济南版七年级上册（新）第二单元第二章第一节无脊椎动物的主要类群课件（共22张PPT）
文档属性
| 名称 | 济南版七年级上册（新）第二单元第二章第一节无脊椎动物的主要类群课件（共22张PPT） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 2.3MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 济南版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2016-05-12 08:54:23 | ||
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文档简介
课件22张PPT。第二章 生物圈中的动物 多少个微带乳白、拇指般大小的桃花水母安静地浮游着，它们无头无尾，晶莹透亮，柔软如绸，薄如蝉翼，在水中一张一缩，上下漂荡，悠然自得，在清澈见底的龙池中显得异常优美－－这就是桃花水母。
它是动物还是植物第一节
无脊椎动物的主要类群请同学们认真默读课本P71-74的内容。思考并在课本上画出下列问题的答案要点。1.什么是无脊椎动物？什么是脊椎动物？P71 2.无脊椎动物主要包括哪些类群？ P72 3.腔肠动物有哪些特征？常见的腔肠动物有哪些？它们各生活在怎样的环境中？ P72-73 4.扁形动物、线形动物各有什么特点？P73 5.什么是寄生？P75注意：如有不认识的字或不理解的词语，请小声问同学或举手问老师。一1.水螅是通过什么捕获食物的？ 2.水螅食物的消化在哪里进行？食物残渣从哪里排出？ 3.常见的腔肠动物有哪些？它们有何特征？一、腔肠动物扁形动物、线形动物1.扁形动物、线形动物各有什么特征？两者有什么区别？2.什么叫做寄生？什么叫做宿主？《送瘟神》为毛泽东主席在1958年7月1日，得知江西省余江县消灭了血吸虫病后，"浮想联翩""夜不能寐"而创作的两首七律诗歌，全诗如下:(其一)绿水青山枉自多，华陀无奈小虫何。千村薜荔人遗矢，万户萧疏鬼唱歌。坐地日行八万里，巡天遥看一千河。牛郎欲问瘟神事，一样悲欢逐逝波。(其二)春风杨柳万千条，六亿神州尽舜尧。红雨随心翻作浪，青山着意化为桥。天连五岭银锄落，地动三河铁臂摇。借问瘟君欲何往，纸船明烛照天烧。1.我们要观察水螅，你认为在什么地方能采集到？
2.形态多姿美丽的珊瑚是腔肠动物吗？
3.血吸虫、绦虫、蛔虫都是寄生虫，对人体有危害，我们应该怎样预防？谈谈你的看法。
在夏季前后在水草丰茂的池塘、河沟。珊瑚不是腔肠动物，而是珊瑚虫的外层细胞所分泌的石灰质物质慢慢形成的。(1)血吸虫通过皮肤接触幼虫而感染。(2)预防绦虫：①治疗病人。人是唯一传染源，及早驱虫不仅可以减少传染源，还可预防自身感染囊尾蚴病。②加强粪便的管理。修建符合卫生要求的厕所，不随地大小便。③严格肉类检查。严禁销售含囊尾蚴的猪肉。④加强卫生宣传。不吃生肉，切生食和熟食的刀、菜板要分开。(3)蛔虫：①驱虫 驱除人肠内的蛔虫②管理粪便③宣传教育 如注意个人卫生，饭前便后要洗手，不随地大小便，不饮生水。
4.下列几种动物分别属于哪一类群？它们的主要特征是什么？请用连线的方式表示出来。
5.营寄生生活的动物离开宿主能存活吗？
6.什么是无脊椎动物？什么是脊椎动物？ 不能，因为营寄生生活的生物必须从宿主身上摄取营养。身体内没有脊椎骨组成脊柱的动物是无脊椎动物。身体内有脊椎骨组成脊柱的动物是脊椎动物。2.下列腔肠动物中生活在淡水中的是（ ）
