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年 级 四 学科 科学 课型 练习 授课教师
设计时间 总课时 授课时间
学习内容 第四单元复习(二)
学习目标 通过整理与练习,进一步掌握本单元的相关知识。
学习重点 提高复习效率,精读精练,加强小组自主交流,合作学习,取长补短。
学习难点 提高复习效率,精读精练,加强小组自主交流,合作学习,取长补短。
学习准备 练习题。
集体备课 二度备课
导学过程 一、我来填1、从外形上看,人体一般可分为( )、( )、( )、( )几部分,身体左右( )。2、我们的身体里有一个支架,这就是( ),它( )我们的身体,保护我们的( ),使我们能进行( )。3、人体的消化器官主要有( )、( )、( )、( )、( )。二、对号入座1、人在运动时,呼吸次数增加的原因是( )。 A、心跳加快 B、耗氧量增大C、人体紧张2、对于人体来说,补充( )最有益。 A、可乐 B、白开水 C、纯净水3、为了保护牙齿,应该( )。 A、早晚都刷牙 B、只需要晚上刷牙 C、只需要早上刷牙
导学过程 4、跳远的时候,我们的( )等器官参与了活动。A、眼睛、腿、脚、手B、口腔、食道、胃、小肠C、大脑、神经三、我是小法官。1、对身体有残疾的人,我们应该更多地关心他们。 ( )2、口腔是食物消化开始的地方。 ( )3、我们呼出来的气体都是二氧化碳。 ( )4、屈臂、伸臂时,骨骼、关节、肌肉的运动情况是一样的。 ( )四、连线。 骨骼 台灯架 吊车臂 关节 铁塔架 挖掘机 肌肉 折叠门
板书设计 第四单元知识点(二)
导学反思
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