济南版八年级上册第四单元第一章第七节 植物的营养生殖课件（共31张PPT）
文档属性
| 名称 | 济南版八年级上册第四单元第一章第七节 植物的营养生殖课件（共31张PPT） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 3.5MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 济南版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2016-05-12 08:38:40 | ||
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文档简介
课件31张PPT。-------- 植物的营养生殖我们的“开心农场”农场主人
子路中学初二 、 四班
全体同学我们的-------植物的营养生殖发芽开花结果生长学习板块一 “有性生殖”-----温习回顾种花生经过 结合的生殖方式叫做有性生殖。两性生殖细胞传粉和受精（形成受精卵）种花生甘薯（块根）马铃薯（块茎）不要误认为我是根啊！落叶生根的叶发芽了芽小叶子学习板块二 “无性生殖”-----营养繁殖“农场”种植材料（一）开垦小农场济宁十五中生物兴趣小组 2010.5.16济宁十五中生物兴趣小组 2010.6.2济宁十五中生物兴趣小组 2012.9.24 甘薯的根发育成
甘薯苗马铃薯的茎发育成
马铃薯苗落叶生根的叶发育成小幼苗“农场”成果展览（图片来自济宁十五中生物兴趣小组）有性生殖------ 经过两性生殖细胞结合的生殖方式。
不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体
的生殖方式。温故而知新根 茎 叶新植物体发育成无性生殖------植 物 体的 营 养 器 官根茎叶蒜水仙椒草（豆瓣绿）甘薯 新 个 体 发育成这种生殖方式叫做营 养 繁 殖柳树农场主：
我利用柳树能进行无性生殖的原理，成功繁育
出几百棵柳树苗，成本低，繁殖速度快。
——致富还要靠科技！石榴农场主：
我家用一棵品种优良的石榴，繁育出了几十
棵石榴树，现在已经结果了，个个籽满汁甜！
——保证品质优良，不信尝尝！水蜜桃农场主：
我家原来的毛桃果实小，味道差，但根系抗
病力强；现在，它们全部被改良成了水蜜桃
品种，知道我采用的是什么技术吗？
——欢迎到泗水万亩桃园！（二）参观大农场1 柳树常用＿＿ 方法进行繁殖。（一）扦插2 枝条出现什么变化说明扦插枝条已经成活？枝条下部长出根，上部发出芽。月季茉莉富贵竹绿萝芽1 石榴常用＿＿方法进行繁殖。 拓展思维-------
2 与扦插相比，为什么压条方法更容易使枝条长出根？（二）桂花树枣树枝条没有脱离母体，
母体可以继续为它提供营养物质。1 利用＿＿技术，可以将毛桃改良成水蜜桃。水蜜桃毛桃（三）嫁接2 嫁接时，
水蜜桃作＿＿
毛桃作＿＿ 毛桃（做砧木）？水蜜桃（做接穗）嫁接成功后，桃树接出的桃是毛桃，还是水蜜桃？水蜜桃经嫁接产生的新植
物保持接穗的性状 3 嫁接有＿＿和 ＿＿两种方式。两者区别？
4 嫁接成活的关键是什么？形成层枝接芽接塑料薄膜带4 拓展思维----
思考为什么嫁接成活的关键是砧木和接穗的
形成层紧密结合在一起？体会：一草一木，一花一果，都凝聚着劳动者的汗水和智慧。体验：嫁接的关键-----砧木和接穗的形成层紧密结合。实验目的材料用具：1 接穗（芽接）
2 砧木（上有T 字切口） 3 塑料膜带（三）动手实践（模拟操作）实验步骤1准备：接穗（芽接）
砧木（上面有T字形切口）2接穗插入砧木切口3 扎紧嫁接部位问题四
与有性生殖相比，营养繁殖
有哪些明显的优点？柳树农场主：
我利用柳树能进行无性生殖的原理，成功繁育
