课件41张PPT。成都玉林中学 熊国玲 第三章 地球上的水 岷江地球外部圈层示意图水圈的构成示意图 水体的分类:存在形态、空间位置?小结水体类型按存在状态气态水液态水固态水按分布空间海洋水陆地水大气水水圈的构成示意图 哪种水体是最主要的?与我们人类关系
最密切的是哪些水体呢?同学们,认识这一标志吗?国家节水标志(1)河流补给是指河水的来源。图中河流的补给可能涉及哪几种水体?读图思考(2)河流与湖泊关系十分密切。假设河流水位与湖泊水位有差异,分析它们的补给关系? 陆地上的各种水体及相互关系湖泊水地下水河流水冰川水积雪融水(1)河流补给水体:大气降水、冰川水、积雪融水、湖泊水、地下水大气降水俗话说“井水不犯河水”,河水和井水真的毫无关联吗? 水循环的类型和环节请思考下列水循环分别发生在哪些领域?包括哪些环节?绘图、描述 根据你对水循环的理解,绘制一个简单的水循环示意图。
要求:
1、在图中用箭头表示出水循环的各环节,并标出各环节的名称;
2、描述海陆间循环的过程和环节。 探究:黄河下游断流的原因和对策分析(P55—P56的活动)(1)人类能够干预或控制水循环的哪些环节?
(2)黄河下游断流可能与哪些自然因素有关?
(3)黄河下游断流可能与哪些人为因素有关?
(4)人类可以采取哪些措施缓解或者避免黄河断流?
水库蓄水后,库区上方的空气湿度相比周围地区明显偏高;案例1二滩水库蒸发(1)人类能够干预或控制水循环的哪些环节?西北干旱地区植被破坏日益严重,一定程度上使得该地区变得更加干旱。案例2我国西北荒漠蒸腾(1)人类能够干预或控制水循环的哪些环节?案例3人工降雨凝结降水(1)人类能够干预或控制水循环的哪些环节?案例4三峡大坝建成后,长江中下游地区洪涝灾害发生次数较以往明显减少。三峡大坝径流(1)人类能够干预或控制水循环的哪些环节?大雨过后,城市很多地区积水严重,一定程度上是雨水降到地面难以自然下渗造成的。案例6雨天城市一角下渗(1)人类能够干预或控制水循环的哪些环节?小结:在目前的技术条件下,人类能够干预或者控制水循环中的蒸发、蒸腾、凝结降水、径流和下渗等环节。人类对水循环的影响越来越大,目前影响最大的还是对地表径流的影响和改造。 活动思考:分析可能引起黄河下游断流的自然原因、人为原因及其应采取的措施?河黄(2)黄河下游断流可能与哪些自然因素有关?近百年来全球年平均气温的变化图答案:黄河下游断流与20世纪50年代后我国黄河上游
地区气候变暖而降水却逐渐减少等自然因素有关。(3)黄河下游断流可能与哪些人为因素有关?答案:黄河下游断流与上中游地区过度引用黄河水、浪费严重等人为因素有关。(4)人类可以采取哪些措施缓解或者避免黄河断流?人类可以通过:
①统一调配水资源;
②建设调蓄工程(如水库);
③南水北调,引江济黄;
④采取各种有力措施,全面推行节约用水;
⑤植树种草等
措施缓解或者避免黄河下游断流。
小浪底水库南水北调工程长江水为什么能源源不断地东流入海而不枯竭呢?滚滚长江东逝水水循环的意义维持了全球水量平衡,更新陆地淡水水循环的意义成都平原塑造地表形态水循环的意义1、地球上的各种水体处于不断更新状态,维持了全球水的动态平衡。2、是地球上最活跃的能量交换和物质转移过程之一。3、自然界最富动力作用的循环运动,不断塑造着地表形态。(1)缓解了高低纬之间热量收支不平衡;(2)把陆地的泥沙、有机物和无机盐类输送到海洋;“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复还”。
——李白《将进酒》 这千古流传的佳句,从今天地理学的角度来看,你认为不足之处在什么地方?违背了地理学中的什么原理? “黄河之水天上来,滚滚东流能复回”课后探究 都江堰水利工程改变了水循环的什么环节?起到了什么作用?对你有什么启示? 谢谢!节约用水,从我做起!知识梳理水循环的过程水循环的类型:海陆间循环、陆地内循环、 海上内循环主要环节:蒸发、水汽输送、降水、地表 径流、下渗、地下径流等相互联系的水体海洋水、大气水、陆地水陆地水体的形式及相互关系水循环的意义维持了全球水量平衡,更新陆地淡水调节全球热量平衡,影响地理环境形成塑造地表形态自然界的水循环课堂练习1、下列地理事物直接参与海陆间水循环过程的是( )
A.滚滚东流的长江水 B.天山山区的冰雪融水
C.柴达木盆地的湖泊水 D.大西洋上未登陆的飓风2、图中数字代表的水循环各环节是:
????????????????????????????? ①蒸发 ②水汽输送 ③降水 ④地表径流 ⑤下渗
⑥地下径流 ⑦降水 ⑧植物蒸腾和蒸发 ⑨降水探究:水循环过程中的能量转化水循环的意义吸收热量热量输送释放热量释放热量吸收热量2、对地表太阳辐射能起着吸收、转化和传输的作用,缓解不同纬度热量收支不平衡的矛盾。这两幅图片呈现的景观之间存在怎样的联系?水循环的意义4、海陆间联系的主要纽带,陆地径流向海洋输送物质3、塑造地表形态