4.5 植物的叶与蒸腾作用 同步练习（含解析）

4.5植物的叶与蒸腾作用
一、选择题
1．在移栽树木的过程中，为了提高存活率，在树的上方遮盖一层黑色塑料网，如图所示，其主要目的是（　　）
A．减弱光合作用
B．抑制呼吸作用
C．减弱蒸腾作用
D．预防虫害侵袭
2．对绿色植物各种生理活动的叙述，不正确的是（　　）
A．气孔是植物体与外界进行气体交换的“窗口”
B．通过光合作用吸收二氧化碳、产生氧气，维持碳-氧平衡
C．蒸腾作用产生的蒸腾拉力，促进了植物对水分的吸收及水和无机盐的运输
D．在光照下只进行光合作用、蒸腾作用，在黑暗中只进行呼吸作用。
3．如图是叶片横切面结构图，下列叙述中错误的是…（　　）
A．叶是蒸腾作用的主要器官
B．⑤由一对半月形的保卫细胞组成
C．③可以运输水和无机盐
D．③是叶片与外界进行气体交换的门户
4．下图为蚕豆叶下表皮的显微照片，其中保卫细胞和表皮细胞的形态存在显著差异，但具有基本相似的结构。下列不属于两者共同具有的结构是（　　）
A．细胞膜 B．细胞质 C．细胞核 D．叶绿体
5．如图为小金观察比较气孔与水分散失的实验，采用3片相同的女贞（一种常绿乔木）树叶（可以堵塞气孔）分别处理树叶，几天后，预期水分散失最多的是（　　）
A．① B．② C．③ D．①②③相同
6．在观察了叶片的结构后，小夏将刚摘下的叶片放入60℃的热水中，很快发现叶片表面产生许多的小气泡，并且下表皮的气泡比上表皮的气泡多，这种现象说明（ ）
A．叶片下表面的光照弱
B．叶片上表面含叶绿体比下表面的多
C．叶片下表面产生的氧气多
D．叶片下表面的气孔多
7．如图是蚕豆叶下表皮气孔张开和闭合的电镜扫描照片，下列有关叙述错误的是（　　）
A．气孔是气体交换的“门户”，氧气、二氧化碳都可以通过气孔进出
B．气孔的开闭受保卫细胞的控制
C．当太阳升起时，叶片大多气孔可由状态①转为状态②
D．气孔由状态①转为状态②，可能影响无机盐的运输
8．香甜多汁的“红美人”被誉为“可以用吸管吸的柑橘”。每年11月开始进入“红美人”的采摘时间。走进南浔区红美人种植基地，金黄饱满的红美人挂满了枝头，大棚内弥漫着柑橘的果香。下列说法错误的是（　　）
A．橘农建造大棚，通过增大昼夜温差来提高产量
B．移栽时剪去部分叶片减弱蒸腾作用，以提高植株的成活率
C．“红美人”需要合理密植提高光合作用效率，提高产量
D．晚上大棚内开灯，使光合作用时间增加，呼吸作用时间减少
9．如图所示为植物叶片气孔结构示意图，下列叙述正确的是（　　）
A．②气孔是两个①保卫细胞之间的小孔 B．③是表皮细胞，内含叶绿体
C．当①吸水膨胀时，②气孔关闭 D．②气孔的开闭不会影响植物的光合作用
10．下列生产生活中的措施与其所依据的科学原理一致的是（　　）
A．雨季在农田边挖沟排涝——抑制根对水分的吸收
B．移栽树木时剪去部分枝叶——增强植物的蒸腾作用
C．将水果放在冰箱里贮藏——促进水果的呼吸作用
D．移栽植物后不能大量施肥——防止植物失水死亡
11．杭州道路两旁有很多梧桐树，为炎炎夏日带来了一丝清凉，对该树叶片的相关叙述正确的是（　　）
A．叶片蒸腾作用会放热，带来了夏日的这一丝清凉
B．梧桐树的叶片白天只进行光合作用，晚上进行呼吸作用
C．梧桐树的叶片较大，最适合生长在干旱的环境中
D．夏日正午叶片气孔自动关闭是为了减弱蒸腾作用
12．有消息报道称，科学家们首次利用仪器“听到”并记录下树木“喝水”时发出的声音，以下关于树木“喝水”的讨论，不正确的是（　　）
A．树木在任何情况下都能从土壤中“喝水”
B．“喝水”时，无机盐会“搭便车”，“跑”到树木的各个部分
C．听到“喝水”声时，必定有水从叶片气孔排出
D．“喝”进的水会沿着根、茎、叶中的导管运送到树木各处
13．气孔是氧气、二氧化碳出入及水分散失的门户，当保卫细胞含水量多时气孔大（如图甲），含水量少时气孔小甚至关闭（如图乙）。下列叙述中正确的是（　　）
A．将叶片浸入浓盐水中，气孔将如图甲所示
B．保卫细胞的形状能改变是因为没有细胞壁
C．蒸腾作用能在温度偏高的情况下有效降低叶片温度
D．植物体光合作用强弱与保卫细胞的含水量关系不大
14．如图所示一片正常进行生理活动的叶片，图中①、②、③、④分别代表与不同生理活动有关的物质，箭头表示物质进出的方向。下列有关说法正确的是（　　）
A．若①表示二氧化碳，则图示为呼吸作用示意图
B．若②表示二氧化碳，则图示为光合作用示意图
C．若③表示水分，则它主要用于叶的蒸腾作用
D．若④表示有机物，则它应该在导管中运输
15．阳光玫瑰因果肉鲜美，果香独特，而备受广大消费者的青睐，浦江果农自引进阳光玫瑰开始一直努力提高其产量，下列各种说法中不科学的是（　　）
A．果农建造大棚，通过增大昼夜温差来提高产量
B．扦插时剪去部分叶片减弱蒸腾作用，以提高植株的成活率
