高中生物学 人教版（2019）选择性必修1 1.2内环境的稳态(共29张PPT)
文档属性
| 名称 | 高中生物学 人教版（2019）选择性必修1 1.2内环境的稳态(共29张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 802.7KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（2019） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2025-02-03 19:30:01 | ||
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文档简介
(共29张PPT)
第1章
人体的内环境与稳态
第2节 内环境的稳态
1. 剖析实例，理解内环境稳态的概念。
2. 说出内环境稳态的调节机制。
3. 举例说明内环境稳态的重要意义。
学习目标
（某人的血液生化检查部分数据结果）
问题探讨（教材P7）
项 目 测定值 单位 参考值
丙氨酸氨基转移酶 ALT 11 U/L 9-60
天冬氨酸氨基转移酶 AST 12 U/L 15-45
葡萄糖 GLU 10.96 mmol/L 3.9-6.1
糖化血清白蛋白 GA 33.7 % 10.8-17.1
肌酸激酶 CK 126 U/L 38-174
肌酸激酶同功酶MB MMB 1.9 ng/mL 0.6-6.3
乳酸脱氢酶 LDH 173 U/L 140-271
甘油三酯 TG 2.21 mmol/L 0-1.7
总胆固醇 TCHO 5.15 mmol/L 3.1-5.2
血液生化指标：血浆中各种化学成分的含量，其中包括机体多种代谢产物的含量。健康机体的生化指标一般都处于正常范围内。当机体某项生理功能出现障碍时，势必影响其代谢产物的含量。
1.每种成分的参考值（即正常值）都有一个变化范围，这说明什么？
说明：①内环境中各种化学成分的含量 (是不是）恒定不变的，，内环境的稳定是一种 ；
②不同个体存在一定 。
动态的相对稳定
差异
不是
2、超出正常范围的成分可能会对人体造成什么不利影响？
血液中的葡萄糖和糖化血清白蛋白含量超标：可能会患有糖尿病，过高
会并发酮症酸中毒、糖尿病的心血管合并症等。
甘油三酯含量超标：可引起高脂血症，易并发冠心病、动脉粥样硬化等。
问题探讨（教材P7）
细胞代谢会产生许多酸性物质，如碳酸等；人和动物吃的食物代谢后也会产生一些酸性或碱性物质。这些物质进入内环境，会使机体的pH发生怎样的变化呢？
探究：模拟生物体维持pH的稳定
阅读教材P7-8页，本实验原理是什么，自变量，因变量分别是什么？如何操作？
探究：模拟生物体维持pH的稳定
原理：在溶液中加入酸或碱，缓冲对（HPO42-/H2PO4-）能使溶液pH的变化减弱；与自来水相比，生物组织匀浆更类似于缓冲液。
材料 0.1mol/L的HCL 0.1mol/L的NaOH
加入不同数量液滴后的pH 加入不同数量液滴后的pH
0 5 10 15 20 25 30 0 5 10 15 20 25 30
自来水
缓冲液
肝匀浆
生物材料
探究
如何保证结果可信？
探究：模拟生物体维持pH的稳定
探究
实验结果
探究：模拟生物体维持pH的稳定
探究
实验结果
探究：模拟生物体维持pH的稳定
探究
实验结果
1. 就加入HCl或NaOH后pH的变化来说，肝匀浆更像自来水还是更像缓冲液？
提示：更像缓冲液
探究：模拟生物体维持pH的稳定
实验讨论
探究
2. 缓冲液的pH变化为什么与自来水的不同？
提示：缓冲液加入少量酸或碱后，pH变化不明显，原因使磷酸盐缓冲液中含有磷酸二氢钠和磷酸氢二钠，其中前者为酸性，当加入少量NaOH后，可以中和OH-;后者呈碱性，当加入少量HCl后，可以中和H+。自来水则不同，加入酸或碱后，pH变化明显。
