人教新课标地理必修3第四章第一节区域农业发展——以我国东北地区同步训练

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第四章第一节区域农业发展 ——以我国东北地区习题
一、选择题（共20小题）
吉林省粮食综合生产能力和现代农业建设正在向更高水平迈进，号称世界三大黄金玉米带之首的“吉林黄金玉米带”真正成了仓廪丰实的“天下粮仓”，在保障国家粮食安全中吉林省的地位举足轻重。下图为中国和美国的部分地区，阴影部分为玉米带。读图回答1～2题。
1．我国东北玉米带和美国玉米带所共同具备的有利自然条件是( )
①热量丰富，生长期长 ②地广人稀 ③夏季降水丰富，且灌溉水源充足
④地势平坦 ⑤土壤肥沃
A．①④⑤ B．②③④ C．②④⑤ D．③④⑤
答案：D
解析：
分析： 我国东北玉米带和美国玉米带都地处较高纬度而热量条件相对较差，都可以算是地广人稀的地区，但这不是有利于生长的自然条件而是商品率高、规模大的主要原因；我国东北属温带季风气候，雨热同期是其气候特点，美国玉米带属于温带大陆性气候，夏季降水较丰富，有较好的灌溉条件；两地都是平原地形、世界黑土分布区，故两地共同的有利自然条件是③、④、⑤。
点评： 本题主要考查农业的区位条件，只要熟记区位条件的主要因素，然后展开论述即可。
2．中、美两国玉米带所共有的社会经济因素是( )
①劳动力充足 ②机械化程度高 ③市场广大 ④复种指数高 ⑤交通运输便利
A．①③⑤ B．②④⑤ C．②③⑤ D．①②⑤
答案：C
解析：
分析：两地都是地广人稀，实行农场化经营且机械化程度较高，中美两国本身都是人口、经济大国，则玉米的市场需求大，两地交通条件都很便利，但由于冬季较寒冷而复种指数低。故共有的社会经济条件是②、③、⑤。
点评：本题主要考查农业的区位条件中的社会经济因素，只要熟记区位条件的主要因素，然后展开论述即可。
读“我国某地区农业资源利用评价表(单位：%)”，回答3～4题。
3.该地区发展农业生产的最主要限制性条件是( )
A．光照 B．气温 C．降水 D．土壤
答案：B
解析：
分析：热量满足率最多只有22%，远低于水分、土壤养分和社会经济因素的满足率，这是由当地气温低、热量不足造成的。
点评：考查农业生产中的主导因素与限制性因素，考查学生根据材料分析问题的能力。
4．该地区农业生产的最主要优势条件是( )
A．气温 B．降水 C．土壤 D．社会经济因素
答案：C
解析：
分析：由表格可知，三种农作物土壤养分满足率都达到了84%，说明土壤养分含量高。
点评：考查农业生产中的主导因素与限制性因素，考查学生根据材料分析问题的能力。
右图表示我国西北地区养羊业“牧区繁殖，农区育肥”生产模式。读图，回答5～6题。
5．该生产模式( )
A．主要是依靠降水发展种植业 B．既发展种植业也发展畜牧业
C．农业区夏季向牧区提供牧草 D．畜产品由牧区直接进入市场
答案：B
解析：
分析：图中显示草原牧区与灌溉农业区之间，利用各自优势、紧密联系，共同发展。灌溉农业区发展种植业的关键是利用水源灌溉；农业区主要是冬季向牧区供应牧草。
点评：考查畜牧业的发展模式这个知识点，通过读图考查学生获取信息的能力
6．随着该模式的推广( )
①农牧业形成良性发展 ②草原载畜量极大提高
③城市人口大量迁入 ④牧区抵御灾害能力增强
⑤农业生产更适应市场变化 ⑥吸引农畜产品加工企业落户
A．①②③④ B．①③④⑤ C．②③⑤⑥ D．①④⑤⑥
答案：D
解析：
