人教版地理必修一2.1《冷热不均引起大气运动》 课件（共23张PPT）

课件23张PPT。第一节 冷热不均引起大气运动课前实验：
准备两支温度计（初始温度相同），其中一支放在透明的塑料袋中。
将两支温度计同时放在阳光充足的地方，5分钟后记录两支温度计的读数。
重复实验两次。探究为什么两只温度计的读数会不同？瓶内的温度计读数为什么会较高？我们先回顾大气的组成对流层：平流层：高层大气：下上分层对流运动显著，天气复杂多变水平运动显著，利于高空飞行；有一O3层有一电离层，能反射无线电波见下图对流层平流层上冷下热
高空对流高层大气大气的垂直分层O3一、大气的受热过程大气几乎不吸收被大气中的水汽、CO2大量吸收2.大气的受热过程太阳辐射大部分到地面地面辐射大气辐射大气吸收很少大气反射很少大气 逆
辐 射结论：地面是大气直接的热源。3.大气的保温作用：大气大量吸收地面的长波辐射而增温大气逆辐射补偿了部分地面损失的热量地面温度升高大气升温 资料：青藏高原平均海拔在4000米以上，太阳辐射很强，是我国太阳能最丰富的地区，日照时数也是全国的高值中心。但同时也是我国最冷的地区，最热月平均最高气温只有10～15度左右，年平均气温只有7.1度。拉萨的年平均气温和最热月平均气温就比同纬度的重庆、上海低了10～15度。1.青藏高原为什么能成为我国太阳能最丰富的地区？2.青藏高原的太阳辐射很强，但气温却很低，两者之间有矛盾吗？为什么？海拔高,空气稀薄，云量少，晴天多，大气削弱作用少。 没有矛盾。因为:1.虽然太阳辐射强,但是海拔高,来自大地面的热量少；2.云量少保温作用也弱.(注:气温低出现在没有太阳的时候)练习：1.图中A、E、H所表示的辐射中属短波辐射的有 ，属长波辐射的有 。2.从辐射数量上看A>D的原因是： 。3.对地面起保温作用的总要环节是： 。4.晴天与阴天的气温日较差哪个大?为什么？5.露或霜为什么会出现在晴朗的夜晚？AE、H因为D是进入大气层受到的大气的吸收和反射.F ①大气吸地面辐射H ②大气逆辐射补充晴天大,因为大气逆辐射少,保温弱(答案同上)思考：这幅图可以解决多少问题？1.四种辐射的关系和波长比较；
2.大气如何保温（温室效应原理）；
3.为什么一天中气温最高在午后14点？气压：指单位面积上空气柱的质量二、热力环流（大气运动最简单的形式）正常情况下所以A、B、C三点的气压比较：A＞ B＞CGGDD1.高空的气压高低与地面相反▲空气水平运动的直接原因：水平气压差异▲大气运动的根本原因：注意：2.等压面凸起的地方是高压区，等压面下凹的地方是低压区(图 /练习)3.高压、低压是针对同一水平面而言的。不同高度难比较。太阳辐射对各纬度加热不均，
造成高低纬度间的热量差异直接原因根本原因▲热力环流举例：海陆风（P33活动）、城市环流、山谷风热力环流的形成过程：热力环流原理下：在理想状态下，地球赤道和两极
间存在的热力环流
气压梯度：同一水平面上，单位距离间的气压差三、大气的水平运动水平气压梯度力：只要水平面上存在气压梯度，
就产生了促使大气由高压区流向低压区的力。A方向：垂直于等压线，由高压指向低压
大小：风向1.风向形成的三种情况之一: 只受水平气压梯度力等压线越密，力越大，风速越大。▲地转偏向力：方向始终与风向垂直
只改变风向，不影响风速
▲风向在高空最终与等压线平行.北半球高空中的风向2. 风向形成的三种情况之二: 受水平气压梯度力和地转偏向力共同影响3. 风向形成的三种情况之三: 受水平气压梯度力、地转偏向 力和近地面摩擦力共同影响1.下列冷热不均引起的大气运动模式图中，正确的是（ ） 2.下图为等压线分布示意图，其中表示南半球近地面风向的是 （ ） A．① B．② C．③ D．④ACD