一、 内环境的动态变化
3. 动物血浆、用2-5倍水稀释的鸡蛋清或马铃薯匀浆与肝匀浆的结果类似吗？
提示：类似。
一、 内环境的动态变化
探究：模拟生物体维持pH的稳定
实验讨论
探究
4. 请根据模拟实验的结果，尝试对机体维持pH稳定的机制进行解释？
缓冲对的缓冲作用
H2CO3/NaHCO3
（血浆）
碱性物质进入血液
过多时由肾脏排出
剧烈运动时
乳酸钠
H2CO3
H2O+CO2
进入肝脏参与代谢
由肺呼出
Na2CO3
NaHCO3
乳酸
什么是稳态？稳态的实质是什么？
正常机体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态叫做稳态。
二、稳态的概念
实质：
内环境的组成成分和理化性质的动态平衡。
影响内环境稳态的因素
外因：外界环境因素的变化
内因：体内细胞不断进行的代谢活动
稳态是如何实现的呢？
三、对稳态调节机制的认识
资料
食物、水和无机盐 CO2和O2
小肠绒毛增大了吸收营养物质的表面积
未被吸收
的物质
有机废物、水和无机盐
肾小球是血管球、参与形成原尿
消化系统
呼吸系统
泌尿系统
肺泡表面潮湿且伸缩性很大，有利于气体的交换
循环系统
细胞
三、对稳态调节机制的认识
1.维持稳态的基础：各个器官、系统协调一致地正常运行。
（如果某器官出现功能障碍，就会稳态失调。）
2.维持稳态的调节机制：
目前普遍认为：神经-体液-免疫调节网络是机体维持稳态
的主要调节机制
法国贝尔纳：神经系统调节
美国坎农：神经调节和体液调节
内环境的稳态会不会出现失调的情形呢？
实例1：
同学们有过发高热的经历吗？高热最严重时的感受是什么？体温过高时为什么要采取物理降温或药物降温的措施？
病人感觉头晕、厌食、四肢无力等。
高温影响酶活性，导致细胞代谢出现紊乱。。
内环境的稳态会不会出现失调的情形呢？
实例2：
严重腹泻后，如果只喝水，不补充盐，内环境的渗透压可能会出现什么变化？
严重腹泻会导致水盐的大量流失，如果只喝水不补充盐，会导致内环境渗透压变小，内环境的水较多地渗入细胞，造成肿胀，使细胞代谢紊乱。
内环境的稳态会不会出现失调的情形呢？
实例3：
援藏的技术人员到青藏高原后，常会出现头痛、乏力、心跳加快甚至血压升高等症状，为什么？这说明外界环境与内环境稳态之间有什么关系？
高原空气稀薄，大气压和氧分压低，使体内缺氧。
说明外界环境变化会影响内环境稳态。
内环境的稳态会不会出现失调的情形呢？
如何治疗？
主要有血液透析、腹膜透析和肾移植。
实例4：何为尿毒症？
当某种原因导致肾功能衰竭时，则形成的尿液不足，代谢产物不能排除体外，致使大量含氮废物及其他毒性物质在体内堆积，水电解质代谢及酸碱平衡紊乱，机体内环境的稳态遭到破坏，由此所引起的自身中毒和产生的综合征状称为尿毒症。
三、对稳态调节机制的认识
3.人体维持稳态的调节能力是有一定限度的。
内环境的稳态遭到破坏
细胞代谢紊乱甚至导致疾病发生
调节功能出现障碍（内因）
外环境变化过于剧烈（外因）
导致
举例说出维持稳态有什么重要意义？
四、内环境稳态的重要意义
事实1：正常的血糖浓度和血含氧量保障机体能量供应
事实2：适宜的温度和pH是酶正常发挥催化作用的基本条件
内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。
稳态还有其他含义吗？
五、稳态概念的发展
稳态在生命系统的各个层次上普遍存在，已成为生命科学的一大基本概念。
分子水平：基因表达的稳态、激素分泌的稳态、酶活性的稳态等
↓
细胞水平：细胞分裂和分化的稳态等
↓
器官水平：心脏活动(血压、心率)的稳态、消化腺分泌消化液的稳态等
↓
群体水平：种群数量变化的稳态、生态系统的结构和功能的稳态
课堂小结
调节机制
（神经-体液-免疫调节网络）
