20.人民英雄永垂不朽 课件(共21张PPT)

(共21张PPT)
人民英雄永垂不朽
——瞻仰首都人民英雄纪念碑
周定舫（fǎng）
作者简介
周定舫，浙江定海人。1953 年8月从上海复旦大学新闻系毕业后，被分配到新华社北京分社担任记者，现为北京新闻学会会员。
在1949年9月30日中国人民政治协商会议第一届全体会议上，代表们一致决定修建一座纪念碑来悼念那些牺牲的英雄们。这座雄伟的建筑于1952年8月动工，1958年4月建成。纪念碑刚刚建成而尚未揭幕时，全国人民热切希望及时了解这座纪念碑的有关情况。新华社记者周定舫为此瞻仰了纪念碑，听取了工地负责人的介绍，写下了这篇文章，向全国人民介绍了这座雄伟的建筑。
写作背景
巍峨（ ） 矗立（ ） 瞻仰（ ）
奠基（ ） 镏金（ ） 上溯（ ）
重幔（ ）庑殿（ ） 天堑（ ）
镶嵌（ ）挑衅（ ） 逾越（ ）
梭镖（ ） 序幕（ ） 搀扶（ ）
慷慨（ ） 旌旗（ ） 髻子（ ）
五卅运动（ ）
wēi é
chù
zhān
diàn
liú
sù
chónɡ màn
wǔ
qiàn
xiānɡ qiàn
xìn
yú
suō biāo
mù
chān
kānɡ kǎi
jīnɡ
jì
sà
字词积累
矗立：高耸地立着。
永垂不朽：（姓名、事迹、精神等）永远流传，不磨灭。
怒形于色：内心的愤怒显露在脸上。指控制不住内心的愤怒。
天堑：天然形成的隔断交通的大沟，多指长江，形容它的险要。
理解词意
说明内容
作业本P130第2题
细读文章，完成课文内容梳理。
说明内容
万分崇敬
巍峨、雄伟、庄严
周围环境
兴建过程 伟大意义
题字 碑文
民族风格
鲜明的时代精神
纪念碑10幅浮雕的形象及其含义
整体感知
第一部分（①）：写瞻仰纪念碑的心情和纪念碑的总体特征。
第二部分（②—⑩）：介绍纪念碑的位置、兴建过程、结构、题字、碑文以及10幅浮雕等。
第三部分（11）：抒写瞻仰纪念碑后的感受。
20 人民英雄永垂不朽
——瞻仰首都人民英雄纪念碑
正标题
标明作者要歌颂的对象
揭示全文中心意思
表明了本文说明的对象
表现出作者对革命先烈万分崇敬的心情
副标题
特征：巍峨、雄伟、庄严
说明顺序
作业本P129第1题
请根据提示，快速浏览课文，圈画关键词，填写相关内容，把握文章的说明顺序。
说明顺序
碑身
碑顶
正面 背面
碑心石
装饰花纹、 大花圈
整体 局部
空间 时间
逻辑
方位顺序主要是根据方向（如东、南、西、北）来组织内容，强调方向感和位置感。
空间顺序则是根据空间位置或距离远近来组织内容，通常由近及远、由整体到局部。在写作、制图和说明书中，空间顺序使读者能够直观地了解事物的空间布局。例如，在描述一个房间内的家具摆放时，作者可能会从门口开始，依次描述靠近门口的家具，然后逐渐移动到房间内部的家具。
说明方法
文章在说明介绍人民英雄纪念碑时，使用了什么说明方法？有何作用？
这是中国自古以来最大的一座纪念碑，从地面到碑顶高达37.94米，有10层楼那么高，比纪念碑对面的天安门还高4.24米。
运用了列数字、作比较的说明方法，列出37.94米，10层楼，比天安门高4.24米，准确具体地说明了纪念碑的高度和雄伟的特点。
聚焦大浮雕
摹状貌
完成作业本P131第3题
①1911年，起义的新军和市民占领湖广总督府
②总督府内熊熊的火焰冒向天空；总督府的牌子，被打断在阶前；撕碎了的清朝的龙旗，被践踏在地下
③熊熊的火焰”“打断”“撕碎”等词语，写出了新军和市民冲进总督府时的场景和人民高涨的革命热情
④表现中国人民对封建帝制的不满和推翻封建统治的决心
⑤1927年8月1日，中国共产党领导武装部队宣布起义
⑥一个指挥员挥着左手向战士们宣布起义，士兵们举着起义的信号——马灯，光辉的红旗举起来了，战马在呼啸，劳动人民在帮助搬运子弹，战士们激昂地高呼着
⑦“光辉的红旗”“搬运子弹”等描摹了起义的象征物和人们的行为，展现起义的声势浩大
⑧标志着中国共产党独立领导革命战争、创建人民军队和武装夺取政权的开端
作者介绍人民英雄纪念碑，除了介绍外观外，还表达了什么？
本文通过对纪念碑的介绍，热情歌颂了革命先烈的丰功伟绩和不屈不挠、前赴后继的革命精神，表达了人民群众对他们无限崇敬和深切怀念的思想感情。
和碑文相照应
说明文语言
本文不仅有说明文准确、客观的一般特点，又有着很强的感染力和教育价值，请分析下列句子。
品读作业本P133的三处语句，感受本文语言特点。
说明文语言
(1)“落成”有庄重、庆贺的意味，人民英雄纪念碑的兴建意义十分重大，“落成”可更准确的表达作者崇敬之情。（如果用“建成”就无法表现作者崇敬的心情。）
“瞻仰”表示恭敬地看，表现作者是怀着崇敬的心情仰望，更贴切、庄重。
(2)文中交代纪念碑的北面为正面，这里用“往南”点明“武昌起义”浮雕所在的方位，进一步点明其位置，也显得更准确。用“接下来”并不能写出确切的位置。
(3)句子中的“中国”表示范围，“自古以来”表示时间，“最大”表示程度，通过这些表示修饰、限制的词语，准确地说明了纪念碑雄伟的特点。
“有10层楼那么高”“比天安门还高4.24米”运用了列数字、作比较的说明方法，具体准确说明纪念碑巍峨、雄伟的特点。
最后一句运用议论和抒情的表达方式，表达情感的同时，也增加了表述的生动性。
本文是一篇事物说明文，用正确而富于变化的语言，抓住特点以说明为主有机插入表达;以仰望者自己的活动次序为主，空间次序为辅，兼以逻辑次序经过对人民英豪纪念碑详细而全面的介绍，热忱颂扬了革命先烈的丰功伟绩和和他们勇敢奋斗，前赴后继的革命精神，表现了广大人民民众对他们的无穷崇拜和深切。
课文主旨