C．葡萄叶片宽大需要合理密植提高光合作用效率，提高产量
D．晚上大棚内开灯，使光合作用时间增加，呼吸作用时间减少
二、填空题
16． 是植物光合作用的主要器官，也是 的主要器官。不同植物叶的大小和形态差异 。叶是由 和 组成，叶片是由 、 和 等构成。表皮分为 表皮和 表皮，表皮是由大量 的表皮细胞组成的，有利于 的透过和叶内结构的 。
17．表皮中两个 之间的小孔是气孔，气孔是气体进出植物体的门户，大多数植物的叶片中，下表皮的气孔数量比上表皮 。气孔张开或闭合的最直接原因是保卫细胞的 或 。
18．蒸腾作用是指 从活的植物体 （主要是叶片）以 状态散失到大气中的过程。根吸收的水约有 是通过这种蒸腾作用散发出去的。只有 用于植物各种生命活动。
19．影响植物的蒸腾作用的因素主要有 、 、 和 等因素。 温度 ，蒸腾作用加强，但温度 时蒸腾作用反而会停止；湿度 ，蒸腾作用就弱；光照 ，蒸腾作用强；叶片表面气体流动速度 ，蒸腾作用会加强。
20．如图为叶片横切面的结构示意图，请据图回答问题：
（1）结构[②]是 ，其特点是细胞排列紧密．
（2）叶片呈现绿色，是因为图中标号[ ]（填序号）所示结构的细胞内含有叶绿体．
（3）结构[①] 中有导管，能将水运送至叶肉细胞进行 作用，制造有机物．
（4）[⑤]是指 ，它的张开和闭合是由 细胞控制的
（5）植物根吸收、运输到叶片的水分绝大部分以 的形式从结构[ ]（填序号）中散失，这种生理过程叫 作用．
（6）构成叶片的所有活细胞中都具有的能量转换器是 （填一种细胞器名称）．
21．如图是叶片上的气孔图，请回答问题：
（1）写出图中编号所代表的结构名称：
① ；② ；③ 。
（2）在温暖的春夏早晨，植物叶片的气孔处于图中的甲；在炎热的夏天中午，植物叶片的气孔处于图中的乙，这样使得植物的蒸腾作用减弱。
（3）做观察蚕豆叶气孔的实验时，一般取叶片的 （填“上”或“下”）表皮，因为 。
22．如图所示为绿色植物的生理活动示意图，请据图回答问题：
(1)气体a、b是通过叶表皮的 进出的。
(2)若a代表二氧化碳，b代表氧气，则此图可表示植物体的 过程。
(3)若a代表氧气，b代表二氧化碳，则此图可表示植物体的 过程。
(4)若c表示水分，则它在植物体内上升的动力主要来自 作用。
23．试一试，你能运用光合作用、呼吸作用和蒸腾作用等原理解答实际问题吗？
(1)森林覆盖率高的地区降雨多，在炎热的夏天草坪可使周围气温降低，主要原理是植物能进行 作用，使大气湿度增大。
(2)新疆的哈密瓜、葡萄特别甜，这是因为新疆地区夜晚气温低，降低植物的 作用，有利于有机物的积累。
(3)水稻在生长期间，如果大部分叶片被害虫吃光了，就会影响水稻进行 作用，从而造成大幅减产。
(4)在农场温室大棚中，为了提高农作物的产量，可在大棚中安装增加 浓度的仪器。
(5)栽花或种庄稼都需要松土，这是为了使植物的根得到充足的氧气，保证 的正常进行。
三、探究题
24．小明同学在研究蚕豆叶片上、下表皮气孔密度（单位面积气孔数目）时，采用了以下三种方案进行实验。
方案一：用显微镜观察同一张蚕豆叶片的上、下表皮装片。
方案二：把新鲜的蚕豆叶片浸没在60℃左右的热水中（如图所示），观察叶片两面的气泡数目。
方案三：在一株生长旺盛的蚕豆植株上选取一片蚕豆叶，用滤纸把它上、下表皮的水分吸干，将两张浸有氯化钴溶液的蓝色滤纸（遇水会变红）相对应地贴在叶片上、下表皮的表面，并用回形针将其固定，观察贴在叶片上、下表皮上的滤纸，哪一张的颜色深一些。
(1)方案二中用60℃左右的热水做实验的原理是 。
(2)方案二中观察到：下表皮气泡的数目比上表皮多，说明 。
(3)小明采用方案三进行实验，贴上滤纸后经过较长时间，发现两张蓝色滤纸颜色都变为一样红。小明同学认为蚕豆叶片上、下表皮气孔同样多，老师询问了小明的实验过程后，指出了小明用方案三所做实验时，故结论不可靠。你认为老师这样判断的理由是 。
(4)以上三种方案中，应用转换法来研究叶片上、下表皮气孔密度是 。
在研究植物蒸腾作用时，小李了设计以下装置：用透明亚克力板拼接成一个长方体盒子，开口在上方，并在盒盖上加装硅胶圈密封，将装配好植物的插板插入箱体，顺凹槽固定，同时将温湿度传感器和装有干燥剂的培养皿也置于箱体内，用于测量实验植物的吸水情况、干燥剂吸收空气中植物散失的水分情况。
25．如图中植物的吸水量可通过U移液管中的 来判定。
26．让整个装置处于密封状态的目的是 。
27．使用大小一致的海桐枝条设计有枝条有叶组、有枝条无叶组，及无枝条组在相同温度下反应10min，发现无枝条组液面未下降，有枝条有叶组液柱下降0.151mL，有枝条无叶组液柱下降0.040mL。依据实验现象，可得出结论： 。
28．选择同一枝条上生长状况相似的两叶片，一片叶正背面刷凡士林堵塞气孔，另一片叶不做处理，置于烤灯下进行实验，定时使用测温枪测量其表面温度。测量数据见下表，请你解释造成两叶表面温度不同的原因： 。
