2.6表示物质的符号 (同步课件)--2024-2025学年浙教版科学八年级下册(课件 27张PPT)

文档属性

名称 2.6表示物质的符号 (同步课件)--2024-2025学年浙教版科学八年级下册(课件 27张PPT)
格式 pptx
文件大小 9.0MB
资源类型 试卷
版本资源 浙教版
科目 科学
更新时间 2025-03-04 22:38:43

图片预览

文档简介

(共27张PPT)
2.6 表示物质的符号
浙教版八年级科学下册
第二章 微粒的模型与符号
元素可以用元素符号来表示,那么,由元素组成的物质是否可用元素符号来表示呢
一、化学式
(1)化学式的定义
用元素符号来表示物质组成的式子称化学式。例如O2、CO2等。
(2)化学式的写法
①单质化学式的写法:首先写出组成单质的元素符号,再在元素符号右下角用阿拉伯数字写出构成一个单质分子的原子个数。
a.单原子构成的单质:稀有气体、金属单质和某些固态非金属单质(因为其构成比较复杂,习惯上直接用元素符号表示其化学式)。如氦气(He)、金属铝(Al)、固态磷(P)等。
b.多原子分子构成的单质:在元素符号右下角写上构成一个分子的原子数目。常见的有O2、O3、H2、N2、F2、Cl2 、Br2、I2。
一、化学式
②化合物化学式的写法:首先按一定的顺序写出组成化合物的所有元素的符号,然后在每种元素符号的右下角用阿拉伯数字写出每个化合物分子中该元素的原子个数。其中:
a.氧元素与另一种元素组成的化合物,一般要把氧元素符号写在右边,如Fe2O3、CO 等;氢元素与另一种元素组成的化合物,一般要把氢元素符号写在左边,如H2O等。
b.金属元素与非金属元素组成的化合物,一般要把非金属元素符号写在右边,如NaCl、Al2O3等。
c.直接由离子构成的化合物,其化学式常用其离子最简整数比表示。如氯化钠(NaCl)、硫化锌(ZnS)、氯化钙(CaCl2)等。
一、化学式
(3)化合物化学式的读法
由两种元素组成的化合物的化学式名称,一般是从右到左读作“某化某”,其顺序与化学式的书写恰好相反。
①在读化合物的化学式时,有时要读出各元素的原子个数,但“1”一般不读出。如Fe3O4读作“四氧化三铁”,SO2读作“二氧化硫”。
②若两种元素可组成多种不同的物质,在其化学式中,某元素的原子个数不同且在这一化学式中该元素的原子个数为“1”,此时“1”要读出。如CO2读作“二氧化碳”,CO读作“一氧化碳”。
一、化学式
①纯净物有化学式,混合物没有化学式,因为只有纯净物的组成才是固定
不变的,而混合物的组成是不固定的。
②各种物质的化学式都是通过实验的方法测定物质的组成,然后得出来的,
并非人们凭空臆造出来的。所以化学式中元素符号右下角的数字不能随意
改动。
③有些化学式不仅能表示这种物质的元素组成,同时也能表示这种物质的分子构成,这种化学式也叫分子式。
下列物质的化学式书写正确的是( )
A.氖气Ne2
B.银Hg
C.二氧化碳CO2
D.氯化钠CINa
【答案】C
【解答】氖气是稀有气体,由原子构成,其化学式为Ne,A错误;银为金属,其化学式即为其元素符号,银的元素符号为Ag,Hg是汞的元素符号,B错误;金属元素与非金属元素形成化合物时,金属元素写在左边,非金属元素写在右边,氯化钠的化学式应为NaCI,D错误。
化学式的含义 以H O为例
宏观 ①表示一种物质 ①表示水这种物质
②表示该物质由哪些元素组成 ②表示水由氢元素和氧元素组成
微观 ①由分子构成的物质的化学式表 示该物质的1个分子

