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浙教版(2024)
八年级下册
第2章 一元二次方程
2.2 一元二次方程的解法
2.2一元二次方程的解法 专项练习提升卷(原卷版 解析版)
文档属性
名称
2.2一元二次方程的解法 专项练习提升卷(原卷版 解析版)
格式
zip
文件大小
1.8MB
资源类型
试卷
版本资源
浙教版
科目
数学
更新时间
2025-03-07 19:44:16
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文档简介
中小学教育资源及组卷应用平台
2.2一元二次方程的解法 专项练习提升卷
一、选择题
1.若关于 的一元二次方程 有两个相等的实数根, 则 的值为( )
A.0 或 4 B.4 或 8 C.0 D.4
2. 一元二次方程经过配方后,可以得到的方程是( )
A. B. C. D.
3.关于一元二次方程是常数根的情况,下列说法中,正确的是 ( )
A.有两个不相等的实数根 B.有两个相等的实数根
C.无实数根 D.只有一个实数根
4.已知关于x的方程 给出以下结论,其中错误的是 ( )
A.当m=0时,方程只有一个实数根
B.若 是方程的一个根,则方程的另一个根是一1
C.无论m取何值,方程都有一个负数根
D.当m≠0时,方程有两个不相等的实数根
5.一元二次方程 配方后可变形为( )
A. B. C. D.
6.下列用配方法解方程 x2-x-2=0的四个步骤中,出现错误的是( )
A.① B.② C.③ D.④
7.若代数式x(x-1)和3(1-x)的值互为相反数,则x的值为( ).
A.1或3 B.-1或-3 C.1或-1 D.3或-3
8. 利用配方法解一元二次方程时,将方程配方为,则、的值分别为( )
A., B.,
C., D.,
9.用公式法解方程:,其中的值是( )
A.56 B.16 C.4 D.8
10.已知关于x的一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0),下列命题是真命题的有( )
①若a+2b+4c=0,则方程ax2+bx+c=0必有实数根;②若b=3a+2,c=2a+2,则方程ax2+bx+c=0必有两个不相等的实根;③若c是方程ax2+bx+c=0的一个根,则一定有ac+b+1=0成立;④若t是一元二次方程ax2+bx+c=0的根,则b2﹣4ac=(2at+b)2.
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
二、填空题
11.若一元二次方程x2-6x+m-1=0有两个相等的实数根,则m= .
12.已知,则的值为 .
13.一个三角形两边长分别为3和5,第三边长是方程的根,则该三角形的周长为 .
14.对于竖直向上抛出的物体,在不考虑空气阻力的情况下,有如下的关系式:h=vt-gt2,其中h是物体上升的高度,v是抛出时的速度,g是重力加速度(g≈10m/s2),t是抛出后的时间.如果一物体以25m/s的初速度从地面竖直向上抛出,经过 秒钟后它在,离地面20m高的地方.
15. 若关于x的一元一次不等式组的解集为,关于x的一元二次方程有实数根,则所有满足条件的整数a的值之和是 .
16.小明设计了一个魔术盒,当任意实数对(a,b)进入其中,会得到一个新的实数a2﹣2b+3,若将实数对(x,﹣3x)放入其中,得到一个新数为5,则x= .
三、综合题
17.已知x=,y=.
(1)计算x+y=_ ;xy=_ .
(2)求x2-4xy+y2的值.
18.已知关于x的一元二次方程x2-(a+2)x+a+1=0.
(1)求证:方程总有两个实数根.
(2)若方程的两个根都是正整数,求a的最小值.
19.解方程:
(1)3x2-5x+1=0(配方法);
(2)(x+3)(x-1)=5(公式法).
20.解方程:
(1);
(2)x2-4x+3=0.
21.如果方程x2+px+q=0满足两个实数解都为整数解,我们就称所有这样的一元二次方程为同族方程,并规定:满足G= ,例如x2﹣7x+12=0有整数解3和4,所以x2﹣7x+12=0属于同族方程,所以G= = .
(1)如果同族方程x2+px+q=0中有两个相等的解、我们称这个方程为同族方程中的完美方程,求证:对任意一个完美方程,总有G=4;
(2)关于x的一元二次方程kx2﹣(k﹣3)x﹣3=0属于同族方程,求整数k的值.
22.计算:
(1) ;
(2) .
(3)用两种不同的方法解方程:x2+4x﹣5=0.
