北师大版七年级历史下册
第20课《统一的多民族国家的巩固和发展》巩固测试
一、选择题
1．先后册封西藏佛教首领为“达赖班禅”和“班禅额尔德尼”的皇帝是（ ）
A．努尔哈赤和皇太极 B．顺治帝和康熙帝
C．康熙帝和乾隆帝 D．嘉庆帝和道光帝
【答案】B
【解析】
试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，西藏佛教格鲁派(黄教)中与班禅并列的两大宗教领袖之一。全称为"达赖喇嘛"。达赖是蒙古语“海”的意思，喇嘛是藏语“上人”的意思。这个称号最初是明代 蒙古赠给三世达赖索南嘉措的尊号。顺治十年（1653年），清世祖福临正式册封达赖五世罗桑嘉措为“达赖喇嘛”，承认达赖在西藏的政治和宗教地位。1713年清朝康熙帝封五世班禅为“班禅额尔德尼”，“额尔德尼”是满语词，意为“珍宝”，并加封以前各世班禅，从此这一活佛系统得此封号。其驻跸地为日喀则的扎什伦布寺。班禅的影响主要在后藏，以日喀则为中心。所以答案选B
考点：人教版新课标七年级历史下册 统一多民族国家的巩固和社会的危机 统一多民族国家的巩固。
2．历史证明，统一必然促进国泰民安，分裂将导致国运衰退。为了维护国家统一，代表清朝中央政府同达赖、班禅共同管理西藏事务的是
A.伊犁将军 B.宣政院
C.驻藏大臣 D.乌里雅苏台将军
【答案】C
【解析】
试题分析：本题主要考查学生对清朝管辖西藏相关史实的准确识记，依据已学知识可知雍正时期（1727年），开始设立驻藏大臣，代表中央长驻西藏，同达赖班禅共同管理西藏，加强了对西藏的管辖，据此分析可知C符合题意，故选C。
考点：人教新课标七年级下册·统一多民族国家的巩固·驻藏大臣
3．数十年来，十四世达赖一直企图分裂中国、谋求西藏独立。以下能驳斥达赖的反动言行，说明西藏自古以来就是中国领土的史实是（ ）
①元政府在中央设宣政院，西藏正式成为元朝的行政区
②康熙帝以后，达赖、班禅必须经过中央政府册封
③清朝设置驻藏大臣
④平定大小和卓叛乱，设置伊犁将军
A．①③④ B．②③④
C．①②④ D．①②③
【答案】D
【解析】
试题分析：本题主要考查西藏的有关知识。解答此题可用排除法。乾隆帝派兵平定新疆回部贵族大小和卓叛乱之后，在新疆设置伊犁将军。因此④不能说明西藏自古以来就是中国领土，①②③符合题意，故答案选D。
考点：人教新课标七年级下册 统一多民族国家的巩固和社会的危机 统一多民族国家的巩固
4．下列事件发生的顺序是（ ）
①册封五世班禅 ②册封五世达赖 ③设驻藏大臣 ④设伊犁将军
A.②①③④ B.③④②① C.①③④② D.④③②①
【答案】A
【解析】
试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，册封五世班禅为“班禅额尔德尼”的皇帝是康熙皇帝，；清顺治皇帝于1653年颁发金册金印,敕封五世达赖为“西天大善自在佛所领天下释教普通瓦赤喇但喇达赖喇嘛”也就是“达赖喇嘛”。 驻藏大臣 中国清代中央政府派驻西藏地方的行政长官。全称是“钦差驻藏办事大臣”，又称“钦命总理西藏事务大臣”。设正副各一员，副职称“帮办大臣”。雍正五年（1727）始置；伊犁将军，清朝乾隆帝平定准部和回部之后设立的新疆地区最高军政长官。驻伊犁惠远城（今霍城东南） 。所以答案选A
考点：人教版新课标七年级历史下册 统一多民族国家的巩固和社会的危机 统一多民族国家的巩固。
5．清设置驻藏大臣是在（ ）
A.1673年 B.1727年
C.1783年 D.1771年
【答案】B
【解析】
试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，中国清代中央政府派驻西藏地方的行政长官。全称是“钦差驻藏办事大臣”，又称“钦命总理西藏事务大臣”。设正副各一 员，副职称“帮办大臣”。雍正五年（1727）始置，至宣统三年（1911）、历一百八十四年驻藏大臣共八十三任，计五十七人（内有再任及三任者）。帮办 大臣共五十二任，计四十九人。由帮办大臣升任办事大臣者九人。驻藏大臣代表中央政府会同达赖监理西藏地方事务，诸如高级僧俗官员的任免，财政收支的稽核， 地方军队的指挥，涉外事务的处理，司法、户口、差役等项政务的督察等。此外，并专司监督有关达赖喇嘛、班禅及其他大呼图克图（活佛）转世的金瓶掣签、拈定 灵童、主持坐床典礼等事宜。所以答案选B
考点：人教版新课标七年级历史下册 统一多民族国家的巩固和社会的危机 统一多民族国家的巩固。
6．中华民族是一个具有凝聚力和向心力的伟大民族。网电影《东归英雄传》讲述了清朝时期我国的一支少数民族不远万里，历经千险回归祖国的故事。请你说说这支少数民族是（ ）
