(共14张PPT)
第2节 特异性免疫 2课时
第1课时
吞噬细胞
第一道防线
第二道防线
杀菌物质
但是，总有一些漏网之鱼，比如流感病毒，进入体液。病原体进入机体后，具有吞噬作用的细胞会主动吞噬它们。
周围环境中的病原体大多数被健康的皮肤所阻挡。
进入呼吸道的病原体大多数也被黏膜清扫出来。
皮肤
黏膜
思考：
为什么人体吞噬细胞吞噬流感病毒但
却不会吞噬自身正常的红细胞？
【情境导入】
免疫细胞能够识别己方和敌方
免疫细胞表面的 。
人体所有细胞膜的表面都有一组蛋白质作为分子标签。
分子标签——主要组织相容性复合体（MHC）
病毒、细菌等病原体也带有自身身份标签——抗原决定簇
识别“己方”
识别“敌方”
人体细胞
免疫细胞
病毒或细菌
受体
识别“己方”
识别“敌方”
身份标签
身份标签
一、免疫系统对病原体的识别
1.识别原理:
2.识别工具:
受体
人类MHC被称为HLA， 即人白细胞抗原
一、免疫系统对病原体的识别
3.特异性识别与非特异性识别:
人体内含有多种不同B细胞，每一种B细胞表面受体只能识别一种特异性抗原，人体内B细胞种数在109以上，至少可产生109种独特的抗体。
没受抗原刺激时，每种B细胞都只有1个或很少数量，特定抗原入侵后，与该抗原特异性结合的那种B细胞受刺激后大量增殖，最终产生针对该抗原的抗体，而其他种类淋巴细胞不会增殖。
讨论：这种选择性增殖的免疫机制有哪些优点？
节约免疫系统所需物质和能量
思考：每种淋巴细胞都能识别各种不同类型的抗原吗？
吞噬细胞能识别自身物质和绝大多数外来物质。能识别很多种抗原
称为非特异性识别
流感病毒
第一道防线
突破
第二道防线
突破
细胞免疫
第三道防线——特异性免疫
体液免疫
第三道防线的“作战部队”主要是 。
众多的淋巴细胞(B细胞和T细胞）
皮肤
黏膜
溶菌酶
吞噬细胞
第一道防线
第二道防线
淋巴细胞
(特异性免疫)
第三道防线
这些细胞是如何来“作战”的呢？
二、体液免疫
1.概念：
B细胞激活后可以产生_________，由于抗体存在于_______中，所以这种主要靠抗体“作战”的方式称为体液免疫。
抗体
体液
任务1：理解体液免疫的过程
自主阅读教材第72页至第73页回答如下问题:
①B细胞是如何活化的？
②B细胞活化后会发生什么变化？
③辅助性T细胞是如何活化的？
④辅助性T细胞活化后会发生什么变化？
⑤细胞因子的作用是什么？
⑥抗体起什么作用？抗体可直接导致抗原死亡？
⑦抗原信息呈递多数是通过什么方式完成？
病原体（如流感病毒）
B细胞
抗原呈递细胞
B细胞
抗原呈递细胞
辅助性T细胞
辅助性T细胞
细胞因子
记忆B细胞 浆细胞
抗体
②
①
③
⑤
④
⑥
任务一：理解体液免疫的过程
阅读教材第72页至第73页回答如下问题:
①B细胞是如何活化的？
②B细胞活化后会发生什么变化？
③辅助性T细胞是如何活化的？
④辅助性T细胞活化后会发生什么变化？
⑤细胞因子的作用是什么？
⑥抗体起什么作用？抗体可直接导致抗原死亡？
⑦抗原信息呈递多数是通过什么方式完成？
病原体（如流感病毒）
B细胞
抗原呈递细胞
B细胞
抗原呈递细胞
辅助性T细胞
辅助性T细胞
细胞因子
记忆B细胞 浆细胞
抗体
②
①
③
⑤
④
⑥
①抗原刺激
②辅助性T细胞的结合
③细胞因子
APC呈递抗原、B细胞的结合
与病原体结合，抑制病原体增殖或对人体细胞的黏附
促进B细胞的分裂、分化过程
分裂、分化成浆细胞和记忆B细胞
分裂、分化成辅助性T细胞和记忆T细胞，分泌细胞因子
通过细胞膜直接接触完成
病原体
识别
抗原呈递细胞
辅助性T细胞
B细胞
记忆B细胞
浆细胞
抗体
病原体
一些病原体直接接触
分泌
细胞因子
分裂分化
促进
结合
产生分泌
识别
变化结合
信号①
信号②
任务2：构建流感病毒初次侵染人体，机体产生体液免疫过程的概念模型。
抑制病原体的增殖或对人体细胞的黏附，进一步形成沉淀等，进而被其他免疫细胞吞噬消化。
