,若,,,则的长是 .
【答案】
【详解】解:过点D作于点F,过点D作,交于点G,如图所示:
则,
∵,
∴为等腰直角三角形,
∴,
∵ ABC为等腰直角三角形,,
∴,
∴根据勾股定理得:,
∴,
∵,,
∴为等腰直角三角形,
∴,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴,
∴.
故答案为:.
三、解答题(本大题共6个小题,共46分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)
19.计算:
(1)
(2).
【答案】(1)
(2)
【详解】(1)解:

(2)

20.先化简,再求值:,其中,.
【答案】
【详解】解:原式

,,
原式.
21.设 ABC的三边长分别为,,,满足的平方根为,的算术平方根为3,的立方为27.
(1)求a,b,c的值;
(2)若,求的值.
【答案】(1),,
(2)
【详解】(1)解:的平方根是,

解得:,
的算术平方根为3,


解得:,
的立方为27,


解得:,
,,的值分别5,6,7;
(2)解:由(1)得,,,


22.已知:,.
(1)求的值:
(2)若为整数部分,为小数部分,求的值.
【答案】(1)17(2)
【详解】(1)解:
(2)解:,


,.
为整数部分,为小数部分,
,,

23.将边长分别为1,,,的正方形的面积依次记作,,,.
(1)计算:_____;______;_____;
(2)若把边长为的正方形面积记作,其中n是正整数,则从(1)中的计算结果,可猜出_______;
(3)根据(1),(2),令,,,,,且,求T的值.
【答案】(1),, (2) (3)
【详解】(1)解:,


故答案为:,,;
(2)解:从(1)中的计算结果,可猜出,
理由如下:

故答案为:;
(3)解:

的值是.
24.阅读下列解题过程,并解答问题.
①;
②.
(1)直接写出结果 ;
(2)利用上面的规律,计算:;
(3)比较大小:与.
【答案】(1) (2) (3)
【详解】(1)解:,
故答案为:;
(2)

(3)解:,

∵,
∴,
即.
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