初中数学浙教版八年级下册 第四章 平行四边形 练习 (含答案)

文档属性

名称 初中数学浙教版八年级下册 第四章 平行四边形 练习 (含答案)
格式 docx
文件大小 370.5KB
资源类型 教案
版本资源 浙教版
科目 数学
更新时间 2025-03-27 14:46:27

图片预览

文档简介

第四章 平行四边形 练习
一、选择题
1.下列图标,是中心对称图形的是(  )
A. B.
C. D.
2.在中,,则的度数为(  )
A. B. C. D.
3.下列条件中能判定四边形是平行四边形的是(  )
A., B.,
C., D.,
4.如图,在平行四边形中,,若,,则的长是( )
A.11 B.10 C.9 D.8
5.用反证法证明命题“在直角三角形中,至少有一个锐角不大于”时,首先应假设这个直角三角形中(  )
A.两个锐角都大于 B.两个锐角都小于
C.两个锐角都不大于 D.两个锐角都等于
6.正六边形蜂巢的建筑结构密合度最高、用材最少、空间最大、也最为坚固.如图,某蜂巢的房孔是边长为6的正六边形,点O是正六边形的中心,则的长为(  )
A.12 B. C. D.
7.如图,在 ABCD中,以点B为圆心,适当长度为半径作弧,分别交AB,BC于点F,G,再分别以点F,G为圆心,大于FG长为半径作弧,两弧交于点H,作射线BH交AD于点E,连接CE.若CE⊥AD,AE=3,DE=2,则 ABCD的面积为(  )
A. B. C. D.20
8.如图,在平面直角坐标系中,OABC的顶点A在x轴上,定点B的坐标为(8,4),若直线经过点D(2,0),且将平行四边形OABC分割成面积相等的两部分,则直线DE的表达式是(  )
A.y=x-2 B.y=2x-4 C.y=x-1 D.y=3x-6
9.已知平行四边形的一组邻边长为2和3,且有一个内角为,,是平行四边形边上的两点,且将此平行四边形分成面积相等的两部分,则线段的长度取值范围是(  )
A. B. C. D.
10.如图,在菱形ABCD中,E、F分别是边CD、BC上的动点,连接AE,EF,G、H分别为AE、EF的中点,连接GH.若∠D=45°,AD=4,则GH的最小值为(  )
A.2 B.4 C. D.
二、填空题
11.一个多边形的内角和是它的外角和的5倍,则这个多边形的边数为   。
12.平行四边形一边长为m,对角线长分别为6和10,化简的结果为   .
13.如图,DE是△ABC的中位线,∠ABC的角平分线交DE于点F,AB=8,BC=12,则EF的长为    .
14.如图,是的边上的点,是中点,连接并延长交于点,连接与相交于点,若,则阴影部分的面积为   .
15.如图,在平行四边形纸片中,, 将纸片沿对角线对折,交边于点E,则折叠后图中重合部分的面积是   .
16.如图,在中,,,.将绕点C按顺时针方向旋转后得,直线、相交于点F.取的中点G,连接,则长的最大值为    cm.
三、解答题
17.实践操作:如图是4×4正方形网格,每个小正方形的边长都为1.
(1)请在图1中选取一个白色的单位正方形并涂黑,使图1中黑色部分是一个轴对称图形;
(2)请在图2中选取若干个白色的单位正方形并涂黑,使图2中黑色部分是一个中心对称图形,且面积占正方形网格面积的一半.
18.如图,在五边形ABCDE中,AP平分,BP平分.
(1)五边形ABCDE的内角和为   度;
(2)若,,,求的度数.
19.如图,在 中, 于 , 于 , .
(1)求证: ;
(2)求 的度数.
20.如图,在中,分别为的中点,连接,点在上且.若,,求线段的长.
21.如图所示,在中,点E,点F分别是的中点,连接.
(1)求证:四边形是平行四边形;
(2)若平分,,求平行四边形的周长.
22.阅读以下材料,并按要求完成相应的任务:
等腰梯形 在第六章,我们按照“定义一性质一判定”的路径研究了平行四边形.生活中还有另一种特殊四边形一等腰梯形,我们可以类比平行四边形对其进行研究. 定义:只有一组对边平行的四边形叫做梯形,其中互相平行的两边叫做底,不平行的两边叫做腰.两腰相等的梯形叫做等腰梯形.如图1,四边形是等腰梯形,其中,. 性质:从整体对称性看,等腰梯形是轴对称图形: 从局部元素特征看,等腰梯形有如下性质: 性质1:等腰梯形同一底上的两个角相等;性质 判定:与平行四边形类似,等腰梯形的性质与判定也具有互逆关系 判定.
任务:
(1)为证明等腰梯形的性质1,小颖的思考如下.请按她的思路选择一种方法写出证明过程.
已知:如图2,四边形是等腰梯形,,.
求证:,.
证明:方法1:过点作的平行线,交于点,;
方法2:过点,作的垂线,垂足分别为,,.
(2)①根据材料中的思路,小颖由等腰梯形的性质1得到关于等腰梯形判定方法的猜想,请你补全该命题: 的梯形是等腰梯形.
②等腰梯形的判定方法的猜想是真命题,请说明理由.
23.如图1,在四边形ABCD中,AD//BC,AD=acm,BC=bcm,b满足,若动点P从A点出发,以每秒0.5cm的速度沿线段AD向点D运动;点Q从C点出发以每秒2cm的速度沿 CB 方向运动,动点P、Q同时停止运动,回答下列问题:
(1)AD=   cm,BC=   cm.
(2)设点 P、Q同时出发,并运动了x秒,求当x为多少秒时,四边形 PQCD 成为平行四边形?
(3)如图2,若四边形ABCD变为平行四边形ABCD,AD=BC=6cm,动点P以每秒0.5cm的速度沿线段AD向点D运动;动点Q从C点出发以每秒2cm的速度在BC间往返运动,P,Q两点同时出发,当点P到达点 D时停止运动(同时Q点也停止),求当t为多少秒时,以 P,D,Q,B四点组成的四边形是平行四边形.
参考答案
1.B
2.B
3.C
4.B
5.A
6.C
7.A
8.A
9.C
10.D
11.12
12.
13.2
14.17
15.
16.9
17.(1)解:如图即为所求;
(2)解:如图即为所求.
18.(1)540;(2)65°
19.(1)证明: 在平行四边形 中, ,
又 ,

