【新教材】济南版生物七下3.1.3《植物通过光合作用固定光能》课件(共24张PPT)

(共24张PPT)
第三节 植物通过光合作用固定光能
济南版 初中生物七年级下册
一粒种子入土，能萌发长成幼苗，一颗幼嫩的小苗，可长成一株参天大树，一棵棵果树可结出丰硕的果实。这些绿色开花植物的生长和发育需要哪些物质？这些物质又来源于哪呢？
新课导入
01
02
分析光合作用产生有机物和氧气
说出光合作用需要二氧化碳和水
学习目标
光合作用产生有机物和氧气
Part.01
充分进行光合作用
车前是常见的草本植物，它的叶呈螺旋状排列，相邻叶间的夹角都接近137.5°，这样的意义是什么？
证明绿叶能在光下制造淀粉。
验证光合作用需要光。
目的要求
材料器具
盆栽天竺葵或锦葵、蚕豆等:黑纸片或锡箔纸等，回形针，烧杯，培养皿，酒精灯，三脚架，陶土网，镊子，火柴;酒精，碘液，清水等。
1.验证绿叶在光下制造淀粉
方法步骤
1.验证绿叶在光下制造淀粉
实验现象：滴加碘液后，被遮光部分遇到碘液不变蓝，见光部分遇碘变成蓝色
实验结论：
1.见光部分含有淀粉，淀粉是光合作用的产物；
2.光是光合作用的必要条件
1.验证绿叶在光下制造淀粉
小组讨论：
为什么要把天竺葵提前放在黑暗处 24h
为什么要用黑纸片把叶片的一部分遮盖起来
步骤三酒精的目的是什么？
1.验证绿叶在光下制造淀粉
把叶片中原有的淀粉（有机物）耗尽
形成对照实验
是排除叶绿素干扰，更好的观察叶色变化
2.光合作用产生有机物和氧气
绿色植物通过光合作用制造淀粉，其场所是叶绿体。叶绿体主要分布在绿色植物的叶肉细胞中。光合作用产生的淀粉等有机物，通过输导组织被运输到植物体各处。绿色植物的光合作用还产生氧气。
光合作用需要二氧化碳和水
Part.02
柳苗：2.3kg
干土：90kg
76.8kg
89.943kg
五年后
浇雨水
-0.057kg！
+74.5 kg,
海尔蒙特实验
1.光合作用需要水
柳树的质量增加了70多千克，而土壤的质量减少不到100克，这是为什么呢？植物生长所需要的物质都有什么呢？
二氧化碳和水是绿色植物合成有机物的原料
1.光合作用需要水
绿色植物在光下会消耗二氧化碳吗
提出问题
作出假设
绿色植物;数据采集器，二氧化碳传感器，气液相密封实验器，计算机，光源，硅胶塞等。
利用温室大棚种植蔬菜，是解决蔬菜供应短缺的有效措施。研究发现，温室内的二氧化碳浓度，直接影响蔬菜的产量。
2.光合作用需要二氧化碳
绿色植物在光下会消耗二氧化碳
材料器具
方法步骤
2.光合作用需要二氧化碳
将绿色植物置于气液相密封实验器内并旋紧密封盖，把二氧化碳传感器的两根导管分别插入密封盖相应的孔位，并检查装置的气密性
将检测装置置于温度适宜的环境中，连接二氧化碳传感器、数据采集器和计算机、
打开实验软件，进入“通用软件”，点击“添加”，选择“时间”作为x轴，选择“CO2(二氧化碳)”作为y轴，点击“确定”，即可添加“时间-二氧化碳”的关系曲线。屏幕上的曲线，显示的就是植物光合作用过程中实验器内二氧化碳浓度的变化情况
打开光源，调整光照强度，记录二氧化碳浓度的变化
保存实验数据，并对实验数据进行分析
绿色植物的 利用光能，把 转变成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并释放出 的过程，这个过程叫做光合作用。
叶绿体
二氧化碳和水
氧气
二氧化碳+水 淀粉（贮存能量）＋氧气
光能
叶绿体
3.光合作用实质
绿色植物通过光合作用合成有机物，不仅满足了植物自身生长、发繁殖等生命活动的需要，还为地球上其他生物直接或间接地提供了食物。
维持碳——氧平衡
4.光合作用的意义
间作套种
合理密植
5.光合作用的应用
课堂小结
原料：二氧化碳和水
条件：阳光
产物：淀粉和氧
场所：叶绿体
一、光合作用
二氧化碳+水 淀粉（储存能量）+氧气
光能
叶绿体
1.下图是一棵银边天竺葵，将其在黑暗中放置24小时后，选一健壮的叶片，用不透光的两块软木片在A处从正反面遮住，然后将整个植物体移到阳光下。数小时后，选择的叶片摘下，去除叶绿素，加碘液处理后的变化是：
① A处颜色______，原因_ __________________，说明__________________________________ _。
不变蓝
A处遮光未进行光合作用
光是绿色植物进行光合作用不可缺少的条件
课堂练习
② B处颜色_____。原因是__________________
_______________________________________。
③ C处没蓝，说明是植物进行光合作用需要 ______。
④ 将植株放在暗处24小时的原因是？
变蓝
绿色植物进行光合作用
的产物淀粉,遇碘变蓝色
叶绿素
为了将叶片内原有的淀粉运走耗尽。
课堂练习
2.严重的干旱可能造成作物颗粒不收，从光合作用的角度看，这表明光合作用的重要原料是( )
A.光
B.水
C.二氧化碳
D.适宜的温度
B
课堂练习
布置作业：
设计一个实验：探究光合作用的产物是氧气