分析：该模式的推广会促进农牧区的良性发展，牧区冬季能得到农业区的牧草供应，雪灾时草料不足带来的损失会减小，故①④正确。该模式使牧区的农畜产品与市场紧密度提高，会更适应市场变化，同时农畜产品较多会吸引加工企业落户，故⑤⑥正确。草原载畜量也会有所提高，但载畜量根本上还是受草原本身条件影响，故不会极大提高草原的载畜量。该地生态环境脆弱，城市人口不会大量迁入。
点评：本题可以借鉴澳大利亚混合农业生态系统的相关知识来回答本题。
读图，完成7～8题。
7．东北的大米因质量优而广受欢迎，主要原因是( )
①收获期降水量少，光照条件好 ②土壤肥沃，热量条件比南方地区好
③降水多，热量条件比南方地区好 ④冬季气温低，病虫害少
A．①④ B．①② C．②③ D．③④
答案：A
解析：
分析：东北地区夏季光照充足，水热配合好，因此大米品质上乘；再加上冬季气候寒冷，农作物病虫害少，几乎不使用农药，具有绿色大米优势。
点评：本题主要考查东北地区的农业生产条件，难度较低，考查学生的知识迁移能力
8．图中A表示的地形区是( )
A．我国最大的平原——东北平原 B．东北重要的谷物农业区——松嫩平原
C．东北主要的玉米生产区——三江平原 D．东北主要的黑土所在区——三江平原
答案：D
解析：
分析：图中A位于黑龙江、松花江、乌苏里江三江汇合处，是三江平原。三江平原是我国重要的商品粮生产基地。从土壤类型看，东北地区是我国重要的黑土分布区，三江平原是最大的黑土分布区。因为纬度较高，生长期较短，所以三江平原的主要粮食作物是春小麦，玉米主要分布在为度较低的辽河平原和松嫩平原南部。
点评：本题以农业知识为背景，考查中国的主要地理分区，考查学生读图识图的能力。
我国地域辽阔，自然环境和社会经济发展的区域差异显著。读下图，回答9～10题。
9．B地区鲜花种植业参与国际竞争的优势是( )
①光热充足 ②肥沃的土壤 ③低廉的劳动力价格 ④先进的保鲜技术
A．①③ B．②③ C．①② D．③④
答案：A
解析：
分析：云南发展鲜花种植业的优势主要表现在气候和劳动力价格两个方面。
点评：本题难度较低，考查农业生产的区位条件，学生依据所学知识选择即可。
10．图中四个地区农业可持续发展的方向为( )
①A地区要扩大灌溉面积，提高粮食产量
②B地区要大量开垦荒地，增加人均耕地面积
③C地区要注重中低产田改造，提高单位面积产量
④D地区要大力发展机械化生产，提高农产品的商品率
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
答案：D
解析：
分析： A地区缺水严重，不具备扩大灌溉面积的条件；B地区地形崎岖，大规模垦荒，会引起水土流失；C地区要注重中低产田改造，提高单位面积产量；D地区要大力发展机械化生产，提高农产品的商品率；所以③④正确
点评：本题难度中等，需要学生首先判断相应区域的农业类型，进一步判断相应的农业发展方向，考查学生读图识图能力以及知识迁移的能力。
读下图，回答11～12题。
11．甲省有我国著名的粮食生产基地。与东北三省相比，其粮食生产的自然优势是( )
A．水源丰富 B．地形平坦 C．热量充足 D．土壤肥沃
答案：C
解析：
分析：本题可换位思考，东北三省与南方地区相比，其粮食生产的自然劣势是纬度高，气温低，热量不足。
点评：本题难度不大，东北地区农业生产的限制性条件就是低温冻害，本题只不过换了个问法，从反方向来考查而已。
12．近年来，甲省粮食产量在全国粮食总产量中的比重下降，最主要的原因是( )
A．洪涝等灾害的影响 B．农业生产结构的调整
