浙教版八下数学第五章:特殊平行四边形能力提升测试

文档属性

名称 浙教版八下数学第五章:特殊平行四边形能力提升测试
格式 zip
文件大小 271.2KB
资源类型 试卷
版本资源 浙教版
科目 数学
更新时间 2016-04-24 16:15:05

文档简介

浙教版八下数学第五章:特殊平行四边形能力提升测试
选择题:(本题共10小题,每小题3分,共30分)
温馨提示:每一题的四个答案中只有一个是正确的,请将正确的答案选择出来!
下列说法正确的是( )
对角线互相垂直的四边形是菱形, B. 一组邻边相等的平行四边形是正方形,
C. 对角线互相平分且垂直的四边形是菱形, D. 对角线相等的四边形是矩形。
如图,已知矩形ABCD,AB=3,AD=4,点P在AD边上移动,点Q在BC边上移动,且满足PB∥DQ,则AP+PQ+QB的最小值是(  )21·cn·jy·com
A.6 B.7 C.8 D.9
3.如图所示,将正方形纸片三次对折后,沿图中AB线剪掉一个等腰直角三角形,展开铺平得到的图形是(   )www.21-cn-jy.com
A. B. C. D.
4.已知四边形ABCD是平行四边形,对角线AC与BD相交于点O,下列结论中不正确的是(  )
A.当AB=BC时,四边形ABCD是菱形, B.当AC⊥BD时,四边形ABCD是菱形
C.当OA=OB时四边形ABCD是矩形 D.当∠ABD=∠CBD时四边形ABCD是矩形
5.如图,矩形ABCD的对角线AC与数轴重合(点C在正半轴上),AB=5,BC=12,点A表示的数是﹣1,则对角线AC、BD的交点表示的数是(  )【来源:21·世纪·教育·网】
A.5.5 B.5 C.6 D.6.521·世纪*教育网
6.如图,在?ABCD中,AB=4,AD=2,E,F分别为边AB,CD上的点,若四边形AECF为正方形,则∠D的度数为(   )2-1-c-n-j-y
A.30° B.45° C.60° D.75°
如图,已知菱形ABCD的对角线AC、BD的长分别为6cm、8cm,AE⊥BC于点E,则AE的长是(  )【版权所有:21教育】
B. C. D.
8.正方形ABCD、正方形BEFG和正方形RKPF的位置如图所示,点G在线段DK上,正方形BEFG的边长为4,则△DEK的面积为(   )2·1·c·n·j·y
A.10 B.12 C.14 D.16
9.如图,E是正方形ABCD对角线AC上一点,EF⊥AB,EG⊥BC,F、G是垂足,若正方形ABCD周长为,则EF+EG等于( )21教育名师原创作品
A. B. C. D.
10.如图,在菱形ABCD中,∠A=60°,E、F分别是AB、AD的中点,DE、BF相交于点G,连接BD、CG.给出以下结论,其中正确的有(  )21*cnjy*com
①∠BGD=120°;②BG+DG=CG;③△BDF≌△CGB;④S△ADE=
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
填空题(本题共6小题,每题4分,共24分)
温馨提示:填空题必须是最简洁最正确的答案!
11.菱形的两条对角线的长分别为6和8,则这个菱形的周长为
12.将一张宽为4cm的矩形纸片折叠成如图所示图形,若AB=6cm,则AC的长度为_________

13.如图,已知方格纸中是4个相同的正方形,则∠1+∠2+∠3=________
14.如图,矩形ABCD中,AB=2,BC=4,点A、B分别在y轴、x轴的正半轴上,点C在第一象限,如果∠OAB=30°,那么点C的坐标是      www-2-1-cnjy-com
15.如图,将菱形纸片ABCD折叠,使点A恰好落在菱形的对称中心O处,折痕为EF,若菱形ABCD的边长为2cm,∠A=120°,则EF=      cm.
16.如图,P是矩形ABCD内的任意一点,连接PA、PB、PC、PD,得到△PAB、△PBC、△PCD、△PDA,设它们的面积分别是S1、S2、S3、S4,给出如下结论:【来源:21cnj*y.co*m】
①S1+S2=S3+S4 ② S2+S4= S1+ S3 ③若S3=2 S1,则S4=2 S2 ④若S1= S2,则P点在矩形的对角线上其中正确的结论的序号是_________________(把所有正确结论的序号都填在横线上)21教育网
三.解答题(共7题,共66分)
温馨提示:解答题应将必要的解答过程呈现出来!
17(本题8分).如图,四边形ABCD是矩形,把矩形沿对角线AC折叠,点B落在点E处,CE与AD相交于点O.(1)求证:△AOE≌△COD;
(2)若∠OCD=30°,AB=,求△AOC的面积.

