1.1 区域及其类型 导学课件(共30张PPT)

(共30张PPT)
第一节
区域及其类型
第一章　认识区域
【目标导航】
课标要求 素养目标
结合实例,说明区域的含义及类型。 1.区域认知:结合实例,掌握区域的含义和区域的四个基本特性。
2.综合思维:结合实例,分析说明区域的划分指标及类型。
3.人地协调观:通过了解区域的概念和区域的四个基本特性,理解区域自然与人文之间的关系。
4.地理实践力:结合当地实际,掌握家乡按不同划分依据所属的区域类型。
【导学诱思】
2019年8月26日,国务院正式印发山东等6个新设自贸试验区总体方案。国务院批准的总体方案明确指出,山东自贸试验区的实施范围为119.98平方千米,涵盖济南、青岛、烟台三个片区。山东自贸试验区的战略定位:以制度创新为核心,以可复制可推广为基本要求,全面落实中央关于增强经济社会发展创新力、转变经济发展方式、建设海洋强国的要求,加快推进新旧发展动能接续转换、发展海洋经济,形成对外开放新高地。
济南 片区 面积 共37.99平方千米
重点产业 重点发展人工智能、产业金融、医疗康养、文化产业、信息技术等产业,开展开放型经济新体制综合试点试验,建设全国重要的区域性经济中心、物流中心和科技创新中心
烟台 片区 面积 共29.99平方千米
重点产业 重点发展高端装备制造、新材料、新一代信息技术、节能环保、生物医药和生产性服务业,打造中韩贸易和投资合作先行区、海洋智能制造基地、国家科技成果和国际技术转移转化示范区
青岛 片区 面积 共52平方千米
重点产业 重点发展现代海洋、国际贸易、航运物流、现代金融、先进制造等产业,打造东北亚国际航运枢纽、东部沿海重要的创新中心、海洋经济发展示范区,助力青岛打造为我国沿海重要中心城市
问题:(1)山东自贸试验区是按什么方法划分的 其划分的主要目的是什么
提示:山东自贸试验区是根据区域内部关联特点划分的。其划分的主要目的是发挥地区优势,促进经济发展。
(2)烟台市与青岛市地域相邻,两个区域之间的界线有何特点
提示:烟台市与青岛市属于行政区域,是国家为了进行行政分级管理而划分出来的地域单元,它们之间的界线是非常明确的。
(3)从区域尺度来看,济南、青岛、烟台三个片区是否相同
提示:这三个片区的区域尺度是相同的,都是山东自贸试验区的组成部分,属于小尺度区域。
一、区域的特征
1.含义:是地球表面一定的 。
2.基本特性
空间范围
【知识梳理】
特性 内容
区域 整体性 区域内各要素相互作用、相互影响构成的一个 　
区域自然地理要素包括地质地貌、气候、水文、生物、
土壤等;
区域人文地理要素包括人口、社会、经济、文化、历史等
整体
区域 差异性 区域之间的差异,每个区域都有自身的
区域之间的 是绝对的,而区域之间的共性是相对的
区域 一个区域与其他区域发生的各种
现代社会,区域的开放性不断提高,与外界的交流联系日益广泛
区域 动态性 区域的类型和范围是可以 的
特性
差异
开放性
联系
变动
[思考1] 说明我国东部季风区的自然环境特征。
提示:海拔较低,以平原和丘陵为主。夏季受来自海洋的东南季风影响显著,普遍高温多雨;冬季受干冷的西北季风影响,大部分地区寒冷干燥。年降水量均大于400毫米。绝大部分地区属于外流区,且河湖众多,长江、黄河、珠江等大河自西向东注入海洋。以森林和森林草原为主,土壤肥沃。
二、区域的类型
1.区域划分指标:单一指标或 指标,自然特征或人文特征。
2.区域的类型
(1)按特征划分:
多重
特征 高原区、雨林区、季风区等
特征 人口密集区、经济发达区、稻作农业区等
自然
人文
形式区 形式区基本上是一个 区域。如各种气候区、各种地貌区、各种行政区域等
功能区 由区域内的核心以及与其功能上紧密相连、具有共同利益的外围地区所组成。如城市经济区
(2)按内在关联特点划分:
均质性
(3)按尺度大小划分:
尺度区域 大洲、大洋
尺度区域 市、县、乡、村
大
中小
类型 概念 分类
自然 区域 指一定范围内各自然地理要素具有相对 的区域 各种综合自然区,如自然大区、自然地区、
自然区;部门自然地理的各种分区,如 区、气候区、水文区、土壤区、植被区、动物区。我国的东部季风区、西北干旱区、青藏高寒区,在层次上属于 ;大兴安岭针叶林区、华北平原落叶阔叶林区、海南季风林区等,是典型的
行政 区域 指国家为了进行 管理而划分出来的地域单元 我国分为 (自治区、直辖市)、县(自治县、
市)、乡(民族乡、镇)三级,还有特别行政区
(4)按照区域性质划分:
一致性
地貌
自然大区
自然区
行政分级
省
经济 区域 在劳动地域分工基础上形成的不同层次、 的地域经济单元 综合经济区(简称经济区)为国民经济整体服务;部门经济区以国民经济某一部门为对象,如工业区、农业区、交通枢纽等