C．农业生态环境恶化 D．投入的科技力度不够
答案：B
解析：
分析：四川主要位于长江上游地区，主要的生态环境问题是水土流失严重，崩塌、滑坡、泥石流等自然灾害频繁，退耕还林、营造防护林以及农业生产结构的调整，使其粮食产量在全国粮食总产量中的比重下降 。
点评：本题难度中等，由粮食问题考查到生态问题，进一步考查治理措施，综合性较强，考查学生综合分析问题的能力。
下图中，甲、乙两图所示区域分别是我国重要的商品农业生产基地。读图回答13～14题。
13．与甲区域相比，乙区域农业发展的区位优势条件有( )
①地广人稀 ②水热资源丰富 ③适于大规模机械化耕作
④劳动力充足 ⑤耕地面积广大
A．②④ B．②③⑤ C．②⑤ D．①③⑤
答案：D
解析：
分析：甲区域为我国长江中下游平原地区，乙区域为我国东北平原地区。乙区域地广人稀、耕地面积广大，所以适于大规模机械化耕作，①③⑤对；地广人稀，劳动力不充足，④错；纬度高，热量条件较差，②错；D对。
点评：本题难度中等，考查两个区域农业发展条件的异同，对学生的知识迁移能力和逻辑思维能力要求较高。
14．甲、乙两区域共同面临的生态环境问题是( )
①土地荒漠化 ②水土流失 ③土壤次生盐渍化 ④湿地遭破坏 ⑤水资源短缺
A．①② B．②③ C．②④ D．④⑤
答案：C
解析：
分析：甲区域为我国长江中下游平原地区，面临的生态环境问题主要是水土流失、湖泊面积减少(湿地遭破坏)等，乙区域为我国东北平原地区，面临的生态环境问题主要是土地荒漠化、水土流失、湿地遭破坏、水资源短缺等，共同的问题是水土流失和湿地遭破坏，C对。
点评：本题难度中等，主要考查生态问题及治理措施，综合性较强，考查学生综合分析问题的能力。
我国知名的黑龙江省五常大米，绿色、质量好，价格节节攀升，最贵的已在市场上卖到398元/千克。读我国水稻优势种植区分布图，回答15～16题。
15.东北稻米品质优于其他种植区的优势条件是( )
A．光、热、水充足 B．生长期长，病虫害少
C．昼夜温差小，有利于有机质积累 D．季风气候，雨热同期
答案：B
解析：
分析：东北地区稻米品质优良主要是生长期长，病虫害少；昼夜温差大，有利于有机质积累；东北地区夏季水热组合状况较好，但温度条件较差，易受低温冻害影响。
点评：本题难度中等，主要考查东北地区与其他地区比较农业生产的优势条件，考查学生的知识迁移能力。
16.珠三角地区在20世纪80年代前一直是我国重要的商品粮基地，但目前稻田已所剩无几，其主要原因是( )
①随着工业化和城市化的发展，耕地面积不断减小，地价上升
②农业逐步转向以蔬菜、花卉和乳畜产品的生产为主，以满足城市居民的需要，获取更大的经济效益
③水稻种植用水量大，灌溉水源明显不足
④由于全球气候变暖，珠三角地区气候变干，不适合水稻的生长
⑤珠三角地区由于海水倒灌，土地盐渍化现象严重
A．①②③④⑤ D．①②③④ C．①②③ D．①②
答案：D
解析：
分析：由于珠三角地区工业化和城市化的发展，耕地面积减小，粮食种植减少；农业生产转向经济价值更高的蔬菜、花卉和乳畜产品，以获取更高的经济效益；珠三角地区水源比较充足，可以满足水稻生长需要；全球变暖会使珠三角地区的气候更适宜水稻生长；珠三角地区海水倒灌尚不明显。
点评：本题难度中等，主要考查了珠三角地区农业生产的变化，随着经济的发展，影响农业布局的主导因素也发生了变化，市场的影响越来越大，学生在解答本题时，要明确这一点；另外，自然因素相对比较稳定，社会经济因素变化更大更快一些。
