【层层递进】课时2.1 一元二次方程 2024-2025八年级下册数学分层练习【浙教版】(原卷+解析版)

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名称 【层层递进】课时2.1 一元二次方程 2024-2025八年级下册数学分层练习【浙教版】(原卷+解析版)
格式 zip
文件大小 827.7KB
资源类型 试卷
版本资源 浙教版
科目 数学
更新时间 2025-02-18 13:52:49

文档简介

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1.下列关于x的方程是一元二次方程的为( )
A. B.
C. D.
2.关于的方程:是一元二次方程,则的取值范围是( )
A. B. C. D.
3.(八年级·四川宜宾·期中)关于x的方程是一元二次方程,则m的值为 .
4.关于x的方程是一元二次方程的条件是 .
5.(八年级·广东深圳·期末)已知关于的方程.
(1)当为何值时,该方程是一元二次方程?
(2)当为何值时,该方程是一元一次方程?
6.若是关于x的一元二次方程,求a,b的值.张敏是这样考虑的:满足条件的a,b必须满足,你说张敏的这种想法全面吗?若不全面,请你说明其余满足的条件.
1.(八年级·浙江台州·期中)把方程化成一般式,则正确的是( )
A., B., C., D.,
2.(八年级·云南昭通·期中)若是方程的一个根,则的值为()
A. B.4 C.16 D.或4
3.(八年级上·河南商丘·期中)方程整理成一元二次方程的一般形式后,它的二次项系数与一次项系数的比值是 .
4.(八年级上·四川广元·期中)若关于的一元二次方程化成一般形式后二次项的系数为,一次项的系数为,则的值为 .
5.(八年级·河北邯郸·月考)已知一元二次方程.
(1)将方程化成一般形式;
(2)写出二次项系数、一次项系数和常数项.
6.关于的一元二次方程化为一般形式后为.求,的值.
1.(八年级·贵州毕节·期末)关于x的一元二次方程的一个根是0,则a的值为( )
A.1 B. C.1或 D.
2.(八年级·山西长治·期末)已知方程有一个根为1,则( ).
A.1 B. C.0 D.2
3.(八年级·湖南邵阳·期中)若a是方程的一个根,则的值为 .
4.(八年级·福建福州·期中)已知方程有一个根是,则代数的值为 .
5.(八年级·四川内江·期中)关于x的一元二次方程有一个根为,则方程必有一根为 .
6.(八年级·江苏宿迁·期末)已知是方程的一个根,求的值.
1.(八年级·福建漳州·期中)如表是某同学求代数式(为常数)的值的情况.根据表格中数据,可知关于的方程的实数根是( )
A., B.,
C., D.,
2.(八年级·山西晋中·期中)在估算一元二次方程的根时,小明列表如下:
x 1
由此可以确定,一元二次方程的一个根x的大致范围是( )
A. B. C. D.
3.(八年级·河南平顶山·期中)在估算一元二次方程的根时,嘉淇列表如下:


则表示方程的一个根的点落在( )
A.段① B.段② C.段③ D.段④
4.(八年级·宁夏银川·期中)根据下列表格的对应值,由此可判断方程必有一个解x满足 .
x 1
1.(八年级·山东淄博·期中)若实数x满足,则的值为( )
A. B. C.2024 D.2025
2.(八年级·浙江杭州·期末)已知一元二次方程有一个根为,且,则方程一定有一个根为( )
A. B. C.2024 D.
3.(八年级·江苏南京·期末)已知关于x的方程的根是和3,则 .
4.(八年级·上海杨浦·期末)已知一元二次方程的两根为,则的两根为 .
5.(八年级·陕西咸阳·期中)已知关于的一元二次方程,其中是△ABC的三边长,若是该方程的一个根,试判断△ABC的形状,并说明理由.
6.(八年级·广东深圳·月考)阅读下列材料:
方程两边同时除以,得,即.因为,所以.
根据以上材料解答下列问题:
(1)已知方程,则_____;_____.
(2)若m是方程的根,求的值.中小学教育资源及组卷应用平台
1.下列关于x的方程是一元二次方程的为( )
A. B.
C. D.
【详解】解:A、是分式方程,不符合题意;
B、是一元三次方程,不符合题意;
C、中若时,不是一元二次方程,不符合题意;
D、是一元二次方程,符合题意;
故选:D.
2.关于的方程:是一元二次方程,则的取值范围是( )
A. B. C. D.
【详解】解:关于的方程:是一元二次方程,
,解得:.
故选:D.
3.(八年级·四川宜宾·期中)关于x的方程是一元二次方程,则m的值为 .
【详解】解:∵关于x的方程是一元二次方程,
∴,解得:,
故答案为:.
4.关于x的方程是一元二次方程的条件是 .
【答案】
【详解】解:∵方程是一元二次方程,
∴,∴.
故答案为:.
5.(八年级·广东深圳·期末)已知关于的方程.
(1)当为何值时,该方程是一元二次方程?
(2)当为何值时,该方程是一元一次方程?
【答案】(1);(2).
【详解】(1)解:根据题意,,解得:,
故当时,该方程是一元二次方程;
(2)解根据题意,且,解得:,
故当时,该方程是一元一次方程.
6.若是关于x的一元二次方程,求a,b的值.张敏是这样考虑的:满足条件的a,b必须满足,你说张敏的这种想法全面吗?若不全面,请你说明其余满足的条件.
【答案】或或或或.
【详解】解:张敏的这种想法不全面.
由是关于x的一元二次方程,得
或或或或.
1.(八年级·浙江台州·期中)把方程化成一般式,则正确的是( )
A., B., C., D.,
【详解】解:将去括号得;
移项得∴,.
故选:B.
2.(八年级·云南昭通·期中)若是方程的一个根,则的值为()
A. B.4 C.16 D.或4
【详解】解:由条件可知:,
解得:,故选:D.
3.(八年级上·河南商丘·期中)方程整理成一元二次方程的一般形式后,它的二次项系数与一次项系数的比值是 .
【答案】
【详解】解:由,
得,
∴二次项系数为3,一次项系数为,
二次项系数与一次项系数的比值是.
4.(八年级上·四川广元·期中)若关于的一元二次方程化成一般形式后二次项的系数为,一次项的系数为,则的值为 .
【答案】
【详解】解:,