无处理组叶面温度 凡士林组叶面温度
照射前 27.2℃ 27.0℃
照射10min 38.2℃ 41.7℃
照射20min 35.2℃ 42.9℃
29．某同学在学习完植物的三种生理活动后进行了相关研究。图甲中的分别表示植物的三种生理活动；图乙是该同学综合研究呼吸作用、光合作用的实验装置（氢氧化钠溶液可以吸收）；图丙是大棚内该植物制造和消耗有机物和种植密度的关系图。请根据图回答问题：
（1）图甲中根吸收的水分大约有主要用于 （填字母）这一生理过程。
（2）该同学研究呼吸作用、光合作用的实验过程如下：
①呼吸作用的研究：先摘取一片图乙装置中的叶片，除去叶绿素后滴加碘液，看到的叶片现象是叶片变蓝：再关闭图乙装置的阀门，在黑暗处放置24h后，摘取甲叶片，除去叶绿素后滴加碘液，看到的现象是：叶片不变蓝。据此可以得出的结论是： 。
②光合作用的研究：将在黑暗处放置一昼夜后的图乙装置，移到阳光下，打开阀门并移除氢氧化钠溶液，在叶片乙中处切断与之间的主叶脉。一段时间后取下叶片乙，除去叶绿素后滴加碘液，实验现象是：不变蓝，变蓝。据此可以得出的结论是 。
（3）种植密度也会影响植物的产量，分析图丙曲线可知种植密度为时 （选填或植物产量最高。
试卷第1页，共3页
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参考答案：
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C D D D C D C D A D
题号 11 12 13 14 15
答案 D A C C D
1．C
【分析】蒸腾作用是水分从活的植物体表面以水蒸气的状态散失到大气中的过程，植物的蒸腾作用散失的水分约占植物吸收水的99%；影响蒸腾作用的因素有光照、温度、湿度、空气流动状况等。
【详解】A．光合作用的条件是光，遮盖黑色塑料网能够减弱光合作用，但不是给移栽树木遮盖黑色塑料网的目的，A错误。
B．呼吸作用有光无光都能进行，但光照强时呼吸作用旺盛；遮盖一层黑色塑料网能够减弱呼吸作用，但不是给移栽树木遮盖黑色塑料网的目的，B错误。
C．用遮阳网给绿色植物遮阴避免阳光直射，可以降低植物的蒸腾作用，减少水分的散失，提高移栽植物成活率，C正确。
D．给移栽植物遮盖一层黑色塑料网与预防虫害侵袭关系不大，D错误。
故选C。
2．D
【分析】（1） 光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程。
（2）细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。
（3） 蒸腾作用是水分从活的植物体内以水蒸气的状态散失到大气中的过程，植物的蒸腾作用散失的水分约占植物吸收水的99%。
【详解】A．当气孔张开时，叶片内的水分吸收热量变成水蒸气，经气孔扩散到外界空气中。因此，气孔是植物体蒸腾失水的“门户”，也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”，A正确。
B．绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用，绿色植物通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳，释放氧气（超过了自身对氧的需要），维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡，B正确。
C．植物的蒸腾作用在把体内的水以水蒸气的形式蒸发到大气当中去的时候，是一种“泵”的原理，它为根吸水提供了向上的拉力，促进植物体对水分的吸收和运输，无机盐溶解在水中搭便车一起被运输，因此蒸腾作用也促进了无机盐的运输，C正确。
D．在光下植物进行光合作用、呼吸作用和蒸腾作用，在黑暗中植物进行呼吸作用和蒸腾作用，D错误。
故选D。
3．D
【分析】1、叶片的结构由表皮、叶肉和叶脉组成。
2、图示结构：①上表皮、②叶肉、③叶脉、④下表皮、⑤气孔。
【详解】A．气孔是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”，所以叶是蒸腾作用的主要器官，A正确。
B．⑤气孔是由两两相对而生的保卫细胞围成的空腔，保卫细胞控制气孔开闭，B正确。
C．③叶脉由导管和筛管构成，具有运输功能，导管运输水分和无机盐，筛管运输有机物，C正确。
D．⑤气孔是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”，D错误。
故选D。
4．D