23.已知关于x的一元二次方程ax2+bx+ =0
(1)若x=1是方程的一个解,写出a、b满足的关系式;
(2)当b=a+1时,利用根的判别式判断方程根的情况.
24.已知关于x的一元二次方程:
(1)判断这个一元二次方程的根的情况
(2)若等腰三角形的一边长为3,另两条边的长恰好是方程的两个根,求这个等腰三角形的周长
25.基本事实:“若ab=0,则a=0或b=0”.一元二次方程x2-x-2=0可通过因式分解化为(x-2)(x+1)=0,由基本事实得x-2=0或x+1=0,即方程的解为x=2或x=-1.
(1)试利用上述基本事实,解方程:2x2-x=0:
(2)若(x2+y2)(x2+y2-1)-2=0,求x2+y2的值.
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2.2一元二次方程的解法 专项练习提升卷
一、选择题
1.若关于 的一元二次方程 有两个相等的实数根, 则 的值为( )
A.0 或 4 B.4 或 8 C.0 D.4
【答案】D
【解析】【解答】解:∵关于x的一元二次方程kx2-2kx+4=0有两个相等的实数根,
∴(-2k)2-4k×4=0且k≠0
解得k=4.
故答案为:D.
【分析】对于一元二次方程“ax2+bx+c=0(a、b、c是常数,且a≠0)”中,当b2-4ac>0时方程有两个不相等的实数根,当b2-4ac=0时方程有两个相等的实数根,当b2-4ac<0时方程没有实数根,据此并结合题意建立不等式组,求解即可.
2. 一元二次方程经过配方后,可以得到的方程是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】【解答】解:∵,
∴,
∴,即,
故答案为:D.
【分析】将常数项移到方程的右边,两边都加上一次项系数一半的平方“1”,将方程左边利用完全平方公式分解因式,右边合并同类项即可.
3.关于一元二次方程是常数根的情况,下列说法中,正确的是 ( )
A.有两个不相等的实数根 B.有两个相等的实数根
C.无实数根 D.只有一个实数根
【答案】A
【解析】【解答】解:已知方程
所以
∴
因为
所以,即
因此方程总有两个不相等的实数根
故答案为:A.
【分析】本题考查一元二次方程根的判别式,先通过方程找出,再求出根的判别式,通过配方可得:,根据平方具有非负性可推出,进而判断一元二次方程根的个数.
4.已知关于x的方程 给出以下结论,其中错误的是 ( )
A.当m=0时,方程只有一个实数根
B.若 是方程的一个根,则方程的另一个根是一1
C.无论m取何值,方程都有一个负数根
D.当m≠0时,方程有两个不相等的实数根
【答案】D
【解析】【解答】解: 方程
A、当m=0时,则方程为x+1=0,解得x=-1,此项正确,故不符合题意;
B、 把x=代入方程得:m+-m+1=0,解得m=4,
∴方程为4x2+x-3=0,
(4x-3)(x+1)=0,
解得x1=,x2=-1,此项正确,故不符合题意;
C、当m≠0时,△=12-4m(-m+1)=(2m-1)2≥0,
∴x1=,x2=-1,
当m=0时,方程的解x=-1,此项正确,故不符合题意;
D、当m≠0时,△=12-4m(-m+1)=(2m-1)2≥0,
∴ 方程有两个实数根 ,此项错误,故符合题意.
故答案为:D.
【分析】根据方程根的定义,一元二次方程根的判别式的应用及解方程逐一判断即可.
5.一元二次方程 配方后可变形为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】【解答】解: ,
x2-6x=2
x2-6x+9=2+9,
∴.
故答案为:A.
【分析】先将常数项移到方程右边,再在方程两边同加一次项系数一半的平方,即可配方.
6.下列用配方法解方程 x2-x-2=0的四个步骤中,出现错误的是( )
A.① B.② C.③ D.④
【答案】D
【解析】【解答】解: x2-x-2=0
∴x2-2x=4
x2-2x+1=4+1
(x-1)2=5
∴
∴,错在第4步.
故答案为:D.
【分析】观察解答过程可知正数的平方根有两个,它们互为相反数,可得出出现错误的步骤。
7.若代数式x(x-1)和3(1-x)的值互为相反数,则x的值为( ).
