菏泽市牡丹区2025济南版生物七下第二章第三节种子萌发需要适宜的条件课件(共26张PPT)

(共26张PPT)
第三节 种子萌发需要适宜的条件
济南版生物七年级下
第三单元第二章
开花结果是被子植物的显著特征
学习
目标
1、通过“观察种子的结构”分组实验，学会解剖和观察种子的方法，认识种子的结构。
2、通过列表比较菜豆种子和玉米种子的内部结构，分析单子叶植物种子和双子叶植物种子结构的异同。
3、分析说明种子萌发需要的内外条件，解析种子的储存和播种措施的原理
1、种子的主要结构。
2、种子萌发的内外条件
重点难点
一、种子包括种皮和胚等结构
阅读P42-44，思考下列问题：
1、在观察种子的结构实验中，思考：
（1）浸泡的种子和未浸泡种子硬度有何差别？
（2）如何观察菜豆种子？
（3）如何观察玉米种子？如何解剖子房？
2、菜豆种子的基本结构有哪些？什么是 双子叶植物？
3、玉米种子的基本结构有哪些？什么是单子叶植物？
自主学习
（一）分组实验 观察种子的结构
1、目的要求：（1）学会解剖和观察种子的方法；（2）认识种子的结构
2、材料器具：放大镜、镊子、解剖刀、碘液、培养皿、清水、菜豆、玉米等植物种子
3、步骤：（1）泡：分别将菜豆种子、玉米种子放在清水里浸泡24H。
（2）捏：捏一捏经浸泡和未经浸泡的菜豆种子，感受其硬度差异。
（3）观察菜豆种子：剥去菜豆种子的种皮，从种脐对侧分开两片子叶，观察其内部结构。
实验现象：两片子叶连接的部分为胚轴，即将突破种皮的一端为胚根，另一端为胚芽。
（4）观察玉米种子：用解剖刀沿玉米中央隆起的部分纵切，用解剖针轻轻挑起胚的两端，观察其内部结构。在玉米种子的纵剖面上滴加碘液，用清水冲洗后观察其颜色变化。
实验现象：被碘液染成蓝色的为胚乳，被染成淡黄色的为胚，用解剖针轻轻挑起胚的两端，靠近胚乳的部分是胚芽，远离胚乳的部分是胚根，中间挑不动的是胚轴，紧贴在胚乳下面，与胚轴相连，呈薄片状包绕着胚的其他部分的是子叶。
1、经清水浸泡后的菜豆种子发生了什么变化？这有什么意义？
2、把碘液滴在玉米种子的纵剖面上，其颜色发生良什么变化？这说明了什么问题？
经水浸泡后的菜豆种子，膨胀且种皮变软，其意义是：有利于种子中的营养物质转化为能溶于水的物质，转运给胚的各部分供发育利用;同时，也有利于胚根和胚芽突破种皮。
加碘液后，玉米种子纵剖面的胚乳变蓝，说明：胚乳中贮存着丰富的淀粉，是玉米种子贮存营养物质的结构。
3、列表比较菜豆种子和玉米种子结构的异同。
菜豆种子 玉米种子
相同点 不同点 子叶
胚乳
种皮和胚（由子叶、胚芽、胚轴、胚根组成）
子叶两片，储存营养
子叶一片
无胚乳
有胚乳，储存营养
4.观察菜豆和玉米种子的先后顺序是什么？
观察顺序:（1）由表及里
（2）先形态后结构
（3）先宏观后微观
（二片，肥厚）
（二）双子叶植物种子的结构
胚轴
胚根
子叶
胚芽
胚
种皮
菜豆种子
注：双子叶植物种子多无胚乳，但蓖麻、烟草等除外
1、概念：双子叶植物：种子胚中具有两片子叶的植物双子叶植物种子的结构
2、种子结构
（1）、种皮：
①特征：坚韧
②作用：保护种子的内部结构
(2)、胚：
①来源：受精卵在胚珠内发育而成
②本质：幼小植物体，种子最重要、部分
③组成：胚芽、胚轴、胚根、子叶（两片）。
胚
玉米种子
胚芽
胚轴
子叶
胚根
种皮
胚乳
（三）单子叶植物种子的结构
1、概念：单子叶植物：种子胚中具有一片子叶的植物
2、种子的结构
注：单子叶植物种子多有胚乳，但慈姑、泽泻等除外
（1）、果皮（种皮）：
①特征：坚韧
②作用：保护
(2)、胚：
①来源：受精卵发育而成
②本质：幼小植物体，种子最重要部分
③组成：胚芽、胚轴、胚根、子叶（一片）。
(3)、胚乳：
①来源：受精中央细胞发育而成
②作用：贮存营养
二、种子在适宜的条件下萌发
阅读P44-47，思考下列问题：
1、在探究种子萌发的条件活动中，你应作出怎样的假设？为什么A、B、C三只广口瓶要大小相同，并且里面放置相同数量的种子？A、B两瓶对照变量是什么？B、C两瓶呢？这个活动能得出什么结论？
