济南版七年级上册（新）第一单元第二章第一节细胞的结构和功能课件 （共34张PPT）
文档属性
| 名称 | 济南版七年级上册（新）第一单元第二章第一节细胞的结构和功能课件 （共34张PPT） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 1.3MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 济南版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2016-05-12 11:48:31 | ||
图片预览
文档简介
课件34张PPT。第一节 细胞的结构和功能（上）自主研学：请同学们认真默读课本P23-27的内容。思考并在课本上画出下列问题的答案要点。1.组成生物结构的基本单位是什么？P23
2.举例说明单细胞生物和多细胞生物？P23
3.简述制作洋葱鳞片叶表皮细胞和人体口腔上皮细胞临时装片的过程？P24-27
4.什么是真核细胞？什么是原核细胞？什么是真核生物？什么是原核生物？ P27 注意：如有不认识的字或不理解的词语，请小声问同学或举手问老师。共同的基本结构：细胞组成一、细胞是生物结构的基本单位整个身体就是一个细胞，叫做单细胞生物。绝大多数生物由许多细胞构成，叫做多细胞生物◇制作洋葱表皮临时装片1、用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净2、把载玻片放在试验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴 。清水3、用镊子从洋葱鳞片叶内侧撕取一小块透明薄膜----内表皮。4、把撕下的内表皮浸入载玻片的 中，用解剖针它 。水滴展平5、用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放平。目的是 。防止产生气泡6、在盖玻片的一侧滴加 ，另一侧用 吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部。碘液吸水纸◇制作人体口腔细胞临时装片1、用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净2、把载玻片放在试验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴 。生理盐水用凉开水把口漱净。用消毒牙签从口腔侧壁处轻轻刮几下，牙签上就附着了一些碎屑。生理盐水4、把牙签放在载玻片放在载玻片的 中均匀地涂抹几下。5、用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放平。目的是 。防止产生气泡6、在盖玻片的一侧滴加 ，另一侧用 吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部。碘液吸水纸◇制作临时装片的步骤可以简单的记为：洋葱表皮临时装片：一擦、二滴、三撕、四展、五盖、六染。
人体口腔上皮细胞临时装片：一擦、二滴、三刮、四涂、五盖、六染。讨论总结：人体的口腔上皮细胞洋葱鳞片叶表皮细胞细胞壁液泡细胞核细胞质思考：洋葱鳞片叶表皮细胞和人体的口腔上皮细胞在结构上的异同？细胞的分类：细
胞真核生物真核细胞原核细胞原核生物根据有无核膜细胞分为：1、在制作人体口腔上皮细胞临时装片时，为什么要滴加生理盐水，而不是清水？ 2、观察临时装片时，如何区分细胞和气泡？ 进一步探究：保持细胞原有形态 气泡：内部无结构，边缘黑，按压盖玻片移动，变形 。细胞：有结构，透明，按压不移动，不变形。 3、用凉开水漱净口的目的是什么？ 4、思考P29第二题： 进一步探究：清除口腔杂质 （1）①错误：不应滴清水。改正：滴生理盐水。④⑤ ：步骤出现颠倒，应该先盖上盖玻片，再染色。（2）用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放平，以免产生气泡。（3）不对，生物绘图应该如实地绘出观察到的物像。收获：1.制作洋葱表皮临时装片步骤：
一擦、二滴、三撕、四展、五盖、六染。2.制作人体口腔上皮细胞临时装片：
一擦、二滴、三刮、四涂、五盖、六染。第一节 细胞的结构和功能（下）请同学们认真默读课本P27-29的内容。思考并在课本上画出下列问题的答案要点。1.植物细胞有哪些结构？各个结构有什么功能？植物细胞的哪个结构用显微镜不易看到？P29
2.动物细胞有哪些结构？
3.动植物细胞有哪些区别？
4.草履虫对刺激会表现出什么样的反应？ P28注意：如有不认识的字或不理解的词语，请小声问同学或举手问老师。一自主研学：同学们合上课本，独立完成同步学习P18的自主研学。自主研学答案：1.(2)对刺激表现出逃避或趋向（3）不动、向B处运动（3）草履虫趋向有利刺激，逃避有害刺激。 （4）活细胞是进行生命活动的基本单位。 2. 保护、支持、控制物质进出、流动、细胞与外界环境的物质交换、遗传物质、遗传信息、光合作用、能量、细胞液。 保护和支持作用光合作用的主要场所内含遗传物质内含细胞液溶解多种物质生命活动的主要场所。加快细胞与外界的物质交换。细胞壁细胞质细胞核液泡叶绿体线粒体能为细胞的生命活动提供能量。呼吸作用场所细胞膜保护，控制物质进出◇动物细胞的结构细胞膜细胞质细胞核123思考：两类细胞有哪些相同结构？有哪些不同点？相同点：细胞膜细胞质细胞核线粒体不同点：植物有细胞壁、叶绿体、液泡强调：并不是所有的植物细胞都有叶绿体细胞是生命活动的基本单位观察草履虫的生命活动在实验中，草履虫是怎样运动的？这些现象说明了什么问题？观察草履虫的生命活动在实验中，草履虫是怎样运动的？这些现象说明了什么问题？草履虫趋向有利刺激，逃避有害刺激。现象说明细胞是生命活动的基本单位.1.切西瓜时流出的汁液叫什么？来自什么结构？
2.开水浸泡菠菜水变绿；清水浸泡菠菜水没有变绿。开水破坏了细胞的什么结构？
3.“种瓜得瓜，种豆得豆”这与细胞的什么结构有关？细胞液 。来自于液泡。开水破坏了细胞的细胞膜细胞核(细胞核内有遗传物质)细胞的结
