八下科学【名师宝典】精品测试卷八：参考答案
一、选择题（每题2分，共30分）
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
A
C
C
D
A
B
A
C
A
B
11
12
13
14
15
C
C
A
A
B
73 44
0.73g×10% x x=0.044g
八下科学【名师宝典】精品测试卷八
(考试范围：第3-4节)
相对原子质量：K-39 Mn-55 O-16 C-12 Cl-35.5 Ca-40
一、选择题(每题2分，共30分)
1．NH4ClO4可用作火箭推进剂，当它发生分解反应时，不能生成的物质是( )
A． CO2 B．Cl2 C．O2 D． N2
2．将18g高锰酸钾加热，当产生1.6g氧气时，固体剩余物是( )
A．KMnO4 MnO2 B．K2MnO4 MnO2
C．KMnO4 MnO2 K2MnO4 D．KMnO4 K2MnO4
3．一定条件下，甲、乙、丙、丁四种物质在密闭容器中反应，测得反应前后各物质的质量分数如图所示，下列说法正确的是( )21教育网
A．丁是该反应的催化剂
B．该反应的基本类型是分解反应
C．该反应中乙、丙的质量比为3∶17
D．该反应中甲、丙的质量比为7∶10
4．某密闭容器中有X、氧气和二氧化碳三种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表。根据表中信息，判断下列说法正确的是( )
物质
X
O2
CO2
H2O
反应前质量/g
23
70
1
0
反应后质量/g
0
待测
45
27
A．反应生成CO2和H2O的质量比为45∶27 B．该反应为分解反应
C．表中“待测”值为21 D． X中含有氧元素
5．某化学反应的微观过程如图，则下列说法中，不合理的是( )
A．甲、乙两物质参加反应的质量比为13：16 B．该反应属于氧化反应
C．物质丁的化学式是H2O D．反应前后氧元素的化合价发生了改变
6．实验室制取CO2有以下步骤：①连接好装置；②向试管中小心放入几小块石灰石；③向试管中小心注入适量稀盐酸；④检查装置的气密性；⑤收集产生的气体；⑥用燃烧的木条检验集气瓶是否收集满CO2，以上操作按由先至后的顺序排列正确的是( )
A．①②③④⑤⑥ B．①④②③⑤⑥
C．①③②④⑤⑥ D．③①②④⑤⑥
7．如图，将充满CO2的试管倒扣在滴有紫色石蕊的蒸馏水中，一段时间后，下列实验现象描述正确的是( ) 21·世纪*教育网
①试管内液面上升 ②试管内溶液变红
③试管内液面不上升 ④试管内溶液变蓝
⑤试管内溶液不变色
A．①② B．①④
C．②③ D．③⑤
8．加热ag氯酸钾和bg二氧化锰的混合物至反应完全。得到固体物质cg，则生成氧气的质量为 ( ) www-2-1-cnjy-com
A．(a－c)g B．(c－b)g C．(a＋b－c)g D．(a－b－c)g【出处：21教育名师】
9．下列观点符合质量守恒定律的是( )
A．煤燃烧后剩余残渣的质量减轻了
B．一定条件下，SO2和O2生成SO3，反应前后分子总数不变
C．8 g CH4完全燃烧生成8 g CO221世纪教育网精品科学工作室
D．水遇冷凝固成冰块，变化前后质量不变
10．实验室制取CO2的有关操作如图所示，不正确的是( )
11．镁带在耐高温的密闭容器中(内含空气)加热发生反应3Mg＋N2===Mg3N2，下图中能正确表示容器里所盛物质总质量变化的是( )2-1-c-n-j-y
12．有下列化学方程式：A＋3B2===2C＋2D，若参加反应的A的质量为7克，参加反应的B2的质量为24克，生成D的质量为9克，C的相对分子质量为44，则B2的相对分子质量为( )【版权所有：21教育】
A．16 B．20 C．32 D．36
13．根据质量守恒定律，6克镁和6克氧气反应生成氧化镁的质量为( )
A．10克 B．12克 C．16克 D．24克
14．同学们设计了如图所示装置来探究二氧化碳的制取和性质，下列关于该实验的叙述正确的是( )
A．移动粗铜丝能控制反应的发生和停止
B．该实验能证明二氧化碳的密度比空气大
C．浸有紫色石蕊试液的棉花会变蓝
D．产生的二氧化碳可用生石灰干燥
15．蜡烛(足量)在如图1密闭装置内燃烧至熄灭，用仪器测出这一过程中瓶内氧气含量的变化如图2所示。下列判断正确的是( )21教育名师原创作品
A．蜡烛燃烧前装置内只有氧气
B．氧气浓度小于一定值时，蜡烛无法燃烧
C．过程中装置内物质总质量不断减少
D．蜡烛熄灭后瓶内只剩二氧化碳气体
二、填空题(每空1分，共22分)
16．有CO2、N2、O2三种气体，能让燃着的木条燃烧更旺的是 。小柯将二氧化碳气体通入滴有紫色石蕊试液的水中，他可能要探究的问题是 ，所得溶液的显__ ____ __(填“酸性”、“碱性”)。21*cnjy*com