2、种子萌发的外部条件有哪些？内部条件有哪些？
3、种子萌发过程是什么？
4、什么是种子发芽率？如何计算种子发芽率？
自主学习
（一）探究种子萌发的条件
1、提出问题：水和空气是种子萌发的条件吗？
（1）水和空气是种子萌发的条件
或者（2）水和空气不是种子萌发的条件
或者（3）水是种子萌发的条件而空气不 是种子萌发的条件
或者（4）水不是种子萌发的条件而空气是种子萌发的条件
2、作出假设：
3、制订计划：见教材P45
自主探究
4、实施计划
A、B、C三瓶种子数量一样多（不能太少，避免偶然性），并且都放在温暖处
（1）、A、B对照，变量是什么？探究的什么问题？
（2）、B、C对照，变量是什么？探究的什么问题
浸泡水中
适量水分
没有水分
实验装置 发生变化 第一天 第二天 第三天 … 第N天
甲
乙
丙
无变化
变软
变软
无变化
长出幼根
长出幼根
无变化
幼根长长
幼根不长
无变化
长出幼叶
幼根变黑
实验现象：B瓶种子萌发、A瓶和C瓶种子没有萌发
实验结论：种子萌发需要适量的水分和充足的空气
5、得出结论 ：空气和水都是种子萌发的外界条件
6、表达交流：这个实验如何改进，比如甲瓶是通过注入过量的水的方法来得到缺乏空气，以形成与乙瓶有空气对照，有没有其他方法使甲瓶缺少空气？再比如这个实验如右图改进可不可以？黑圆点为种子，暗淡部分为水。它的缺点又在哪儿？
（3）、适宜的温度
（2）、充足的空气
（二）种子萌发的外部条件
（1）、适量的水分
看图思考：种子萌发需不需要阳光？如何验证？
思考：是不是具备上述条件种子就一定能萌发？
种子萌发不需要阳光
（1）、完整的、有活力的胚
（2）、有供胚发育的营养物质
思考：具备了上述内外五个条件种子是否就一定萌发？
（三）种子萌发的内部条件
1、种子吸水膨胀：种皮吸水变软，细胞呼吸作用增强，营养物质转化为可吸收物质，输送给胚芽、胚轴、胚根
（四）、种子萌发过程
2、胚根发育成根：胚根最先突破种皮，向地生长，发育成根。
3、胚轴伸长：胚轴发育成茎根连接处
4、胚芽发育成茎和叶：胚芽突破种皮，背地生长，发育成茎和叶
几种种子萌发过程示意图
1、概念：在最适宜的环境条件下，正常发芽的种子数与供试种子数的比例，
2、表示方法：百分比
3、计算方法：
发芽率=（正常发芽种子数 供试种子数）×100％
4、意义：检测种子质量的重要指标
（五）、种子发芽率
1、长出第一片绿叶前：依靠种子贮存营养。
应用：农业生产中，播种常选用籽粒饱满企且完好无损的种子，以保证种子萌发时的营养供应和幼苗的茁壮成长。
2、长出第一片绿叶后：依靠植物光合作用合成有机物
（六）、种子萌发营养获取
适量的水分
充足的空气
适宜的温度
完整的有活力的胚
供胚发育的营养物质
一、种子萌发的条件
知识梳理
外部条件
内部条件
二、种子萌发的过程
（1）、种子吸水膨胀
（2）、胚根发育成根
（3）、胚轴发育为茎根连接处
（4）、胚芽发育成茎和叶
1、种子萌发不需要的环境条件是（ ）
A、适宜的温度　 B、充足的空气　
C、阳光 D、一定的水分
2 .熟蚕豆种子，种下去不能萌发的原因是 （　 ）。
A、熟蚕豆胚是死的　 B、种子没有成熟　
C、种子结构不完整 D、水肥不充足
3、早春播种后，常用塑料薄膜覆盖地面，能够促进提前出苗的原因是（ ）
A、增加湿度 B、增加空气
C 、 提高温度 D、提高发芽率
C
A
自我检测
C
4、泡在水里的种子不易萌发的原因是（ ）
A、水温太低　 B、缺少空气　
C、缺少阳光 D、淀粉不溶于水
5 .在测定种子的发芽率时，选出了1000粒种子，在适宜的 条件下，有40粒种子没萌发，这批种子的发芽率是（　 ）。
A、96%　 B、9.6%　
C、4% D、90.6%
6、在适宜的条件下，下列种子能够萌发的是（ ）
A、去掉胚乳的玉米种子 B、虫 蛀空了的水稻
C 、 切去胚的小麦种子 D、籽粒饱满的菜豆种子
C
D
D
感谢收看