A.东突厥 B.蒙古族土尔扈特部
C.回族 D.吐蕃
【答案】B
【解析】
试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，依据材料中“清朝时期我国有一支少数民族不远万里，历尽艰险回归祖国的故事”可以判断出出其指的是土尔扈特部回归祖国，依据已学知识可知乾隆三十六年 （1771年），土尔扈特部首领渥巴锡（阿玉奇汗之曾孙）为摆脱沙俄压迫，维护民族独立，率领部众发动了武装起义，并冲破沙俄重重截击，历经千辛万苦，胜 利返回祖国。土尔扈特部的回归为巩固中华统一的多民族国家，写下了可歌可泣的光辉篇章。所以答案选B
考点：人教版新课标七年级历史下册 统一多民族国家的巩固和社会的危机 中外的交往与冲突。
7．今天中华人民共和国的疆域与清朝前期的疆域相比，边界变化最大的是（ ）
①西跨葱岭②北接西伯利亚③东北至黑龙江以北的外兴安岭④东临太平洋⑤南至南海诸岛
A.①②③ B.③④⑤ C.①④⑤ D.②③
【答案】A
【解析】
试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，清朝前期的疆域东到东海，东北到库页岛，北到贝加尔湖、西到葱岭、西南到喜马拉雅山脉和越南北部的广大区域。面积达到1500万平方公里。新中国的面积是九百六十万平方公里。所以答案选A
考点：人教版新课标八年级历史下册 中华人民共和国的成立和巩固 中国人民站起来了。
8．康熙帝册封班禅与乾隆帝平定大小和卓叛乱的共同作用是（ ）
A.巩固了统一的多民族国家 B.驱逐了殖民势力
C.增进了中外友好交往 D.巩固了清朝海防
【答案】A
【解析】
试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，本题考查的是清朝巩固国家统一的相关知识。康熙帝册封五世班禅加强了中央对西藏的管理，乾隆帝平定大小和卓叛乱加强了中央对新疆的管理，共同的作用是巩固了国家统一。所以答案A正确。 考点：人教新课标七年级下册·统一多民族国家的巩固·加强对西藏的管辖。所以答案选A
考点：人教版新课标七年级历史下册 统一多民族国家的巩固和社会的危机 统一多民族国家的巩固。
9．2014年以来，新疆地区发生多起“严重暴力恐怖事件”。对此，有评论认为，恐怖事件改变不了新疆民族关系的统一主流。下列关于清朝巩固统一的多民族国家的措施，发生于新疆的是（ ）
A.册封达赖五世 B.册封五世班禅
C.设置驻藏大臣 D.设置伊犁将军
【答案】D
【解析】
试题分析：本题主要考查清朝政府对新疆地区的管辖。1798世纪中期，乾隆帝派兵平定新疆回部贵族大小和卓叛乱之后，在新疆设置伊犁将军，1884年，清政府在收复新疆之后，设置新疆行省。ABC和西藏有关，故选D。
考点:人教版七年级下册·统一多民族国家的巩固和社会危机·统一多民族国家的巩固
10．清朝中央政府加强对新疆地区管理的具体措施是 （ ）
A.设西域都护 B.设理藩院
C.设伊犁将军 D. 设驻藏大臣
【答案】C
【解析】
试题分析: 本题考查的是清朝对新疆的管辖的相关内容，是对课本基础知识的识记和考查。清朝前期，为加强对新疆的管理，设置了伊犁将军，管辖包括巴尔克什湖在内的整个新疆地区。故选C。
考点: 人教新课标七年级下册·统一多民族国家的巩固和社会的危机·统一多民族国家的巩固
11．下列历史事件叙述错误的是（ ）
A.1616年努尔哈赤统一女真，建立金国
B．1636年皇太极在上京称帝，改国号为清
C.康熙帝册封了喇嘛教首领五世班禅
D．清朝设置乌里雅苏台将军管理北部边疆
【答案】B
【解析】
试题分析:本题考查的是清朝时期统一的多民族国家的巩固的相关内容。选项A表述正确，不符合题意；选项B表述错误，1636年皇太极是在盛京称帝，改国号为清，符合题意；选项C表述正确，不符合题意；选项D表述正确，符合题意。故选B。
考点:人教新课标七年级下册·统一多民族国家巩固和社会的危机·君主集权有强化；人教新课标七年级下册·统一多民族国家的巩固和社会的危机·统一多民族国家的巩固
12．18世纪中期，清朝政府平定回部大小和卓兄弟叛乱（ ）
A．重新统一了蒙古 B．维护了多民族国家的统一
C．稳定了西藏政局 D．加强了对黑龙江地区的管辖
【答案】B
【解析】
试题分析:本题考查的是清朝时期统一的多民族国家的巩固的相关内容。18世纪中期，清朝政府平定回部大小和卓兄弟叛乱，并设伊犁将军，加强对我国新疆地区的管辖，维护了多民族国家的统一；选项A、C、D表述错误，不符合题意。故选B。