体液免疫的特异性体现在哪里？
一个B细胞只针对一种特异的病原体，活化、增殖后只产生一种特异性抗体。
处理呈递
病原体
识别
抗原呈递细胞
辅助性T细胞
B细胞
记忆B细胞
浆细胞
抗体
病原体
一些病原体直接接触
分泌
细胞因子
增殖分化
促进
结合
产生分泌
识别
变化结合
信号①
信号②
任务3：构建流感病毒再次侵染人体，机体产生体液免疫过程的概念模型。
抑制病原体的增殖或对人体细胞的黏附，进一步形成沉淀等，进而被其他免疫细胞吞噬消化。
【思考】康复者再次受到流感病毒入侵时记忆细胞B如何起作用
相同病原体再次入侵
增殖 分化
记忆B细胞的作用？
记忆抗原信息，迅速增殖分化成浆细胞。
再次感染流感病毒，感受抗原刺激的是否只有记忆细胞。
处理呈递
（1）概念：再次接触相同抗原时，记忆细胞快速作出的免疫应答。
（2）特点：
相关曲线
二次免疫
①比初次反应更快速、更强烈，
产生的抗体更多。
②能在抗原侵入机体但尚未患病之前将其消灭，从而使患病程度降低。
通过多次注射相同疫苗可以增加记忆细胞和抗体的数量，以提高机体的免疫力。
（3）应用：
1. 图中所示的是 免疫过程。
2. 图中c是 细胞，②表示___________过程，③过程中发挥作用的物质称为 。
3. 与e细胞发挥功能相适应的细胞器有 。
4. 图中能识别抗原的细胞有 （填图中字母）。
5. 预防接种后，当病原体侵入时，免疫的主要途径是_________（用图中数字表示），其过程特点是 。
记忆细胞迅速增殖分化成浆细胞，快速产生大量抗体
体液
B淋巴
呈递抗原
细胞因子
核糖体、内质网、高尔基体、线粒体
abcd
⑥⑧⑨
当堂巩固
1.无识别能力细胞： ；无特异性识别能力细胞 。
2.B细胞活化的条件：
信号①： ；
信号②： 。
促进：
3.浆细胞：①“两来源 、两无能”: ;
② “一生产”：产生 。
4.抗原呈递细胞功能： 。
5.辅助性T细胞功能： 。
6.记忆B细胞功能： 。
7.抗体的作用： 。
浆细胞
树突状细胞、巨噬细胞
病原体和B细胞接触
辅助性T细胞表面的特定分子发生变化并与B细胞结合
B细胞和记忆B细胞无识别能力无分裂能力
特异性抗体
再次接触相同抗原，记忆B细胞迅速增殖分化为浆细胞，产生大量抗体
抑制病原体的增殖或对人体细胞的黏附，使病原体进一步形成沉淀等
“两信号一促进”
激活B细胞，释放细胞因子促进B细胞分裂分化
摄取、加工处理病原体，暴露出抗原并传递给辅助性T细胞
细胞因子促进B细胞的分裂、分化过程
二、体液免疫
特异性免疫
免疫系统对病原体的识别
分子标签：组织相容性复合体(MHC)
（蛋白质）
人—人类白细胞抗原
病毒、细菌
（抗原决定簇）
识别“己方”
识别“敌方”
受体：免疫细胞靠细胞表面识别的受体
识别：
特异性识别：只能对应一种抗原
（T淋巴细胞/B淋巴细胞）
非特异性识别：能识别多种抗原
（树突状细胞、巨噬细胞）
体液免疫
对象：
内环境中(细胞外)
的病原体。
参与细胞：
B淋巴细胞、抗原呈递细胞 辅助性T细胞、
记忆B细胞、浆细胞（无识别能力）
过程：
二次免疫
比初次反应更快速、更强烈、抗体更多
课堂小结(共18张PPT)
第2节 特异性免疫
第2课时
1.无识别能力细胞： ；无特异性识别能力细胞 。
2.B细胞活化的条件：
信号①： ；
信号②： 。
促进：
3.浆细胞：①“两来源 、两无能”: ;
② “一生产”：产生 。
4.抗原呈递细胞功能： 。
5.辅助性T细胞功能： 。
6.记忆B细胞功能： 。
7.抗体的作用： 。
浆细胞
树突状细胞、巨噬细胞
病原体和B细胞接触
辅助性T细胞表面的特定分子发生变化并与B细胞结合
B细胞和记忆B细胞，无识别能力无分裂能力
特异性抗体
再次接触相同抗原，记忆B细胞迅速增殖分化为浆细胞，产生大量抗体
抑制病原体的增殖或对人体细胞的黏附，使病原体进一步形成沉淀等
“两信号一促进”
激活B细胞，释放细胞因子促进B细胞分裂分化