“振兴东北要从发展现代农业开始”。我国最大的商品粮基地黑龙江省2012年全省粮食总产登上1 000亿千克新台阶，粮食商品量达到800亿千克。今后黑龙江垦区将围绕“粮、牧、企”的结构模式对产业结构进行战略性调整，尽快实现从“北大荒”走向“北大仓”之后再走向“北大商”的合理构想。据此完成17～19题。
17.下列粮食作物属于黑龙江垦区的是( )
A．冬小麦和高粱 B．春小麦和玉米 C．油菜籽和甜菜 D．水稻和花生
答案：B
解析：
分析：考查农作物的地理分布，其中分布在东北地区的是春小麦和玉米；冬小麦主要分布古长城一线以南地区；油菜籽主要分布在长江中下游地区；花生主要分布在暖温带的沙土地区。
点评：考查主要农作物的分布，对学生的知识迁移能力要求较高。
18.目前，东北地区土地利用中的主要问题有( )
A．红壤土层浅薄，肥力低下 B．水土流失严重，石漠化面积急剧扩大
C．沼泽地开发，湿地破坏 D．人口增长迅速，人均耕地面积少
答案：C
解析：
分析：东北地区沼泽广布，湿地资源丰富，过度开垦导致湿地资源破坏；东北地区地广人稀，黑土广布，土壤肥力较高；黑土流失严重，导致土壤肥力有所下降。
点评：主要考查东北地区农业生产中的问题，难度中等，要求学生有较强的知识迁移能力，
19.对黑龙江垦区进行产业结构调整，下列叙述正确的是( )
A．“粮、牧、企”结构模式中的“企”是指新建立一批国有大中型企业
B．从“北大荒”走向“北大仓”的过程主要依靠加大科技投入
C．“北大仓”要走向“北大商”必须依靠扩大耕地面积
D．产业结构调整必须面向国际和国内市场，提高农产品的附加值
答案：D
解析：
分析：产业结构调整必须要面向国际和国内市场，提高农产品的附加值；“北大仓”要走向“北大商”必须依靠加大科技投入； 从“北大荒”走向“北大仓”的过程主要依靠扩大耕地面积； “粮、牧、企”结构模式中的“企”是指新建立一批以轻工业为主的中小企业。
读“我国某乡镇农业产值结构规划图”,完成第20题。
20.该乡农业产业结构有利于( )。
A.提高抗御自然灾害的能力
B.推动农业地域专业化生产
C.促进乡村城市化的整体发展
D.形成良性发展的农业生态系统
答案：D
解析：
分析：图中农业产业结构体现了农产品的深加工,提高了产品的附加值,并利用当地的农副产品等带动了当地养殖业的发展,促进了沼气工程的建设,而沼渣及塘泥也可以为农作物的生长提供绿肥等,形成了良性的农业生态系统。
点评：本题考查了生态农业的优势，可以借鉴北京留民营村的生态农业相关知识回答本题。
二、综合题(共5个题)
21.下图为近30年来东北部分地区农业类型布局变化图。读图文材料，回答下列问题。(22分)
(1)分别说明图示地区近30年来玉米、放牧业、副食品生产布局的变化，解释该地水稻生产面积扩大的原因。
(2)吉林玉米种植区号称“黄金玉米带”，其东侧的长白山、西侧的草原和湿地，都是“黄金玉米带”稳定发展的天然保障，请分别分析它们对图中玉米带具有的“保障作用”。
(3)大兴安岭东侧山麓分布着若干城镇，分析人们把城镇选择在东侧山麓地带的原因。
答案：(1)变化：玉米产区向西、向北扩展；西部放牧业生产面积缩小(或草地面积缩小)；副食品生产基地在各类城市周围大量涌现。
原因：气候变暖；水资源开发和水利工程的兴建；市场需求增大及政策支持；水稻品种改良。
(2)长白山区：①地势高，降水丰富，形成庞大的水系，为玉米种植区提供灌溉水源；②森林茂密，补给土壤有机质，涵养水源，调节径流，减少水旱灾害。
