1.1细胞生活的环境(课件共35张PPT)

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名称 1.1细胞生活的环境(课件共35张PPT)
格式 pptx
文件大小 9.4MB
资源类型 试卷
版本资源 人教版(2019)
科目 生物学
更新时间 2025-03-23 21:13:47

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文档简介

(共35张PPT)
如何学好生物?
1、重视课前预习(课本+金版课前预习思维启动)
2、课上专心听讲大胆回答(讲练结合,金版探究例题课上要做)
3、课后及时完成作业,多问(金版课时评价作业+章末评估等)
第1章 人体的内环境与稳态
第1节 细胞生活的环境
1.(1)血细胞生活在血浆中。履虫草生活在外界水环境中。
(2)相似之处:都是液体环境;不同之处:①血细胞并不直接与外界进行物质交换;而草履虫直接与外界环境进行物质交换。②与外界环境相比,血浆的理化性质更为稳定,如温度基本恒定。
2.若血细胞直接置于外界水环境中,可能会出现吸水膨胀直至破裂的现象。
写出图中标号代表的内容。
A._________,B._________,C.__________,
D.___________,E.____________,F._______。
血浆
组织液
淋巴液
细胞外液
细胞内液
体液
(2)血浆、组织液和淋巴液之间有什么内在联系?请依据图示
关系绘制出能反映三者联系的模式图(用文字和箭头表示)。
血浆
组织液
淋巴液
毛细血管壁(动脉端)
毛细血管壁(静脉端)
毛细淋巴管壁
淋巴循环
O2和营养物质
CO2和代谢废物
细胞内液
2.写出下列细胞生活的内环境。
细胞名称 所生活的内环境
淋巴细胞
毛细血管壁细胞
口腔上皮细胞
淋巴液、血浆
血浆、组织液
组织液
【例1】下列属于哺乳动物和人体“内环境”的是 (  )
A.肺泡腔内的气体 B.小肠腔内的消化液
C.心室腔内的血浆 D.膀胱内的尿液
C
【易错提醒】
(1)“细胞外液”并不适用于所有动物:多细胞动物有细胞外液,单细胞动物无所谓的“细胞外液”。
(2)“细胞外的液体”并非全是细胞外液:人的呼吸道、肺泡腔、消化道、泪腺等与外界环境相通的腔道内的液体应算作人体外部环境,即尿液、消化液等不属于细胞外液。
【例2】下图为人体体液物质交换示意图,下列叙述正确的
是(  )
A.a、b、c依次为组织液、血浆、淋巴液
B.a、b、c依次为血浆、淋巴液、细胞液
C.b、c、d依次为组织液、淋巴液、血浆
D.b、c、d依次为组织液、细胞内液、淋巴液
D
血浆蛋白
(3)乳汁属于内环境吗?为什么
不属于。乳汁产生后通过导管运输到体外,与外界
直接相通。
【例3】下列各组物质全部属于内环境成分的是 (  )
A.CO2、血红蛋白、H+
B.呼吸氧化酶、血浆蛋白、激素
C.纤维蛋白原、Ca2+、载体
D.葡萄糖、氨基酸、HPO42-
D
【方法规律】
判断内环境成分的技巧
(2)“二排除”:排除不属于内环境的成分。
①细胞内特有的物质:血红蛋白、胞内酶(呼吸酶、RNA聚合酶、解旋酶)等。
②细胞膜上的成分:载体、受体等。
③与外界环境相通的液体成分:消化液、尿液、泪液、汗液等中的成分。
④不能被人体吸收的物质:纤维素、麦芽糖等。
组织液、淋巴液的渗透压与无机盐的含量有关
缓冲物质
1.一些人吃饺子时喜欢蘸醋,但其内环境中的pH并未明显下降,你能解释其原因吗
人体血浆中存在HCO3-等物质,可调节pH,使其保持相对稳定。
2.肾小球肾炎患者的身体常出现组织水肿现象,试解释其中的原因。
患者体内血浆蛋白含量减少,血浆渗透压下降,组织液渗透压相对升高,组织液增多,出现组织水肿现象。
2.组织水肿的原因分析。
3.当感冒发烧时,为什么患者会出现食欲不振的现象
人的正常体温为37 ℃左右,该温度是体内酶作用的最适温度。高烧时,酶的活性下降,食物的消化分解速率下降,因此患者会出现食欲不振的现象。
【例4】长时间运动引起机体缺氧时,血浆pH的变化趋势、引起pH变化的物质分别是 (  )
A.降低、CO2 B.降低、乳酸
C.升高、CO2 D.升高、乳酸
长时间运动引起机体缺氧时,血浆pH的变化趋势会保持下去吗?为什么
不会,因为血浆中含有调节pH的物质,如HCO3-等。
B
【母题延伸】
【例5】患者注射用的氯化钠溶液的质量分数为0.9%,也叫生理盐水。下列有关生理盐水的叙述,错误的是 (  )
A.生理盐水的渗透压与人体血浆渗透压相当
B.生理盐水中的Na+浓度和Cl-浓度与细胞外液中的相同
C.剧烈运动后,可适当饮用生理盐水补充体内丢失的水和盐分
D.其他动物的细胞在生理盐水中,形态可能会发生显著变化
B
给身体健康的人静脉注射100 mL生理盐水后,组织液含量会增加吗?细胞内液含量会明显增加吗?为什么
静脉注射后,生理盐水会通过毛细血管壁进入组织液,即组织液含量增加;由于生理盐水为人体内环境的等渗溶液,内环境渗透压相对不变,细胞内液含量不会明显增加。
【情境迁移】
(1)营养物质:
消化系统的消化、吸收→循环系统→内环境→组织细胞。
(2)空气中的O2、CO2:
①O2:呼吸系统→循环系统→内环境→组织细胞。
②CO2:排出过程与O2的进入过程刚好相反。
(3)代谢废物:
【例6】进行肌肉注射时,药液进入人体后作用于靶细胞所经过的一般途径是 (  )
A.血液→组织液→淋巴液→组织液→靶细胞
B.淋巴液→血浆→组织液→血浆→靶细胞
C.
D.
静脉注射:
血浆
组织液
靶细胞
C
【例7】右图表示人体细胞与外界环境之间进行物质交换的过程。Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接与内环境进行物质交换的4种器官或系统,E、F表示有关的生理过程。下列说法错误的是 (  )
A.内环境与Ⅰ交换气体必须通过肺泡壁和毛细血管壁
B.Ⅲ表示循环系统
C.F表示重吸收作用
D.Ⅳ表示的器官是皮肤
B
X



B
肾小管的重吸收
肺、小肠等、肾
消化系统的消化和吸收
作业
金版学案P7
课时评价作业(一)