A.1或3 B.-1或-3 C.1或-1 D.3或-3
【答案】A
【解析】【解答】解:根据题意: x(x-1)+3(1-x)=0
故答案为:A
【分析】根据相反数性质列出方程求解。
8. 利用配方法解一元二次方程时,将方程配方为,则、的值分别为( )
A., B.,
C., D.,
【答案】D
【解析】【解答】解:,
,
,
,
则,.
故答案为:D.
【分析】首先将常数项移至等号的右边,然后给两边同时加上9,再对左边的式子利用完全平方公式分解即可将方程化为(x-m)2=n的形式,进而可得m、n的值.
9.用公式法解方程:,其中的值是( )
A.56 B.16 C.4 D.8
【答案】A
【解析】【解答】解:,
∴
∵,
∴.
故答案为:A.
【分析】首先将方程化为一般形式,得到a、b、c的值,然后求出b2-4ac的值即可.
10.已知关于x的一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0),下列命题是真命题的有( )
①若a+2b+4c=0,则方程ax2+bx+c=0必有实数根;②若b=3a+2,c=2a+2,则方程ax2+bx+c=0必有两个不相等的实根;③若c是方程ax2+bx+c=0的一个根,则一定有ac+b+1=0成立;④若t是一元二次方程ax2+bx+c=0的根,则b2﹣4ac=(2at+b)2.
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
【答案】C
【解析】【解答】解:①∵a+2b+4c=0,
∴a=-2b-4c,
∴方程为(-2b-4c)x2+bx+c=0,
∴Δ=b2-4(-2b-4c) c=b2+8bc+16c2=(b+4c)2≥0,
∴方程ax2+bx+c=0必有实数根,故①正确.
②∵b=3a+2,c=2a+2,
∴方程为ax2+(3a+2)x+2a+2=0,
∴Δ=(3a+2)2-4a(2a+2)=a2+4a+4=(a+2)2,
当a=-2时,Δ=0,方程有相等的实数根,故②错误,
③当c=0时,c是方程ax2+bx=0的根,但是b+1不一定等于0,故③错误.
④∵t是一元二次方程ax2+bx+c=0的根,
∴t= ,
∴2at+b=± ,
∴b2-4ac=(2at+b)2,故④正确,
故答案为:C.
【分析】利用a+2b+4c=0可得到a=-2b-4c,由此可得方程(-2b-4c)x2+bx+c=0;再证明Δ≥0,可对①作出判断;将b,c代入方程可得到ax2+(3a+2)x+2a+2=0,再求出Δ,根据其值,可对②作出判断;当c=0时,c是方程ax2+bx=0的根,但是b+1不一定等于0,可对③作出判断;求出方程的解t,再求出2at+b的值,由此可对④作出判断,综上所述可得到正确结论的序号.
二、填空题
11.若一元二次方程x2-6x+m-1=0有两个相等的实数根,则m= .
【答案】10
【解析】【解答】解: 关于的方程x2-6x+m-1=0有两个相等的实数根且根据一元二次方程根的判别式可知,a=1,b=-6,c=m-1.
解得m=10.
故答案为:10.
【分析】当时,方程有两个不相等的实数根;当时,方程有两个相等的实数根;当时,方程无实数根。根据以上就可以求出答案.
12.已知,则的值为 .
【答案】2
【解析】【解答】解:原式=,
当时,原式=(-2)2-3 =2;
故答案为:2.
【分析】将原式变形为,再将x代入计算即可.
13.一个三角形两边长分别为3和5,第三边长是方程的根,则该三角形的周长为 .
【答案】14
【解析】【解答】解:∵,
∴,
∴或,
解得或,
当时,三角形三边长为3,5,6,能构成三角形,则三角形周长为;
当时,三角形三边长为3,5,2,不能构成三角形;
综上所述,该三角形的周长为14,
故答案为:14.
【分析】先利用十字相乘法求出x的值,再利用三角形三边的关系及三角形的周长公式求解即可。
14.对于竖直向上抛出的物体,在不考虑空气阻力的情况下,有如下的关系式:h=vt-gt2,其中h是物体上升的高度,v是抛出时的速度,g是重力加速度(g≈10m/s2),t是抛出后的时间.如果一物体以25m/s的初速度从地面竖直向上抛出,经过 秒钟后它在,离地面20m高的地方.
【答案】1或4
【解析】【解答】解:由题意得
20=25t-×10t2
解之:t1=1,t2=4.
故答案为:1或4
【分析】将g和v代入公式,可得到关于t的方程,解方程求出t的值.