出几百棵柳树苗，成本低，繁殖速度快。
——致富还要靠科技！石榴农场主：
我家用一棵品种优良的石榴，繁育出了几十
棵石榴树，现在已经结果了，个个籽满汁甜！
——保证品质优良，不信尝尝！水蜜桃农场主：
我家原来的毛桃果实小，味道差，但根系抗
病力强；现在，它们全部被改良成了水蜜桃
品种，知道我采用的是什么技术吗？
——欢迎到泗水万亩桃园！（二）参观大农场问题四
与有性生殖相比，营养繁殖
有哪些明显的优点？
成本低
繁殖速度快
保持母体优良性状
蝴蝶兰农场主的求助信：
我是蝴蝶兰农场的农场主人。我在自己的农场里发现了一棵特别珍贵的品种，想大量繁育。可是用种子繁殖和营养繁殖效果都不好。真让人着急！
我听说，有一种特别神奇的技术，只需要我提供这棵蝴蝶兰的一丁点叶尖或者茎尖，一年之内就能帮我繁育出上百万株同样品种的蝴蝶兰苗。同学们，这事靠谱不靠谱？你们能帮我收集一下这方面的资料吗？谢谢了！
一年后上百万株幼苗一点点茎尖或叶尖
学习板块三无性生殖-----组织培养1902年，德国的植物学家哈布兰特
提出：植物细胞具有全能性。
他认为：每一个植物细胞内都有一套完整的
遗传物质，所以每个细胞都有发育成新植物
体的“潜能”。1958年美国的斯图尔德用胡萝卜根细胞
成功培养出完整植株，为植物组织培养
技术奠定了基础。（一）追溯科技之光特制培养基（无菌条件）培养胡萝卜细胞细胞增殖、分化形成新植物体斯图尔德的组织培养实验
学习板块三无性生殖-----植物的组织培养.f4v物的组织培养.f4v
（二）观看视频资料
观看要求：
捕捉信息---------组织培养主要有哪些优势？快速繁殖
培育无病毒种苗 知识创造财富科技是第一生产力
农场收获季品尝果实
收获知识我们来采摘收获的果实葡萄可以通过扦插繁殖，
属于（ ）
A 有性生殖 B 无性生殖向日葵可以用种子繁殖，
属于（ ）一棵树上结出了脐橙和桔子两种果实，用到的（ ）
A扦插 B嫁接
C压条 最牛的菊花 这株大立菊上开出547朵花共513个品种 一朵红玫瑰嫁接到一棵白玫瑰上，开什么花？拓展作业 ◇开垦我们的小农场
课外尝试用扦插、压条或嫁接的方法繁殖新植物体，把劳动成果带到学校。让我们的教室、校园都变成我们的开心农场！
◇走向社会的大农场：
向当地农民和科技人员请教植物的无性生殖知识，让我们的学习从课堂走向课外……
再见!
子路中学初二 、 四班
全体同学我们的-------植物的营养生殖发芽开花结果生长学习板块一 “有性生殖”-----温习回顾种花生经过 结合的生殖方式叫做有性生殖。两性生殖细胞传粉和受精（形成受精卵）种花生甘薯（块根）马铃薯（块茎）不要误认为我是根啊！落叶生根的叶发芽了芽小叶子学习板块二 “无性生殖”-----营养繁殖“农场”种植材料（一）开垦小农场济宁十五中生物兴趣小组 2010.5.16济宁十五中生物兴趣小组 2010.6.2济宁十五中生物兴趣小组 2012.9.24 甘薯的根发育成
甘薯苗马铃薯的茎发育成
马铃薯苗落叶生根的叶发育成小幼苗“农场”成果展览（图片来自济宁十五中生物兴趣小组）有性生殖------ 经过两性生殖细胞结合的生殖方式。
不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体
的生殖方式。温故而知新根 茎 叶新植物体发育成无性生殖------植 物 体的 营 养 器 官根茎叶蒜水仙椒草（豆瓣绿）甘薯 新 个 体 发育成这种生殖方式叫做营 养 繁 殖柳树农场主：
我利用柳树能进行无性生殖的原理，成功繁育
出几百棵柳树苗，成本低，繁殖速度快。
——致富还要靠科技！石榴农场主：
我家用一棵品种优良的石榴，繁育出了几十
棵石榴树，现在已经结果了，个个籽满汁甜！
——保证品质优良，不信尝尝！水蜜桃农场主：
我家原来的毛桃果实小，味道差，但根系抗
