济南版生物八年级下册第五单元第一章第三节《生物进化的历程》教学课件(25张PPT)+随堂练习(有答案)+1视频(3份打包)

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名称 济南版生物八年级下册第五单元第一章第三节《生物进化的历程》教学课件(25张PPT)+随堂练习(有答案)+1视频(3份打包)
格式 zip
文件大小 13.3MB
资源类型 教案
版本资源 济南版
科目 生物学
更新时间 2016-04-11 22:29:49

文档简介

第三节 生物进化的历程
一、选择题
1.在研究生物进化的过程中,非常重要的证据是(  )
A.生物的种类 B.生物的数量
C.化石 D.生物的生活习性
2.下列关于生物进化总趋势的叙述,不合理的是(  )
A.由水生生物到陆生生物
B.由体形较小的生物到体形较大的生物
C.由结构简单的生物到结构复杂的生物
D.由低等生物到高等生物
3.已知物种A的化石比物种B的化石出现得晚得多,由此可知(  )
A.物种A比物种B数量多
B.物种A可能比物种B结构复杂
C.物种A一定从物种B进化而来
D.物种B一定从物种A进化而来
4. “进化树”可以直观地表示生物之间的亲缘关系和进化历程。从该进化
树我们可以推测(  )
A.a、b、c、d、e五种生物的共同祖先是f
B.在地层中出现化石最早的生物是c
C.较a和b而言,a和d间的亲缘关系更近
D.a一定比c高等
5.根据生物进化的历程,下列生物中最高等的是(  )
6.郑氏始孔子鸟化石是下列哪一进化过程的证据(  )
A.鱼类→两栖类 B.爬行类→哺乳类
C.爬行类→鸟类 D.两栖类→爬行类
7.图中的甲、乙、丙、丁四个地层是按照地质年代由古老到晚近的顺序划分的。古生物学家发现:甲地层只有水生生物化石;乙地层的水生生物化石占多数;丙和丁地层的陆生生物化石越来越多。由此看出生物在生活环境方面的进化趋势是 (  )
A.从水生到陆生 B.从简单到复杂
C.从低等到高等 D.从陆生到水生
二、填空题
8.某地质勘探组的工作人员在A、B、C三个不同的地层中发掘许多化石。在A层中发掘的有恐龙足迹、龟、恐龙蛋等化石;B层中发掘的有马、老虎、犀牛等化石;c层中发掘出三叶虫、珊瑚、海葵等化石。请将A、B、C三个地层按地址年代由近到远的顺序排列为 。
9.生物进化历程的总趋势可概括为:由 到 ,由 到 ,由 到 。
10.现代马的进化过程有比较完整的化石证据。1867年在北美发现的始祖马化石,是已知最早的马化石。我国的马化石也很丰富。据图分析马的进化历程,回答问题。
(1)从马的进化过程看,在进化过程中,它的前肢趾的数目是如何变化的?
  。
(2)马在进化过程中,体形是如何变化的?
  。
(3)马的四肢有什么变化?  。
(4)从马的进化历程可以说明生物进化有什么特点?
  。
参考答案:
一、选择题:
1.【解析】选C。本题考查对生物进化证据的理解。化石是指保存在地层中的古代生物的遗体、遗物和遗迹,由于某种原因被埋藏在地层中,经过若干万年的复杂变化形成的。地层中的古生物化石记载着地球的历史,也记载着生物进化的历史。因此,自然界中曾经生活过的生物所留下的化石是最直接的生物进化证据。
2.【解析】选B。本题考查生物进化的总趋势。化石是研究生物进化的直接证据,通过对化石的研究发现,形成越早的地层中,形成化石的生物越简单、低等,水生生物越多;形成越晚的地层中,形成化石的生物越复杂、高等,陆生生物越多,所以生物进化的总趋势是从简单到复杂,从低等到高等,从水生到陆生。
3.【解析】选B。本题考查对化石证据的理解。在越古老的地层中,挖掘出的化石所代表的生物,结构越简单,分类地位越低等。在距今越近的地层中,挖掘出的化石所代表的生物,结构越复杂,分类地位越高等。故物种A可能比物种B结构复杂。
【拓展延伸】生物进化的化石证据
(1)古生物学上的证据:运用古生物学上的证据,即比较生物的化石及生物化石在地层中存在情况,对生物进化进行研究的方法。
(2)古生物学:研究地质历史时期生物的发生、发展、分类、演化和分布等规律的科学,它的研究对象是保存在地层中的古代生物的遗体、遗迹和遗物——化石。
(3)化石类型:化石记录着古生物的信息,化石一般分为两类:一类是由生物的遗体直接形成的,这些化石常常是植物或动物身体的坚硬部分,如植物的茎、动物的骨骼、贝壳等,有的则是完整的生物体,如琥珀里的昆虫、三叶虫化石等;另一类则是由生物的生活痕迹和遗物形成的,如恐龙的脚印、恐龙蛋和粪便等。各类化石在地层中按一定顺序出现,是研究生物进化的最直接的证据。
4.【解析】选A。本题考查对进化树的理解。分析进化树可以得出,f是a、b、c、d、e五种生物的共同祖先,在地层中出现得最早;a和b在同一分支上,a和d不在同一分支上,a、b间的亲缘关系更近;c一般应该比a高等。
5.【解析】选A。本题考查生物的进化历程和识图能力。A是种子植物,在植物界中是最高等的类群;B是蕨类植物,C是葫芦藓,D是海带,它们都不能产生种子,用孢子繁殖,比种子植物低等。
6.【解析】选C。本题考查生物进化的证据。科学家在地层中相继发现了一些中间过渡类型的化石,这些化石揭示了不同生物之间的进化关系。对郑氏始孔子鸟化石的研究表明,郑氏始孔子鸟既具有鸟类的特征,又具有爬行动物的特征,由此推测鸟类是由爬行动物进化来的。
7.【解析】选A。本题考查生物的进化。图中四个地层中,甲地层最古老,只有水生生物化石,乙地层出现得比甲地层晚,乙地层水生生物化石占多数,丙、丁地层出现得更晚,陆生生物化石越来越多。以上分析说明,生物的进化是从水生到陆生。
二、填空题
8. B、A、C
9.简单 复杂 低等 高等 水生 陆生
10.答案:(1)始祖马为四趾→三趾→唯一中趾
(2)始祖马体形小,像现代的狐→像现代的羊→与现代马相似
(3)始祖马四肢短小→慢慢变长
(4)说明生物向着适应环境的方向进化
【解析】本题以马的进化为背景考查生物进化的历程。始祖马生活在丛林中,体形小,便于在丛林中运动;随着环境的变化,马的体形变大,趾的数量变少,适于在草原上奔跑。
课件25张PPT。第三节 生物进化的历程视频欣赏:消失了的恐龙 随着年代的更替和环境的变迁,许多生物像恐龙一样永远的消失了。但是,还有许多生物类群顽强的存活下来,繁衍生息,不断地进化和发展。1.比较不同动植物类群的有关特征,举例说出生物进化的总体趋势。
2.观察生物进化树,概述生物进化的主要历程。
3.说出研究生物进化的一些基本方法。生物进化的总体趋势藻类植物苔藓植物蕨类植物种子植物水中阴湿的地方阴湿的地方真正的陆生植物简单,没有根茎叶的分化有茎叶的分化,没真正的根有根茎叶的分化根茎叶发达低等低等较高等高等======?水生陆生简单======?复杂低等======?高等比较四种常见植物的特点,你能得出什么结论?一心房一心室二心房一心室脊椎动物的心脏结构鱼类两栖类二心房一心室,心室内有不完全的隔膜二心房二心室脊椎动物的心脏结构爬行类鸟类、哺乳类 根据四类脊椎动物的心脏,推测哪类动物的血液输送氧气的能力最强?试从图中动物心脏结构特点推测它们的进化趋势。 思考讨论鸟类和哺乳类的血液输送氧气的能力最强。
进化趋势:从水生到陆生,从简单到复杂,从低等到高等。生物进化的总体趋势简单复杂高等低等陆生水生生物进化的主要历程观察与思考生物进化的主要历程苔藓植物多