草原和湿地：使周围林草生长良好(或植被覆盖率高)，能降低风速，固结土壤，抑制风沙危害农田(或保护农田)。
(3)原因：处于冲积扇边缘，地形平坦，利于建城；水源充足；发展农牧业的条件优越；处于农牧过渡地带，是商贸活动的集散地。
解析：
分析：第(1)题，阅读图例比较其在图中的分布差异，分析生产布局的变化。随着市场条件的变化、种植技术的提高、水利工程的建设以及全球变暖带来的气温升高和水稻种植范围扩大。第(2)题，长白山是重要的林区，森林具有涵养水源、调节径流、减少水旱灾害的作用，同时又为土壤补充有机质。西侧的草原和湿地有效地减弱了西北风的影响，起到防风固沙的作用，保护农田。第(3)题，山麓地带地形平坦、水源充足，自然条件优越，该位置位于农牧交错带，商品交换多。
点评：本题难度中等，主要考查了区域农业生产布局、区域农业生产条件、城市的区位因素等知识点，对学生分析材料提取信息的能力和知识迁移能力要求较高，在回答问题时，需抓住关键词，比如：分析城市区位因素时，自然因素主要考虑河流、地形和资源；社会经济主要考虑交通条件。
22．阅读下列材料，回答问题。(22分)
材料 一 下面是我国目前部分商品粮基地分布示意图。
材料二 中国粮食流通格局正呈现出“北粮南运”“中粮西运”的态势，粮食生产地域重心发生了由南向北、由东向中的逐渐转移。
(1)比较甲、乙、丙三个商品粮基地，并填表。
地区 优势条件 限制性因素
甲
乙 夏季光热充足、昼夜温差大
丙 旱涝灾害频发
(2)南方部分地区，如长江三角洲和珠江三角洲，作为商品粮基地地位下降，自然原因是____________________________；社会原因是 _______________________________________________________________________________________________________________________________________________。
(3)简要说明“中粮西运”对西部地区的积极意义。
答案：(1)
地区 优势条件 限制性因素
甲 人均耕地多 热量不足
乙 水源不足
丙 光热、水源不足
(2)地块小、土壤黏重、河网密布 人口稠密、城市发展占用大量土地、农业结构调整
(3)为西部地区退耕还林、还草提供粮食保障，减轻西部地区生态压力；缓解粮食紧张的压力，有利于西部地区调整产业结构，发挥地区优势。
解析：
分析：(1)分析甲、乙、丙三地发展农业的区位条件需要结合当地的自然条件和社会经济条件来分析；东北地区地广人稀，但热量不足；华北地区光热、水源不足；西北地区水资源短缺。(2)自然原因应从地形、气候、土壤、水源等方面分析；社会原因应从当地的人口、城市发展等方面分析，充分利用本节课本内容回答本题即可。(3)主要是分析对当地生态、经济等方面的积极影响。
点评：本题前两问难度较小，第三问难度中等；回答本题需要熟练掌握本节的课本内容，考查学生的知识迁移能力。
23．阅读材料,完成下列问题。
材料一:2012年6月,电视剧《知青》的热播,把人们的目光又一次聚焦在北大荒这片神奇的土地上。北大荒的开发建设始于1947年,经过三代北大荒人60多年的艰苦奋斗,在昔日人迹罕至的亘古荒原上,建成了我国耕地规模最大、现代化程度最高、综合生产能力最强的国家重要商品粮基地和粮食战略后备基地。
材料二:我国目前部分优势商品粮基地分布和粮食流通格局图。
(1)根据材料二,结合所学知识比较甲、乙、丙三个商品粮基地,并填下表。
商品粮基地 最主要的优势条件 最主要的限制性因素
