浙教版科学八下 1.1指南针为什么能指方向 课课练（含答案）

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浙教版八下 1.1指南针为什么能指方向 课课练
一、选择题
1．下列关于磁体两极间磁感线的画法正确的是（　　）
A． B．
C． D．
2．小科发现“门禁”是通过开关控制门锁工作的，研究后知道，门上的电磁锁由电磁铁A和金属块B构成（如图甲所示），工作原理如图乙所示，电磁铁通电时，A、B相互吸引，门被锁住无法推开。电磁铁断电时，A、B不吸引，门可以被推开。下列说法正确的是（　　）
A．甲图中电磁铁的原理是电流的磁效应
B．乙图中开关闭合，电磁铁A的右端为S极
C．对“门禁”的工作原理进行分析，能判断B有磁性
D．将金属块B靠近小磁针，小磁针一定不会发生偏转
3．下列四个实验中，不能确定钢棒具有磁性的是（　　）
A．排斥小磁针 B．吸引通电螺线管
C．移动钢棒，产生电流 D．移动钢棒，测力计示数有变化
4．经科学家研究发现：在某些细菌的细胞质中有一些磁生小体，它们相当于一个个微小磁针。实验证明：在只有地磁场而没有其它磁场作用时，小水滴中的一些细菌会持续不断地向北游动，并聚集在小水滴北面的边缘。上文中提到的磁生小体N极指向（　　）
A．北方 B．南方 C．西方 D．东方
5．据《武经总要》记载，古人将具有磁性的空心铁鱼放入水中漂浮制成指南鱼，多次将指南鱼轻轻旋转，静止后，观察到鱼尾总是指向南方。下列说法正确的是（　　）
A．鱼尾是指南鱼的N极
B．指南鱼的鱼尾指向地磁南极
C．指南鱼周围存在大量的磁感线
D．用磁体的N极靠近鱼尾，会相互吸引
6．将两枚一元硬币放在条形磁体下方，硬币静止时的情形应为（　　）
A． B． C． D．
7．在班级组织的“自制指南针”活动中，小科同学将磁化后的缝衣针放在水中漂浮的树叶上，多次将树叶轻轻旋转，待树叶静止后，观察到树叶尖端总是指向南方（如图）。下列说法正确的是（　　）
A．树叶周围存在磁场和磁感线
B．树叶尖端指向的是地磁北极
C．指南针的“N”应该标注在树叶尖端处
D．条形磁铁S极靠近树叶尖端会相互吸引
8．下列小磁针指向和磁感线作图中，错误的是（　　）
A． B．
C． D．
9．a、b两个磁极间的磁感线分布如图所示，下列说法正确的是（　　）
A．P点所在位置没有磁场
B．磁感线是真实存在的
C．磁体周围的磁场方向都相同
D．Q点的小磁针静止后N极指向右边
二、实验探究题
10．如图所示，小科用条形磁铁顺着一个方向反复摩擦缝衣针，再将其放在水中漂浮的一片树叶上，制成一个简易指南针。他多次将树叶轻轻旋转，待树叶静止后，观察到针尖总是指向北方。
（1）简易指南针的　 　（选填“针尖”或“针尾”）为南极；
（2）简易指南针能自动指示方向，这是因为受到　 　对其的磁力作用。
11．小曙用条形磁体、大号缝衣针、硬卡纸、橡皮、大头针制作简易指南针，制作过程如下：
①取2枚大号钢质缝衣针， ，使缝衣针磁化。
②将1张硬壳卡纸折成直角，将2枚被磁化的缝衣针对称地穿在卡纸两侧，用1块橡皮和1枚大头针做成支座，将插有缝衣针的卡纸支起。
③确定简易指南针能否指向南北方向。
④在老师的指导下，小曙针对自制指南针设计了评价量表。
“自制指南针”评价量表
评价指标 优秀 合格 待改进
指标一 指针磁性强，且能自由转动 指针磁性强，不能自由转动 指针磁性弱，不能自由转动
指标二 能准确指示南北方向，能保持水平平衡 能指示南北方向，不能保持水平平衡 不能指示南北方向，不能保持水平平衡
（1）请将①中的实验步骤“ ”补充完整：　 　。
（2）将条形磁铁S极靠近图中缝衣针针尖，缝衣针被排斥，则缝衣针针尖的磁极为　 　极。将自制的指南针多次转动，针尖的指向始终为同一个方向，原因是 　。