稳态
重要意义 机体进行正常生命活动的必要条件
概念
各个器官、系统协调活动
（消化、呼吸、循环、泌尿等系统）
实质
相对稳定
理化性质
化学成分
内环境稳态失调的相关知识：
（1）理化性质失调：
PH失调：酸中毒、碱中毒
渗透压失调（如呕吐）：细胞形态功能异常
体温失调：酶活性降低，代谢紊乱
（2）化学成分含量失调：
失水过多，可导致细胞外液渗透压升高
血浆蛋白含量降低，可导致组织水肿
代谢废物增加，可导致尿毒症
O2缺乏，如缺铁性贫血，可导致乳酸中毒
血浆中Ca2+过低，可导致抽搐
血糖平衡失调，可导致低血糖、糖尿病等
（3）几中常见失调病：
糖尿病：血糖过高所致 高原反应：血氧过低
感冒发烧：体温过高 严重腹泻：机体水无机盐丢失过多
【与社会的联系】
炎炎夏季，在高温环境中从事体力劳动人，最容易发生中暑。中暑，即高温引起机体体温调节功能紊乱所表现出的一系列症状，如高热、皮肤干燥、恶心、呕吐、食欲不振、心悸、头痛等。严重中暑会使体温超过40℃，病死率比较高。
课堂反馈
概念辨析：
稳态是生命系统的特征，也是机体存活的条件。判断下列与人体稳态有关的表述是否正确。
（1）人吃进酸性或碱性的食物会使血浆pH发生紊乱。（ ）
（2）有的人常吃咸鱼、咸菜，但他细胞外液的渗透压仍能保持相对
稳定。（ ）
（3）在正常情况下，一个人的体温是恒定不变的。（ ）
（4）CO2是人体细胞呼吸产生的废物，不参与维持内环境的稳态。
（ ）
×
√
×
×
课堂反馈
概念检测：
在长跑比赛时，运动员的体内会发生复杂的生理变化，如机体大量产热、出汗等。下列相关叙述正确的是（ ）
A. 大量产热会使体温急剧升高
B. 大量出汗会使血浆的pH下降
C. 大量出汗可使血浆渗透压降低
D. 大量出汗有利于机体体温的稳定
D
练习
如图是内环境稳态与各系统的功能联系示意图，请据图回答相关问题。
（1）CO 2不能从组织液进入组织细胞的原因是__________________。
（2）病人呼吸受阻，导致肌细胞无氧呼吸产生大量乳酸。乳酸进入血液后，会使血液pH__________，但乳酸可以与血液中的__________________发生反应，使血液的pH维持相对稳定。
组织细胞内的CO2浓度高于组织液中CO2的浓度，而CO2以自由扩散的方式进出细胞
降低
NaHCO3/H2CO3
第1章
人体的内环境与稳态
第2节 内环境的稳态
1. 剖析实例，理解内环境稳态的概念。
2. 说出内环境稳态的调节机制。
3. 举例说明内环境稳态的重要意义。
学习目标
（某人的血液生化检查部分数据结果）
问题探讨（教材P7）
项 目 测定值 单位 参考值
丙氨酸氨基转移酶 ALT 11 U/L 9-60
天冬氨酸氨基转移酶 AST 12 U/L 15-45
葡萄糖 GLU 10.96 mmol/L 3.9-6.1
糖化血清白蛋白 GA 33.7 % 10.8-17.1
肌酸激酶 CK 126 U/L 38-174
肌酸激酶同功酶MB MMB 1.9 ng/mL 0.6-6.3
乳酸脱氢酶 LDH 173 U/L 140-271
甘油三酯 TG 2.21 mmol/L 0-1.7
总胆固醇 TCHO 5.15 mmol/L 3.1-5.2
血液生化指标：血浆中各种化学成分的含量，其中包括机体多种代谢产物的含量。健康机体的生化指标一般都处于正常范围内。当机体某项生理功能出现障碍时，势必影响其代谢产物的含量。
1.每种成分的参考值（即正常值）都有一个变化范围，这说明什么？
说明：①内环境中各种化学成分的含量 (是不是）恒定不变的，，内环境的稳定是一种 ；
②不同个体存在一定 。
动态的相对稳定
差异
不是
2、超出正常范围的成分可能会对人体造成什么不利影响？
血液中的葡萄糖和糖化血清白蛋白含量超标：可能会患有糖尿病，过高
会并发酮症酸中毒、糖尿病的心血管合并症等。