18(本题8分).如图,平行四边形ABCD中,G是CD的中点,E是边AD上的动点,EG的延长线与BC的延长线交于点F,连接CE,DF.
(1)求证:四边形CEDF是平行四边形;
(2)若AB=3cm,BC=5cm,∠B=60°,当AE=   cm时,四边形CEDF是菱形.
(直接写出答案,不需要说明理由)

19(本题8分).如图,将矩形纸片ABCD沿对角线AC折叠,使点B落到点B′的位置,AB′与CD交于点E.【出处:21教育名师】
(1)试找出一个与△AED全等的三角形,并加以证明;
(2)若AB=8,DE=3,P为线段AC上的任意一点,PG⊥AE于G,PH⊥EC于H,试求PG+PH的值,并说明理由.

20(本题10).如图,△ABC中,AB=AC,∠BAC=40°,将△ABC绕点A按逆时针方向旋转100°.得到△ADE,连接BD,CE交于点F.  21*cnjy*com
(1)求证:△ABD≌△ACE;(2)求证:四边形ABFE是菱形.
21(本题10分).如图,在△ABC中,AD是BC边上的中线,E是AD的中点,过点A作BC的平行线交BE的延长线于点F,连接CF.21cnjy.com
(1)求证:AF=DC;
(2)若AB⊥AC,试判断四边形ADCF的形状,并证明你的结论.

22(本题10分).如图,在△ABC中,∠ACB=90°,BC的垂直平分线DE交BC于D,交AB于E,F在DE上,并且AF=CE.21世纪教育网版权所有
(1)求证:四边形ACEF是平行四边形;
(2)当∠B满足什么条件时,四边形ACEF是菱形?请回答并证明你的结论.

23(本题12分).如图1,已知正方形ABCD的边CD在正方形DEFG的边DE上,连接AE,GC.
(1)试猜想AE与GC有怎样的位置关系,并证明你的结论;
(2)将正方形DEFG绕点D按顺时针方向旋转,使点E落在BC边上,如图2,连接AE和GC.你认为(1)中的结论是否还成立?若成立,给出证明;若不成立,请说明理由.