病力强；现在，它们全部被改良成了水蜜桃
品种，知道我采用的是什么技术吗？
——欢迎到泗水万亩桃园！（二）参观大农场1 柳树常用＿＿ 方法进行繁殖。（一）扦插2 枝条出现什么变化说明扦插枝条已经成活？枝条下部长出根，上部发出芽。月季茉莉富贵竹绿萝芽1 石榴常用＿＿方法进行繁殖。 拓展思维-------
2 与扦插相比，为什么压条方法更容易使枝条长出根？（二）桂花树枣树枝条没有脱离母体，
母体可以继续为它提供营养物质。1 利用＿＿技术，可以将毛桃改良成水蜜桃。水蜜桃毛桃（三）嫁接2 嫁接时，
水蜜桃作＿＿
毛桃作＿＿ 毛桃（做砧木）？水蜜桃（做接穗）嫁接成功后，桃树接出的桃是毛桃，还是水蜜桃？水蜜桃经嫁接产生的新植
物保持接穗的性状 3 嫁接有＿＿和 ＿＿两种方式。两者区别？
4 嫁接成活的关键是什么？形成层枝接芽接塑料薄膜带4 拓展思维----
思考为什么嫁接成活的关键是砧木和接穗的
形成层紧密结合在一起？体会：一草一木，一花一果，都凝聚着劳动者的汗水和智慧。体验：嫁接的关键-----砧木和接穗的形成层紧密结合。实验目的材料用具：1 接穗（芽接）
2 砧木（上有T 字切口） 3 塑料膜带（三）动手实践（模拟操作）实验步骤1准备：接穗（芽接）
砧木（上面有T字形切口）2接穗插入砧木切口3 扎紧嫁接部位问题四
与有性生殖相比，营养繁殖
有哪些明显的优点？柳树农场主：
我利用柳树能进行无性生殖的原理，成功繁育
出几百棵柳树苗，成本低，繁殖速度快。
——致富还要靠科技！石榴农场主：
我家用一棵品种优良的石榴，繁育出了几十
棵石榴树，现在已经结果了，个个籽满汁甜！
——保证品质优良，不信尝尝！水蜜桃农场主：
我家原来的毛桃果实小，味道差，但根系抗
病力强；现在，它们全部被改良成了水蜜桃
品种，知道我采用的是什么技术吗？
——欢迎到泗水万亩桃园！（二）参观大农场问题四
与有性生殖相比，营养繁殖
有哪些明显的优点？
成本低
繁殖速度快
保持母体优良性状
蝴蝶兰农场主的求助信：
我是蝴蝶兰农场的农场主人。我在自己的农场里发现了一棵特别珍贵的品种，想大量繁育。可是用种子繁殖和营养繁殖效果都不好。真让人着急！
我听说，有一种特别神奇的技术，只需要我提供这棵蝴蝶兰的一丁点叶尖或者茎尖，一年之内就能帮我繁育出上百万株同样品种的蝴蝶兰苗。同学们，这事靠谱不靠谱？你们能帮我收集一下这方面的资料吗？谢谢了！
一年后上百万株幼苗一点点茎尖或叶尖
学习板块三无性生殖-----组织培养1902年，德国的植物学家哈布兰特
提出：植物细胞具有全能性。
他认为：每一个植物细胞内都有一套完整的
遗传物质，所以每个细胞都有发育成新植物
体的“潜能”。1958年美国的斯图尔德用胡萝卜根细胞
成功培养出完整植株，为植物组织培养
技术奠定了基础。（一）追溯科技之光特制培养基（无菌条件）培养胡萝卜细胞细胞增殖、分化形成新植物体斯图尔德的组织培养实验
学习板块三无性生殖-----植物的组织培养.f4v物的组织培养.f4v
（二）观看视频资料
观看要求：
捕捉信息---------组织培养主要有哪些优势？快速繁殖
培育无病毒种苗 知识创造财富科技是第一生产力
农场收获季品尝果实
收获知识我们来采摘收获的果实葡萄可以通过扦插繁殖，
属于（ ）
A 有性生殖 B 无性生殖向日葵可以用种子繁殖，
属于（ ）一棵树上结出了脐橙和桔子两种果实，用到的（ ）
A扦插 B嫁接
C压条 最牛的菊花 这株大立菊上开出547朵花共513个品种 一朵红玫瑰嫁接到一棵白玫瑰上，开什么花？拓展作业 ◇开垦我们的小农场
课外尝试用扦插、压条或嫁接的方法繁殖新植物体，把劳动成果带到学校。让我们的教室、校园都变成我们的开心农场！
◇走向社会的大农场：
向当地农民和科技人员请教植物的无性生殖知识，让我们的学习从课堂走向课外……
再见!