1.1 细胞生活的环境（第一课时）课件(共26张PPT)人教版生物选择性必修1
文档属性
| 名称 | 1.1 细胞生活的环境（第一课时）课件(共26张PPT)人教版生物选择性必修1 |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 14.0MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（2019） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2024-12-23 21:05:19 | ||
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文档简介
(共26张PPT)
细胞生活的环境（一）人体的内环境与稳态
从生物学角度聊聊奥运会
游泳运动员穿着羽绒服出场
跳水后都会迅速去淋浴区冲水
1.提高机体温度，防止出现肌肉僵硬，感冒、腹泻等疾病 ；
2.能够减弱交感神经系统的活跃程度，一定程度上缓解紧张和焦虑的情绪。
第一章 人体的内环境与稳态
第1节 细胞的生活环境
（第一课时）
学习目标
目标
01
02
03
通过分析体液各成分相互转化的模型图，培养建模思维。（科学思维）
认同人体内环境的重要性并与人体健康相联系。（社会责任）
理解内环境的核心概念，认同生命系统的开放性。（生命观念）
问题探讨
问题探讨：
1.图1和图2所示的各是什么细胞？他们分别生活在什么样的环境中？
2.若将图1所示的细胞置于图2所示细胞的生活环境中，会发生什么变化？
吸水膨胀直至涨破
图1
图2
外界
环境
废物
养料、O2
单细胞生物
？
废物
养料、O2
多细胞生物的细胞
问题探讨
任务一 5min时间自主阅读P2及图1-1、P3全部正文，回答以下问题：
思考：泪液、汗液、消化液、尿液是否属于体液？
问题1.体液的概念、组成及各成分占比？怎样理解“体内”？
问题2.血浆、组织液、淋巴液的概念？血浆与血液关系？ 血细胞、大多数组织细胞、淋巴细胞直接生活的环境是？
细胞内液
细胞外液
存在于细胞内，约占2/3
存在于细胞外，约占1/3
问题1.体液的概念、组成及各成分占比？怎样理解“体内”？
一 体内细胞生活在细胞外液中
体液：生物体内以水为基础的液体统称为体液。
细胞生活的直接环境
细胞内液
体液
组织液
血浆
淋巴液等
新陈代谢的主要场所
细胞外液
脑脊液
拓展：几种特殊的体液
问题三：有人说：“血液就是血浆”你认为这种说法恰当吗？
一 体内细胞生活在细胞外液中
血液
血浆:
血细胞:
血浆蛋白
含有
属于
细胞外液成分
红细胞
白细胞
血小板
含有
血红蛋白
属于
细胞内液成分
离心
血浆
白细胞
血小板
红细胞
血细胞
血液在由全身血管和心脏组成的系统中循环运动。
①血浆是血细胞直接生活的环境。
②组织液（组织间隙液）
思考：
1.组织液是如何形成的？去向？
2.组织液有什么作用？
主要由血浆通过毛细血管壁渗出到细胞间而形成，大部分物质能够被重新吸收回血浆。
组织液为细胞提供营养物质，细胞的代谢产物也透过细胞膜进入组织液。
②组织液是体内绝大多数细胞直接生活的环境。
存在于淋巴管中，是由一部分组织液经毛细淋巴管壁进入毛细淋巴管而形成的，最终汇入血浆。
③淋巴液是淋巴细胞、吞噬细胞直接生活的环境
淋巴液最终汇入血浆
毛细淋巴管一端是封闭的
有大量的淋巴细胞等，可以协助机体抵御疾病
③淋巴液
几类细胞的直接生活环境（即内环境）
①组织细胞（神经细胞、肌肉细胞）
②血细胞（红细胞、白细胞、血小板）