考点: 人教新课标七年级下册·统一多民族国家的巩固和社会的危机·统一多民族国家的巩固
13．下表反映了我国中央政府有效管辖的地区是（ ）
朝代 相关史实
元朝 设宣政院
清朝 册封达赖、班禅
设置……
A．台湾 B．新疆 C．西藏 D．海南
【答案】C
【解析】
试题分析:本题考查的是历代中央政府对新疆进行有效管辖的史实。我国在元朝时期设立宣政院，对西藏进行有效管辖；清朝时期，中央政府册封西藏喇嘛教首领达赖和班禅，1727年设立驻藏大臣，管理西藏事务。故选C。
考点: 人教新课标七年级下册·统一多民族国家的巩固和社会的危机·统一多民族国家的巩固
14．修建于公元7世纪的布达拉宫矗立在拉萨红山之巅，它阅尽了千年沧桑，见证了西藏的历史进程。下列史实中属于清朝管理西藏的措施是（ ）
①文成公主入藏 ②顺治帝和康熙帝册封了达赖班禅 ③设置驻藏大臣 ④设立宣政院
A．②③ B．①② C．③④ D．①④
【答案】A
【解析】
试题分析：题干里的“清朝管理西藏”是解题的关键，可用排除法。依据已学知识可知，①文成公主入藏属于唐朝和西藏友好交往的事实，④设立宣政院属于元朝和西藏友好交往的事实，清朝顺治帝和康熙帝册封了达赖班禅，后来又设置驻藏大臣，故选A。
考点：人教版七年级下册·统一多民族国家的巩固·达赖、班禅和驻藏大臣
15． 近几年“藏独”势力在国内外频繁活动，激起了中国人民的极大愤慨。西藏正式成为中国不可分割的一个行政区域始于-( )
A.唐朝 B.宋朝 C.元朝 D.清朝
【答案】C
【解析】
试题分析：本题主要考查学生对元朝政治制度的准确识记。解答本题的关键是准确理解材料，获取有效信息，材料中“宣政院”是解题的关键。依据已学知识可知，元朝疆域空前辽阔。为对全国实行有效统治，元朝政府加强对西藏的管辖，在中央设立宣政院，负责管理藏族地区的行政事务，西藏成为元朝正式的行政区，故选C。
考点：人教版七年级下册·蒙古的兴起和元朝的建立·忽必烈建立元朝
16．“封侯非我意，但愿海波平”的豪迈诗句与历史上哪一重大历史事件相关联( )
A．文天祥抗元 B．郑成功收复台湾
C．戚继光抗倭 D．雅克萨之战
【答案】C
【解析】
试题分析：本题主要考查学生对戚继光抗倭有关知识的准确识记。依据所学知识可知,明朝中期，日本倭寇经常骚扰我国东南沿海地区。戚继光是明朝的抗倭英雄。戚继光为抗击倭寇，曾写下“封侯非我意，但愿海波平”的豪迈诗句。所以此题选C。
考点：人教新课标七年级下册·中外的交往与冲突·戚继光抗倭
17．新疆自古以来就是中国的领土。早在西汉时期，中央政府便设置西域都护，总管西域事务，标志新疆地区开始隶属中央政府的管辖。清朝乾隆时期管理新疆的措施是设置
A．伊犁将军 B．北庭都护府 C．安西都护府 D．军机处
【答案】A
【解析】
试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，伊犁将军，清朝乾隆帝平定准部和回部之后设立的新疆地区最高军政长官。驻伊犁惠远城（今霍城东南） 。全称为总统伊犁等处将军 。伊犁将军管辖伊犁、乌鲁木齐、塔尔巴哈台、喀什噶尔等地方。伊犁将军辖境东到哈密和巴里坤、西到葱岭和楚河、塔拉斯河流域，北到巴尔喀什湖和额尔齐斯河中上游，南到昆仑山。所以答案选A
考点：人教版新课标七年级历史下册 统一多民族国家的巩固和社会的危机 统一多民族国家的巩固。
18．下表反映了我国中央政府对边疆地区进行有效管辖的相关史实，这个地区是
A.西藏 B.海南
C.新疆 D.台湾
【答案】A
【解析】
试题分析：此题考查古代政府对西藏的管辖措施。元朝政府设立宣政院，专门管理藏族地区事务。清朝政府为了加强对西藏地区的管辖，顺治皇帝册封达赖，康熙册封班禅，雍正设立驻藏大臣，故选A。
考点：人教版七年级下·经济重心的南移和民族关系的发展·宣政院；人教版七年级下·统一多民族国家的巩固和社会的危机·册封达赖和班禅；人教版七年级下·统一多民族国家的巩固和社会的危机·驻藏大臣
19．下边是某同学整理的大事年表，这组大事集中说明了这一时期（ ）
A. 清朝对外交往的发展 B.盛世局面下危机四伏
C.统一多民族国家的巩固 D.抗击外国侵略战绩卓著
【答案】C
【解析】
试题分析：本题主要考查清朝对西藏和新疆的管辖。清朝前期，顺治帝册封五世达赖，康熙帝册封五世班禅。建立了金瓶掣签制度。1727年，雍正皇帝在西藏设置了驻藏大臣，与达赖和班禅共同管理西藏。乾隆帝派兵平定新疆回部贵族大小和卓叛乱之后，在新疆设置伊犁将军。康熙帝平定了叛乱，这些内容都是清朝统一多民族国家的巩固，故选C。
考点：人教版七年级下册·统一多民族国家的巩固和社会危机·统一多民族国家的巩固
