第4课昂扬进取的社会风貌 （共38张PPT）

课件38张PPT。第4课 昂扬进取的社会风貌温故而知新1、继秦汉之后实现统一的是 朝。
2、加强南北联系、沟通海、陆丝绸之路的
是 ，中心在 。
3、三省六部制开创于 朝。
4、唐太宗统治期间出现“ ”的盛世局面； 统治时期史称有“贞观遗风”；唐玄宗统治前期史称 “ ”。
5、 朝时， 和 灌溉技术的发明使用，促进了土地开发,农业发展。隋隋朝大运河洛阳贞观之治隋武则天开元盛世唐曲辕犁 筒车一、科举制焕发的活力魏晋以来，设立中正官考察人品，把人按人品分为九个等级，得到上品评价的人就可以推荐做高品的官，这叫做“九品中正制”。后来，高官大户把持了所有的高官显职，各级中正官也由他们任命或直接担任。于是门第出身作为选官的唯一标准，是士族就得到好评，祖宗没做过高官就一定得差评，形成了“上品无寒门，下品无势族”的局面。
一、科举制焕发的活力穿越时光隧道 同学们，今天我们一起乘坐时光列车超越时空隧道，做个出身贫寒的读书人去唐都长安赶考吧。赶考的人很多，竞争很激烈,你一定不要输给别人哦！1、科举制度是一种怎样的制度？
2、科举制是什么时期创立和完善的？
考 题： 通过分科考试选拔官吏的制度，以才能作为选官标准。
科举制就是初创于隋完善于唐结束于清（1）隋文帝通过分科考试的办法选拔官员隋炀帝时正式设立进士科按考试成绩选拔人才科举制正式诞生。（2）唐太宗扩充国学规模扩建校舍增加学员录取极严。进士考中的第一名称状元。武则天大力提倡科举，开始殿试和武举。唐玄宗时期诗赋成为进士科主要的考试内容。（3）明朝加强封建君主专政，实行八股取士科举制走向衰落。（4）1905年清政府废除科举制度。科举制度在我国封建社会延续了1300多年。考 题：3、科举的科目有哪些？考核内容各是什么？
三十老明经，五十少进士你会选考哪一科？为什么？报国第一步
科举考试唐朝科举考试都有哪些科目？儒家经典易实际问题策问 治理政事 经史 诗赋 课标直击明经与进士白居易29岁中进士，不无得意地说：
慈恩塔下题名处，十七人中最年少。状元雁塔题名曲江宴饮过五关斩六将，你终于高中状元，你和同年们会用什么方式纪念你们登科的荣耀？ 大雁塔唐代进士及第
后，要题名大
雁塔，考中进
士称为“雁塔
题名”昔日龌龊不足夸，
今朝旷荡恩无涯；
春风得意马蹄疾，
一日看尽长安花。
——孟郊《登科后》曲江夜宴以下情境，哪些很可能会发生在隋唐以前？哪些会发生在唐以后？你是怎么知道的？隋 唐科举制度第一关科举制的历史作用： ①便于选拔人才，扩大了中央政权的社会基础；
②自由报考，人才不断更新，增强了国家机构的活力和办事效率；
③为读书人提供了相对平等的竞争机会；
④推动改革，给社会带来革新气象与创造精神。
科举制作用“太宗皇帝真长策，
赚得英雄尽白头！”开考啦开考啦千万不能作弊哦天下英雄入吾彀中矣 恭喜你！如今你已金榜题名落户长安。请带我们一起走进长安人的日常生活，去体验他们的衣食住行吧！注意别忘了展现博大宏伟的盛唐精神。出发喽！二、衣食住行时尚· 食在唐朝· 行在唐朝· 衣在唐朝· 住在唐朝唐朝长安人流行穿 耶！胡服衣食唐代花式糕点新疆吐鲁番出土的馕食吃胡食饮茶习俗在唐代风靡全国，茶成为一种生活必需品唐长安城地图行 唐代，骑马出行变得普遍而富于情趣行唐朝仕女 你在长安城里感受到的盛唐精神是什么呀？
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。 天生我才必有用，千金散尽还复来三、博大宏放的精神风貌 盛唐从习俗风尚到思想文化都体现出胡汉交融和中西贯通的特点，展示了博大开放、汇纳百川与充满创新活力的时代精神。
三、博大宏放的精神风貌老外扎堆长安城 1、特点：中西贯通、胡汉交融为什么？ 原因：国运鼎盛、政局安定、制度创 新… 美国的唐人街 拉美的唐人街科举制焕发的活力
唐朝衣食住行风尚
博大宏放的精神面貌博大宏放 汇纳百川
开拓进取 豪迈热情小结昂扬进取的社会风貌 体验历史
假如你是唐朝人，判断一下下列说法是否正确：
1.可以参加科举考试
2.可以与朋友饮茶吟诗
3.可以骑马开汽车出去旅行
4.妇女可以参加各种社交和文体活动
5.可以根据自己的经济条件建造住房
6.喜欢吃胡食、穿胡服、戴胡帽、登胡靴
7.科举制是通过过分科考试选拔管理的制度
8.科举考试进士科相对容易些，明经科难考