A.海蜇 B.珊瑚虫 C.桃花水母 D.海葵
3.血吸虫在生物分类上属于（ ）
A.腔肠动物 B.扁形动物
C.线形动物 D.环节动物 CB练习1.下列关于水螅的描述中不正确的是（ ）
A.触手可以帮助捕获食物
B.只能生活在淡水中
C.有口无肛门
D.呈圆筒状，可以进行多种形式的运动
D我的收获无脊椎动物的主要类群线形动物腔肠动物：扁形动物 2009年7月8日，桂阳县流峰镇双染村，田野里成片成片的蝗虫在跳跃着。自6月开始，双染村突现大片蝗虫，大片玉米地和稻田几乎被蚕食，村民和蝗虫开始了大战，然而蝗虫与村民打起了游击战，蝗虫队伍越来越大，全镇5000余亩地受到严重威胁。蝗虫为什么会成灾呢？请同学们认真默读课本P75-79的内容。思考并在课本上画出下列问题的答案要点。1.环节动物、软体动物和节肢动物各有什么特征？ P75-78 2.蠕虫动物包括哪些动物？它们有哪些共同的特点？ P76 3.节肢动物有哪些适于陆地生活的结构？节肢动物的外骨骼有什么作用？P78注意：如有不认识的字或不理解的词语，请小声问同学或举手问老师。一一.观察蚯蚓1.蚯蚓的外部形态有什么特点？
2.你能说出蚯蚓的运动和呼吸吗？
3.常见的环节动物有哪些？它们有何特征？
4.哪样的动物称为蠕虫动物？
身体有许多相似的体节构成。靠刚毛与肌肉运动； 靠湿润的体壁呼吸特征是：生活在水中或潮湿的陆地上，身体有许多环状体节。扁形动物、线形动物和环节动物。二.软体动物1.软体动物有什么特征？2.蜗牛、河蚌是怎样运动的？乌贼的贝壳有什么特点？几种常见的软体动物身体柔软，外壳为贝壳。贝壳能随身体的生长而增大。蜗牛靠腹足运动；河蚌运动器官是斧足；乌贼贝壳退化为内壳三.节肢动物1.蝗虫的躯体分哪几部分？2.蝗虫的足、翅、触角各有何作用？腹部胸部头部触角前足后足气门翅中足3.推测蝗虫的气门有什么作用？1.坚韧的外骨骼对蝗虫有什么作用呢 ？
2.将两只蝗虫分别放在甲乙两支装满水的试管中，甲：头部朝下，乙：胸腹部朝下，甲和乙两个试管中哪一只蝗虫先死亡？为什么？
3.P79第一题， 思考回答：
保护支持内部结构，防止体内水分蒸发。乙死亡。气门在胸部和腹部，气门是气体进出身体的门户。(1)雨后土壤因积水而缺氧，蚯蚓呼吸受阻，它们会到地面进行呼吸。(2)靠湿润的体壁进行呼吸，土壤能使它们的体壁保持湿润，正常呼吸。若暴露在土壤外，蚯蚓因体表干燥无法呼吸而死亡。
4.下列几种动物分别属于哪一类群？它们的主要特征是什么？请用连线的方式表示出来。
5.P79第三题思考回答：
节肢动物身体分部，躯体、足和触角均分节，使其运动更灵活，活动范围更大；体表有外骨骼，既能保护和支持内部结构，又能有效地防止体内水分的散失。1.蜗牛、河蚌的运动器官是（ ） A.纤毛 、斧足 B.腕足、腹足
C.腹足、 斧足 D.纤毛、腕足2.河蚌、蜗牛、乌贼都属于软体动物，具有的
共同特征是（ ）A.体型呈辐射对称
B.身体柔软，外壳为贝壳
C.身体由体节构成
D.有消化腔，有口无肛门CB练习4.美丽的蝴蝶是常见的昆虫，小赵同学观察了蝴 蝶后做了下面的描述，其中错误的是( )
A.有两对翅；
B.身体分为头、胸、腹三部分；
C.有三对足；
D.具有内骨骼。5.世界上种类和数量最多，分布最广泛的是哪一
类动物（ ）
A.环节动物 B.鸟类 C.鱼类 D.节肢动物DD我的收获无脊椎动物的主要类群节肢动物环节动物：软体动物再见!
