年 级 四 学科 科学 课型 复习 授课教师
设计时间 总课时 授课时间
学习内容 第一单元
学习目标 检测第一单元学习情况。对学生没掌握的知识进行指导。
学习重点 检测第一单元学习情况。
学习难点 对学生没掌握的知识进行指导。
学习准备 第一单元检测题。
集体备课 二度备课
导学过程 一、填空1.通常通过( )、( )、( )、( )和( )等天气特征来描述天气。2.风向是指风( )的方向。3.风向用( )来测量,风向标的( )指向的就是风吹来的方向。4.( )是测量风速的仪器。5.通常把风速记为( )个等级。6.在气象站降水量的多少用( )来测量。二、判断1.气温是指室外向阳、通风地方的温度。 ( )2.做天气日历每天应选择同一时间来测量气温。 ( )3.可以用八个方位来描述风向。 ( )4.一次降水,无论杯口大小,在直筒玻璃杯里测得的降水量是一样的。( )5.下雨的等级最大是大暴雨。 ( )6.一天中的气温变化一般呈现低—高—低的变化。 ( )三、选择
导学过程 1. INCLUDEPICTURE "http://img.ph./4edjN2XNaWIToHCi2-Tj_A==/3375447920715221240.jpg" \* MERGEFORMATINET 表示( )。 A、晴 B、多云 C、阴2.北风吹过来把红旗吹向( )。A、北 B、南 C、东四、连线积云 由小冰晶组成 一级 拔树又倒屋层云 像幕布连成片 五级 带叶小树摇卷云 像棉花一团团 十级 青烟随风飘五、简述:根据云量多少怎样判断天气是晴天、阴天还是多云?(画图加文字描述)六、分析:下图是9月一天的气温记录,先画成柱状图再写出最高气温、最低气温和平均气温。时间6时8时10时12时14时16时18时气温13℃16℃22℃26℃28℃25℃18℃
板书设计 第一单元检测(二)
导学反思