高中生物基础知识竞赛 选择性必修一 总结赛题库 课件
文档属性
| 名称 | 高中生物基础知识竞赛 选择性必修一 总结赛题库 课件 |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 2.4MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版（2019） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2024-12-27 10:24:32 | ||
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文档简介
(共42张PPT)
生物知识竞赛
总决赛
01
02
03
必答题
抢答题（填空题）
论述题
01
02
必答题
03
抢答题（填空题）
论述题
必答题
01
必答题为每组成员必须每人依次答一道题，答对一题得5分，答错扣5分，以组为单位计分。第一、二题为填空题、第三题为选择题、第四题为判断题。
第一组
必答题
01
第一组
1.兴奋在离体神经纤维上的传导是 （双向或者单向）的，在突触上的传递是 的，在机体的神经纤维上的传导
是 的，在反射弧上的传导是 的。
双向
单向
单向
单向
必答题
01
第一组
2.胰高血糖素主要作用于 （器官），促进_______________
______________________，使血糖浓度回升到正常水平。
肝
肝糖原分解、
非糖类物质转化为葡萄糖
必答题
01
第一组
3.下列关于神经系统的基本结构的叙述，正确的是（ ）
A. 生物的节律性控制与脑干有关
B. 由惊恐引起的呼吸和心跳变化是不受意识支配的
C. 下丘脑属于中枢神经系统，具有调节呼吸的活动中枢
D. 神经系统结构与功能的基本单位是神经胶质细胞
B
必答题
01
第一组
4.胰岛素的主要功能是（ ）
A. 促进糖原分解，抑制血糖利用
B. 促进糖原分解，加速血糖利用
C. 促进糖原合成，加速血糖利用
D. 抑制糖原合成，抑制血糖利用
C
必答题
01
第一组
5.抗原可以是外来的物质，也可以是自身的物质或细胞。( )
第二组
必答题
01
第二组
1.B细胞的活化需要具备以下条件：
一是 作为第一个信号，
二是 作为第二个信号，此外还需要 的作用。
病原体与B细胞接触
辅助性T细胞表面的特定分子发生变化并与B细胞结合
细胞因子
必答题
01
第二组
2.人脑的高级功能包括： 、 、 。
语言功能
学习和记忆
情绪
必答题
01
第二组
3.下列有关激素调节的叙述， 错误 的是（ ）
A. 临床上常通过抽取血样来检测内分泌系统中激素的水平
B. 临床上常常通过测定血液中激素含量来检测疾病
C. 所有激素的受体都分布在靶细胞膜表面
D. 激素能使靶细胞原有的生理活动发生变化
C
必答题
01
第二组
4.生长素只能从形态学上端运输到形态学下端是因为受重力影响。( )
第三组
必答题
01
第三组
1.皮层第一运动区代表区范围的大小与 有关。
躯体运动的精细程度
必答题
01
第三组
2.植物生长素的极性运输是指：
在植物的幼嫩组织中生长素只能由形态学的上端运输到形态学的下端，而不能反过来运输。
必答题
01
第三组
3.下列关于神经系统结构和功能的叙述， 不正确 的是（ ）
A. 大脑皮层言语区V区病变患者看不懂文字
B. 手的活动受到脊髓和大脑皮层等的调控
C. 条件反射的消退不需要大脑皮层的参与
D. 交感神经和副交感神经的作用通常相反
C
必答题
01
第三组
4.人体免疫系统对自身的组织和器官造成损伤的疾病属于过敏反应。( )
第四组
必答题
01
第四组
1.人们将下丘脑、垂体、靶腺体之间存在分层调控，称为 。甲状腺激素又可以反过来调控下丘脑和垂体的活动，这种调节称为 。
分级调节
反馈调节
必答题
01
第四组
2.在细胞免疫中活化的细胞毒性T细胞与靶细胞接触并使其裂解、死亡，靶细胞的死亡属于 （细胞凋亡或细胞坏死)。
细胞凋亡
必答题
01
第四组
3.下列有关动物激素作用特点的叙述，正确的是（ ）
A. 激素由特定的内分泌器官或细胞分泌，经体液定向运输至靶细胞
B. 激素可以特异性识别和结合受体，故能精准调节靶细胞的生命活动
C. 激素进入靶细胞，降低化学反应的活化能，使细胞代谢水平显著提高