15. 若关于x的一元一次不等式组的解集为,关于x的一元二次方程有实数根,则所有满足条件的整数a的值之和是 .
【答案】
【解析】【解答】解:
解不等式①得:x≤4
解不等式②得:x
∵不等式组的解集为:x≤4
∴a+5>4,解得a>-1,
∵关于x的一元二次方程有实数根,
∴Δ=32-4(a-1)≥0,a-1≠0,
解得a≤且a≠1,
综上所述,-1
∴所有满足条件的整数a的值是0、2、3,
∴所有满足条件的整数a的值之和是0+2+3=5,
故答案为:5.
【分析】先出不等式组的解集,得出求出a的范围,再根据根的判别式得出Δ>0,求出a的范围,最后取符合条件的整数a即可.
16.小明设计了一个魔术盒,当任意实数对(a,b)进入其中,会得到一个新的实数a2﹣2b+3,若将实数对(x,﹣3x)放入其中,得到一个新数为5,则x= .
【答案】﹣3
【解析】【解答】解:根据题意,得:x2+6x+3=5,
即x2+6x﹣2=0,
∵a=1,b=6,c=﹣2,
∴△=36﹣4×1×(﹣2)=44>0,
则x= =﹣3 ,
故答案为:﹣3 .
【分析】根据题意列出方程x2+6x+3=5,即x2+6x﹣2=0,公式法求解可得.
三、综合题
17.已知x=,y=.
(1)计算x+y=_ ;xy=_ .
(2)求x2-4xy+y2的值.
【答案】(1);5
(2)解:x2-4xy+y2=x2+2xy+y2-6xy=(x+y)2-6xy
将,代入原式可得:
原式=,
所以.
【解析】【解答】解:(1)∵,
,
∴,
故答案为:;5.
【分析】(1)先分别根据分母有理化化简x、y,再根据二次根式的加减法法则、乘除法法则及平方差公式求出x+y及xy的值;
(2)利用配方法将待求式子变形为(x+y)2-6xy,进而整体代入计算即可.
18.已知关于x的一元二次方程x2-(a+2)x+a+1=0.
(1)求证:方程总有两个实数根.
(2)若方程的两个根都是正整数,求a的最小值.
【答案】(1)证明:由题意得△=[ (a+2)]2 4(a+1)
=a2+4a+4 4a 4
=a2.
∵a2≥0,∴△≥0.
∴方程总有两个实数根.
(2)解:解方程x2 (a+2)x+a+1=0,
得x1=1,x2=a+1,
∵方程的两个实数根都是正整数,
∴a+1≥1.
∴a≥0.
∴a的最小值为0.
【解析】【分析】(1)此题就是证明根的判别式b2-4ac一定不为负数即可;
(2)将作为常数,利用因式分解法求出方程的两根为x1=1,x2=a+1,进而结合方程的两个实数根都是正整数,可列出关于字母a的不等式a+1≥1,求解得出a的最小值即可.
19.解方程:
(1)3x2-5x+1=0(配方法);
(2)(x+3)(x-1)=5(公式法).
【答案】(1)解:方程整理得x2-x=-,
配方得x2-x+=-+,即(x-)2=,
开方得x-=,
∴x1=,x2=;
(2)解:方程整理得x2+2x-8=0,
∴a=1,b=2,c=-8,
则△=22-4×1×(-8)=36>0,
∴x=,
∴x1=2,x2=-4.
【解析】【分析】(1)利用配方法求解一元二次方程即可;
(2)利用公式法求解一元二次方程即可。
20.解方程:
(1);
(2)x2-4x+3=0.
【答案】(1)解:
检验:当时,≠0,
∴是原方程的根.
(2)解:x2-4x+3=0
或
∴.
【解析】【分析】(1)先去分母,再去括号,然后移项、合并同类项,最后系数化为1并检验即可;
(2)利用十字相乘法求解一元二次方程即可。
21.如果方程x2+px+q=0满足两个实数解都为整数解,我们就称所有这样的一元二次方程为同族方程,并规定:满足G= ,例如x2﹣7x+12=0有整数解3和4,所以x2﹣7x+12=0属于同族方程,所以G= = .
(1)如果同族方程x2+px+q=0中有两个相等的解、我们称这个方程为同族方程中的完美方程,求证:对任意一个完美方程,总有G=4;
(2)关于x的一元二次方程kx2﹣(k﹣3)x﹣3=0属于同族方程,求整数k的值.
