6、云的观测 学案（表格式）

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年 级 四 学科 科学 课型 新授 授课教师
设计时间 总课时 6 授课时间
学习内容 6、云的观测
学习目标 1、根据云量的多少，天气可分为晴天、多云和阴天；云在天空中是会变化的，不同的云预示着不同天气的来临。2、根据云量的多少，天气可分为晴天、多云和阴天；根据云的高度和形状给云分类。3、在对云的研究中能保持浓厚的兴趣，在课外认真完成“天气日历”中关于云的观察。
学习重点 根据云量的多少，给天气分类；根据云的高度和形状给云分类。
学习难点 根据云量的多少，给天气分类；根据云的高度和形状给云分类。
学习准备 分组材料：不同形状的云的图片，直径约30cm的圆片，白纸。
集体备课 二度备课
导学过程 温故互查：1、（ ）是测量降水量的装置。2、降水的形式有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等。3、小于（ ）毫米的雨是小雨，大于等于（ ）毫米的雨是特大暴雨。合作探究：（一）观察云1、讨论：在天气日历中，我们已经使用了晴天、多云、阴天等来描述和记录对云量的观察。那么，这些不同的天气状况是怎样来划分的呢？2、学习不同天气状况的划分方法：把天空当成一个圆，平均分成4份，把看到的云量填充到这个圆里，按照云在天空中所占的多少进行区分。3、室外观察云，并进行记录和描述：（1）观察天空中的云量，根据云量对今天的天气作出判断。wwW .x kB 1 .c O（2）观察记录云的高度和形状。
导学过程 （3）在观察云的过程中，会产生哪些联想？4、汇报点评。（二）对云进行分类1、阅读课本第15页，了解科学家对云进行分类的方法。2、分组活动：根据不同形状的云的照片，尝试给云进行分类3、讨论：x k b 1. c o m ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )（1）今天看到的云是哪种类型的云，并记录在天气日历中。（2）科学家根据什么对云进行分类。4、汇报点评。巩固练习：天空中漂浮的云实际上是由（ ）他们的形状千姿百态。2、气象学家在对云进行描述时通常把它们分成三类：（ ）、（ ）和（ ）。3、（ ）叫积云。积云通常与（ ）天气联系。4、（ ）是卷云。卷云是由（ ）组成的。5、（ ）是层云。拓展延伸：现在大家对气温、风向、风速、降水量、云量的观测方法都掌握了，在进行每天的天气观察时用到了吗？你们的观察结果和天气预报的一样吗？
板书设计 6云的观测 云的多少： 晴天、多云天、阴天 云的形状： 层云、积云、卷云
导学反思
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