（3）根据评价量表进行测试评价，小曙制作的指南针“指标一”被评为“优秀”，“指标二”被评为“合格”，为使该指南针的“指标二”达到优秀水平，请你对该指南针提出合理的改进建议 　。
三、填空题
12．如图所示是一个自制指南针，小科用条形磁体将缝衣针磁化后，将其放在水中一片漂浮的树叶上。多次将树叶轻轻旋转，待树叶静止后，观察到树叶的尖端总是指向地理南方。
（1）小科应该在树叶尖端标注 　 　（选填“S”或“N”）极。
（2）此实验中缝衣针所用的材料可能是 　 　。
13．中国人发明的司南是世界上最早利用地磁场指示方向的仪器。古文《论衡·是应篇》中记载：“司南之杓（用途），投之于地，其柢（握柄）指南”。则勺柄应为该磁体的　 　极；小科尝试利用一块天然磁石制作一具“司南”，图乙所示为天然磁石的磁感线分布情况，则应将磁石的　 　（填“A”“B”“C”或“D””）处打磨成勺柄。
14．据《武经总要》记载，古人先将鱼形铁烧红，令铁鱼头尾指向南北，然后将其放入水中冷却，再将其放入水中漂浮，制成指南鱼。当指南鱼静止时，它的鱼头指向北方，这是由于受到　 　的作用，指南鱼鱼头应标注　 　（填“南”或“北”）极。
15． 地球的周围存在　 　（填“磁场”或“磁感线”）， 其分布情况与　 　（填“条形”或“蹄形”）磁体相似，地磁南极在地理　 　附近。
16．小明同学列举了如下两种方法来检验铁棒是否有磁性。
（1）图甲，将铁棒的一端靠近小磁针的N极，互相吸引；将另一端靠近小磁针N极，也互相吸引，说明铁棒　 　(选填“有”或“无”)磁性。
（2）图乙，当铁块从铁棒左端开始水平向右移动至右端的过程中，弹簧测力计的示数先变小后变大，说明铁棒　 　(选填“有”或“无”)磁性。
四、解答题
17． 如图所示是用来研究磁极间相互作用规律的实验。当条形磁体靠近小磁针时，由于是同名磁极，它们之间会互相排斥。但在实验中有时也会看到，条形磁体离小磁针太近时，它们之间会出现相互吸引的现象。请你尝试利用学过的知识做出解释。
答案解析部分
1．A
在磁体的周围，磁感线从磁体的N极出发，回到S极。
A、在磁体的周围，磁感线从磁体的N极出发，回到S极。图中磁体周围的磁感线从磁体的N极出来，回到磁体的S极，故A正确；
B、图中磁体周围的磁感线从磁体的S极出来，回到磁体的N极，故B错误；
C、图中磁体周围的磁感线从磁体的N极出来，回到磁体的N极，故C错误；
D、图中磁体周围的磁感线从磁体的N极和S极出来，故D错误。
故答案为：A。
2．A
电磁铁的工作原理是电流的磁效应；根据安培定则判定电磁铁的磁极；磁铁能吸引铁、钴、镍等物质。
电磁铁在日常生活中有极其广泛的应用．电磁铁是电流磁效应（电生磁）的一个应用，与生活联系紧密，如电磁继电器、电磁起重机、磁悬浮列车等 。A、甲图中电磁铁通电后具有磁性，其工作原理是电流的磁效应，故A正确；
B、乙图中开关闭合，根据安培定则可知，电磁铁A的右端为N极，故B错误；
C、电磁铁通电时，A、B相互吸引，门被锁无法推开。电磁铁断电时，A、B不吸引，门可以被推开，由于电磁铁的中间是铁芯，断电时B不吸引A，所以B没有磁性，故C错误；
D、将金属块B靠近小磁针，根据磁体的特点可知，小磁针可能会发生偏转，故D错误。
故选：C。
故选A。
3．B
磁性是指矿物受外磁场吸引或排斥的现象。
A.同名磁极相互排斥，小磁针与钢棒相互排斥，说明钢棒具有磁性，故A不符合题意；
B.通电螺线管有磁性，钢棒没有磁性，也能够吸引钢棒，力的作用是相互的，故B符合题意；
C.导体在磁场中做切割磁感线运动时，电路中产生了感应电流（可以从电流表指针发生偏转来体现），这是电磁感应现象，能说明钢棒具有磁性，故C不符合题意。
D.磁体两极磁性最强，往中间磁性逐渐减弱，弹簧测力计示数有变化说明钢棒有磁性，故D不符合题意；
故答案为：B。
4．A