构和功能本节知识体系：分类原核细胞真核细胞细胞是生命活动的基本单位探究草履虫对刺激的反应植物细胞：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡动物细胞：细胞膜、细胞质、细胞核、真核细胞观察细胞结构植物：擦、滴、撕、展、盖、染、吸动物：擦、滴、涂、展、盖、染、吸再见！
2.举例说明单细胞生物和多细胞生物？P23
3.简述制作洋葱鳞片叶表皮细胞和人体口腔上皮细胞临时装片的过程？P24-27
4.什么是真核细胞？什么是原核细胞？什么是真核生物？什么是原核生物？ P27 注意：如有不认识的字或不理解的词语，请小声问同学或举手问老师。共同的基本结构：细胞组成一、细胞是生物结构的基本单位整个身体就是一个细胞，叫做单细胞生物。绝大多数生物由许多细胞构成，叫做多细胞生物◇制作洋葱表皮临时装片1、用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净2、把载玻片放在试验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴 。清水3、用镊子从洋葱鳞片叶内侧撕取一小块透明薄膜----内表皮。4、把撕下的内表皮浸入载玻片的 中，用解剖针它 。水滴展平5、用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放平。目的是 。防止产生气泡6、在盖玻片的一侧滴加 ，另一侧用 吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部。碘液吸水纸◇制作人体口腔细胞临时装片1、用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净2、把载玻片放在试验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴 。生理盐水用凉开水把口漱净。用消毒牙签从口腔侧壁处轻轻刮几下，牙签上就附着了一些碎屑。生理盐水4、把牙签放在载玻片放在载玻片的 中均匀地涂抹几下。5、用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放平。目的是 。防止产生气泡6、在盖玻片的一侧滴加 ，另一侧用 吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部。碘液吸水纸◇制作临时装片的步骤可以简单的记为：洋葱表皮临时装片：一擦、二滴、三撕、四展、五盖、六染。
人体口腔上皮细胞临时装片：一擦、二滴、三刮、四涂、五盖、六染。讨论总结：人体的口腔上皮细胞洋葱鳞片叶表皮细胞细胞壁液泡细胞核细胞质思考：洋葱鳞片叶表皮细胞和人体的口腔上皮细胞在结构上的异同？细胞的分类：细
胞真核生物真核细胞原核细胞原核生物根据有无核膜细胞分为：1、在制作人体口腔上皮细胞临时装片时，为什么要滴加生理盐水，而不是清水？ 2、观察临时装片时，如何区分细胞和气泡？ 进一步探究：保持细胞原有形态 气泡：内部无结构，边缘黑，按压盖玻片移动，变形 。细胞：有结构，透明，按压不移动，不变形。 3、用凉开水漱净口的目的是什么？ 4、思考P29第二题： 进一步探究：清除口腔杂质 （1）①错误：不应滴清水。改正：滴生理盐水。④⑤ ：步骤出现颠倒，应该先盖上盖玻片，再染色。（2）用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放平，以免产生气泡。（3）不对，生物绘图应该如实地绘出观察到的物像。收获：1.制作洋葱表皮临时装片步骤：
一擦、二滴、三撕、四展、五盖、六染。2.制作人体口腔上皮细胞临时装片：
一擦、二滴、三刮、四涂、五盖、六染。第一节 细胞的结构和功能（下）请同学们认真默读课本P27-29的内容。思考并在课本上画出下列问题的答案要点。1.植物细胞有哪些结构？各个结构有什么功能？植物细胞的哪个结构用显微镜不易看到？P29
2.动物细胞有哪些结构？
3.动植物细胞有哪些区别？
4.草履虫对刺激会表现出什么样的反应？ P28注意：如有不认识的字或不理解的词语，请小声问同学或举手问老师。一自主研学：同学们合上课本，独立完成同步学习P18的自主研学。自主研学答案：1.(2)对刺激表现出逃避或趋向（3）不动、向B处运动（3）草履虫趋向有利刺激，逃避有害刺激。 （4）活细胞是进行生命活动的基本单位。 2. 保护、支持、控制物质进出、流动、细胞与外界环境的物质交换、遗传物质、遗传信息、光合作用、能量、细胞液。 保护和支持作用光合作用的主要场所内含遗传物质内含细胞液溶解多种物质生命活动的主要场所。加快细胞与外界的物质交换。细胞壁细胞质细胞核液泡叶绿体线粒体能为细胞的生命活动提供能量。呼吸作用场所细胞膜保护，控制物质进出◇动物细胞的结构细胞膜细胞质细胞核123思考：两类细胞有哪些相同结构？有哪些不同点？相同点：细胞膜细胞质细胞核线粒体不同点：植物有细胞壁、叶绿体、液泡强调：并不是所有的植物细胞都有叶绿体细胞是生命活动的基本单位观察草履虫的生命活动在实验中，草履虫是怎样运动的？这些现象说明了什么问题？观察草履虫的生命活动在实验中，草履虫是怎样运动的？这些现象说明了什么问题？草履虫趋向有利刺激，逃避有害刺激。现象说明细胞是生命活动的基本单位.1.切西瓜时流出的汁液叫什么？来自什么结构？
2.开水浸泡菠菜水变绿；清水浸泡菠菜水没有变绿。开水破坏了细胞的什么结构？
3.“种瓜得瓜，种豆得豆”这与细胞的什么结构有关？细胞液 。来自于液泡。开水破坏了细胞的细胞膜细胞核(细胞核内有遗传物质)细胞的结
构和功能本节知识体系：分类原核细胞真核细胞细胞是生命活动的基本单位探究草履虫对刺激的反应植物细胞：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡动物细胞：细胞膜、细胞质、细胞核、真核细胞观察细胞结构植物：擦、滴、撕、展、盖、染、吸动物：擦、滴、涂、展、盖、染、吸再见！