摄取、加工处理病原体，暴露出抗原并传递给辅助性T细胞
细胞因子促进B细胞的分裂、分化过程
回顾复习—体液免疫
情境导入
新冠肺炎重症患者肺部影像3D，可见明显看到纤维化特征，称为“白肺”。其原因是病毒会通过呼吸道侵入肺部细胞，免疫系统会对这些被感染的细胞进行攻击，使其裂解死亡，造成肺部纤维化。
体液免疫通过抗体的作用，消灭体液中游离的病原体。
讨论
1.体液免疫主要消灭哪里的新冠病毒？
2.抗体能进入肺部细胞对抗病原体吗？
不能
如何杀死细胞中的病原体？
病毒只有侵入细胞内才能增殖，而有一些致病细菌如结核分枝杆菌、麻风分枝杆菌等，也是寄生在宿主细胞内的。一旦病原体进入细胞，抗体就无能为力了。
病毒
结核分枝杆菌
麻风分枝杆菌
细胞免疫
病原体进入细胞机体的“作战方式”:
探究一.细胞免疫
1.概念：
2.作用对象：
靶细胞（被病原体感染的宿主细胞）
衰老、受损的细胞、癌细胞
异体器官移植的细胞
当病原体进入细胞内部，就要靠T细胞直接接触靶细胞来“作战”，这种免疫方式称为细胞免疫。
3.过程：
巨噬细胞
细胞毒性T细胞
记忆T细胞
细胞毒性T细胞
细胞毒性T细胞
正常细胞
病原体
靶细胞
辅助性T细胞
细胞因子
探究一.细胞免疫
靶细胞 细胞毒性T细胞
细胞因子
记忆T细胞
细胞毒性T细胞
细胞毒性T细胞 靶细胞
巨噬细胞
①
②
④
③
探究任务1：
① 抗原由什么细胞呈递？细胞因子主要由什么细胞分泌？
② 细胞毒性T细胞怎样活化？
③ 细胞毒性T细胞活化后发生什么变化？
④ 细胞毒性T细胞活化后发生什么作用？
⑤ 细胞免疫能否彻底清除胞内寄生抗原？靶细胞裂解后，
病原体去向是？
①靶细胞呈递抗原刺激
②辅助性T细胞分泌细胞因子
分裂、分化为记忆T细胞和新的细胞毒性T细胞
识别并接触、裂解被同样病原体感染的靶细胞
不能
靶细胞、APC
辅助性T细胞
抗体与病原体结合；
病原体被其他细胞吞噬
探究一.细胞免疫
靶细胞 细胞毒性T细胞
细胞因子
记忆T细胞
细胞毒性T细胞
细胞毒性T细胞 靶细胞
巨噬细胞
①
②
④
③
有特异性: 辅助性T细胞、细胞毒性T细胞、记忆T细胞；
无特异性: 抗原呈递细胞(主要是吞噬细胞）
⑥参与细胞免疫识别抗原的细胞中，哪些有特异性？哪些没有？
辅助性T细胞、细胞毒性T细胞(刚活化的)、记忆T细胞
⑦在细胞免疫过程中，能增殖分化的细胞有哪些？
⑧细胞免疫中记忆T细胞有什么作用？
⑨靶细胞裂解死亡属于细胞凋亡还是细胞坏死？
如果再次遇到相同的抗原，记忆T细胞会立即分化为细胞毒性T细胞
细胞凋亡
病原体
摄取
抗原
呈递
细胞
处理、呈递
辅助性
T细胞
分裂分化
新的细胞
毒性T细胞
记忆T细胞
分泌
细胞因子
相同病原体再次入侵（二次免疫）
分裂分化
感染
靶
细
胞
细胞毒性
T细胞
识别
促进
识别、接触、裂解
靶细胞
暴露病原体
与抗体结合或吞噬细胞吞噬消灭
任务2：【模型构建】请结合P73-74页，绘制细胞免疫过程图
。
。
。
。
。
。
死亡
探究一.细胞免疫
病原体
摄取
抗原
呈递
细胞
处理、呈递
辅助性
T细胞
分裂分化
新的细胞
毒性T细胞
记忆T细胞
分泌
细胞因子
相同病原体再次入侵（二次免疫）
分裂分化
感染
靶
细
胞
细胞毒性
T细胞
识别
促进
识别、接触、裂解
靶细胞
暴露病原体
与抗体结合
吞噬细胞吞噬消灭
探究一.细胞免疫
探究一.细胞免疫
总结: 免疫细胞对抗原的识别
抗原呈递细胞
辅助性T细胞
细胞毒性T细胞
B细胞
记忆细胞
浆细胞
非特异性识别
特异性识别
识别抗原
唯一不识别抗原
体液免疫和细胞免疫之间的联系体现在什么地方
辅助性T细胞
B细胞
细胞毒性T细胞
浆细胞
记忆B细胞
记忆T细胞
细胞毒性T细胞
细胞
免疫
体液免疫
问3：综合体液免疫和细胞免疫的过程，绘制完整的特异性免疫流程图。
探究二.体液免疫和细胞免疫的协调配合
探究二.体液免疫和细胞免疫的协调配合