【分析】植物细胞的结构具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡，叶绿体只存在于植物绿色部分的细胞内。
【详解】保卫细胞和表皮细胞都属于植物细胞，都要具有细胞膜、细胞质、细胞核；表皮细胞无色透明，不具有叶绿体，保卫细胞具有叶绿体。
故选D。
5．C
【分析】气孔是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”。气孔是由一对保卫细胞围成的空腔，保卫细胞控制气孔的张开和闭合。保卫细胞吸水，气孔张开，保卫细胞失水，气孔闭合。一般陆生植物的叶背面（下表皮）气孔比叶正面（上表皮）气孔多。
【详解】植物散失水分主要通过分布在叶表面的气孔，叶的气孔主要分布在下表面。图中①叶片上下表面都涂凡士林，气孔被完全阻塞，水分散失最少；②叶片下表面涂凡士林，多数气孔也被阻塞，水分散失较少；③叶片上表面涂凡士林，下表面暴露，因而水分通过下表面的气孔散失最多。
故C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
6．D
【分析】气孔是由两两相对的保卫细胞构成的，它的张开和闭合受保卫细胞的控制。气孔被称为植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”。
【详解】由设计的实验可以得知叶片浸在盛有热水的烧杯中，气孔处有气泡形成，一般来说会在气孔形成一个气泡，一个气泡代表一个气孔。所以发现下表皮的气泡比上表皮的气泡多，说明叶片下表皮比上表皮的气孔数目多。
故选D。
7．C
【分析】气孔由成对的半月形的保卫细胞构成，是植物体蒸腾失水的“门户”，也是叶片与外界进行气体交换通道。
【详解】A．气孔是叶片气体交换的“门户”，氧气、二氧化碳都可以通过气孔进出，也是植物体蒸腾失水的通道，气孔的开闭会影响植物的光合作用、呼吸作用、蒸腾作用，A正确。
BC．气孔的开闭受保卫细胞的控制，当太阳升起时，蒸腾作用增强，叶片大多气孔可由②关闭状态转为①张开状态，B正确，C错误。
D．植物的蒸腾作用能够促进水和无机盐在植物体内的运输。气孔是植物体蒸腾失水的“门户”，气孔由①张开状态转为②关闭状态，会降低植物的蒸腾作用，可能影响无机盐的运输，D正确。
故选C。
8．D
【分析】绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。影响光合作用效率的环境因素有：光照、温度、二氧化碳的浓度等。
【详解】A．大棚中的昼夜温差越大，说明大棚的夜间的温度低，低温可以抵制植物的呼吸作用，使消耗的有机物减少，柑橘的产量就越高，A正确。
B．为了降低植物的蒸腾作用，可在移栽植物时，减去部分枝叶，以减少水分的散失，有利于植物的成活，B正确。
C．“红美人”需要合理密植，才能充分利用光能，能够提高光合效率，从而达到提高产量的目的，C正确。
D．晚上大棚内开灯，使光合作用时间增加，而呼吸作用时刻都在进行，D错误。
故选D。
9．A
【分析】保卫细胞总是两两相对而生，围成的空腔是气孔，保卫细胞吸水膨胀时，气孔就张开，反之气孔就关闭，气孔是植物体蒸腾失水的“门户”，是气体交换的“窗口”。
图中：①保卫细胞、②气孔、③表皮细胞。
【详解】A．②气孔由两个半月形的①保卫细胞组成，A正确。
B．③是表皮细胞，无色透明，不含叶绿体，B错误。
C．当①保卫细胞吸水膨胀时，气孔就张开，反之气孔就关闭，C错误。
D．气孔是气体交换的“窗口”，气孔的开闭会影响二氧化碳和氧气的进出，因此会影响植物的光合作用，D错误。
故选A。
10．D
【分析】细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。
【详解】A．植物的根呼吸的是空气中的氧气。农田淹水后，水把土壤缝隙中的空气排挤出来了，使土壤中的氧气过少，根毛无法呼吸；因此雨季在农田边挖沟排涝是为了促进根的呼吸作用，A错误。
B．叶是植物体进行蒸腾作用的主要器官，移栽时去掉部分枝和叶，能降低植物的蒸腾作用，减少水分的散失，提高移栽的成活率，B错误。
C．温度影响植物的呼吸作用；将水果放在冰箱里贮藏是为了减弱水果的呼吸作用，降低有机物的消耗，C错误。
D．当周围水溶液的浓度大于细胞液浓度时，细胞就失水；当细胞液浓度大于细胞周围水溶液的浓度时，细胞就吸水。移栽植物后大量施肥会造成土壤溶液的浓度大于细胞液浓度，细胞失水，导致植物萎蔫甚至死亡，D正确。
故选D。
11．D
【分析】蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程。保卫细胞的作用是控制气孔的开闭。
【详解】A．绿色植物的蒸腾作用是指把植物体内的水分以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到大气中去的过程，增加了大气的湿度，增加了降水，使人感觉空气湿润，A错误。