, .

在 和 中,
(2)解:在 中, , ,

20.
21.(1)证明∶四边形是平行四边形,

点E,点F分别是的中点,


又,
四边形是平行四边形;
(2)解:平分,

又,




平行四边形的周长.
22.(1)证明:方法1:如图1,过点作的平行线,交于点,


四边形是平行四边形,






,,

方法2:
如图2,过点,作的垂线,垂足分别为,,



四边形是矩形,





,,

(2)解:同一底上的两个角相等的梯形是等腰梯形,该命题是真命题.理由如下:
已知:如图2,四边形是梯形,,,.
求证:.
证明:过点,作的垂线,垂足分别为,,




四边形是矩形,




23.(1)6;8
(2)解:根据题意可知:
由于AD∥BC,
∴当PD=CQ时,四边形PQCD是平行四边形,
∴6-0.5x=2x,
解得x=2.4
∴当点 P、Q同时出发,并运动了2.4秒后,四边形PQCD是平行四边形;
(3)解:∵AD=6cm,P点的速度每秒为0.5cm,
∴0∴Q点移动的最大距离为:12×2=24cm,
∵AD=BC=6cm,Q点的速度每秒为2cm,
∴Q点走完6cm的距离所需时间为6÷2=3秒
根据题意可知:AP=0.5tcm,点Q的运动距离为2tcm,
∴PD= AD-AP=(6-0.5t)cm,当P,D,Q,B四点组成的四边形是平行四边形,即有PD=BQ
①当0∴6-0.5t = 6-2t,
解得t=0(不符合题意,舍去);
②当3<t≤6时,PD=(6-0.5x)cm,BQ=(2t-6)cm,
∴6-0.5t=2t-6
解得t=4.8;
③当6解得t=8;
④9<t≤12时,PD=(6-0.5x)cm,BQ=(2t-18)cm,
解得t=9.6;
综上所述,当t为4.8秒货8秒货9.6秒时,以点P、D、Q、B四点组成的四边形是平行四边形.
1 / 1