磁体上磁性最强的部分叫磁极。磁体周围存在磁场，磁体间的相互作用就是以磁场作为媒介的。一个磁体无论多么小都有两个磁极，可以在水平面内自由转动的磁体，静止时总是一个磁极指向南方，另一个磁极指向北方，指向南的叫做南极（S极），指向北的叫做北极（N极）。之间呈现同名磁极相互排斥、异名磁极相互吸引的现象。
我们把小磁针静止时，N极 的方向定义为北极；由于受到地磁场的作用，所以这些小细菌的北极指向北极；
故答案为：A
5．D
AB磁体静止下来时，指南的一端为南极，指北的一端为北极；
C.磁体周围存在磁场，但是磁感线不是真实存在的；
D.同名磁极互相排斥、异名磁极相互吸引。
A．地球是一个大的磁体，地球和指南鱼的磁场相互作用，鱼尾指向地磁北极，地理的南极，故A错误；
B．地磁场的南极在地球的北极附近，地磁场的北极在地球的南极附近，如图所示，指南鱼鱼尾指向南方，根据异名磁极相互吸引，指南鱼尾头应标注“S”，故B错误；
C．指南鱼周围存在磁场，磁感线是为了描述磁场而画出的线，实际并不存在，故C错误；
D．异名磁极相互吸引，指南鱼的鱼尾是S极，若用磁体的N极靠近鱼尾，会相互吸引，故D正确。
故选D。
6．A
磁化后的硬币，变成了磁体，通过磁极间的相互作用来进行判断。
当两个硬币都放在磁体的N极时，会被磁体磁化，硬币也具有N极和S极，由于异名磁极相互吸引，因此两个硬币的S极会吸引在磁体的N极上，两个硬币的下侧都为N极。
由于同名磁极相互排斥，两个硬币的下侧会张开，故A正确，BCD错误。
故答案为：A。
7．B
指南针在水平位置静止指南的是S极，指北的是N极。磁体周围存在磁场，但是磁感线不是真实存在的。同名磁极互相排斥、异名磁极相互吸引。
A、树叶周围存在磁场，不存在磁感线，故A错误；
B、树叶尖端指向地理南极，即地磁北极，故B正确；
C、指南针的“S”应标注在树叶尖端，故C错误；
D、若用磁体的S极靠近树叶尖端（S极），不是异名磁极，不会相互吸引，故D错误。
故答案为：B。
8．B
A.根据磁极之间的相互作用规律判断；
B.根据安培定则判断电磁铁的极性，再根据磁极之间的相互作用规律判断电磁铁的磁极方向；
CD.根据磁感线的环绕方向判断。
A.条形磁铁在左端为N极，根据“异名磁极相互吸引”可知，小磁针的上端为S极，故A正确不合题意；
B.闭合开关后，线圈上电流方向向上。右手握住螺线管，弯曲的四指指尖向上，此时大拇指指向左端，则左端为电磁铁的N极。根据“异名磁极相互吸引”可知，小磁针的左端为S极，故B错误符合题意；
CD.在磁体外部，磁感线总是从N极出来，然后回到S极，故C、D正确不合题意。
故选B。
9．D
A.磁体周围存在磁场；
B.根据磁感线的定义判断；
C.磁体周围不同位置磁场方向不变；
D.当小磁针静止时，N极所指的方向就是该点磁场的方向。
A.磁体的周围存在磁场，因此P点有磁场，故A错误；
B.为了形象地描述磁场的性质，物理学中引入了磁感线，但磁感线不是真实存在的，故B错误；
C.磁感线上任意一点的切线方向表示该点的磁场方向，则图中水平磁感线上各点的磁场方向都相同（即水平向右），而磁感线为曲线时，各点的磁场方向不同，故C错误；
D.由图可知，Q点的磁场方向水平向右，Q点放置小磁针静止后，由于小磁针N极的指向与磁场方向相同，所以N极指向右边，故D正确。
故选D。
10．针尾；地磁场
地球是一个大磁体，指南针在地球上要受到地磁场力的作用，小磁针静止时，南极指向地理的南极。
地球是一个大磁体，地球周围存在的磁场叫地磁场。地磁场的南北极与地理南北极相反，且不重合．即：地磁南极在地理北极附近，地磁北极在地理南极附近
（1）待树叶静止后，观察到针尖总是指向北方，所以简易指南针的针尖为北极，针尾为南极。
（2）简易指南针能自动指示方向，这是因为受到地磁场对其的磁力作用。
11．（1）将缝衣针沿磁铁的S-N方向摩擦10余次