甲
乙 夏季光热充足、昼夜温差大
丙 旱涝灾害频繁
(2)丁区域曾经是我国重要的商品粮基地,但现在地位下降,从外地调入粮食量逐年增多,其自然原因是 ,社会原因是 。
(3)简要说明箭头A、B、C对西部地区生态建设的积极意义。
(4)为增强“北大荒”品牌的竞争力,北大荒农垦集团在今后生产中应采取哪些合理措施
答案：(1)
商品粮基地 最主要的优势条件 最主要的限制性因素
甲 人均耕地多 热量不足
乙 水资源不足
丙 光、热、水充足
(2)地块小、土壤黏重、河网密 人口稠密、城市化占用土地、农业结构调整
(3)为西部地区退耕还林、还草提供粮食保证,减轻西部地区生态压力。
(4)充分利用良好的生态环境,大力发展绿色农业;加大科技投入,提高农产品的质量和产量;加大农产品的深加工力度,提高附加值;利用饲料优势,大力发展养殖业。
解析：
分析：第(1)题,主要分析比较影响甲、乙、丙三地农业生产的土地资源、气候资源和水资源等状况。甲地纬度高,热量不足;乙地位于西北内陆,水资源不足;丙地位于江河的中下游,光、热、水资源充足,但洪涝灾害频繁。第(2)题,自然原因主要有河流众多,地块小,土壤黏重;社会原因主要有人多地少,城市和工业发展占用大量土地,发展经济作物占用大片耕地。第(3)题,西部地区生态环境脆弱,为保护生态环境,应退耕还林、还草,调整农业生产结构,减少粮食种植,故需要从东、中部地区运进粮食。第(4)题,从加大科技投入、保护农业生态、提高产品附加值、调整产业结构等方面分析。
点评：本题难度中等，主要考查了区域农业生产布局、区域农业生产条件、粮食问题、区域农业发展方向等知识点，综合性较强，对学生分析材料提取信息的能力和知识迁移能力要求较高。
24．阅读材料，结合所学知识，回答下列问题。
材料1：中国首条、同时也是世界上第一条投入运营的新建高寒地区高速铁路——哈大高铁于2012年12月1日开通运营，921千米的高铁将东北三省主要城市连为一线。
材料2：吉林省气象科学研究所将发生的冷害频率作为一级指标，以影响冷害减产率的降水因子为二级指标，把东北地区划分为五个冷害区域。图中I区为最轻冷害区，Ⅱ区为较轻冷害区，Ⅲ区为较轻冷害区，Ⅳ区为重冷害区，V区为严重冷害区。
(1)简述哈大高铁建设的主要区位因素，并分析其开通运营对东北地区社会经济发展的意义。(10分)
(2)分析影响东北地区冷害发生频率的主要因素，并列举东北农业区防治冷害的措施。(8分)
甲 乙
生态环境问题
农业发展方向
(3)填下表，对比图中甲、乙两地农业生产过程中面临的生态环境问题和农业发展方向。(10分)
答案：(1)经济发展水平和科技水平。加强辽中南沿海与东北内地的联系，促进东北地区的经济合作；形成快捷的南北客运通道，带动相关产业发展；缓解东北地区铁路运输压力，促进人员流动与货物流通。
(2)纬度和地形。加强气象监测与预报；选种抗寒作物；加强农田管理，及时浇灌农田，建设塑料大棚或温室等。
(3)
甲 乙
生态环境问题 水土流失，土层变薄，肥力下降；湿地萎缩，生态功能下降 森林资源减少，森林覆盖率降低，珍稀动植物濒临灭绝，生物多样性减少
农业发展方向 继续强化商品粮、豆等大宗农产品的生产，以保障国家粮食需求；发展优质品种，提高产品质量和竞争力；加快发展农产品加工业，延长产业链，增大产品附加值；推进农业向规模化、专业化和生态化方向发展，建设绿色食品基地 以森林资源保育为核心，发展特色农业和特色产品配套加工业
区域农业生产的发展方向
解析：