它是动物还是植物第一节
无脊椎动物的主要类群请同学们认真默读课本P71-74的内容。思考并在课本上画出下列问题的答案要点。1.什么是无脊椎动物？什么是脊椎动物？P71 2.无脊椎动物主要包括哪些类群？ P72 3.腔肠动物有哪些特征？常见的腔肠动物有哪些？它们各生活在怎样的环境中？ P72-73 4.扁形动物、线形动物各有什么特点？P73 5.什么是寄生？P75注意：如有不认识的字或不理解的词语，请小声问同学或举手问老师。一1.水螅是通过什么捕获食物的？ 2.水螅食物的消化在哪里进行？食物残渣从哪里排出？ 3.常见的腔肠动物有哪些？它们有何特征？一、腔肠动物扁形动物、线形动物1.扁形动物、线形动物各有什么特征？两者有什么区别？2.什么叫做寄生？什么叫做宿主？《送瘟神》为毛泽东主席在1958年7月1日，得知江西省余江县消灭了血吸虫病后，"浮想联翩""夜不能寐"而创作的两首七律诗歌，全诗如下:(其一)绿水青山枉自多，华陀无奈小虫何。千村薜荔人遗矢，万户萧疏鬼唱歌。坐地日行八万里，巡天遥看一千河。牛郎欲问瘟神事，一样悲欢逐逝波。(其二)春风杨柳万千条，六亿神州尽舜尧。红雨随心翻作浪，青山着意化为桥。天连五岭银锄落，地动三河铁臂摇。借问瘟君欲何往，纸船明烛照天烧。1.我们要观察水螅，你认为在什么地方能采集到？
2.形态多姿美丽的珊瑚是腔肠动物吗？
3.血吸虫、绦虫、蛔虫都是寄生虫，对人体有危害，我们应该怎样预防？谈谈你的看法。
在夏季前后在水草丰茂的池塘、河沟。珊瑚不是腔肠动物，而是珊瑚虫的外层细胞所分泌的石灰质物质慢慢形成的。(1)血吸虫通过皮肤接触幼虫而感染。(2)预防绦虫：①治疗病人。人是唯一传染源，及早驱虫不仅可以减少传染源，还可预防自身感染囊尾蚴病。②加强粪便的管理。修建符合卫生要求的厕所，不随地大小便。③严格肉类检查。严禁销售含囊尾蚴的猪肉。④加强卫生宣传。不吃生肉，切生食和熟食的刀、菜板要分开。(3)蛔虫：①驱虫 驱除人肠内的蛔虫②管理粪便③宣传教育 如注意个人卫生，饭前便后要洗手，不随地大小便，不饮生水。
4.下列几种动物分别属于哪一类群？它们的主要特征是什么？请用连线的方式表示出来。
5.营寄生生活的动物离开宿主能存活吗？
6.什么是无脊椎动物？什么是脊椎动物？ 不能，因为营寄生生活的生物必须从宿主身上摄取营养。身体内没有脊椎骨组成脊柱的动物是无脊椎动物。身体内有脊椎骨组成脊柱的动物是脊椎动物。2.下列腔肠动物中生活在淡水中的是（ ）
A.海蜇 B.珊瑚虫 C.桃花水母 D.海葵
3.血吸虫在生物分类上属于（ ）
A.腔肠动物 B.扁形动物
C.线形动物 D.环节动物 CB练习1.下列关于水螅的描述中不正确的是（ ）
A.触手可以帮助捕获食物
B.只能生活在淡水中
C.有口无肛门
D.呈圆筒状，可以进行多种形式的运动