B．梧桐树的叶片白天进行光合作用和呼吸作用，晚上进行呼吸作用，B错误。
C．梧桐树的叶片较大，蒸腾作用旺盛，最适合生长在潮湿的环境中，C错误。
D．保卫细胞的作用是控制气孔的开闭。夏日的正午蒸腾作用减弱，主要原因是保卫细胞失水，气孔关闭，D正确。
故选D。
12．A
【分析】植物细胞既可以失水，也可以吸水，这主要取决于细胞周围水溶液的浓度和细胞浓度的大小，当周围水溶液的浓度大于细胞液浓度时，细胞就失水；当细胞液浓度大于细胞周围水溶液的浓度时，细胞就吸水。
【详解】A．结合分析可知，当细胞液浓度大于细胞周围水溶液的浓度时，细胞就吸水。所以，“树木在任何情况下都能从土壤中喝水”的观点是不正确的，A错误。
B．蒸腾作用为植物吸收水分提供了向上的动力，同时溶解在水中的无机盐也跟着一起被运输。因此，“喝水”时，无机盐会“搭便车”，“跑”到树木的各个部分，B正确。
C．植物对水的吸收、运输、散失途径：土壤中的水→根毛→根内层细胞→根导管→茎、叶导管→叶肉→气孔→大气中。因此，听到“喝水”声时，必定有水从叶片气孔排出，C正确。
D．导管是植物体内，把根部吸收的水和无机盐，由下而上输送到植株身体各处的管状结构。所以，植物“喝”进的水会沿着根、茎、叶中的导管运送到树木各处，D正确。
故选A。
(说明，解析不对图片优化，只负责解析任务，请老师再审时将此内容删除）。
13．C
【分析】（1）气孔是由两两相对而生的保卫细胞围成的空腔，它的奇妙之处在于能够自动的开闭。气孔是植物体蒸腾失水的“门户”，也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”。
（2）植物能进行蒸腾作用、光合作用和呼吸作用，蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到植物体外的一个过程。绿色植物的光合作用是指绿色植物利用光能在叶绿体里把二氧化碳和水等无机物合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程。植物的呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程。
【详解】A．盐水的浓度比较大，将叶片浸入浓盐水，细胞会失水，气孔将会变小甚至关闭，A错误。
B．由分析知道：保卫细胞形状能改变与细胞的含水量有关，B错误。
C．在汽化过程中要吸热，所以植物进行蒸腾作用能带走叶片的部分热量，C正确。
D．气孔的张开与关闭是由保卫细胞的含水量决定的，气孔的状态直接影响气体的进出，从而会影响光合作用的强度，D错误。
故选C。
14．C
【分析】（1）光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程。上图若为光合作用示意图，则①②③④分别是二氧化碳、氧气、水、有机物。
（2）呼吸作用是指细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。若为呼吸作用示意图，则①②③④分别是氧气、二氧化碳、有机物、水。
（3）蒸腾作用是指植物体内的水分主要是通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程。若为蒸腾作用示意图，则②指的是水蒸气。
【详解】A．根据光合作用概念可知，二氧化碳是通过叶片的气孔进入的，水是由植物的根自下而上吸收来的，氧气从气孔出来，它合成的有机物由筛管自上向下运送。因此若①表示二氧化碳，则图示为光合作用示意图，A错误。
B．呼吸作用的公式如图：有机物+氧气二氧化碳+水+能量，可见呼吸作用是吸进氧气，呼出二氧化碳。因此若②表示二氧化碳，则图示为呼吸作用示意图，B错误。
C．植物通过根从土壤中吸收水分，吸收来的水只有大约1%当做光合作用的原料被植物体利用，大约99%都通过绿色植物的蒸腾作用以水蒸气的形式散发到大气当中去了，若③表示水，则它主要用于蒸腾作用，C正确。
D．筛管是输送有机物的通道，方向是自上而下，若④表示有机物，则它应该在筛管中运输，D错误。
故选C。
【点睛】熟练掌握绿色植物的三大生理功能、灵活运用是解题的关键。
15．D
【分析】绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。影响光合作用效率的环境因素有：光照、温度、二氧化碳的浓度等。
【详解】A．大棚中的昼夜温差越大，说明大棚的夜间的温度低，低温可以抵制植物的呼吸作用，使消耗的有机物减少。白天温度高可以提高植物的光合作用，增加有机物的积累，从而蔬菜的产量就越高，A正确。