分析：第(1)题，影响高铁建设的主要区位因素是经济和科技。哈大高铁的开通运营对东北地区社会经济发展的意义可从加强区域联系和经济合作、带动相关产业发展、缓解交通运输压力等方面分析。第(2)题，读图可知，影响东北地区冷害发生频率的主要因素是纬度和地形。防治冷害的措施可从加强监测、选种抗寒作物、加强管理、建设塑料大棚等方面分析。第(3)题，根据甲、乙两地区域特征分析即可。
点评：本题主要考查了交通运输线路及站点的区位因素、区域农业生产中的问题、区域农业生产的条件、区域农业生产的发展方向 等知识点，综合性较强，对学生从材料中提取信息的能力和知识迁移的能力要求较高。
25.读“我国平谷地区图”,结合材料完成下列问题。
平谷地区(见下图)被农业部授予“中国桃乡”的称号,每年都举行平谷国际桃花节、金秋采摘节。该地区是一个群山环绕的山间小盆地,独立水系,周围群山储藏着大量富钾火山岩。平谷大桃无农药残留超标问题,口味佳。桃树为落叶小乔木,夏末成熟。桃树喜光、温暖,喜肥沃、排水良好的土壤。稍耐寒,不耐水湿。桃耐旱力强,在平地、山地、沙地均可栽培。
(1)描述平谷大桃的空间分布特征。
(2)分析图中A地比B地年降水量多的原因。
(3)平谷大桃口味佳,简析该地区发展大桃的优越区位条件。
(4)在保持可持续发展的基础上,平谷地区可以发展的相关产业有哪些
答案：(1)分布不均(广泛);主要分布于中部平原(山间小盆地);东北部(丘陵)比较集中;沿河谷分布。(答出两点即可)
(2)该区域为温带季风气候,夏季受东南季风的影响;A地为迎风坡,降水多,B地为背风坡,降水少(或A地位于东南季风的迎风坡,降水多;B地位于东南季风的背风坡,降水少)。
(3)优越的自然条件:日照充足,昼夜温差大。平谷地区属于温带季风气候,昼夜温差大,利于大桃糖分和养分的积累。独立水系,水质优良。平谷境内多河流,地下水资源丰富,属于独立水系,且水质好,无污染。土质独特,营养丰富。该地区为三面环山,西南开口的敞开型地形,山前冲积平原,土壤肥沃,属于微酸性沙质透气性土壤,加上周围群山储藏着大量富钾火山岩,富含大量的微量营养元素(或土壤肥沃,含钾量高,且排水性能好)。冬季温度低,病虫害少。
社会经济条件:重视农业技术,科学管理;采用加大农家肥施用量,尽量少施或不施化肥,杜绝使用化学农药;生产历史悠久,种植经验丰富。
(4)大桃罐头厂;饮料(果汁)加工厂;旅游业;桃木雕刻(桃木工艺品);制药业;桃花茶、桃花酒、桃花精油、桃花系列化妆品等。(任答三点即可,其他答案合理也可)
解析：
分析：第(1)题,据图可以看出,平谷大桃的空间分布特征有分布不均(广泛);主要分布于中部平原(山间小盆地);东北部(丘陵)比较集中;沿河谷分布。第(2)题,据经纬度可知,该区域为温带季风气候,夏季受东南季风的影响;A地为迎风坡,降水多,B地为背风坡,降水少。第(3)题,发展大桃优越的区位条件包括优越的自然条件(包括气候、地形、水源、土壤等)和社会经济条件(包括农业技术、管理经验、生产历史等)。第(4)题,区域的可持续发展,既要发展经济,又不破坏生态环境。该地区被农业部授予“中国桃乡”,可发展与大桃有关的产业,如发展旅游业,或发展大桃的深加工产业,提高经济附加值,提高经济效益。
点评：本题主要考查了农业生产布局、气候变化规律、区域农业生产条件、区域农业发展方向等知识点，综合性较强，对学生从材料中提取信息的能力和知识迁移的能力要求较高。
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