20．电视剧《东归英雄传》讲述一个英勇的部族在其首领带领下，历时数月，行程万里，举部东归故土的传奇故事。该片描绘的应是（ ）
A．辽契丹族的东归
B．清满洲族的东归
C．清蒙古族土尔扈特部的东归
D．清维吾尔族的东归
【答案】C
【解析】
试题分析：本题主要考查土尔扈特部东归的相关史实。联系所学知识可知，土尔扈特部原本是蒙古族的一支，明朝末年西迁到伏尔加河下游游牧，后受到沙皇俄国的控制和压迫。后在杰出首领渥巴锡的率领下，踏上回归祖国的征途，历时八个月，排除万难，行程万里，回到新疆，受到了清政府的妥善安置。土尔扈特部的回归，为多民族国家的巩固和发展做出了重大的贡献。选项中C符合题意，故选C。
考点：人教新课标七年级历史下册·统一多民族国家的巩固和社会的危机·统一多民族国家的巩固
二、填空题
21．1662年， 率领军队打败 殖民者，成功收复台湾。
【答案】郑成功、荷兰
【解析】
试题分析：明朝后期，荷兰殖民者侵占了我国宝岛台湾。郑成功1661年，他率领将士，抵达台湾西海岸，围攻台湾的荷兰军队。1662年初，荷兰殖民者被迫投降。台湾回到祖国的怀抱。
考点：收复台湾
点评：此题考查了郑成功收复台湾这一基础知识。对郑成功收复台湾的过程、时间要记忆。
22．公元前60年，西汉政府设立 ，使新疆地区开始隶属中央政府；清朝设置 ，
管辖包括巴尔喀什湖在内的整个新疆地区。
【答案】西域都护 伊犁将军
【解析】
试题分析：本题考查的是我国古代王朝加强对西域管辖的知识，公元前60年，西汉政府设立西域都护，从此新疆地区成为我国不可分割的一部分，清朝为了加强对新疆地区的管辖，设立了伊犁将军，故答案是西域都护，伊犁将军。
考点：人教新课标七年级上册·统一国家的建立·汉通西域和丝绸之路；人教新课标七年级下册·统一多民族国家的巩固和社会的危机·统一多民族国家的巩固
23．唐朝时期，在边疆地区设置机构，加强管辖，如 和武则天时期，在今新疆地区先后设立了管辖西域的最高行政和军事机构。清朝乾隆帝时期，平定了回部上层贵族 分裂祖国的叛乱。清朝还设置了 ，管辖包括巴尔喀什湖在内的整个新疆地区。
【答案】唐太宗 大小和卓 伊犁将军
【解析】
试题分析：新疆一直是考试考查的重点，可以一直追溯到西汉西域都护的设置，这道题主要考察了唐朝和清朝对新疆的管理。
24．明朝中期，民族英雄 组建军队抗击倭寇入侵，曾在台州取得了九战九捷的胜利；17世纪中期，沙皇俄国入侵我国，清朝 皇帝命令清军两次攻打雅克萨，迫使俄军投降。
【答案】戚继光，康熙。（1分）
【解析】本题考查的是明清时期抗击外来侵略的史实。明朝中期，民族英雄戚继光组建军队抗击倭寇入侵，曾在台州取得了九战九捷的胜利；17世纪中期，沙皇俄国入侵我国，清朝康熙皇帝命令清军两次攻打雅克萨，迫使俄军投降。
25．元朝在中央设置__________________，管理全国的宗教和吐蕃地区的事务；清康熙接见西藏宗教首领并封他为_____________________________；乾隆皇帝颁令实行“__________________________”制，将选定喇嘛教活佛人选的权力收归中央。
【答案】宣政院、班禅额尔德尼、金瓶掣签制
【解析】本题考查的是元明清时期的民族政策，其中在元朝时期设置的是宣政院管理西藏，清朝时期在西藏接见宗教领袖册封为班禅额尔德尼，乾隆皇帝颁令实行金瓶掣签制将全力收归中央，此题属于基础知识的考查，难度不大。
三、问答题
26．明、清是我国统一多民族国家的巩固和社会出现严重危机的时期，据此回答：
新疆和西藏自古是中国领土不可分割的一部分。请你写出在清代，中央分别设置什么机构加强对这两个地区的管理？（2分）
【答案】新疆设伊犁将军；西藏设驻藏大臣
【解析】
试题分析：1727年，清朝雍正皇帝设置了驻藏大臣，加强了中央对西藏的管辖；1762年，乾隆皇帝设置伊犁将军，管辖新疆广大地区，这是清政府为巩固新疆统一采取的重大举措。
考点：清朝维护统一的措施
点评：本题考查了学生再认再现历史知识的能力，属基础题。 识记清朝巩固统一的措施。
27．明、清是我国统一多民族国家的巩固和社会出现严重危机的时期，据此回答：
为了维护祖国统一，明清时期坚决反击外来侵略，请举例说明。（至少答出两条）（4分）
【答案】 戚继光抗倭：郑成功收复台湾：雅克萨反击战。
【解析】
试题分析：明朝时抗击外来侵略的史实包括：戚继光抗倭；郑成功收复台湾。清朝前期主要有雅克萨反击战。
考点：明清时期抗击外来侵略的史实
点评：本题考查了对基本历史史实的把握，属识记层面的要求。
28．看下列图片回答问题
请回答：