B．为了降低植物的蒸腾作用，可在移栽植物时，减去部分枝叶，以减少水分的散失，有利于植物的成活，B正确。
C．合理密植是充分利用光能，能够提高光合效率，从而达到提高产量的目的，C正确。
D．晚上大棚内开灯，使光合作用时间增加，呼吸作用时间也随着增强，D错误。
故选D。
16． 叶 散失水分 很大 叶片 叶柄 表皮 叶肉 叶脉 上 下 无色透明 光线 保护
【分析】叶片的结构包括表皮、叶肉、叶脉三部分。表皮有保护作用；叶肉包括海绵组织和栅栏组织叶肉，是光合作用最旺盛的部位；叶脉有支持和输导作用。据此答题。
【详解】叶是植物光合作用的主要器官，也是散失水分的主要器官。不同植物叶的大小和形态差异很大。叶有叶片、叶柄和托叶组成，其中叶片是叶的主要部分，叶片的基本结构包括表皮、叶肉和叶脉。叶片的表皮分为上表皮和下表皮，起保护作用，有一层无色透明表皮细胞组成，利于光线的透入。
17．
【分析】气孔是由两两相对而生的保卫细胞围成的空腔，它的奇妙之处就是能够自动的开闭。
【详解】气孔是由两个保卫细胞之间形成的小孔。被称为植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”。大多数植物的叶片中，下表皮的气孔数量比上表皮多，气孔张开或闭合的最直接原因是保卫细胞的吸水或失水。保卫细胞壁因外侧较薄而内侧较厚，保卫细胞吸水时，细胞膨胀，细胞厚度增加，两细胞分离，气孔张开；保卫细胞失水时，细胞收缩，细胞厚度减小，两细胞合并，气孔闭合。所以气孔的张开和闭合由保卫细胞控制。气孔通常多存在于植物体的地上部分，尤其是在叶表皮上，一般在叶下表皮较多，在幼茎、花瓣上也可见到。
18．水分 表面 气体 99% 1%
【分析】蒸腾作用是水分从活的植物体内以水蒸气的状态散失到大气中的过程，植物的蒸腾作用散失的水分约占植物吸收水的99%。蒸腾作用为大气提供大量的水蒸气，增加空气湿度，降雨量增多，蒸腾作用散失水分，吸收热量，使气温降低，夏天也较凉爽，形成良性循环。蒸腾作用是根吸水的动力，促进了水和无机盐的运输，蒸腾作用还能降低温度。森林地区植物的蒸腾作用非常旺盛，为大气提供大量的水蒸气，增加空气湿度，降雨量增多。
【详解】蒸腾作用是水分从活的植物体内以水蒸气的状态散失到大气中的过程，植物的蒸腾作用散失的水分约占植物吸收水的99%。森林地区植物的蒸腾作用非常旺盛，为大气提供大量的水蒸气，增加空气湿度，降雨量增多。所以，蒸腾作用是指水分从活的植物体表面（主要是叶片）以气体状态散失到大气中的过程。根吸收的水约有99% 是通过这种蒸腾作用散发出去的。只有1%用于植物各种生命活动。
【点睛】解答此题的关键就是掌握蒸腾作用的概念以及蒸腾作用的意义。
19． 温度 湿度 光照 气流速度 升高 过高 大 强 大
【分析】蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶子）以水蒸气的形式散失到大气中的过程； 影响蒸腾作用的环境条件：光照强度：在一定限度内，光照强度越强，蒸腾作用越强；温度：在一定限度内，蒸腾作用随温度的升高而加强；空气湿度：空气湿度越大，蒸腾作用越弱；反之越强；空气流动状况：空气流动越快，蒸腾作用越强。
【详解】植物的蒸腾作用会受到各种物理因素，如温度、光照强度、相对湿度、空气流动等影响。一般情况下，如果气孔周围气温高，光照强，湿度小，气孔开放程度就大，蒸腾作用就越强；如果气孔周围气温低，光照弱，湿度大，气孔开放程度就小，蒸腾作用就越弱。当然，在温度很高，光照很强（达到光饱和点）的情况下，气孔关闭，植物整腾作用几乎停止，这是植物为了保持体内水分的一种适应。
20． 上表皮 ③ 叶脉 光合 气孔 保卫 水蒸气 ⑤ 蒸腾 线粒体
【详解】试题分析： 叶片由表皮、叶肉和叶脉组成，图示为叶片的横切面结构示意图，其中图中的①叶脉、②上表皮、③叶肉，④下表皮，⑤气孔。
（1）②是上表皮，其特点是细胞排列紧密；这样起到保护内部组织的作用。
（2）③叶肉细胞中靠近上表皮的栅栏组织呈圆柱形，排列整齐，细胞里有较多的叶绿体；接近下表皮的海绵组织形状不规则，排列疏松，细胞里含叶绿体较少，叶肉细胞含有的叶绿体里具有叶绿素，所以叶片呈现绿色。
（3）①叶脉中含有导管和筛管，导管运输水和无机盐，筛管运输的是有机物，其中导管能将水运送至叶肉细胞，植物进行光合作用制造有机物。
（4）形成⑤气孔是由保卫细胞之间形成的小孔。被称为植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”。保卫细胞壁因外侧较薄而内侧较厚，保卫细胞吸水时，细胞膨胀，细胞厚度增加，两细胞分离，气孔张开；保卫细胞失水时，细胞收缩，细胞厚度减小，两细胞合并，气孔闭合。所以气孔的张开和闭合由保卫细胞控制。