D我的收获无脊椎动物的主要类群线形动物腔肠动物：扁形动物 2009年7月8日，桂阳县流峰镇双染村，田野里成片成片的蝗虫在跳跃着。自6月开始，双染村突现大片蝗虫，大片玉米地和稻田几乎被蚕食，村民和蝗虫开始了大战，然而蝗虫与村民打起了游击战，蝗虫队伍越来越大，全镇5000余亩地受到严重威胁。蝗虫为什么会成灾呢？请同学们认真默读课本P75-79的内容。思考并在课本上画出下列问题的答案要点。1.环节动物、软体动物和节肢动物各有什么特征？ P75-78 2.蠕虫动物包括哪些动物？它们有哪些共同的特点？ P76 3.节肢动物有哪些适于陆地生活的结构？节肢动物的外骨骼有什么作用？P78注意：如有不认识的字或不理解的词语，请小声问同学或举手问老师。一一.观察蚯蚓1.蚯蚓的外部形态有什么特点？
2.你能说出蚯蚓的运动和呼吸吗？
3.常见的环节动物有哪些？它们有何特征？
4.哪样的动物称为蠕虫动物？
身体有许多相似的体节构成。靠刚毛与肌肉运动； 靠湿润的体壁呼吸特征是：生活在水中或潮湿的陆地上，身体有许多环状体节。扁形动物、线形动物和环节动物。二.软体动物1.软体动物有什么特征？2.蜗牛、河蚌是怎样运动的？乌贼的贝壳有什么特点？几种常见的软体动物身体柔软，外壳为贝壳。贝壳能随身体的生长而增大。蜗牛靠腹足运动；河蚌运动器官是斧足；乌贼贝壳退化为内壳三.节肢动物1.蝗虫的躯体分哪几部分？2.蝗虫的足、翅、触角各有何作用？腹部胸部头部触角前足后足气门翅中足3.推测蝗虫的气门有什么作用？1.坚韧的外骨骼对蝗虫有什么作用呢 ？
2.将两只蝗虫分别放在甲乙两支装满水的试管中，甲：头部朝下，乙：胸腹部朝下，甲和乙两个试管中哪一只蝗虫先死亡？为什么？
3.P79第一题， 思考回答：
保护支持内部结构，防止体内水分蒸发。乙死亡。气门在胸部和腹部，气门是气体进出身体的门户。(1)雨后土壤因积水而缺氧，蚯蚓呼吸受阻，它们会到地面进行呼吸。(2)靠湿润的体壁进行呼吸，土壤能使它们的体壁保持湿润，正常呼吸。若暴露在土壤外，蚯蚓因体表干燥无法呼吸而死亡。
4.下列几种动物分别属于哪一类群？它们的主要特征是什么？请用连线的方式表示出来。
5.P79第三题思考回答：
节肢动物身体分部，躯体、足和触角均分节，使其运动更灵活，活动范围更大；体表有外骨骼，既能保护和支持内部结构，又能有效地防止体内水分的散失。1.蜗牛、河蚌的运动器官是（ ） A.纤毛 、斧足 B.腕足、腹足
C.腹足、 斧足 D.纤毛、腕足2.河蚌、蜗牛、乌贼都属于软体动物，具有的
共同特征是（ ）A.体型呈辐射对称
B.身体柔软，外壳为贝壳
C.身体由体节构成
D.有消化腔，有口无肛门CB练习4.美丽的蝴蝶是常见的昆虫，小赵同学观察了蝴 蝶后做了下面的描述，其中错误的是( )
A.有两对翅；
B.身体分为头、胸、腹三部分；
C.有三对足；
D.具有内骨骼。5.世界上种类和数量最多，分布最广泛的是哪一
类动物（ ）
A.环节动物 B.鸟类 C.鱼类 D.节肢动物DD我的收获无脊椎动物的主要类群节肢动物环节动物：软体动物再见!