2.3有理数的乘法课件(第1课时)

课件12张PPT。有理数的乘法(1) 解：5×3 = 15 解： × =计算：
5 × 3
×
0 × 解：0 × = 0（1）（+2）×（+3）（+2）：看作向东运动2米；×（+3）：看作沿原方向运动3次结果：向东运动6米。（+2）×（+3）= +6(2).（-2）×（+3）（-2）：看作向西运动2米；×（-3）：看作沿原方向运动3次结果：向西运动6米。 （-2）×（+3）＝-6(3). （+2）×（-3）（+2）：看作向东运动2米；×（-3）：看作沿反方向运动3次。结果：向西运动6米。（+2）×（-3）= - 6某一天,从上午6:00开始,一实验室内的温度控制在每时降低20C,到12:00实验室内的温度降为00C.上午该实验室的温度为多少摄氏度?（5） 0 × 5 =0在原地运动5次（-5）×0 =0向西方运动0次结果：被乘数是0或者乘数是0，
结果仍在原处。 0 × 0 = 05个例子综合如下：
（1） 2×3=6
（2）（-2）×3= -6
（3） 2×（-3）= -6
（4）（-2）×（-3）=6
（5） 被乘数或乘数为0时，结果是0 有理数乘法法则
两数相乘，同号得正，异号得负，并把绝对值相乘。任何数同0相乘，都得0。练习1：确定下列积的符号：
（１）　 5×（-3）　
（２）　（-4）×6
（３）　（-7）×（-9）
（４）　　0.5×0.7积的符号为负
积的符号为负
积的符号为正
积的符号为正
?

?
计算:计算
(1)　（-6）×0.25　　 (2)　(-0.5)×(-8)　　
(3)　 × ( ) (4) 2.9× (-0.4)　
(5)　(-0.3)×( )　 (6)　 × 25用“＜”或“＞”号填空：
（1）如果a＜0 b＞0那么 ab ＿ 0
（2）如果a＜0 b＜0那么 ab ＿ 0＜＞小结：1.有理数乘法法则：两数相乘,同号得正,异好号得负,并把绝对值相乘,任何数同0相乘,都得0。2.如何进行两个有理数的运算：先确定积的符号，再把绝对值相乘，当有一个因数为零时，积为零。