（5）植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到植物体外的一个过程叫蒸腾作用。因此蒸腾作用主要通过叶片的气孔来完成，气孔是叶表皮上一对保卫细胞之间的空隙，是叶片散失水分以及与外界进行气体交换的“门户”。因此植物根吸收、运输到叶片的水分绝大部分以水蒸气的形式从结构[⑤]中散失的。
（6）细胞中的能量转换器有线粒体和叶绿体，叶绿体中的叶绿素能吸收光能，将光能转变为化学能，储存在它所制造的有机物中；线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用．因此线粒体存在于植物体的任何部位的活细胞中，而叶绿体只存在于植物体的绿色部位。构成叶片的所有活细胞中都具有的能量转换器是线粒体。
故答案为
（1）上表皮；
（2）③；
（3）叶脉；光合；
（4）气孔；保卫；
（5）水蒸气； ⑤；蒸腾；
（6）线粒体
【考点定位】本题考查的是用显微镜观察叶片的横切面和叶片的表皮，难度中上，属于理解掌握层次。
21．表皮细胞 保卫细胞 气孔 下 下表皮气孔多
【分析】气孔是由两两相对而生的保卫细胞围成的空腔，它的奇妙之处是能够自动的开闭。当气孔张开时，叶片的水分吸收热量变成水蒸气，经气孔扩散到外界空气中。因此，气孔是植物体蒸腾作用失水的“门户”，也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”。
【详解】（1）气孔是由一对半月形的细胞围成的空腔，所以③是气孔，②是保卫细胞，由于气孔分布在表皮上，所以①为表皮细胞。
（2）图甲表示气孔开放，图乙表示气孔关闭。气孔的开放闭合是由保卫细胞控制的，当保卫细胞吸水后，气孔张开，当保卫细胞失水后，气孔关闭。在温暖的春夏早晨，气孔开放便于气体进出，这时蒸腾作用较强，所以植物叶片的气孔处于图中的甲；在炎热的夏天中午，保卫细胞失水多，植物叶片的气孔处于图中的乙，这样使得植物的蒸腾作用减弱。
（3）为了降低蒸腾作用减少水分的散失，植物叶片内的气孔，在下表皮分布的要比下表皮的多。因此，做观察蚕豆叶气孔的实验时，一般取叶片的上表皮，因为下表皮气孔多。
22． 气孔 光合作用 呼吸作用 蒸腾
【分析】（1）光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程。
（2）呼吸作用是细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时时放出能量的过程。
（3）蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，叶片是蒸腾作用的主要部位。
【详解】（1）a表示叶片吸收空气中的二氧化碳，b表示叶片释放出氧或水蒸气，气体a、b进出叶片必须通过气孔，气孔是气体进出叶片的门户，所以气体a、b是通过叶表皮的气孔进出的。
（2）光合作用绿色植物通过叶绿体，利用光能，吸收二氧化碳和水，制造有机物，释放氧气的过程。若a代表二氧化碳，b代表氧气，则此图可表示植物体的光合作用过程。
（3）呼吸作用是消耗氧气，分解有机物，呼出二氧化碳的过程。若a代表氧气，b代表二氧化碳，则此图可表示植物体的呼吸作用过程，此过程是在细胞内的线粒体中进行的。
（4）植物通过蒸腾作用散失水分，能够促进水分的运输，使水分由根部上升到叶。因此，水分运输的动力来自植物体的蒸腾作用。
【点睛】绿色植物的光合作用、呼吸作用和蒸腾作用的有关知识，是初中生物的重点内容，应熟练掌握。
23． 蒸腾 呼吸 光合 二氧化碳 根的呼吸作用
【分析】绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫光合作用。细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程，叫呼吸作用；绿色植物的蒸腾作用是指植物体内的水分主要是通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的过程。
【详解】（1）草等绿色植物能进行蒸腾作用，蒸腾作用是指植物体内的水以水蒸气的形式散发到大气中去的过程，水由液态到气态要吸收热量，因此在此过程中能带走植物体内的热量，降低植物体的温度，继而降低环境的温度，因此在炎热的夏季，草坪可使周围气温降低，使大气湿度增大。
（2）由于植物进行光合作用制造有机物，其强度与温度有关，由于新疆地区夏天白昼较长温度高，植物进行光合作用的能力强，而植物进行呼吸作用的强度也与温度有关，夜间短，气温低植物的呼吸作用比较弱，消耗的有机物就比较少，所以植物体内的糖分积累的就比较多，吃起来特别甜。
（3）水稻叶片被害虫吃光后，光合作用无法进行，无法制造有机物，因而大幅减产。