类 单



类 蕨


物 种


物植物的进化历程扁形动物腔肠动物单细动物线形动物软体动物环节动物节肢动物无脊椎动物的主要进化历程鸟



类鱼
类爬

类 哺

类脊椎动物的进化历程   有人说生物进化树还不够全面,你认同这个观点吗?认同。缺少了病毒、细菌等微生物。生物进化的总趋势:原始生命由简单到复杂
由水生到陆生
由低等到高等1.下列关于生物进化趋势的表述中,哪一项是不合理的( )
A.单细胞生物→多细胞生物
B.体型小的生物→体型大的生物
C.结构简单→结构复杂
D.低等生物→高等生物B2.脊椎动物的进化历程是( ) A.鱼类→两栖类→爬行类→鸟类→哺乳类
B.鱼类→两栖类→爬行类→鸟类和哺乳类
C.鱼类→爬行类→两栖类→鸟类→哺乳类
D.鱼类→两栖类和爬行类→鸟类→哺乳类B3.下列哪类植物生活在原始海洋中( ) A.原始的苔藓植物 B.原始的藻类植物
C.原始的蕨类植物 D.原始的裸子植物
4.地球上最早的脊椎动物是( ) A.古代的鱼类 B.古代的两栖类
C.原始的节肢动物 D.古代爬行类BA 5.下图的的进化树显示了目前科学家对小熊猫、大熊猫、熊和浣熊之间亲缘关系的认识,请据图回答问题:
(1)在小熊猫与熊中,大熊
猫与 的亲缘关系最近。
(2)在小熊猫与大熊猫中,
浣熊与 的亲缘关系最近。
(3)上图说明了 。 熊小熊猫它们都是由共同祖先进化来的爬行类是最早的真正适应陆地生活的脊椎动物。