（2）S；针尖的指向始终为同一个方向是因为受到地磁场的作用
（3）调整指南针的重心位置
（1）根据磁化的方法解答；
（2）根据磁极之间的相互作用规律分析解答。由于地磁场的作用，所有的磁体都有指南北的性质。
（3）只有指南针的重力作用线从支点的位置经过，指南针才能保持平衡，据此分析解答。
（1）①中的步骤是将缝衣针磁化，则方法为： 将缝衣针沿磁铁的S-N方向摩擦10余次 。
（2） 将条形磁铁S极靠近图中缝衣针针尖，缝衣针被排斥，根据“同名磁极相互排斥”可知，缝衣针针尖的磁极为S极。
自制的指南针多次转动，针尖的指向始终为同一个方向，原因是：针尖的指向始终为同一个方向是因为受到地磁场的作用。
（3）根据表格可知，指标二的优秀和合格的区别就在于是否能保持平衡，那么为了使指标二达到优秀水平，合理的建议为： 调整指南针的重心位置 。
12．（1）S
（2）钢
（1）指南针在水平位置静止指南的是S极，指北的是N极。
（2）钢容易被磁化，且能长时间保持磁性。
（1）地球是一个大的磁体，磁化后的缝衣针具有磁性，类似指南针，地球和自制指南针的磁场相互作用，树叶尖端指向地磁北极，地理的南极，所以小梦应该在树叶尖端标注S极。
（2）此实验中缝衣针所用的材料可能是钢，因为钢能被磁化，且能保持磁性。
（1）地球是一个大的磁体，磁化后的缝衣针具有磁性，类似指南针，地球和自制指南针的磁场相互作用，树叶尖端指向地磁北极，地理的南极，所以小梦应该在树叶尖端标注S极。
（2）此实验中缝衣针所用的材料可能是钢，因为钢能被磁化，且能保持磁性。
13．S；D
（1）磁体静止时，指南的叫南极用字母S表示；指北的叫北极，用字母N表示。
（2）磁体周围的磁感线，都是从磁体的N极出发，回到S极。
（1）磁勺的勺柄指南，根据地理的南极正是地磁的N极，异名磁极相互吸引，因此，勺柄为该磁体S极。
（2）如所示，根据天然磁石的磁感线分布，磁感线都是从磁体的N极出发，回到S极，故可判断D端是S极，也就是磁勺的勺柄。
故答案为：S；D。
14．磁力（或地磁场）；北
指南针（指南鱼）是由于地磁场的作用指示南北方向的。
古人先将鱼形铁烧红，令铁鱼头尾指向南北，然后将其放入水中冷却，依靠地磁场获得磁性，再将其放入水中漂浮，制成指南鱼。图中是它静止时的指向，鱼头应标注北极。
故答案为：地磁场；北。
15．磁铁；条形；北极
地球确实是个大磁体。地球产生的磁场叫地磁场。
】地球是一个大磁体，其周围存在磁场， 其分布情况与条形磁铁相似，地磁的北极在地理的南极附近，地磁的南极在地理的北极附近，地理的南北极与地磁的南北极并不重合。
16．（1）无
（2）有
（1）根据物体有无磁性的判断方法分析；
（2）根据条形磁铁的磁场分布规律分析解答。
（1）图甲，将铁棒的一端靠近小磁针的N极，互相吸引，那么铁棒可能：①没有磁性，因为磁体吸引铁磁性物质；②有磁性且为S极，因为异名磁极相互吸引；
将另一端靠近小磁针N极，也互相吸引，那么铁棒可能：①没有磁性，因为磁体吸引铁磁性物质；②有磁性且为S极，因为异名磁极相互吸引；
比较可知，磁铁不可能有两个S极，因此铁棒无磁性。
（2） 图乙，当铁块从铁棒左端开始水平向右移动至右端的过程中， 铁块受到向上的拉力，向下的重力和向下的吸引力，那么F拉=G+F吸引。 弹簧测力计的示数先变小后变大， 说明铁块受到的吸引力先变小后变大，那么铁棒的磁性两端磁性最强，中间磁性最弱，那么铁棒有磁性。
17．条形磁体离小磁针太近时，条形磁体较强的磁场把小磁针磁化，使小磁针靠近条形磁体的一端产生一个异名磁极，所以它们之间会出现相互吸引的现象。
使原来没有磁性的物体获得磁性的过程叫磁化，根据磁化的知识分析解答。
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