（4）在温室中种植蔬菜，要使蔬菜产量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，向温室中添加二氧化碳，就可以提高光合作用的效率，从而提高蔬菜产量。
（5）在人类生产生活中，经常通过抑制呼吸作用的原理来保存种子和保鲜水果、蔬菜，通过中耕松土和排涝促进植物根的呼吸作用，来保证植物的正常生长。所以栽花或种庄稼，经常松土的目的是增加土壤颗粒增加的孔隙，增加土壤中的空气，是为了保证根呼吸作用正常进行。
【点睛】植物的三大生理过程为中考的热点，结合实验和具体的实例进行掌握。植物的呼吸作用与人类生产生活的关系。
24．(1)热水迫使叶片内的空气从气孔中排出，形成气泡
(2)下表皮气孔密度大于上表皮
(3)实验时间过长，两张滤纸都达到饱和，结果无差异
(4)方案三
【分析】气孔是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”。气孔是由一对保卫细胞围成的空腔，保卫细胞控制气孔的张开和闭合。保卫细胞吸水，气孔张开，保卫细胞失水，气孔闭合。一般陆生植物的叶背面（下表皮）气孔比叶正面（上表皮）气孔多。
【详解】（1）60℃左右的热水可以使叶片内的气体膨胀，通过气孔排出，从而产生气泡。气泡数目多，说明气孔密度大。
（2）观察到下表皮气泡数目较多，意味着下表皮的气孔密度较大。
（3）随着时间的推移，水气通过气孔作用使滤纸颜色均发生变化，达到相同的颜色，无法有效比较气孔密度。
（4）应用转换法来研究叶片上、下表皮气孔密度的是方案三 。用滤纸把叶片上、下表皮的水分吸干，然后将两张浸有氯化钴溶液的蓝色滤纸（遇水会变红）相对应地贴在叶片上，并用回形针将其固定，观察贴在叶片上、下表皮上的滤纸，哪一张的颜色深一些，依次来推测气孔的密度，这是一种转换法的应用。
25．液面高度差 26．控制无关变量 27．叶片是蒸腾作用的主要部位 28．涂有凡士林的叶片蒸腾作用减弱，散热能力下降，自身温度上升
【分析】水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程，叫蒸腾作用；蒸腾作用的主要器官是叶。蒸腾作用的“门户”是气孔，气孔是由两个呈半月形的保卫细胞围成的空腔。其意义有：促进了根部对水分的吸收及水和无机盐在体内的运输；降低了植物体尤其是叶片表面的温度，避免被高温灼伤；提高大气湿度，增加降水。
25．由题图可知，植物的吸水量可通过U移液管两侧液面高度差来判定。
26．对照实验要遵循单一变量原则；让整个装置处于密封状态的目的是控制无关变量。
27．分析实验结果“发现无枝条组液面未下降，有枝条有叶组液柱下降0.151mL，有枝条无叶组液柱下降0.040mL”可知，有枝叶组液面下降最大，通过蒸腾作用散失的水最多；有枝条无叶组液面下降较小，蒸腾作用微弱；无枝条组液面未下降，没有进行蒸腾作用；由此说明叶片是进行蒸腾作用的主要部位。
28．蒸腾作用能降低植物体表面的温度，避免叶片被灼烧；由表中数据可知，凡士林组叶面温度随时间推移叶面温度逐渐升高；而无处理组叶面温度的升高低于凡士林组；由此可知，涂有凡士林的叶片蒸腾作用减弱，散热能力下降，自身温度上升。
29． B 黑暗条件下，植物进行呼吸作用消耗了淀粉 水是光合作用的原料 m2
【分析】图甲：A表示呼吸作用，B表示蒸腾作用，C表示光合作用。
图乙：该同学综合研究呼吸作用、光合作用的实验装置，装置中氢氧化钠溶液能够吸收容器内的二氧化碳。
图丙：该图是大棚内该植物制造和消耗有机物与种植密度的关系图，当种植密度为m2，光合作用制作的有机物的积累量最多。
【详解】（1）图甲中A表示呼吸作用、B表示蒸腾作用，C表示光合作用。图甲中根吸收的水分大约有99%主要用于B蒸腾作用，只有少部分水分参与植物的光合作用等生命活动。
（2）①在黑暗处放置24h后，摘取甲叶片，除去叶绿素后滴加碘液，发现叶片不变蓝，这是因为黑暗条件下，植物进行呼吸作用消耗了淀粉。
②将装置移至阳光下，移走氢氧化钠溶液，打开阀门，B处叶脉被切断，A处得不到水，A处和B处形成了以水为变量的对照实验，所以一段时间后，甲叶片除去叶绿素后滴加碘液，A没有水不能进行光合作用产生淀粉，因此A不变蓝；B有水可以进行光合作用产生淀粉，B变蓝，说明水是光合作用的原料。
（3）合理密植，有利于农作物充分利用光能，提高光合作用效率。种植过密，植物叶片相互遮盖，只有上部叶片进行光合作用，种植过稀，部分光能得不到利用，光能利用率低。只有合理密植才是最经济的做法。光合作用制造有机物，呼吸作用分解有机物。植物积累有机物的量=植物进行光合作用制造有机物的量－植物进行呼吸作用消耗有机物的量。分析图丙曲线可知，种植密度为m2时，有机物积累的最多。
答案第1页，共2页
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