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年 级 四 学科 科学 课型 复习 授课教师
设计时间 总课时 授课时间
学习内容 第二单元复习
学习目标 一些物质可以溶解在水中,一些物质不能够溶解在水中。食盐溶解于水的变化过程是一种可逆的过程。发展研究溶解现象的乐趣,激发进一步探究溶解问题的兴趣。
学习重点 提高复习效率,精读精练,加强小组自主交流,合作学习,取长补短。
学习难点 提高复习效率,精读精练,加强小组自主交流,合作学习,取长补短。
学习准备 练习题。
集体备课 二度备课
导学过程 一、填空1、要在一杯水中很快溶解一小块肥皂,我会用到的方法有 、 、 等。2、 、 、 等物体能溶解在水中。 、 、 等物体不能溶解在水中。3、水中的动物呼吸的是溶解在水中的 。4、把海水引进盐田,利用 使海水中的水分蒸发,海水中的水分越来越少,开始析出盐的结晶。5、某些固体物质溶解在水里,能够形成
导学过程 、 、 的溶液。6、在生产生活中,常常需要 或 某种物质的溶解。7、不同的物质在水中的溶解能力是 的。8、面粉在水中 ,我们可以用 的方法分离出来。二、判断1、盐、砂糖、沙子都能溶解于水。( )2、因为砂糖能溶解于水,所以在一杯水中能无限地溶解砂糖。( )3、水中不能溶解空气。( )4、水蒸发了,溶解在水里的食盐也同时蒸发了。( )5、粗盐在水中熔接的快,细盐在水中溶解的慢。( )6、空气能溶解在水里,油也能溶解在水里。( )
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导学反思
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