浙教版八下数学第五章:特殊平行四边形能力提升测试答案
一.选择题:
1.答案:C
解析:因为对角线互相垂直的四边形可以是任意四边形,故A选项错误;
因为一组邻边相等的平行四边形是菱形,故B选项错误;
因为 对角线互相平分且垂直的四边形是菱形,故C选项正确;
因为对角线相等的四边形可以是等腰梯形,故D选项错误。
故选择C
2.答案:B
解析:四边形PDBQ是平行四边形,则AP+PQ+QB=AP+PD+PQ=AD+PQ,根据垂线段最短即可求解.21世纪教育网版权所有
【解答】:解:∵平行四边形ABCD中,AD∥BC,
又∵PB∥DQ,∴四边形PDBQ是平行四边形,∴QB=PD,
∴AP+PQ+QB=AP+PD+PQ=AD+PQ,
当PQ于BC垂直时AD+PQ=AD+AB=7最小.故选B.
【分析】:本题考查了平行四边形的性质和垂线的性质,注意到四边形PDBQ是平行四边形是关键.
3.答案:A
解析:根据题意直接动手操作得出即可.
【解答】:解:找一张正方形的纸片,按上述顺序折叠、裁剪,然后展开后得到的图形如图所示:
故选A.
【分析】:本题考查了剪纸问题,难点在于根据折痕逐层展开,动手操作会更简便.
4.答案:D
解析:利用矩形的判定、四边形的性质及菱形的判定方法分别判断后即可确定正确的选项.
【解答】:解:A、根据邻边相等的平行四边形是菱形可以得到该结论正确;
B、根据对角线互相垂直的平行四边形是菱形可以得到该选项正确;
C、根据对角线相等的平行四边形是矩形可以判断该选项正确;
D、不能得到一个角是直角,故错误, 故选D.
【分析】:本题考查了矩形的判定、四边形的性质及菱形的判定方法,牢记判定方法是解答本题的关键.
5.答案:A
解析:连接BD交AC于E,由矩形的性质得出∠B=90°,AE=AC,由勾股定理求出AC,得出OE,即可得出结果.www-2-1-cnjy-com
【解答】:解:连接BD交AC于E,如图所示:
∵四边形ABCD是矩形,∴∠B=90°,AE=AC,
∴AC=,∴AE=6.5,
∵点A表示的数是﹣1,∴OA=1,
∴OE=AE﹣OA=5.5,∴点E表示的数是5.5,
即对角线AC、BD的交点表示的数是5.5;
故选:A.
【分析】:本题考查了矩形的性质、勾股定理、实数与数轴;熟练掌握矩形的性质,并能进行推理计算是解决问题的关键.【版权所有:21教育】
6.答案:B
解析:根据四边形AECF是正方形,设AE=EC=CF=AF=x,则在RT△DAF中有AD=2,AF=x,DF=4﹣x,利用勾股定理求出x即可解决问题.
【解答】:解:∵四边形ABCD是正方形,
∴AE=EC=CF=AF,∠AFC=∠DFA=90°,
设AE=EC=CF=AF=x,
在RT△DAF中,∵∠DFA=90°,AD=2,DF=4﹣x,AF=x,
∴(2)2=(4﹣x)2+x2, ∴x=2,
∴AF=DF=2,∴∠D=45°,故选B.
【分析】:本题考查正方形的性质、勾股定理等知识,解题的关键是设未知数利用勾股定理列出方程,体现了转化的思想.属于中考常考题型.
7.答案:D
解析:根据菱形的性质得出BO、CO的长,在RT△BOC中求出BC,利用菱形面积等于对角线乘积的一半,也等于BC×AE,可得出AE的长度.
【解答】:解:∵四边形ABCD是菱形,
∴CO=AC=3cm,BO=BD=4cm,AO⊥BO,
∴BC=,
∴S菱形ABCD=,
∵S菱形ABCD=BC×AE,∴BC×AE=24,∴AE=cm,故选D.
【分析】:此题考查了菱形的性质,也涉及了勾股定理,要求我们掌握菱形的面积的两种表示方法,及菱形的对角线互相垂直且平分.
8.答案:D
解析:连DB,GE,FK,则DB∥GE∥FK,再根据正方形BEFG的边长为4,可求出S△DGE=S△GEB,S△GKE=S△GFE,再由S阴影=S正方形GBEF即可求出答案.
【解答】:解:如图,连DB,GE,FK,则DB∥GE∥FK,
在梯形GDBE中,S△DGE=S△GEB(同底等高的两三角形面积相等),
同理S△GKE=S△GFE.
∴S阴影=S△DGE+S△GKE=S△GEB+S△GEF=S正方形GBEF=4×4=16
故选:D.
【分析】:本题主要考查正方形的性质,三角形和正方形面积公式以及梯形的性质,属于数形结合题.