③淋巴细胞（T 淋巴细胞、B淋巴细胞）、 吞噬细胞
④毛细血管壁细胞
⑤毛细淋巴管壁细胞
组织液
血浆
血浆和淋巴液
血浆和组织液
淋巴液和组织液
想一想
马拉松运动员在跑步过程中可能脚掌上会磨出水泡，过一段时间后水泡还可以自行消失，这是怎么回事呢？
情境材料
摩擦性水泡，是因运动摩擦造成其表皮与皮下组织分离形成间隙，并令其间充满液体，水泡中的液体主要是组织液。
摩擦产生空隙
角
质
层
组织细胞
组织液
组
织
液
任务二 小组合作结合【思考.讨论】构建血浆、组织液、淋巴液三者之间的联系（用文字和箭头表示）5min时间，一会请小组上来展示自己的讨论结果
一 体内细胞生活在细胞外液中
血浆
组织液
淋巴液
毛细血管壁
毛细淋巴管壁
（淋巴循环）
（大部分）
（少部分）
细胞内液
内环境
血浆、组织液和淋巴液通过动态的有机联系，共同构成机体内细胞生活的直接环境。为了区别于个体生活的外界环境，人们把这个由细胞外液构成的液体环境叫作内环境(internal environment)。
外环境
多细胞生物体
内环境
细胞
展示交流
现在可以解释水泡为什么会自行消失了吗？
1.下图为人体某组织的示意图，请根据图回答下面的问题。
（1）指出图中所指部位名称：
a表示__________；b表示为组织间隙的_______；
c表示在毛细血管内的______；d表示在淋巴管内的________。
（2）以上b、c、d合称__________，它构成了体内细胞生活的液体环境，故称________。
细胞内液
组织液
血浆
淋巴液
细胞外液
内环境
练一练
①__________
②__________
③__________
血浆
淋巴液
组织液
血浆
组织液
（组织细胞）细胞内液
淋巴液
①__________
②__________
③__________
④__________
2.识图
练一练
内环境的理化性质
小组讨论两种药物注射如何流经至靶细胞？
药→血浆→组织液→靶细胞(细胞内液)
药→组织液→血浆→组织液→靶细胞(细胞内液)
肌肉注射(打针):
静脉注射(输液):
→
→
淋巴液
与生活的联系
你学到了什么？
归纳与提升
1.下列有关人体体液的叙述,错误的是( )
A.体液是体内细胞生存的液体环境
B.消化液并不是体液的组成部分
C.毛细淋巴管壁细胞生活在组织液和淋巴液中
D.人体体液由细胞内液和细胞外液共同构成
归纳与提升
A
2.(2023河南驻马店月考)如图所示为人体体液相关组成及各成分间的关系,请依次填出①~⑤相关内容( )
A.细胞内液、血浆、组织液、淋巴液、细胞外液
B.细胞外液、血浆、淋巴液、组织液、细胞内液
C.细胞外液、组织液、血浆、淋巴液、细胞内液
D.细胞内液、血浆、淋巴液、组织液、细胞外液
归纳与提升
B
3.下图为人体某组织局部结构模式图,①~④表示液体。相关叙述错误的是( )
A.③占体液的比例不到1/2
B.①中的药物需要经过②进入组织细胞
C.②③之间物质交换是双向的
D.淋巴细胞可以存在于①②④中
归纳与提升
A
4.血浆、组织液和淋巴液之间紧密联系,构成了人体内各种细胞直接生活的环境。下列相关叙述错误的是( )
A.血浆流经毛细血管动脉端时,许多离子透过毛细血管壁进入组织液
B.与组织细胞进行物质交换后的组织液,大部分经毛细血管静脉端回流
C.淋巴循环不仅能使部分血浆回到组织液,同时还能转运少量血浆蛋白
D.淋巴液中生活着与人体免疫相关的细胞,能增强机体抵抗疾病的能力
归纳与提升
C
5.组织细胞产生的CO2先后经过组织液和血浆，最终被排出体外；