（1）图1中反映了＿＿朝与少数民族政权＿＿之间的友好关系。
（2）图2反映的是哪个时期中央政府与哪个少数民族地区的关系？为了加强对这一地区的管辖，当时中央政府还采取了哪些措施？
（3）从图1到图2，可以看出这个少数民族与中央政权的关系发生了什么变化？
（4）针对图3谈谈你的认识。
【答案】（1）唐，吐蕃。（2分）
（2）清朝，西藏。（2分）规定中央政府册封达赖、班禅的制度；设驻藏大臣，代表中央政府与达赖、班禅共同管理西藏。（4分）
（3）唐朝时吐蕃政权与唐是友好关系，到了清朝，西藏已是中央政府管辖的行政区。（4分）
（4）西藏自古就是中国领土不可分割的一部分,任何破坏西藏稳定、制造分裂的图谋都是不得人心的，是注定要失败的。（言之有理即可）（1分）
【解析】
试题分析：（1）从图1信息松赞干布和文成公主可判断，这是唐朝与吐蕃之间的友好关系。
（2）从图二看出反映的是清朝与西藏少数民族地区的关系。为了加强对西藏的管辖，清政府规定中央政府册封达赖、班禅的制度；设驻藏大臣，代表中央政府与达赖、班禅共同管理西藏。
（3）从图1到图2，可以看出：唐朝时吐蕃政权与唐是友好关系，到了清朝，西藏已是中央政府管辖的行政区了。
（4）针对图3出现的情况，我们申明：西藏自古就是中国领土不可分割的一部分,任何破坏西藏稳定、制造分裂的图谋都是不得人心的，是注定要失败的。
考点: 唐朝和清朝时期的与西藏的民族关系。
点评: 本题考查了唐朝和清朝时期的与西藏的民族关系，通过识记、分析和理解，我们可以看出：唐朝时吐蕃政权与唐是友好关系，到了清朝，西藏已是中央政府管辖的行政区。西藏自古就是中国领土不可分割的一部分，我们反对任何形式的分裂活动，坚决与这些分裂活动作斗争。
四、综合题
29．有人说：明清时期统一多民族国家得到了巩固，其中主要的特点就是把平定叛乱、消灭分裂势力与抗击外国侵略结合起来了。面对这个话题，班上同学们展开了热烈的讨论。请你也参与进来：
（1）你认为同学们探讨这个话题有何意义？
（2）请结合你所学的历史知识，用史实说明以上所说的“主要的特点”。
【答案】（1）意义：如维护国家统一和领土完整是一个中国公民义不容辞的责任，或我们应当自觉从历史学习中培养爱国主义精神；我们应当警惕并坚决打击一切形式的分裂活动，坚决抗击外来侵略等等（言之成理，即可给分）
（2）史实说明：①戚继光平息倭患，维护了国家主权；②郑成功从荷兰人手中收复台湾，使台湾重新回到祖国怀抱；③台湾的归顺和加强管理，巩固了祖国东南海防；④康熙帝时的雅克萨之战的胜利，使中俄双方能平等协商，最终签订了《尼布楚条约》；⑤乾隆帝时平定大小和卓分裂祖国的叛乱，维护了西北边疆的稳定。（言之成理，即可给分）
【解析】
试题分析：本题为综合探究题。考查学生综合运用所学知识和方法，对有关历史知识或现实问题进行探究与研究。试题分设两个小问进行考查。
（1）此题主要考查明清时期多民族国家的巩固。阅读题文可知，题文要你写出同学们探讨这个话题的意义。结合所学知识可知，明清时期统一多民族国家得到了巩固，其中主要的特点就是把平定叛乱、消灭分裂势力与抗击外国侵略结合起来了，同学们探讨这个话题的意义是：维护国家统一和领土完整是一个中国公民义不容辞的责任，或我们应当自觉从历史学习中培养爱国主义精神；我们应当警惕并坚决打击一切形式的分裂活动，坚决抗击外来侵略等等。
（2）此题考查学生运用所学知识解决实际问题的能力。阅读题文可知，题文要你结合你所学的历史知识，用史实说明以上所说的“主要的特点”。从题文可以找出“主要特点”是：把平定叛乱、消灭分裂势力与抗击外国侵略结合起来了。其次要注意答题范围，要在明清这一时间内。这样的历史史实很多，可以举戚继光平息倭患，维护了国家主权；郑成功从荷兰人手中收复台湾，使台湾重新回到祖国怀抱；台湾的归顺和加强管理，巩固了祖国东南海防；康熙帝时的雅克萨之战的胜利，使中俄双方能平等协商，最终签订了《尼布楚条约》；乾隆帝时平定大小和卓分裂祖国的叛乱，维护了西北边疆的稳定等等。
考点：人教新课标七年级历史下册·统一多民族国家的巩固和社会危机·统一多民族国家的巩固
30．我国一直以来都注重加强与西藏地区的联系。阅读下列材料，回答问题：
材料一： 元朝，中央设“中书省”，作为全国的最高行政机构；地方设“行中书省”，派遣官吏，征收赋税，进行有效的统治，西藏等边陲地区都处在中央政府管辖之下。
材料二： 清朝，西藏地区与中央政府的联系更加紧密，西藏喇嘛教首领五世达赖于清初到北京，受到顺治皇帝接见，被正式赐予“达赖喇嘛”封号。
——以上材料均摘自北师大版(历史 《七下》)
请回答：
（1）材料一反映的元朝的哪一制度？这一制度的创立有何积极作用？