甘油三酯含量超标：可引起高脂血症，易并发冠心病、动脉粥样硬化等。
问题探讨（教材P7）
细胞代谢会产生许多酸性物质，如碳酸等；人和动物吃的食物代谢后也会产生一些酸性或碱性物质。这些物质进入内环境，会使机体的pH发生怎样的变化呢？
探究：模拟生物体维持pH的稳定
阅读教材P7-8页，本实验原理是什么，自变量，因变量分别是什么？如何操作？
探究：模拟生物体维持pH的稳定
原理：在溶液中加入酸或碱，缓冲对（HPO42-/H2PO4-）能使溶液pH的变化减弱；与自来水相比，生物组织匀浆更类似于缓冲液。
材料 0.1mol/L的HCL 0.1mol/L的NaOH
加入不同数量液滴后的pH 加入不同数量液滴后的pH
0 5 10 15 20 25 30 0 5 10 15 20 25 30
自来水
缓冲液
肝匀浆
生物材料
探究
如何保证结果可信？
探究：模拟生物体维持pH的稳定
探究
实验结果
探究：模拟生物体维持pH的稳定
探究
实验结果
探究：模拟生物体维持pH的稳定
探究
实验结果
1. 就加入HCl或NaOH后pH的变化来说，肝匀浆更像自来水还是更像缓冲液？
提示：更像缓冲液
探究：模拟生物体维持pH的稳定
实验讨论
探究
2. 缓冲液的pH变化为什么与自来水的不同？
提示：缓冲液加入少量酸或碱后，pH变化不明显，原因使磷酸盐缓冲液中含有磷酸二氢钠和磷酸氢二钠，其中前者为酸性，当加入少量NaOH后，可以中和OH-;后者呈碱性，当加入少量HCl后，可以中和H+。自来水则不同，加入酸或碱后，pH变化明显。
一、 内环境的动态变化
3. 动物血浆、用2-5倍水稀释的鸡蛋清或马铃薯匀浆与肝匀浆的结果类似吗？
提示：类似。
一、 内环境的动态变化
探究：模拟生物体维持pH的稳定
实验讨论
探究
4. 请根据模拟实验的结果，尝试对机体维持pH稳定的机制进行解释？
缓冲对的缓冲作用
H2CO3/NaHCO3
（血浆）
碱性物质进入血液
过多时由肾脏排出
剧烈运动时
乳酸钠
H2CO3
H2O+CO2
进入肝脏参与代谢
由肺呼出
Na2CO3
NaHCO3
乳酸
什么是稳态？稳态的实质是什么？
正常机体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态叫做稳态。
二、稳态的概念
实质：
内环境的组成成分和理化性质的动态平衡。
影响内环境稳态的因素
外因：外界环境因素的变化
内因：体内细胞不断进行的代谢活动
稳态是如何实现的呢？
三、对稳态调节机制的认识
资料
食物、水和无机盐 CO2和O2
小肠绒毛增大了吸收营养物质的表面积
未被吸收
的物质
有机废物、水和无机盐
肾小球是血管球、参与形成原尿
消化系统
呼吸系统
泌尿系统
肺泡表面潮湿且伸缩性很大，有利于气体的交换
循环系统
细胞
三、对稳态调节机制的认识
1.维持稳态的基础：各个器官、系统协调一致地正常运行。
（如果某器官出现功能障碍，就会稳态失调。）
2.维持稳态的调节机制：
目前普遍认为：神经-体液-免疫调节网络是机体维持稳态
的主要调节机制
法国贝尔纳：神经系统调节
美国坎农：神经调节和体液调节
内环境的稳态会不会出现失调的情形呢？
实例1：
同学们有过发高热的经历吗？高热最严重时的感受是什么？体温过高时为什么要采取物理降温或药物降温的措施？
病人感觉头晕、厌食、四肢无力等。
高温影响酶活性，导致细胞代谢出现紊乱。。
内环境的稳态会不会出现失调的情形呢？
实例2：
严重腹泻后，如果只喝水，不补充盐，内环境的渗透压可能会出现什么变化？
严重腹泻会导致水盐的大量流失，如果只喝水不补充盐，会导致内环境渗透压变小，内环境的水较多地渗入细胞，造成肿胀，使细胞代谢紊乱。
内环境的稳态会不会出现失调的情形呢？
实例3：
援藏的技术人员到青藏高原后，常会出现头痛、乏力、心跳加快甚至血压升高等症状，为什么？这说明外界环境与内环境稳态之间有什么关系？