人体吸入的O2由血液到组织细胞先后经过血浆和组织液，最终进入组织细胞；就此判定CO2和O2在细胞内液、组织液和血浆中的浓度由高到低分别是怎样的？
O2浓度：血浆＞组织液＞细胞内液；
CO2浓度：细胞内液＞组织液＞血浆。
归纳与提升
现在我们已经学习了内环境，那内环境稳态又包括哪些方面呢？请同学们课下继续预习，我们下节课再学习细胞生活的环境（二）
作业
细胞生活的环境（一）人体的内环境与稳态
从生物学角度聊聊奥运会
游泳运动员穿着羽绒服出场
跳水后都会迅速去淋浴区冲水
1.提高机体温度，防止出现肌肉僵硬，感冒、腹泻等疾病 ；
2.能够减弱交感神经系统的活跃程度，一定程度上缓解紧张和焦虑的情绪。
第一章 人体的内环境与稳态
第1节 细胞的生活环境
（第一课时）
学习目标
目标
01
02
03
通过分析体液各成分相互转化的模型图，培养建模思维。（科学思维）
认同人体内环境的重要性并与人体健康相联系。（社会责任）
理解内环境的核心概念，认同生命系统的开放性。（生命观念）
问题探讨
问题探讨：
1.图1和图2所示的各是什么细胞？他们分别生活在什么样的环境中？
2.若将图1所示的细胞置于图2所示细胞的生活环境中，会发生什么变化？
吸水膨胀直至涨破
图1
图2
外界
环境
废物
养料、O2
单细胞生物
？
废物
养料、O2
多细胞生物的细胞
问题探讨
任务一 5min时间自主阅读P2及图1-1、P3全部正文，回答以下问题：
思考：泪液、汗液、消化液、尿液是否属于体液？
问题1.体液的概念、组成及各成分占比？怎样理解“体内”？
问题2.血浆、组织液、淋巴液的概念？血浆与血液关系？ 血细胞、大多数组织细胞、淋巴细胞直接生活的环境是？
细胞内液
细胞外液
存在于细胞内，约占2/3
存在于细胞外，约占1/3
问题1.体液的概念、组成及各成分占比？怎样理解“体内”？
一 体内细胞生活在细胞外液中
体液：生物体内以水为基础的液体统称为体液。
细胞生活的直接环境
细胞内液
体液
组织液
血浆
淋巴液等
新陈代谢的主要场所
细胞外液
脑脊液
拓展：几种特殊的体液
问题三：有人说：“血液就是血浆”你认为这种说法恰当吗？
一 体内细胞生活在细胞外液中
血液
血浆:
血细胞:
血浆蛋白
含有
属于
细胞外液成分
红细胞
白细胞
血小板
含有
血红蛋白
属于
细胞内液成分
离心
血浆
白细胞
血小板
红细胞
血细胞
血液在由全身血管和心脏组成的系统中循环运动。
①血浆是血细胞直接生活的环境。
②组织液（组织间隙液）
思考：
1.组织液是如何形成的？去向？
2.组织液有什么作用？
主要由血浆通过毛细血管壁渗出到细胞间而形成，大部分物质能够被重新吸收回血浆。
组织液为细胞提供营养物质，细胞的代谢产物也透过细胞膜进入组织液。
②组织液是体内绝大多数细胞直接生活的环境。
存在于淋巴管中，是由一部分组织液经毛细淋巴管壁进入毛细淋巴管而形成的，最终汇入血浆。
③淋巴液是淋巴细胞、吞噬细胞直接生活的环境
淋巴液最终汇入血浆
毛细淋巴管一端是封闭的
有大量的淋巴细胞等，可以协助机体抵御疾病
③淋巴液
几类细胞的直接生活环境（即内环境）
①组织细胞（神经细胞、肌肉细胞）
②血细胞（红细胞、白细胞、血小板）
③淋巴细胞（T 淋巴细胞、B淋巴细胞）、 吞噬细胞
④毛细血管壁细胞
⑤毛细淋巴管壁细胞
组织液
血浆
血浆和淋巴液
血浆和组织液
淋巴液和组织液
想一想
马拉松运动员在跑步过程中可能脚掌上会磨出水泡，过一段时间后水泡还可以自行消失，这是怎么回事呢？
情境材料
摩擦性水泡，是因运动摩擦造成其表皮与皮下组织分离形成间隙，并令其间充满液体，水泡中的液体主要是组织液。
