课件21张PPT。 放学回家的路上，突然间狂风大作，电闪雷鸣，乌云密布，豆大的雨点迎面扑来，这时候，你会怎样做呢？——找地方避雨设想：你怎么判断出要下雨呢？乌云：看——
狂风：感——
闪电：看——
雷鸣：听——
视觉触觉视觉听觉 同所有生物一样,人生活在不断变化的环境中。只有灵敏地感知环境的变化并对自身的生命活动进行调节,才能维持自身的生存。第四节
人体对周围世界的感知眼是心灵的窗户眼球的结构图一.眼球的结构1234567891011凸透镜－晶状体
白纸板－视网膜镜头光圈胶卷（调节物距）（控制光线）观察人眼球结构和照相机结构示意图讨论：
1、照相机的成像原理是什么？在拍照时，镜头、光圈和胶卷分别起什么作用？
透镜成像原理
2、眼球的晶状体、瞳孔和视网膜分别相当于照相机的什么结构？
晶状体相当于镜头 瞳孔相当于光圈
视网膜相当于胶卷1、我们的眼睛是黑色的，而外国人眼睛有的是蓝色的，这是由眼球的什么结构决定的？
2、人们通常所说的“眼白”是什么结构？
3、眼睛里能够折射光线的是什么结构？感光细胞存在于眼球的什么部位？光线到达眼内的感光细胞，要经过哪些结构
4、晴天的中午，刚进电影院时，漆黑一片，什么都看不见，但是过一会儿，你又隐约能看见周围的人和座位，为什么？
瞳孔由小变大,进入眼睛的光线增多，所以过一段时间才能看见。瞳孔大脑皮
层的视
觉中枢角膜房水晶状体视觉
神经物体近视成因：晶状体过度变凸，眼球前后径过长----远处物体所形成的物像，就会落到视网膜的前方
矫正：佩戴凹透镜近视眼的预防“三要”读写姿势要正确，眼与书的距离要在33厘米左右。看书、看电视或使用电脑1小时后要休息一下，要远眺几分钟。要定期检查视力，认真做眼保健操。“四不看”
不在直射的光线下看书。不在光线暗的地方看书。不躺卧看书。不走路看书。远视远视6.6爱眼日我知道了…… 我学会了…… 我明白了……1、在眼球的结构中，能改变曲度使人可看清远近不同
的物体的是（ ）
A、角膜 B、瞳孔 C 、晶状体 D、玻璃体
2、眼球内具有感光细胞的结构是（ ）
A、角膜 B、巩膜 C、脉络膜 D、视网膜
3、矫正近视眼佩戴的镜片是（ ）
A、平面镜 B、凹透镜
C、凸透镜 D、凹面镜DCB4、外界物体发射过来的光线，依次经过（ ）到达视网膜。
A、瞳孔、角膜、晶状体、玻璃体
B、瞳孔、角膜、玻璃体、晶状体
C、角膜、瞳孔、晶状体、玻璃体
D、角膜、瞳孔、玻璃体、晶状体
5、眼球中具有折射光作用的结构是（ ）
A、角膜 B、晶状体
C、巩膜 D、虹膜CB课件13张PPT。耳的结构与听觉的形成第四节
人体对周围世界的感知外耳包括：
中耳包括：
内耳包括：耳廓、外耳道
鼓膜、鼓室、听小骨、咽鼓管
半规管、前庭、耳蜗认真看教材，认识耳朵的结构外耳中耳内耳总结耳朵各个部分的功能耳廓：
外耳道：
鼓膜：
听小骨：
咽鼓管：
半规管：
前庭：
耳蜗： 收集声波。
将外界声波传入中耳通道。
将声波转化为振动。
将振动放大，并传到内耳。
连通鼓室和鼻咽部，调节鼓室内气压，使鼓膜内外两侧气压相同，保护鼓膜。
头部旋转变速感受器。
头部位置、直线运动感受器。
有听觉细胞，将振动转化为神经冲动，并传给听神经。感觉头部位置变动
的位觉感受器探究竟二：听觉是怎样形成的呢？试着用文字和箭头表示出听觉的形成过程。声 波外耳道 鼓 膜听小骨 耳蜗的
听觉细胞听神经大脑皮层
听觉中枢
形成听觉 试着用文字和箭头表示出听觉的形成过程：（将声波转化为振动）（将振动放大）（接受刺激，
产生神经冲动）（传导神经冲动）1.噪声对听觉有什么影响？
2.怎样保护外耳道？
3.怎样预防中耳炎？
4.怎样保护鼓膜？1.减少和消除噪声
2.不用尖锐的东西挖耳朵
3.遇到巨大的声音，迅速张开口，或者堵耳、闭嘴。保持鼓膜大气压力平衡。
4.鼻咽部有炎症，及时治疗，避免中耳炎
5.不让污水进入外耳道，避免其感染。鼻、舌和皮肤
鼻——嗅觉
舌——味觉（酸、甜、苦、咸）
皮肤——触觉（冷、热、痛、触、压等）想一想当周围有巨响时，为了保护听力，一般要张开口，这是为什么？? 为的是使咽鼓管张开，以保持骨膜两侧大气压力的平衡，保护鼓膜，以免被震破。?思考：美国“9.11”事件中，世贸大厦被撞，当听到
巨大爆炸响声时，有人一边大喊大叫，一边赶紧用双手
堵住耳朵。请你分析他的做法是否正确？理由是什么？ （2）飞机上升和下降时，乘务员向乘客递送糖果，
使乘客张开口腔做吞咽动作，其意义在于调节
与外界 之间的平衡。不正确。
应该是要么大喊大叫不堵耳朵，要么堵耳闭嘴，这样能保证鼓膜两侧气压相等，保护了鼓膜。大 气 压鼓 室气 压 我知道了…… 我学会了…… 我明白了……