（2）清朝初期对西藏宗教首领采取了册封制度，除顺治帝册封达赖外，康熙帝还册封了哪一个喇嘛教首领？
（3）依据所学知识和上述材料，你可得出什么结论？
【答案】
（1）行省制度 加强对边疆的有效管辖（或巩固了统一多民族国家等）
（2）班禅（或班禅额尔德尼）
（3）西藏自古以来就是我国领土不可分割的一部分（意思相近即可）
【解析】
试题分析：（1）本题主要考查学生对忽必烈的主要活动的认识。依据所学知识可知，1271年忽必烈建立元朝；1276年忽必烈灭南宋，后统一全国；忽必烈为加强对辽阔疆域的统治建立行省制度；在中央设中书省，在地方设行中书省。我国省级行政建制开始于元朝。元朝还加强对西藏的管辖，西藏成为元朝正式的行政区。还设立澎湖巡检司加强对琉球的管辖。
（2）本题主要考查清朝对西藏的管辖。元朝时在中央设立宣政院，加强对西藏的管理。清朝前期，顺治帝册封五世达赖，康熙帝册封五世班禅。1727年，雍正皇帝在西藏设置了驻藏大臣，与达赖和班禅共同管理西藏。
（3）元朝还加强对西藏的管辖，西藏成为元朝正式的行政区。清朝前期，顺治帝册封五世达赖，康熙帝册封五世班禅。1727年，雍正皇帝在西藏设置了驻藏大臣，与达赖和班禅共同管理西藏。由此可见，西藏自古以来就是我国领土不可分割的一部分。
考点：人教课标版七年级下册·经济重心的南移和民族关系的发展·蒙古的兴起和元朝的建立；人教版七年级下册·统一多民族国家的巩固和社会危机·统一多民族国家的巩固
31．我国自古以来就是多民族国家，统一是历史的主流。某校初一年级同学对统一多民族国家走向巩固展开了探究活动，请你参与讨论：
探究一：捍卫主权
（1）明清时期，我国的边疆相继遭到哪几个国家的侵略？广大爱国官兵为维护国家主权和民族利益进行了英勇的斗争。其中著名的有哪几次？结果如何？
探究二：民族团结
（2）清朝前期为巩固和发展统一多民族国家，对台湾采取了哪些政策？
探究三：团结感悟
（3）通过对该主题的探究，你有何感想？
【答案】
（1）①日本、荷兰、沙俄 ②戚继光抗倭、郑成功收复台湾、雅克萨反击战 ③到1565年，东南沿海的倭寇基本被肃清；1662年郑成功收复了台湾；1689年中俄签订了《尼布楚条约》，从法律上肯定了中国对黑龙江和乌苏里江流域包括库页岛的主权。
（2）郑成功收复台湾；在台湾设置台湾府。
（3） 向民族英雄学习，学习他们敢于抗争的精神。（言之有理即可）
【解析】
试题分析：（1）本题考查的是中国古代史上著名的战争，明朝初期我国遭受日本倭寇的侵略，戚继光抗倭抗击的是日本侵略者，到1565年，东南沿海的倭寇基本被肃清；明朝后期，荷兰殖民者侵占我国台湾，1662年郑成功收复台湾；17世纪沙俄侵入我国黑龙江流域，康熙帝抗击沙俄侵略者，组织雅克萨之战并取得胜利，1689年中俄签订了《尼布楚条约》，从法律上肯定了中国对黑龙江和乌苏里江流域包括库页岛的主权。
（2）本题考查的是抗击外来侵略的内容。明朝后期，荷兰殖民者侵占我国台湾，1662年郑成功收复台湾1684年，清朝设置台湾府，隶属福建省管辖。台湾府的设立，加强了台湾同内地的联系，促进了台湾的开发，巩固了祖国的东南海防。
（3）此题考查学生对抗击外来侵略的民族英雄的认识。明朝中期戚继光抗倭取得胜利，1662年郑成功收复台湾，康熙帝抗击沙俄侵略者，组织雅克萨之战并取得胜利。学习抗击外来侵略，维护中国主权这一主题的启示是：向民族英雄学习，学习他们敢于抗争的精神。
考点：人教新课标七年级下册·统一多民族国家的巩固和社会的危机·收复台湾和抗击沙俄；人教新课标七年级下册·统一多民族国家的巩固和社会的危机·戚继光抗倭
32．近年，反映封建帝王的电视剧热播荧屏。请结合下列影视剧海报，回答相关问题：
（1）以上电视剧反映的帝王都为统一多民族国家的巩固和发展作出了重要贡献，其中（只写编号）（6分）
①蒙古族的是： ②满族的是： ③汉族的是：
（2）元朝为对其辽阔的疆域进行有效管辖实行了什么制度？
（3）清朝采取了哪些措施加强西藏的管辖？
（4）综上所述和结合所学知识，中国古代中央政府加强边疆管理的方式主要有哪些？
【答案】（1）①A；②BCEF；③D
（2）行省制度
（3）顺治：册封“达赖喇嘛”的封号；康熙：册封“班禅额尔德尼”的封号；雍正：设置驻藏大臣；乾隆：确立“金瓶掣签”制度
（4）主要方式：和亲、会盟、减免税收、兵役、册封、设置管理机构、建立制度、武力平叛等、修建寺庙等。
【解析】
试题分析：第（1）问，主要考查学生对古代帝王相关史实的准确认识，解题时紧扣题干中的关键信息“蒙古族”“满族”“汉族”，依据已学知识可知成吉思汗为蒙古帝国可汗，建立元朝即元太祖，乾隆、康熙、顺治均为满族人，清朝的皇帝，贞观即唐太宗是汉族皇帝。