①表示1个水分子
②表示构成物质的1个分子中所 含元素的原子个数或原子个数比
②表示1个水分子由2个氢原 子和1个氧原子构成
(4)化学式的意义
下列关于化学式O2的讨论,错误的是( )
【答案】C
【解答】解析:化学式的宏观意义:表示一种物质;表示该物质的元素组成。化学式的微观意义:表示该物质的一个分子;表示该物质的分子构成。由氧
二、离子的符号
(1)离子的定义
离子是带电的原子或原子团。带正电荷的离子称为阳离子,带负电荷的离子称为阴离子。原子得到电子形成阴离子,失去电子形成阳离子。
(2)离子符号的定义
离子符号是在形成该离子的原子的元素符号右上角标出该离子所带
的电荷数。
二、离子的符号
(3)离子符号的写法(难点)
①只带一个单位电荷(正、负电荷),则把个数“1”省去,直接在元素符
号右上角写“十”或“一”号。如钠离子(Na+)、氯离子(Cl-)等。
②带多个单位电荷(正、负电荷),则在元素符号右上角先写电荷数,再
写“十”或“一”号,如镁离子(Mg2+)、铝离子(A13十)、氧离子(O2-)等。
③较为复杂的离子;有些离子的组成不止一种元素,如OH-和SO-
等,这种离子称为某某根离子,这些离子是带电的原子团。常见的较复杂
的离子见下表:
离子的名称 离子的符号 离子所带电荷
氢氧根离子 OH -1
硫酸根离子 SO2- -2
硝酸根离子 NO - -1
碳酸根离子 CO32- -2
碳酸氢根离子 HCO - -1
磷酸根离子 PO3- -3
铵根离子 NH + +1
二、离子的符号
④多个离子的表示
在离子符号的前面加上数字。如两个镁离子(2Mg2+)、3个硝酸根离子(3NO3-)等。
⑤离子中各个数字的含义归纳
5SO42-:“5”表示五个硫酸根离子,“2”表示每个硫酸根离子带有两个单位负电荷,“4”表示一个硫酸根离子中含有4个氧原子。
下列化学符号中的数字“2”表示的意义不正确的是( )
A.2Na:表示2个钠元素
B.2OH一:表示2个氢氧根离子
C.SO42-:表示一个硫酸根离子带2个单位负电荷
D.NO2:表示一个二氧化氮分子含有2个氧原子
【答案】A
【解答】2Na表示2个钠原子,元素只讲种类,不讲个数,A错误。粒子符号前的数字表示粒子个数,B正确。离子符号右上角的数字表示离子所带电荷数,C正确。分子中元素符号右下角的数字,表示一个分子中该元素原子的个数,D正确。
三、化合价
三、化合价
2.常见元素及原子团的化合价
(1)常见元素的化合价口诀
一价氯氢钾钠银,二价氧钙钡镁锌;
三铝四硅五价磷,二三铁、二四碳;
二四六硫要记全,铜汞二价最常见;
通常氢一氧二价,单质价态永为零。
三、化合价
(3)化合价的规律
①在化合物里,氢元素通常显十1价,氧元素通常显一2价。
②金属元素在化合物里通常显正价。
③非金属元素与金属元素或氢元素化合时常显负价,与氧元素化合时常显正价。
④单质中元素的化合价为0价。
⑤有些元素在不同的化合物里可能显相同的化合价,如CaO、CaCO3中的钙元素均显+2价;而有些元素在不同的化合物里可能显不同的化合价,如 FeO、Fe2O3中铁元素分别显+2价和十3价;而有些元素在同一种化合物中可能显不同的化合价,如NH4NO3中氮元素分别显-3价和+5价
⑥在化合物中,各元素正负化合价的代数和为零
三、化合价
(4)化合价的应用
依据:在化合物中所有元素正负化合价的代数和为零。
化合价在学习化学的过程中有多种应用。
①根据化学式求元素的化合价。
②根据化合价判断化学式正误。
人体结石有多种,其中一种含有较多的草酸钙(CaC2 O4),CaC2O4中碳元素的化合价是( )
A.+1
B.+2
C.+3
D.+4
【答案】C
【解答】解析:草酸钙中钙元素为十2价,氧元素为-2价,设其中碳元素的化合价为x,根据化合物中所有元素正负化合价的代数和为0,则(+2)十xX2+(-2)X4=0,解得x=+3。
答案:C
课堂小结
氢燃料电池中涉及到氢气的应用,氢气的化学式是(  )
A.H2 B.2H C.H D.H+
【答案】A
课堂小练习
X、Y、Z三种元素的化合价分别为+1,+6,-2,则这三种元素所组成的化合物的化学式可能为(  )
A.X2YZ3 B.XYZ3 C.X2YZ4 D.X3YZ2
【答案】C
【解析】A.X、Y、Z三种元素的化合价分别为+1,+6,-2,则化合物X2YZ3中各元素的化合价代数和为(+1)×2+(+6)+(-2)×3=+2,故错误;
B.X、Y、Z三种元素的化合价分别为+1,+6,-2,则化合物XYZ3中各元素的化合价代数和为(+1)+(+6)+(-2)×3=+1,故错误;
C.X、Y、Z三种元素的化合价分别为+1,+6,-2,则化合物X2YZ4中各元素的化合价代数和为(+1)×2+(+6)+(-2)×4=0,故正确;
D.X、Y、Z三种元素的化合价分别为+1,+6,-2,则化合物X3YZ2中各元素的化合价代数和为(+1)×3+(+6)+(-2)×2=+5,故错误;
故选:C。
课堂小练习
下列关于“CO2”表示的意义的叙述,错误的是(  )
A.表示1个二氧化碳分子
B.表示二氧化碳由碳元素和氧元素组成
C.表示1个二氧化碳分子由1个碳原子和2个氧原子构成
D.表示二氧化碳由碳和氧分子组成
【答案】D
【解析】A、“CO2”可表示1个二氧化碳分子,故选项说法正确。
B、“CO2”可表示二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的,故选项说法正确。
C、“CO2”可表示1个二氧化碳分子是由1个碳原子和2个氧原子构成的,故选项说法正确。
D、“CO2”可表示二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的,二氧化碳是由二氧化碳分子构成的,不含氧分子,故选项说法错误。
故选:D。
课堂小练习
美国科学家卡尔 克利特在真空条件下,成功制得盐粒状的“氮5”(化学式为N5),在制取“氮5”的实验中,它曾发生了爆炸,摧毁了实验室的设备。因此科学家认为,如果能让这种物质保持稳定,它可以成为火箭和导弹的理想燃料。有关“氮5”的说法不正确的是(  )
A.“氮5”的化学性质不稳定
B.每个N5分子由1种元素组成
C.“氮5”是一种单质
D.真空条件下“氮5”是一种固体
【答案】B
【解析】A、在制取“氮5”的实验中,它曾发生了爆炸,摧毁了实验室的设备。因此科学家认为,如果能让这种物质保持稳定,它可以成为火箭和导弹的理想燃料,则可推断“氮5”的化学性质不稳定,故选项说法正确。
B、每个N5分子是由5个氮原子构成的,“氮5”是由一种元素组成的,故选项说法错误。C、“氮5”是由氮元素组成的纯净物,属于单质,故选项说法正确。D、在真空条件下,成功制得盐粒状的“氮5”(化学式为N5),真空条件下“氮5”是盐粒状的固体,故选项说法正确。故选:B。
课堂小练习