D. 激素含量虽然很低，但结合受体后会持久发挥作用，因而具有高效性
B
必答题
01
第四组
4.神经细胞受到刺激产生兴奋时，兴奋部位与未兴奋部位之间形成局部电流。( )
抢答题（填空题）
02
共5道填空题，开始答题后有5秒钟读题时间，老师说“开始抢答”后各组按抢答器进行抢答。违规操作失去本次答题机会。抢答成功并答对得10分，可团队内补充。答错不扣分但失去答题资格。
02
抢答题
1.激素种类多、量极微，既不 ，又不 ，也不 ，而是随体液到达靶细胞，使靶细胞原有的生理活动发生变化。
抢答题（填空题）
组成细胞结构
提供能量
起催化作用
02
抢答题
2.如图表示同一器官在不同生长素浓度下的作用。
请回答下列问题：
(1)若曲线表示生长素浓度与植物幼苗的关系，
其出现向光性时，且测得其向光侧生长素浓
度为m，则其背光侧生长素浓度范围是 。
抢答题（填空题）
大于m小于M
02
抢答题
3.树突是胞体向外伸出的树枝状的突起，通常短而粗，用来 。轴突是神经元的长而较细的突起，它将信息从胞体传向 。
抢答题（填空题）
接收信息并将其传导到胞体
其他神经元、肌肉或腺体
02
抢答题
4.内分泌细胞产生的激素弥散到激素中，随体液流到全身，但只作用于靶器官、靶细胞，原因是 。
抢答题（填空题）
靶细胞的细胞膜上有激素的特异性受体
02
抢答题
5.免疫器官是免疫细胞 的场所，免疫活性物质是由 产生的、并发挥免疫作用的物质，包括 、 、 等。
抢答题（填空题）
生成、成熟或集中分布
免疫细胞或其他细胞
抗体
细胞因子
溶菌酶
论述题
03
共4道论述题，以抽签的形式决定题目。看到题目后有五分钟的准备时间。答题时可以队内补充。第一队开始答题时其他队伍停止讨论。由两位评委老师根据答案的准确性全面性给出最终的分数。满分20分。
论述题
第一组
第二组
第三组
第四组
第一组题目：
以条件刺激、非条件刺激、无关刺激等描述听见铃声狗分泌唾液的条件反射的建立过程。
第一组
第二组
第三组
第四组
论述题
第二组题目：
概述人进入寒冷环境时体温调节过程。描述过程要涉及产热量、散热量的变化以及具体的调节过程。
第一组
第二组
第三组
第四组
论述题
第三组题目：
概述体液免疫的过程。要求说清楚各类细胞、物质的名称及功能。
第一组
第二组
第三组
第四组
论述题
第四组题目：
解释植物幼苗水平放置时出现根的向地生长和茎的背地生长的原因，要求说明内部因素及外部因素。
第一组
第二组
第三组
第四组
论述题
生物知识竞赛
总决赛
桥华学校翼级部
生物知识竞赛
总决赛
01
02
03
必答题
抢答题（填空题）
论述题
01
02
必答题
03
抢答题（填空题）
论述题
必答题
01
必答题为每组成员必须每人依次答一道题，答对一题得5分，答错扣5分，以组为单位计分。第一、二题为填空题、第三题为选择题、第四题为判断题。
第一组
必答题
01
第一组
1.兴奋在离体神经纤维上的传导是 （双向或者单向）的，在突触上的传递是 的，在机体的神经纤维上的传导
是 的，在反射弧上的传导是 的。
双向
单向
单向
单向
必答题
01
第一组
2.胰高血糖素主要作用于 （器官），促进_______________
______________________，使血糖浓度回升到正常水平。
肝
肝糖原分解、
非糖类物质转化为葡萄糖
必答题
01
第一组
3.下列关于神经系统的基本结构的叙述，正确的是（ ）
A. 生物的节律性控制与脑干有关
B. 由惊恐引起的呼吸和心跳变化是不受意识支配的
C. 下丘脑属于中枢神经系统，具有调节呼吸的活动中枢
D. 神经系统结构与功能的基本单位是神经胶质细胞
B
必答题
01
第一组
4.胰岛素的主要功能是（ ）
A. 促进糖原分解，抑制血糖利用
B. 促进糖原分解，加速血糖利用
C. 促进糖原合成，加速血糖利用
D. 抑制糖原合成，抑制血糖利用
C
必答题
01
第一组
5.抗原可以是外来的物质，也可以是自身的物质或细胞。( )
第二组
必答题
01
第二组
1.B细胞的活化需要具备以下条件：
一是 作为第一个信号，
二是 作为第二个信号，此外还需要 的作用。
病原体与B细胞接触
辅助性T细胞表面的特定分子发生变化并与B细胞结合
细胞因子
必答题
01
第二组
2.人脑的高级功能包括： 、 、 。
语言功能