高原空气稀薄，大气压和氧分压低，使体内缺氧。
说明外界环境变化会影响内环境稳态。
内环境的稳态会不会出现失调的情形呢？
如何治疗？
主要有血液透析、腹膜透析和肾移植。
实例4：何为尿毒症？
当某种原因导致肾功能衰竭时，则形成的尿液不足，代谢产物不能排除体外，致使大量含氮废物及其他毒性物质在体内堆积，水电解质代谢及酸碱平衡紊乱，机体内环境的稳态遭到破坏，由此所引起的自身中毒和产生的综合征状称为尿毒症。
三、对稳态调节机制的认识
3.人体维持稳态的调节能力是有一定限度的。
内环境的稳态遭到破坏
细胞代谢紊乱甚至导致疾病发生
调节功能出现障碍（内因）
外环境变化过于剧烈（外因）
导致
举例说出维持稳态有什么重要意义？
四、内环境稳态的重要意义
事实1：正常的血糖浓度和血含氧量保障机体能量供应
事实2：适宜的温度和pH是酶正常发挥催化作用的基本条件
内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。
稳态还有其他含义吗？
五、稳态概念的发展
稳态在生命系统的各个层次上普遍存在，已成为生命科学的一大基本概念。
分子水平：基因表达的稳态、激素分泌的稳态、酶活性的稳态等
↓
细胞水平：细胞分裂和分化的稳态等
↓
器官水平：心脏活动(血压、心率)的稳态、消化腺分泌消化液的稳态等
↓
群体水平：种群数量变化的稳态、生态系统的结构和功能的稳态
课堂小结
调节机制
（神经-体液-免疫调节网络）
稳态
重要意义 机体进行正常生命活动的必要条件
概念
各个器官、系统协调活动
（消化、呼吸、循环、泌尿等系统）
实质
相对稳定
理化性质
化学成分
内环境稳态失调的相关知识：
（1）理化性质失调：
PH失调：酸中毒、碱中毒
渗透压失调（如呕吐）：细胞形态功能异常
体温失调：酶活性降低，代谢紊乱
（2）化学成分含量失调：
失水过多，可导致细胞外液渗透压升高
血浆蛋白含量降低，可导致组织水肿
代谢废物增加，可导致尿毒症
O2缺乏，如缺铁性贫血，可导致乳酸中毒
血浆中Ca2+过低，可导致抽搐
血糖平衡失调，可导致低血糖、糖尿病等
（3）几中常见失调病：
糖尿病：血糖过高所致 高原反应：血氧过低
感冒发烧：体温过高 严重腹泻：机体水无机盐丢失过多
【与社会的联系】
炎炎夏季，在高温环境中从事体力劳动人，最容易发生中暑。中暑，即高温引起机体体温调节功能紊乱所表现出的一系列症状，如高热、皮肤干燥、恶心、呕吐、食欲不振、心悸、头痛等。严重中暑会使体温超过40℃，病死率比较高。
课堂反馈
概念辨析：
稳态是生命系统的特征，也是机体存活的条件。判断下列与人体稳态有关的表述是否正确。
（1）人吃进酸性或碱性的食物会使血浆pH发生紊乱。（ ）
（2）有的人常吃咸鱼、咸菜，但他细胞外液的渗透压仍能保持相对
稳定。（ ）
（3）在正常情况下，一个人的体温是恒定不变的。（ ）
（4）CO2是人体细胞呼吸产生的废物，不参与维持内环境的稳态。
（ ）
×
√
×
×
课堂反馈
概念检测：
在长跑比赛时，运动员的体内会发生复杂的生理变化，如机体大量产热、出汗等。下列相关叙述正确的是（ ）
A. 大量产热会使体温急剧升高
B. 大量出汗会使血浆的pH下降
C. 大量出汗可使血浆渗透压降低
D. 大量出汗有利于机体体温的稳定
D
练习
如图是内环境稳态与各系统的功能联系示意图，请据图回答相关问题。
（1）CO 2不能从组织液进入组织细胞的原因是__________________。
（2）病人呼吸受阻，导致肌细胞无氧呼吸产生大量乳酸。乳酸进入血液后，会使血液pH__________，但乳酸可以与血液中的__________________发生反应，使血液的pH维持相对稳定。
组织细胞内的CO2浓度高于组织液中CO2的浓度，而CO2以自由扩散的方式进出细胞
降低
NaHCO3/H2CO3