答案:A
解析:因为正方形的周长为,所以边长为,因为△ABC和△CGE均为等腰直角三角形,
四边形EFBG是矩形,所以,故选择A
10.答案:B
解析:由条件可判定△ABD为等边三角形,可得出DE⊥AB、BF⊥AD,可求得∠FGE,可判断①;由条件可证得△DCG≌△BCG,可判断②;在△BDF和△CGB中可得出BD≠CG,可判断③;由等边三角形的面积可知S△ABD=AB2可判断④.可得出答案.2·1·c·n·j·y
【解答】:解:∵四边形ABCD为菱形,
∴AD=AB,且∠A=60°,∴△ABD为等边三角形,
又∵E、F分别是AB、AD的中点,∴DE⊥AB,BF⊥AD,
∴∠GFA=∠GEA=90°,
∴∠BGD=∠FGE=360°﹣∠A﹣∠GFA﹣∠GEA=120°,∴①正确;
∵四边形ABCD为菱形,∴AB∥CD,AD∥BC,
∴∠CDG=∠CBG=90°,
在Rt△CDG和Rt△CBG中,,
∴Rt△CDG≌Rt△CBG(HL),
∴DG=BG,∠DCG=∠BCG=∠DCB=30°,
∴DG=BG=CG,∴DG+BG=CG,∴②正确;
在Rt△BDF中,BD为斜边,在Rt△CGB中,CG为斜边,
且BD=BC,在Rt△CGB中,显然CG>BC,即CG>BD,
∴△BDF和△CGB不可能全等,∴③不正确;
∵△ABD为等边三角形,
∴S△ABD=AB2,
∴S△ADE=S△ABD=AB2,∴④不正确;
综上可知正确的只有两个,故选B.
【分析】:本题主要考查菱形的性质及等边三角形的性质,熟练掌握菱形的四边相等、对边平行及等边三角形的性质是解题的关键.21·世纪*教育网
二.填空题:
11.答案:40
解析:因为菱形的两条对角线的长分别为6和8,所以边长为,故周长为40,
故答案为:40
12.答案:6cm.
解析:延长原矩形的边,然后根据两直线平行,内错角相等可得∠1=∠ACB,根据翻折变换的性质可得∠1=∠ABC,从而得到∠ABC=∠ACB,再根据等角对等边可得AC=AB,从而得解.2-1-c-n-j-y
【解答】:解:如图,延长原矩形的边,
∵矩形的对边平行,∴∠1=∠ACB,
由翻折变换的性质得,∠1=∠ABC,
∴∠ABC=∠ACB,∴AC=AB,
∵AB=6cm,∴AC=6cm.故答案为:6cm.
【分析】:本题考查了翻折变换的性质,平行线的性质,等腰三角形的判定,熟记各性质是解题的关键,难点在于作出辅助线.21cnjy.com
答案:
解析:因为等于的余角,所以,,所以
故答案为:
14.答案:(,2)
解析:根据30°角所对的直角边等于斜边的一半求出OB的长度,然后过点C作CE⊥x轴于点E,根据直角三角形的性质求出∠CBE=30°,在Rt△BCE中求出CE、BE的长度,再求出OE的长度,即可得解.【出处:21教育名师】
【解答】:解:∵AB=2,∠OAB=30°,∴OB=AB=1,
在矩形ABCD中,∠ABC=90°,
∴∠OAB+∠ABO=90°,∠AB0+∠CBE=90°,
∴∠CBE=∠OAB=30°,点C作CE⊥x轴于点E,
在Rt△BCE中,CE=BC=×4=2,BE=,
∴OE=OB+BE=1+2,
∴点C的坐标是(,2).
故答案为:(,2).
【分析】:本题考查了矩形的性质,直角三角形30°角所对的直角边等于斜边的一半的性质,作辅助线构造出直角三角形是解题的关键.  21*cnjy*com
15.答案:
解析:根据菱形性质得出AC⊥BD,AC平分∠BAD,求出∠ABO=30°,求出AO,BO、DO,根据折叠得出EF⊥AC,EF平分AO,推出EF∥BD,推出,EF为△ABD的中位线,根据三角形中位线定理求出即可.21教育名师原创作品
【解答】:解:
连接BD、AC,
∵四边形ABCD是菱形,∴AC⊥BD,AC平分∠BAD,
∵∠BAD=120°,∴∠BAC=60°,∴∠ABO=90°﹣60°=30°,
∵∠AOB=90°,∴AO=AB=×2=1,
由勾股定理得:BO=DO=,
∵A沿EF折叠与O重合,∴EF⊥AC,EF平分AO,
∵AC⊥BD,∴EF∥BD,∴EF为△ABD的中位线,
∴EF=BD=(+)=,故答案为:.