【答案】(1)证明:∵方程有两个相等的解,
∴△=p2-4q=0,
∴p2=4q,
∴G===4.
(2)解: ∵kx2﹣(k﹣3)x﹣3=0 ,
∴(kx+3)(x-1)=0,
∴x=-或=1,
∵k为整数,
∴k=1或-1或3或-3.
【解析】【分析】(1)方程有两个相等的根的条件是△=0,依此列式求出p2=4q,再代入G= 化简 ,即可得出结果;
(2)先利用因式分解法解方程,根据一个根为x=-,结合方程的解和k都为整数,依此分析讨论,即可解答。
22.计算:
(1) ;
(2) .
(3)用两种不同的方法解方程:x2+4x﹣5=0.
【答案】(1)解:原式
;
(2)解:原式=
;
(3)解:方法一:原方程变形为 ,
∴ ,
∴ ,
∴ ,
∴x1=﹣5,x2=1.
方法二:因式分解,得 ,
∴x+5=0或x﹣1=0,
∴x1=﹣5,x2=1.
【解析】【分析】(1)先利用完全平方公式、二次根式的性质化简,再计算即可;
(2)先利用二次根式的性质、平方差公式和分母有理化化简,再计算即可;
(3)利用公式法和配方法求解即可。
23.已知关于x的一元二次方程ax2+bx+ =0
(1)若x=1是方程的一个解,写出a、b满足的关系式;
(2)当b=a+1时,利用根的判别式判断方程根的情况.
【答案】(1)解:若x=1是方程的一个解,则a×12+b×1+ =0,
解得:a+b+ =0;
(2)解:△=b2-4a× =b2-2a,
∵b=a+1,
∴△=(a+1)2-2a
=a2+2a+1-2a
=a2+1>0,
∴原方程有两个不相等的实数根.
【解析】【分析】(1)将x=1代入一元二次方程求解即可;
(2)根据一元二次方程根的判别式列出不等式求解即可。
24.已知关于x的一元二次方程:
(1)判断这个一元二次方程的根的情况
(2)若等腰三角形的一边长为3,另两条边的长恰好是方程的两个根,求这个等腰三角形的周长
【答案】(1)解:
所以,方程有两个实数根
(2)解:若腰=3,则x=3是方程的一个根 , 若底为3,则 代入后得:k=2, 原方程为 原方程为 x1=2,x2=3 x1=x2=2 即,等腰三角形的三边为3,3,2, 即,等腰三角形的三边为2,2,3.
周长为8 周长为7
【解析】【分析】(1)求出判别式,变形为完全平方形式,可得出有两个实数根;(2)可分类讨论,若底为3,则方程有两相等实数根,Δ = 0 ,k=2;若为腰为3,则方程有一根为3,代入可求出k,进而求出周长.
25.基本事实:“若ab=0,则a=0或b=0”.一元二次方程x2-x-2=0可通过因式分解化为(x-2)(x+1)=0,由基本事实得x-2=0或x+1=0,即方程的解为x=2或x=-1.
(1)试利用上述基本事实,解方程:2x2-x=0:
(2)若(x2+y2)(x2+y2-1)-2=0,求x2+y2的值.
【答案】(1)解:方程 ,可化为: ,∴
(2)解:方程:(x2+y2)(x2+y2-1)-2=0,可化为: ,
∴ ,∵ ,∴
【解析】【分析】(1)观察方程的特点:缺常数项,利用提公因式法,可将方程转化为“ab=0”的形式,就可求出方程的解。
(2)将原方程先转化为 ,将x2+y2(x2+y2≥0)看着整体,利用因式分解法可得出 ,即可求出x2+y2的值。
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同课章节目录
第一章 二次根式
1.1 二次根式
1.2 二次根式的性质
1.3 二次根式的运算
第二章 一元二次方程
2.1 一元二次方程
2.2 一元二次方程的解法
2.3 一元二次方程的应用
2.4 一元二次方程根与系数的关系(选学)
第三章 数据分析初步
3.1 平均数
3.2 中位数和众数
3.3 方差和标准差
第四章 平行四边形
4.1 多边形
4.2 平行四边形
4.3 中心对称
4.4 平行四边形的判定
4.5 三角形的中位线
4.6 反证法
第五章 特殊平行四边形
5.1 矩形
5.2 菱形
5.3 正方形
第六章 反比例函数
6.1 反比例函数
6.2 反比例函数的图象和性质
6.3 反比例函数的应用
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