第（2）问，主要考查学生对元朝政治制度的准确认识，依据已学知识可知由于元朝疆域广大，为了有效实行控制地方，除河北、山西、山东由中书省直接管理外，元统治者在地方设置行中书省，简称行省或者省，由中央委派官员管理，元朝的行省制度，对后世有着深远影响。
第（3）问，主要考查学生对清朝加强对西藏管理相关史实的准确认识，依据已学知识可知顺治：册封“达赖喇嘛”的封号；康熙：册封“班禅额尔德尼”的封号；雍正：设置驻藏大臣；乾隆：确立“金瓶掣签”制度。
第（4）问，主要考查中国古代管理少数民族方式，解题时紧扣“中国古代中央政府加强边疆管理的方式”，总结古代中国管理少数民族的相关史实可以得出方式有和亲、会盟、减免税收、兵役、册封、设置管理机构、建立制度、武力平叛等、修建寺庙等。
考点：人教新课标七年级下册·统一多民族国家的巩固·册封“达赖喇嘛”、 册封“班禅额尔德尼”北师大版七年级历史下册
第20课《统一的多民族国家的巩固和发展》巩固测试
一、选择题
1．先后册封西藏佛教首领为“达赖班禅”和“班禅额尔德尼”的皇帝是（ ）
A．努尔哈赤和皇太极 B．顺治帝和康熙帝
C．康熙帝和乾隆帝 D．嘉庆帝和道光帝
2．历史证明，统一必然促进国泰民安，分裂将导致国运衰退。为了维护国家统一，代表清朝中央政府同达赖、班禅共同管理西藏事务的是
A.伊犁将军 B.宣政院
C.驻藏大臣 D.乌里雅苏台将军
3．数十年来，十四世达赖一直企图分裂中国、谋求西藏独立。以下能驳斥达赖的反动言行，说明西藏自古以来就是中国领土的史实是（ ）
①元政府在中央设宣政院，西藏正式成为元朝的行政区
②康熙帝以后，达赖、班禅必须经过中央政府册封
③清朝设置驻藏大臣
④平定大小和卓叛乱，设置伊犁将军
A．①③④ B．②③④
C．①②④ D．①②③
4．下列事件发生的顺序是（ ）
①册封五世班禅 ②册封五世达赖 ③设驻藏大臣 ④设伊犁将军
A.②①③④ B.③④②① C.①③④② D.④③②①
5．清设置驻藏大臣是在（ ）
A.1673年 B.1727年
C.1783年 D.1771年
6．中华民族是一个具有凝聚力和向心力的伟大民族。网电影《东归英雄传》讲述了清朝时期我国的一支少数民族不远万里，历经千险回归祖国的故事。请你说说这支少数民族是（ ）
A.东突厥 B.蒙古族土尔扈特部
C.回族 D.吐蕃
7．今天中华人民共和国的疆域与清朝前期的疆域相比，边界变化最大的是（ ）
①西跨葱岭②北接西伯利亚③东北至黑龙江以北的外兴安岭④东临太平洋⑤南至南海诸岛
A.①②③ B.③④⑤ C.①④⑤ D.②③
8．康熙帝册封班禅与乾隆帝平定大小和卓叛乱的共同作用是（ ）
A.巩固了统一的多民族国家 B.驱逐了殖民势力
C.增进了中外友好交往 D.巩固了清朝海防
9．2014年以来，新疆地区发生多起“严重暴力恐怖事件”。对此，有评论认为，恐怖事件改变不了新疆民族关系的统一主流。下列关于清朝巩固统一的多民族国家的措施，发生于新疆的是（ ）
A.册封达赖五世 B.册封五世班禅
C.设置驻藏大臣 D.设置伊犁将军
10．清朝中央政府加强对新疆地区管理的具体措施是 （ ）
A.设西域都护 B.设理藩院
C.设伊犁将军 D. 设驻藏大臣
11．下列历史事件叙述错误的是（ ）
A.1616年努尔哈赤统一女真，建立金国
B．1636年皇太极在上京称帝，改国号为清
C.康熙帝册封了喇嘛教首领五世班禅
D．清朝设置乌里雅苏台将军管理北部边疆
12．18世纪中期，清朝政府平定回部大小和卓兄弟叛乱（ ）
A．重新统一了蒙古 B．维护了多民族国家的统一
C．稳定了西藏政局 D．加强了对黑龙江地区的管辖
13．下表反映了我国中央政府有效管辖的地区是（ ）
朝代 相关史实
元朝 设宣政院
清朝 册封达赖、班禅
设置……
A．台湾 B．新疆 C．西藏 D．海南
14．修建于公元7世纪的布达拉宫矗立在拉萨红山之巅，它阅尽了千年沧桑，见证了西藏的历史进程。下列史实中属于清朝管理西藏的措施是（ ）
①文成公主入藏 ②顺治帝和康熙帝册封了达赖班禅 ③设置驻藏大臣 ④设立宣政院
A．②③ B．①② C．③④ D．①④
15． 近几年“藏独”势力在国内外频繁活动，激起了中国人民的极大愤慨。西藏正式成为中国不可分割的一个行政区域始于-( )
A.唐朝 B.宋朝 C.元朝 D.清朝
16．“封侯非我意，但愿海波平”的豪迈诗句与历史上哪一重大历史事件相关联( )
A．文天祥抗元 B．郑成功收复台湾
C．戚继光抗倭 D．雅克萨之战