摩擦产生空隙
角
质
层
组织细胞
组织液
组
织
液
任务二 小组合作结合【思考.讨论】构建血浆、组织液、淋巴液三者之间的联系（用文字和箭头表示）5min时间，一会请小组上来展示自己的讨论结果
一 体内细胞生活在细胞外液中
血浆
组织液
淋巴液
毛细血管壁
毛细淋巴管壁
（淋巴循环）
（大部分）
（少部分）
细胞内液
内环境
血浆、组织液和淋巴液通过动态的有机联系，共同构成机体内细胞生活的直接环境。为了区别于个体生活的外界环境，人们把这个由细胞外液构成的液体环境叫作内环境(internal environment)。
外环境
多细胞生物体
内环境
细胞
展示交流
现在可以解释水泡为什么会自行消失了吗？
1.下图为人体某组织的示意图，请根据图回答下面的问题。
（1）指出图中所指部位名称：
a表示__________；b表示为组织间隙的_______；
c表示在毛细血管内的______；d表示在淋巴管内的________。
（2）以上b、c、d合称__________，它构成了体内细胞生活的液体环境，故称________。
细胞内液
组织液
血浆
淋巴液
细胞外液
内环境
练一练
①__________
②__________
③__________
血浆
淋巴液
组织液
血浆
组织液
（组织细胞）细胞内液
淋巴液
①__________
②__________
③__________
④__________
2.识图
练一练
内环境的理化性质
小组讨论两种药物注射如何流经至靶细胞？
药→血浆→组织液→靶细胞(细胞内液)
药→组织液→血浆→组织液→靶细胞(细胞内液)
肌肉注射(打针):
静脉注射(输液):
→
→
淋巴液
与生活的联系
你学到了什么？
归纳与提升
1.下列有关人体体液的叙述,错误的是( )
A.体液是体内细胞生存的液体环境
B.消化液并不是体液的组成部分
C.毛细淋巴管壁细胞生活在组织液和淋巴液中
D.人体体液由细胞内液和细胞外液共同构成
归纳与提升
A
2.(2023河南驻马店月考)如图所示为人体体液相关组成及各成分间的关系,请依次填出①~⑤相关内容( )
A.细胞内液、血浆、组织液、淋巴液、细胞外液
B.细胞外液、血浆、淋巴液、组织液、细胞内液
C.细胞外液、组织液、血浆、淋巴液、细胞内液
D.细胞内液、血浆、淋巴液、组织液、细胞外液
归纳与提升
B
3.下图为人体某组织局部结构模式图,①~④表示液体。相关叙述错误的是( )
A.③占体液的比例不到1/2
B.①中的药物需要经过②进入组织细胞
C.②③之间物质交换是双向的
D.淋巴细胞可以存在于①②④中
归纳与提升
A
4.血浆、组织液和淋巴液之间紧密联系,构成了人体内各种细胞直接生活的环境。下列相关叙述错误的是( )
A.血浆流经毛细血管动脉端时,许多离子透过毛细血管壁进入组织液
B.与组织细胞进行物质交换后的组织液,大部分经毛细血管静脉端回流
C.淋巴循环不仅能使部分血浆回到组织液,同时还能转运少量血浆蛋白
D.淋巴液中生活着与人体免疫相关的细胞,能增强机体抵抗疾病的能力
归纳与提升
C
5.组织细胞产生的CO2先后经过组织液和血浆，最终被排出体外；
人体吸入的O2由血液到组织细胞先后经过血浆和组织液，最终进入组织细胞；就此判定CO2和O2在细胞内液、组织液和血浆中的浓度由高到低分别是怎样的？
O2浓度：血浆＞组织液＞细胞内液；
CO2浓度：细胞内液＞组织液＞血浆。
归纳与提升
现在我们已经学习了内环境，那内环境稳态又包括哪些方面呢？请同学们课下继续预习，我们下节课再学习细胞生活的环境（二）
作业