文化 区域 指文化事物、 、文化体系所覆盖或呈现的区域,由具有某种共同文化属性的人群所创造,在政治、社会、经济等方面具有 功能 在一个特定的文化区域中,主要文化现象如语言、文字、宗教信仰、艺术形式、生活习惯、道德、观念、社会组织、经济特色等,具有相对的一致性。如饮食文化区、方言区等
各具特色
文化现象
独特
[思考2] 试举例说明浙江省按不同的划分依据所属的区域类型。
提示:浙江省属于东部季风区(自然区域);浙江省为省级行政区(行政区域);浙江省属于东部经济发达地区(经济区域);浙江省属于吴越文化区(文化区域);等等。
【情境探究】
探究一　区域的特征
区域是地球表面一定的空间范围,是人们在地理环境差异的基础上按一定的指标划分出来的。其划分目的是进一步了解区域之间的差异,认识理解地球表面的复杂多样性,并找出规律。下图为青藏高原地理要素示意图。
(1)该示意图体现了图示区域的哪种特性 图中各自然要素中最主要的要素是什么
提示:整体性。地势高。
(2)青藏高原北部以高寒牧业为主,人烟稀少;东南部则以河谷农业为主,人口相对密集,这体现了区域的哪种特性
提示:差异性。
(3)结合示意图分析青藏高原各自然要素之间的联系,并说明该区域自然环境对当地人文环境的影响。
提示:各要素之间的联系:青藏高原地势高,空气稀薄,太阳辐射强烈;地势高,气温低,冰川冻土广布;动植物种类少且以耐寒为特征等。自然环境对人文环境的影响:自然环境制约着当地的工农业生产(以高寒农牧业为主)以及人口和城市的分布(人口、城市及农业区集中分布在河谷地带)等。
【典型例题】
江苏省可以划分为苏南、苏中和苏北三大区域。下图为江苏省三大区域某年的面积、人口和城镇化比重情况图。读图,回答(1)～(2)题。
(1)该图主要反映区域间的(　　)
A.开放性 B.差异性
C.动态性 D.整体性
B
思路点拨:第(1)题,图中苏南、苏中和苏北三大区域的面积、人口和城镇化水平等各要素存在明显不同,所以主要反映区域间的差异性。
(2)江苏省三大区域间人口主要流向和体现的区域特征是(　　)
A.①→②→③　开放性
B.③→②→①　整体性
C.②→①→③　差异性
D.③→①→②　动态性
A
思路点拨:第(2)题,影响人口迁移的主要因素是经济发展水平,苏南经济发展水平高于苏中和苏北,所以人口主要从苏北、苏中流向苏南,即从①②地区流向③地区,体现的区域特征是开放性。
【思悟升华】
整体性、差异性及开放性之间的关系
整体性是区域的本质属性,没有整体性就没有差异性,没有差异性就无所谓开放性;而开放性又体现了差异性和整体性。所以,区域的三个基本特性是辩证统一的,不可将它们分割开来,具体关系如下图所示。
【情境探究】
探究二　区域的类型
雄安新区规划范围涉及河北省雄县、容城、安新3县及周边部分区域,地处北京、天津、保定腹地,区位优势明显、交通便捷通畅、生态环境优良、资源环境承载能力较强、开发程度较低、发展空间充裕,新区规划建设以特定区域为起步区先行开发,起步区面积约100千米2,中期发展区面积约200千米2,远期控制区面积约2 000千米2。
(1)结合雄安新区的划分,谈谈区域的基本含义及划分区域的基础是什么
提示:雄安新区是一定范围的地理空间,其划分基础为地理环境差异。
(2)结合雄安新区的划定,试分析人们划分区域的目的是什么。
提示:为了进一步了解区域之间的差异,因地制宜对区域开发利用。
【典型例题】
广东省佛山市南海区西樵镇的平沙岛是珠江的江心岛,地处亚热带季风气候区。按照国家规定,这里划出了基本农田保护区。为此,广东省下拨专项建设经费,修建水利设施;佛山市每年给农户发放农田保护补贴,以弥补农田不得他用的损失。据此回答(1)～(2)题。
(1)按照区域性质来划分,区域类型主要有自然区域、行政区域、经济区域和文化区域等。下列属于自然区域的是(　　)
A.广东省 B.亚热带季风气候区
C.基本农田保护区 D.西樵镇
B
思路点拨:第(1)题,自然区域是指一定范围内各自然地理要素具有相对一致性的区域,亚热带季风气候区符合条件,B正确;行政区域是指国家为了进行行政分级管理而划分出来的地域单元,广东省、西樵镇符合条件,A、D错误;经济区域是在劳动地域分工基础上形成的不同层次、各具特色的地域经济单元,基本农田保护区符合条件,C错误。
(2)关于平沙岛基本农田保护区涉及的区域叙述正确的是(　　)
A.隶属两个不同尺度的行政区域
B.佛山市与南海区发挥的作用相同
C.广东省包含若干个与佛山市层级相同的区域
D.该基本农田保护区没有明确的边界和形状
C
思路点拨:第(2)题,据材料可知,平沙岛隶属广东省佛山市南海区西樵镇,隶属四个不同尺度的行政区域,A错误;佛山市与南海区空间尺度不同,在区域发展中发挥的作用不同,B错误;佛山市属于地级市,在广东省中,这一层级的区域有若干个,C正确;该基本农田保护区是政府为了特定的行政管理目标划分的,有明确边界和形状,D错误。
【技法点拨】
分析区域特征的一般思路
【思悟升华】
认识区域的一般思路