【分析】:本题考查了折叠性质,菱形性质,含30度角的直角三角形性质,勾股定理,平行线分线段成比例定理等知识点的应用,主要考查学生综合运用定理进行推理和计算的能力.
16.答案:②
解析:因为点P是矩形中的任意一点,过P分别作矩形两边的平行线,利用矩形的对角线把矩形的面积分成相等的两部分,说明,故只有②正确,故答案为②
三.解答题:
17.解析:(1)根据矩形的对边相等可得AB=CD,∠B=∠D=90°,再根据翻折的性质可得AB=AE,∠B=∠E,然后求出AE=CD,∠D=∠E,再利用“角角边”证明即可;
(2)根据全等三角形对应边相等可得AO=CO,解直角三角形求出CO,然后利用三角形的面积公式列式计算即可得解.
【解答】:(1)证明:∵四边形ABCD是矩形,
∴AB=CD,∠B=∠D=90°,
∵矩形ABCD沿对角线AC折叠点B落在点E处,
∴AB=AE,∠B=∠E,∴AE=CD,∠D=∠E,
在△AOE和△COD中,,
∴△AOE≌△COD(AAS);
(2)解:∵△AOE≌△COD,∴AO=CO,
在Rt△CDO中,∵∠OCD=30°,AB=CD=,∴
∴CO=CD,
∴△AOC的面积=AO?CD=×2×=.
【分析】:本题考查了翻折变换的性质,全等三角形的判定与性质,矩形的性质,熟记各性质并确定出三角形全等的条件是解题的关键.【来源:21·世纪·教育·网】
18.解析:(1)易证得△CFG≌△EDG,推出FG=EG,根据平行四边形的判定即可证得结论;(2)由∠B=60°,易得当△CED是等边三角形时,四边形CEDF是菱形,继而求得答案.21*cnjy*com
【解答】:(1)证明:四边形ABCD是平行四边形,∴CF∥ED,
∴∠FCD=∠GCD,
∵G是CD的中点,∴CG=DG,
在△FCG和△EDG中,,
∴△CFG≌△EDG(ASA),∴FG=EG,∴四边形CEDF是平行四边形;
(2)解:∵四边形ABCD是平行四边形,
∴AD=BC=5cm,CD=AB=3cm,∠ADC=∠B=60°,
∵当DE=CE时,四边形CEDF是菱形,
∴当△CED是等边三角形时,四边形CEDF是菱形,
∴DE=CD=3cm,∴AE=AD﹣DE=2cm,
即当AE=2cm时,四边形CEDF是菱形.故答案为:2.
【分析】:此题考查了菱形的性质与判定、平行四边形的性质以及全等三角形的判定与性质.注意证得△CFG≌△EDG,△CED是等边三角形是关键.
19.解析:(1)由折叠的性质知,CB′=BC=AD,∠B=∠B′=∠D=90°,∠B′EC=DEA,则由AAS得到△AED≌△CEB′;
(2)延长HP交AB于M,则PM⊥AB,PG=PM,PG+PH=HM=AD,∵CE=AE=CD﹣DE=8﹣3=5在Rt△ADE中,由勾股定理得到AD=4,∴PG+PH=HM=AD=4.
【解答】:解:(1)△AED≌△CEB′
证明:∵四边形ABCD为矩形,
∴B′C=BC=AD,∠B′=∠B=∠D=90°,
又∵∠B′EC=∠DEA,∴△AED≌△CEB′;
(2)由折叠的性质可知,∠EAC=∠CAB,
∵CD∥AB,∴∠CAB=∠ECA,
∴∠EAC=∠ECA,∴AE=EC=8﹣3=5.
在△ADE中,AD=,
延长HP交AB于M,则PM⊥AB,
∴PG=PM.
∴PG+PH=PM+PH=HM=AD=4.
【分析】:本题利用了:1、折叠的性质:折叠是一种对称变换,它属于轴对称,根据轴对称的性质,折叠前后图形的形状和大小不变,位置变化,对应边和对应角相等;2、全等三角形的判定和性质,矩形的性质,勾股定理求解.21教育网
20.解析:(1)根据旋转角求出∠BAD=∠CAE,然后利用“边角边”证明△ABD和△ACE全等.
(2)根据对角相等的四边形是平行四边形,可证得四边形ABFE是平行四边形,然后依据邻边相等的平行四边形是菱形,即可证得.
【解答】:(1)证明:∵ABC绕点A按逆时针方向旋转100°,
∴∠BAC=∠DAE=40°,
∴∠BAD=∠CAE=100°,
又∵AB=AC,∴AB=AC=AD=AE,
在△ABD与△ACE中,,
∴△ABD≌△ACE(SAS).
(2)证明:∵∠BAD=∠CAE=100°AB=AC=AD=AE,
∴∠ABD=∠ADB=∠ACE=∠AEC=40°.