学习和记忆
情绪
必答题
01
第二组
3.下列有关激素调节的叙述， 错误 的是（ ）
A. 临床上常通过抽取血样来检测内分泌系统中激素的水平
B. 临床上常常通过测定血液中激素含量来检测疾病
C. 所有激素的受体都分布在靶细胞膜表面
D. 激素能使靶细胞原有的生理活动发生变化
C
必答题
01
第二组
4.生长素只能从形态学上端运输到形态学下端是因为受重力影响。( )
第三组
必答题
01
第三组
1.皮层第一运动区代表区范围的大小与 有关。
躯体运动的精细程度
必答题
01
第三组
2.植物生长素的极性运输是指：
在植物的幼嫩组织中生长素只能由形态学的上端运输到形态学的下端，而不能反过来运输。
必答题
01
第三组
3.下列关于神经系统结构和功能的叙述， 不正确 的是（ ）
A. 大脑皮层言语区V区病变患者看不懂文字
B. 手的活动受到脊髓和大脑皮层等的调控
C. 条件反射的消退不需要大脑皮层的参与
D. 交感神经和副交感神经的作用通常相反
C
必答题
01
第三组
4.人体免疫系统对自身的组织和器官造成损伤的疾病属于过敏反应。( )
第四组
必答题
01
第四组
1.人们将下丘脑、垂体、靶腺体之间存在分层调控，称为 。甲状腺激素又可以反过来调控下丘脑和垂体的活动，这种调节称为 。
分级调节
反馈调节
必答题
01
第四组
2.在细胞免疫中活化的细胞毒性T细胞与靶细胞接触并使其裂解、死亡，靶细胞的死亡属于 （细胞凋亡或细胞坏死)。
细胞凋亡
必答题
01
第四组
3.下列有关动物激素作用特点的叙述，正确的是（ ）
A. 激素由特定的内分泌器官或细胞分泌，经体液定向运输至靶细胞
B. 激素可以特异性识别和结合受体，故能精准调节靶细胞的生命活动
C. 激素进入靶细胞，降低化学反应的活化能，使细胞代谢水平显著提高
D. 激素含量虽然很低，但结合受体后会持久发挥作用，因而具有高效性
B
必答题
01
第四组
4.神经细胞受到刺激产生兴奋时，兴奋部位与未兴奋部位之间形成局部电流。( )
抢答题（填空题）
02
共5道填空题，开始答题后有5秒钟读题时间，老师说“开始抢答”后各组按抢答器进行抢答。违规操作失去本次答题机会。抢答成功并答对得10分，可团队内补充。答错不扣分但失去答题资格。
02
抢答题
1.激素种类多、量极微，既不 ，又不 ，也不 ，而是随体液到达靶细胞，使靶细胞原有的生理活动发生变化。
抢答题（填空题）
组成细胞结构
提供能量
起催化作用
02
抢答题
2.如图表示同一器官在不同生长素浓度下的作用。
请回答下列问题：
(1)若曲线表示生长素浓度与植物幼苗的关系，
其出现向光性时，且测得其向光侧生长素浓
度为m，则其背光侧生长素浓度范围是 。
抢答题（填空题）
大于m小于M
02
抢答题
3.树突是胞体向外伸出的树枝状的突起，通常短而粗，用来 。轴突是神经元的长而较细的突起，它将信息从胞体传向 。
抢答题（填空题）
接收信息并将其传导到胞体
其他神经元、肌肉或腺体
02
抢答题
4.内分泌细胞产生的激素弥散到激素中，随体液流到全身，但只作用于靶器官、靶细胞，原因是 。
抢答题（填空题）
靶细胞的细胞膜上有激素的特异性受体
02
抢答题
5.免疫器官是免疫细胞 的场所，免疫活性物质是由 产生的、并发挥免疫作用的物质，包括 、 、 等。
抢答题（填空题）
生成、成熟或集中分布
免疫细胞或其他细胞
抗体
细胞因子
溶菌酶
论述题
03
共4道论述题，以抽签的形式决定题目。看到题目后有五分钟的准备时间。答题时可以队内补充。第一队开始答题时其他队伍停止讨论。由两位评委老师根据答案的准确性全面性给出最终的分数。满分20分。
论述题
第一组
第二组
第三组
第四组
第一组题目：
以条件刺激、非条件刺激、无关刺激等描述听见铃声狗分泌唾液的条件反射的建立过程。
第一组
第二组
第三组
第四组
论述题
第二组题目：
概述人进入寒冷环境时体温调节过程。描述过程要涉及产热量、散热量的变化以及具体的调节过程。
第一组
第二组
第三组
第四组
论述题
第三组题目：
概述体液免疫的过程。要求说清楚各类细胞、物质的名称及功能。
第一组
第二组
第三组
第四组
论述题
第四组题目：
解释植物幼苗水平放置时出现根的向地生长和茎的背地生长的原因，要求说明内部因素及外部因素。
第一组
第二组
第三组
第四组
论述题
生物知识竞赛
总决赛
桥华学校翼级部