第二单元复习 溶解学案（表格式） (1)

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年 级 四 学科 科学 课型 复习 授课教师
设计时间 总课时 授课时间
学习内容 第二单元复习
学习目标 1、使用过滤装置,分离几种固体与水的混合物。 2、认识到严格按规范利用溶解装置等科学工具进行实验和测量的必要性。 3、意识到溶解在人们生活中的广泛性和重要性。
学习重点 意识到溶解在人们生活中的广泛性和重要性。
学习难点 意识到溶解在人们生活中的广泛性和重要性。
学习准备 相关资料及课件、学案。
集体备课 二度备课
导学过程 一、选择 1、下面哪一种物体可能不会溶解于水？（ ） A 巧克力 B 奶糖 C 薯片 2、在油里滴几滴水，水会（ ）。 A 浮在油上，不能在油中溶解 B 沉在油底，不能在油中溶解。 C 在油中溶解。 3、我们可以用（ ）方法把食盐从水中分离出来。 A 过滤 B 沉淀 C 蒸发 4、酒精是容易挥发和燃烧的液体。在做实验时，万一有洒出的酒精在灯外燃烧，我们该怎样做？（ ）A 用电扇吹 B 马上跑 C 不要惊慌，可用湿抹布或用沙土扑灭。
导学过程 5、在做蒸发食盐水的实验中（ ）。A 水完全蒸发后熄灭酒精灯。B 水还未完全蒸发前熄灭酒精灯。四、实验1、设计一个“加快食盐在水中溶解”的实验（设计一种方案即可）（1）实验名称： （2）实验器材： （3）实验过程： 2、填空（在括号内填出酒精灯各部分名称）怎样把盐水中的盐和水分离开来？我想到的两种方法是： 和
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导学反思
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