∵∠BAE=∠BAD+∠DAE=140°,
∴∠BFE=360°﹣∠BAE﹣∠ABD﹣∠AEC=140°,
∴∠BAE=∠BFE,∴四边形ABFE是平行四边形,
∵AB=AE,∴平行四边形ABFE是菱形.
【分析】:此题考查了全等三角形的判定与性质,等腰三角形的性质、旋转的性质以及菱形的判定,熟练掌握全等三角形的判定与性质是解本题的关键.
21.解析:(1)根据AAS证△AFE≌△DBE,推出AF=BD,即可得出答案;
(2)得出四边形ADCF是平行四边形,根据直角三角形斜边上中线性质得出CD=AD,根据菱形的判定推出即可.www.21-cn-jy.com
【解答】:(1)证明:∵AF∥BC,∴∠AFE=∠DBE,
∵E是AD的中点,AD是BC边上的中线,∴AE=DE,BD=CD,
在△AFE和△DBE中
∴△AFE≌△DBE(AAS),∴AF=BD,∴AF=DC.
(2)四边形ADCF是菱形,
证明:AF∥BC,AF=DC,
∴四边形ADCF是平行四边形,
∵AC⊥AB,AD是斜边BC的中线,
∴AD=BC=DC,
∴平行四边形ADCF是菱形.
【分析】:本题考查了全等三角形的性质和判定,平行四边形的判定,菱形的判定的应用,主要考查学生的推理能力.
22.解析:(1)ED是BC的垂直平分线,根据中垂线的性质:中垂线上的点线段两个端点的距离相等,则EB=EC,故有∠3=∠4,在直角三角形ACB中,∠2与∠4互余,∠1与∠3互余,则可得到AE=CE,从而证得△ACE和△EFA都是等腰三角形,又因为FD⊥BC,AC⊥BC,所以AC∥FE,再根据内错角相等得到AF∥CE,故四边形ACEF是平行四边形;【来源:21cnj*y.co*m】
(2)由于△ACE是等腰三角形,当∠1=60°时△ACE是等边三角形,有AC=EC,有平行四边形ACEF是菱形.
【解答】:解:(1)∵ED是BC的垂直平分线
∴EB=EC,ED⊥BC,∴∠3=∠4,
∵∠ACB=90°,∴FE∥AC,∴∠1=∠5,
∵∠2与∠4互余,∠1与∠3互余,∴∠1=∠2,∴AE=CE,
又∵AF=CE,∴△ACE和△EFA都是等腰三角形,
∴∠5=∠F,∴∠2=∠F,
∴在△EFA和△ACE中∵,
∴△EFA≌△ACE(AAS),∴∠AEC=∠EAF,∴AF∥CE
∴四边形ACEF是平行四边形;
(2)当∠B=30°时,四边形ACEF是菱形.证明如下:
∵∠B=30°,∠ACB=90°, ∴∠1=∠2=60°, ∴∠AEC=60°, ∴AC=EC
∴平行四边形ACEF是菱形.
【分析】:本题综合利用了中垂线的性质、等边对等角和等角对等边、直角三角形的性质、平行四边形和判定和性质、菱形的判定求解,有利于学生思维能力的训练.涉及的知识点有:有一组邻边相等的平行四边形是菱形.21·cn·jy·com
23.解析:(1)观察图形,AE、CG的位置关系可能是垂直,下面着手证明.由于四边形ABCD、DEFG都是正方形,易证得△ADE≌△CDG,则∠1=∠2,由于∠2、∠3互余,所以∠1、∠3互余,由此可得AH⊥CG.
(2)题(1)的结论仍然成立,参照(1)题的解题方法,可证△ADE≌△CDG,得∠5=∠4,由于∠4、∠7互余,而∠5、∠6互余,那么∠6=∠7;由图知∠AEB=∠CEH=90°﹣∠6,即∠7+∠CEH=90°,由此得证.
【解答】:解:(1)答:AE⊥GC;
证明:延长GC交AE于点H,
在正方形ABCD与正方形DEFG中,AD=DC,∠ADE=∠CDG=90°,DE=DG,
∴△ADE≌△CDG,∴∠1=∠2;
∵∠2+∠3=90°,∴∠1+∠3=90°,
∴∠AHG=180°﹣(∠1+∠3)=180°﹣90°=90°,∴AE⊥GC.
(2)答:成立;
证明:延长AE和GC相交于点H,
在正方形ABCD和正方形DEFG中,
AD=DC,DE=DG,∠ADC=∠DCB=∠B=∠BAD=∠EDG=90°,
∴∠1=∠2=90°﹣∠3;∴△ADE≌△CDG,∴∠5=∠4;
又∵∠5+∠6=90°,∠4+∠7=180°﹣∠DCE=180°﹣90°=90°,
∴∠6=∠7,
又∵∠6+∠AEB=90°,∠AEB=∠CEH,
∴∠CEH+∠7=90°,∴∠EHC=90°,∴AE⊥GC.