项目 体液免疫 细胞免疫
参与 细胞 、 、辅助 性T细胞、 、 等 、抗原呈递细胞、
、 等
作用 对象 细胞外(内环境)的 ; 被抗原侵入的 、自身突变细胞和来自异体的移植组织、器官
作用 方式 浆细胞产生的 与相应的 抗原 结合 与靶细胞接触
联系 1.B细胞和细胞毒性T细胞的活化离不开 的辅助 2.对细胞外的抗原（如:外毒素）： 发挥作用；对进入细胞内的抗原（如：胞内寄生物）： 先发挥作用，将 从靶细胞中释放出来，后由 将其彻底清除（细胞免疫和体液免疫共同） B细胞
抗原呈递细胞
浆细胞
记忆B细胞
抗原
特异性
抗体
细胞毒性T细胞
辅助性T细胞
记忆T细胞
宿主细胞
细胞毒性T细胞
体液免疫
细胞免疫
体液免疫
抗原
辅助性T细胞
【做题方法】辨别体液免疫与细胞免疫-三看法
（1）蛇毒（各种毒素）、花粉（引起过敏反应）等引起的为_______
（2）器官移植中，对外来细胞的排斥反应主要是_______
（3）清除癌细胞，依赖的为_______
（4）病毒、胞内寄生菌引起的_______________
（5）若题干描述出现“细胞毒性T细胞、靶细胞、移植器官、肿瘤细胞”等关键词，则为______
（6）若题干描述出现“B细胞、浆细胞、抗体、血清治疗、抗毒素”等关键词，则为______
（7）若只出现吞噬细胞和辅助性T细胞，则_____
体液免疫
细胞免疫
细胞免疫
体液免疫和细胞免疫
细胞免疫
体液免疫
无法判断
【做题方法】辨别体液免疫与细胞免疫-抗原、细胞
1.神经系统、内分泌系统与免疫系统通过________ 构成一个复杂的调节网络；
2.神经调节、体液调节和免疫调节的实现都离不开____________（如神经调节中的________ 、体液调节中的______ 和免疫调节中的___________）；
3.这些信号分子的作用方式，都是直接与______ 接触；
4.受体一般是_________分子，信号分子与受体的结合具有_________，因为______________________；
信息分子
信号分子
神经递质
激素
细胞因子
受体
蛋白质
特异性
不同受体的结构各异
三、神经系统、内分泌系统与免疫系统的关系
免疫
系统
神经
系统
内分
泌系统
白细胞介素、肿瘤坏死因子等
乙酰胆碱等
干扰素等
糖皮质激素等
TRH等
甲状腺激素等
内环境的稳态的调节机制：
。
免疫
系统
神经
系统
内分
泌系统
白细胞介素、肿瘤坏死因子等
乙酰胆碱等
干扰素等
糖皮质激素等
TRH等
甲状腺激素等
神经系统、内分泌系统和免疫系统调节网络
1.信息分子是连接不同系统的“桥梁”。
神经递质、激素、细胞因子
2.神经、内分泌和免疫系统功能上相辅相成。
神经系统：快速精确反应
内分泌系统：持久广泛调节
免疫系统：防御、自稳和监视
神经-体液-免疫调节网络
探究三.神经系统、内分泌系统与免疫系统之间相互调节
【归纳】内环境稳态调节中的四类“信息分子”
调节方式 信息分子 来源 靶细胞或 作用部位 化学本质
神经调节 神经递质 小分子化合物
体液调节 激素
免疫调节 抗体
细胞因子 蛋白质
突触前膜释放
突触后膜
内分泌腺或内分泌细胞
蛋白质和多肽、氨基酸衍生物、固醇
浆细胞
蛋白质
主要为辅
助性T细胞
B细胞、细胞毒性T细胞等
抗原
靶器官、
靶细胞
网络构建
病原体
摄取
抗原呈递细胞
辅助性T细胞
B细胞
记忆B细胞
浆细胞
抗体
病原体
抑制病原体的增殖或对人体细胞的黏附，进一步形成沉淀等，进而被其他免疫细胞吞噬消化
相同病原体再次入侵
一些病原体直接接触
分裂分化
分泌
细胞因子
分裂分化
促进
结合
产生分泌
处理呈递传递
变化结合
①
②
靶细胞
细胞毒性T细胞
记忆T细胞
分裂分化
靶细胞
暴露病原体
裂解
宿主细胞
感染
识别
细胞毒性T细胞
促进
识别
接触裂解
相同病原体再次入侵
结合
被其他免疫细胞吞噬消化
直接
发生变化
