1.1 从自然数到分数

课件11张PPT。这是世界上最长的跨海大桥---杭州湾大桥于2003年6月8日奠基，计划在5年后建成通车，这座设计日通车量为8万辆，全长36千米的6车道公路斜拉桥，将是中国大陆的第一座跨海大桥。
同学们在这段报道中看到了哪些数？它们都属于哪一类数？1.1从自然数到分数复习回顾1，0是自然数吗？
2，将下列小数化成分数；
1.35 ； 0.425； 37.5
3，将下列分数化成小数。
思考：从“做一做”的2，3两小题中你发现了什么？1.小学里学的分数和小数可以互相转化，即小学里学的分数和小数是同一种数。
2.今后学习中假分数不一定要化成带分数。自然数的作用：①计数 如：七（3）班有30个人，是自然数最初的作用；想一想：你知道自然数有哪些作用吗？②测量 如：谭老师身高168厘米；③标号或排序 如：315路车，2009年。做一做：下列语句中用到的数，哪些属于记数？哪些表示测量结果？哪些属于标号或排序？
（2）小明哥哥乘1425次列车从北京到天津；
（3）香港特别行政区的中国银行大厦高368米，地上70层，至1993年为止，是世界第5高楼。
（4）信封上的邮政编码325608（5）刘翔在雅典奥运会中的号码1363；（6）今天的最高气温是31℃
（1）2002年全国共有高等学校2003所；
考一考： 有了自然数后，在现实生活中是不是够用了？你能举出例子吗？ 在解答下列问题时，你会选用哪一类数？为什么？（1）小华和她的7位朋友一起过生日，要平均分享一块生日蛋糕，每人可得多少蛋糕？（2）小明的身高是168厘米，如果改用米作单位，应怎样表示？（3）分数可以转化为小数吗？怎样转化？如= ；= ；= 。
分数可以看作两个整数相除，分子当被除数，分母当除数.故分数可以转化为小数。（4）：小学里学过的小数怎样转化为分数？如1.68= ； 0.00062= 。
（5）：小学里还学过一种数叫什么数？它可以看成分母是多少的分数？
小学里学过的小数和百分数都可以看作分数。合作学习：1、书本第5页。2、某市民政局举行一次福利彩票销售活动，销售总额度为4000万元。其中发行成本占总额度的15%，1400万元作为社会福利资金，其余作为中奖者奖金。
（1）你能算出奖金总额是多少吗？你是怎样算的？
（2）为了使福利资金提高10%，而发行的成本保持不变，有人提出把奖金总额减小6%。你认为这个方案可行吗？你是怎样获得结论的？上面问题2中的第（2）题可以用如下算是求解吗？
2000×6%－1400×10% 能计算吗？仅有自然数和分数仍然是不够的，数还需进一步扩展。练一练作业题1，3
说一说作业题2，4，5
总结反思：这节课你有什么收获？1.自然数在计数，测量，标号和排序中有着广泛的应用；分数是由于测量和分配等实际需要而产生的；数的运算是人们分析，判断和解决实际问题的重要手段。2.在生活和生产实践中仅有自然数和分数是远远不够的，数还需作进一步的扩展。布置作业：1.作业本1.1
2.同步练习1.1