∵化成一般形式后二次项的系数为,一次项的系数为,∴,∴
5.(八年级·河北邯郸·月考)已知一元二次方程.
(1)将方程化成一般形式;
(2)写出二次项系数、一次项系数和常数项.
【答案】(1)(2)二次项系数为,一次项系数为,常数项为1
【详解】(1)解:∵,
∴,
∴,
∴;
(2)解:由(1)得原方程的一般式为,
∴二次项系数为,一次项系数为,常数项为1.
6.关于的一元二次方程化为一般形式后为.求,的值.
【答案】,
【详解】解:∵,
∴,
∵一元二次方程化为一般式后为,
∴,,
∴.
1.(八年级·贵州毕节·期末)关于x的一元二次方程的一个根是0,则a的值为( )
A.1 B. C.1或 D.
【答案】B
【详解】解:根据题意将代入方程可得:,
解得:或,
∵是一元二次方程,
∴,即,∴
2.(八年级·山西长治·期末)已知方程有一个根为1,则( ).
A.1 B. C.0 D.2
【答案】C
【详解】解:∵方程有一个根为1,

3.(八年级·湖南邵阳·期中)若a是方程的一个根,则的值为 .
【答案】2024
【详解】解:∵a是方程的一个根,
∴,
∴,
∴;
4.(八年级·福建福州·期中)已知方程有一个根是,则代数的值为 .
【答案】2024
【详解】解:方程有一个根是,
,,

5.(八年级·四川内江·期中)关于x的一元二次方程有一个根为,则方程必有一根为 .
【答案】
【详解】解:令,则
∵方程有一个根为,
方程有一根为,
有一根为,
6.(八年级·江苏宿迁·期末)已知是方程的一个根,求的值.
【答案】
【详解】解:∵是方程的一个根,,
∴,∴,,
∵,∴,∴,
∴原式.
1.(八年级·福建漳州·期中)如表是某同学求代数式(为常数)的值的情况.根据表格中数据,可知关于的方程的实数根是( )
A., B.,
C., D.,
【答案】D
【详解】解:关于的方程可化为,
由表格可知,当或时,,
∴关于的方程的实数根是,
2.(八年级·山西晋中·期中)在估算一元二次方程的根时,小明列表如下:
x 1
由此可以确定,一元二次方程的一个根x的大致范围是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【详解】解:∵,,
∴一元二次方程的一个根x的大致范围是:
3.(八年级·河南平顶山·期中)在估算一元二次方程的根时,嘉淇列表如下:


则表示方程的一个根的点落在( )
A.段① B.段② C.段③ D.段④
【答案】C
【详解】解:由表可知,
当时,,
当时,,
∴方程的一个根的范围是.
4.(八年级·宁夏银川·期中)根据下列表格的对应值,由此可判断方程必有一个解x满足 .
x 1
【答案】/
【详解】解:时,,
时,,
时,存在,
即方程必有一个解x满足,
故答案为:.
1.(八年级·山东淄博·期中)若实数x满足,则的值为( )
A. B. C.2024 D.2025
【答案】D
【详解】解:∵,
∴,
2.(八年级·浙江杭州·期末)已知一元二次方程有一个根为,且,则方程一定有一个根为( )
A. B. C.2024 D.
【答案】C
【详解】解:关于的一元二次方程有一个根是,
∴,
在等式的两边同时除以得:,
方程有一个根是2024.
3.(八年级·江苏南京·期末)已知关于x的方程的根是和3,则 .
【答案】
【详解】解:和是关于x的方程的根,
,解得:,
4.(八年级·上海杨浦·期末)已知一元二次方程的两根为,则的两根为 .
【答案】,
【详解】解:∵可变形为,
由题意可得:或,
∴或,
即方程的根为或.
5.(八年级·陕西咸阳·期中)已知关于的一元二次方程,其中是△ABC的三边长,若是该方程的一个根,试判断△ABC的形状,并说明理由.
【答案】△ABC是等腰三角形,理由见解析
【详解】解:△ABC是等腰三角形,
理由如下:把代入得到,

则,
∴△ABC是等腰三角形.
6.(八年级·广东深圳·月考)阅读下列材料:
方程两边同时除以,得,即.因为,所以.
根据以上材料解答下列问题:
(1)已知方程,则_____;_____.
(2)若m是方程的根,求的值.
【答案】(1)4,18(2)
【详解】(1)解:∵,∴,∴,∴,
∴,∴,
故答案为:4;18;
(2)解:∵m是方程的根,
∴,∴(时不满足原方程),∴,
∴,∴,∴.