17．新疆自古以来就是中国的领土。早在西汉时期，中央政府便设置西域都护，总管西域事务，标志新疆地区开始隶属中央政府的管辖。清朝乾隆时期管理新疆的措施是设置
A．伊犁将军 B．北庭都护府 C．安西都护府 D．军机处
18．下表反映了我国中央政府对边疆地区进行有效管辖的相关史实，这个地区是
A.西藏 B.海南
C.新疆 D.台湾
19．下边是某同学整理的大事年表，这组大事集中说明了这一时期（ ）
A. 清朝对外交往的发展 B.盛世局面下危机四伏
C.统一多民族国家的巩固 D.抗击外国侵略战绩卓著
20．电视剧《东归英雄传》讲述一个英勇的部族在其首领带领下，历时数月，行程万里，举部东归故土的传奇故事。该片描绘的应是（ ）
A．辽契丹族的东归
B．清满洲族的东归
C．清蒙古族土尔扈特部的东归
D．清维吾尔族的东归
二、填空题
21．1662年， 率领军队打败 殖民者，成功收复台湾。
22．公元前60年，西汉政府设立 ，使新疆地区开始隶属中央政府；清朝设置 ，
管辖包括巴尔喀什湖在内的整个新疆地区。
23．唐朝时期，在边疆地区设置机构，加强管辖，如 和武则天时期，在今新疆地区先后设立了管辖西域的最高行政和军事机构。清朝乾隆帝时期，平定了回部上层贵族 分裂祖国的叛乱。清朝还设置了 ，管辖包括巴尔喀什湖在内的整个新疆地区。
24．明朝中期，民族英雄 组建军队抗击倭寇入侵，曾在台州取得了九战九捷的胜利；17世纪中期，沙皇俄国入侵我国，清朝 皇帝命令清军两次攻打雅克萨，迫使俄军投降。
25．元朝在中央设置__________________，管理全国的宗教和吐蕃地区的事务；清康熙接见西藏宗教首领并封他为_____________________________；乾隆皇帝颁令实行“__________________________”制，将选定喇嘛教活佛人选的权力收归中央。
三、问答题
26．明、清是我国统一多民族国家的巩固和社会出现严重危机的时期，据此回答：
新疆和西藏自古是中国领土不可分割的一部分。请你写出在清代，中央分别设置什么机构加强对这两个地区的管理？
27．明、清是我国统一多民族国家的巩固和社会出现严重危机的时期，据此回答：
为了维护祖国统一，明清时期坚决反击外来侵略，请举例说明。（至少答出两条）
28．看下列图片回答问题
请回答：
（1）图1中反映了＿＿朝与少数民族政权＿＿之间的友好关系。
（2）图2反映的是哪个时期中央政府与哪个少数民族地区的关系？为了加强对这一地区的管辖，当时中央政府还采取了哪些措施？
（3）从图1到图2，可以看出这个少数民族与中央政权的关系发生了什么变化？
（4）针对图3谈谈你的认识。
四、综合题
29．有人说：明清时期统一多民族国家得到了巩固，其中主要的特点就是把平定叛乱、消灭分裂势力与抗击外国侵略结合起来了。面对这个话题，班上同学们展开了热烈的讨论。请你也参与进来：
（1）你认为同学们探讨这个话题有何意义？
（2）请结合你所学的历史知识，用史实说明以上所说的“主要的特点”。
30．我国一直以来都注重加强与西藏地区的联系。阅读下列材料，回答问题：
材料一： 元朝，中央设“中书省”，作为全国的最高行政机构；地方设“行中书省”，派遣官吏，征收赋税，进行有效的统治，西藏等边陲地区都处在中央政府管辖之下。
材料二： 清朝，西藏地区与中央政府的联系更加紧密，西藏喇嘛教首领五世达赖于清初到北京，受到顺治皇帝接见，被正式赐予“达赖喇嘛”封号。
——以上材料均摘自北师大版(历史 《七下》)
请回答：
（1）材料一反映的元朝的哪一制度？这一制度的创立有何积极作用？
（2）清朝初期对西藏宗教首领采取了册封制度，除顺治帝册封达赖外，康熙帝还册封了哪一个喇嘛教首领？
（3）依据所学知识和上述材料，你可得出什么结论？
31．我国自古以来就是多民族国家，统一是历史的主流。某校初一年级同学对统一多民族国家走向巩固展开了探究活动，请你参与讨论：
探究一：捍卫主权
（1）明清时期，我国的边疆相继遭到哪几个国家的侵略？广大爱国官兵为维护国家主权和民族利益进行了英勇的斗争。其中著名的有哪几次？结果如何？
探究二：民族团结
（2）清朝前期为巩固和发展统一多民族国家，对台湾采取了哪些政策？
探究三：团结感悟
（3）通过对该主题的探究，你有何感想？
32．近年，反映封建帝王的电视剧热播荧屏。请结合下列影视剧海报，回答相关问题：
（1）以上电视剧反映的帝王都为统一多民族国家的巩固和发展作出了重要贡献，其中（只写编号）
①蒙古族的是： ②满族的是： ③汉族的是：
（2）元朝为对其辽阔的疆域进行有效管辖实行了什么制度？
（3）清朝采取了哪些措施加强西藏的管辖？
（4）综上所述和结合所学知识，中国古代中央政府加强边疆管理的方式主要有哪些？