17．如图是教材中“二氧化碳的溶解性实验”——向一个收集满二氧化碳气体的质地较软的塑料瓶中加入约1/3体积的水，立即旋紧瓶盖，观察塑料瓶的变化。请问：
(1)指出仪器A的名称________；
(2)实验操作中旋紧瓶盖后还需进行的操作是________；
(3)最后可观察到的实验现象是________________，由此得出的结论是：二氧化碳能溶于水。【来源：21cnj*y.co*m】
18．如图所示是某同学设计的实验室制取二氧化碳，并验证其性质的实验装置图。
请回答下列问题：
(1)将A、B装置连接，观察到的现象是___________________，可验证二氧化碳的性质是____________________。
(2)将A、C装置连接可验证二氧化碳与氢氧化钙反应，该反应的化学方程式为：_______________________。
19．书写化学方程式错误的类型包括：A．物质化学式书写错误；B．未配平；C．未标注反应条件或条件不对；D．遗漏“↑”或“↓”。下列化学方程式错误的类型是(填序号)。
序号
化学方程式
错误类型
①
S＋O2===SO2
________
②
CaCl2＋NaCO3===CaCO3＋NaCl
________
③
Fe＋O2===Fe2O3
________
④
K2MnO4===2KMnO4+MnO2+O2↑
________
20．现用大理石和稀盐酸制取二氧化碳气体：
(1)写出该反应的化学方程式：____________________________。
(2)如图所示是制取二氧化碳的装置图。指出图中小试管A的作用：__________________________________________。21世纪教育网版
21．某同学按图装置对质量守恒定律进行实验探究，反应前天平平衡，然后将稀盐酸倒入烧杯中与碳酸钙充分反应后，再称量，观察到反应后天平不平衡。
(1)该反应 质量守恒定律(填“遵守”或“不遵守”)，反应后天平不平衡的原因是 。
(2)由质量守恒定律可知，化学反应前后，一定不变的是 (填序号)；21①原子种类?? ②原子数目? ??③分子种类???④分子数目?? ⑤元素种类?? ?⑥物质种类www.21
(3)验证质量守恒定律时，当有 参加或生成的反应，应在 条件进行实验。
22．某市自来水有股奇怪的味道，经专家多轮综合检测，基本认定引起此次异味的主要物质是邻叔丁基苯酚。将30克邻叔丁基苯酚完全燃烧，生成88克CO2和25.2克H2O(无其他产物)。已知邻叔丁基苯酚的相对分子质量为150，求：
(1)30克邻叔丁基苯酚中含碳元素 克，
(2)邻叔丁基苯酚的化学式为 。
三、实验探究题(每空2分，共34分)
23．因为“一升水中大约能溶解1升二氧化碳”所以我们常采用向上排空气法收集二氧化碳。在集满二氧化碳时，玻璃片的 (填“毛”或“光”)面应朝下盖上集气瓶。有同学质疑，因为发生反应时排出气体的速度很快，二氧化碳与水接触的时间很短，溶解的量可能不大。于是他们决定探究二氧化碳是否能用排水集气法收集？他们查阅资料得到：
(1)排水集气法收集时二氧化碳在水中的溶解损失很小；
(2)排空气集气法与排水集气法的二氧化碳纯度比较如表所示：
收集的方法
二氧化碳的纯度
排空气集气法
71%
排水集气法
87.5%
他们得出的结论是： 。
24．在研究二氧化碳的性质时，老师做了如图1所示实验，该实验说明二氧化碳具有 的性质。2·1·c·n·j·y
(1)小聪和小明受到老师的启发，设计了如图2的家庭小实验，并推测了实验现象。两位同学都认为蜡烛会熄灭，因为 。但对图2中“两支蜡烛哪支先熄灭？”的问题却有不同的看法，小明认为低的蜡烛先熄灭，理由是 ；小聪认为 蜡烛先熄灭，理由是蜡烛燃烧使高处的氧气量减少并耗尽，同时放出的热使CO2向上扩散，浓度增大。【来源：21·世纪·教育·网】
(2)通过实验，证明小聪的看法是正确的。由上述实验得到启发：从意外失火的高楼中逃生的正确方法是 (填序号)。
①用毛巾捂住口鼻 ②低头弯腰沿墙迅速移向门外 ③打开窗户跳出
25．同学们为了探究物质发生化学反应前后总质量是否改变，分别设计了两个实验。
(1)甲组同学利用图1所示的实验进行探究。
把盛有适量BaCl2溶液的小试管放入盛有Na2SO4溶液的烧杯中，将烧杯放在托盘天平上，用砝码平衡，取下烧杯，将BaCl2溶液小心倒入烧杯中，烧杯中出现白色沉淀硫酸钡，同时生成了氯化钠。其反应方程式为BaCl2+Na2SO4==BaSO4↓+2NaCl，然后把烧杯连同试管再放回天平上，天平 平衡，根据实验得出的结论是 。
(2)乙组同学利用图2所示的实验进行探究。
取一根用砂纸打磨干净的长镁带和一个石棉网，将它们一起放在托盘天平上，用砝码平衡。取下石棉网，在石棉网上方点燃镁带，燃烧结束后将所得的物质与石棉网一起再放回托盘天平上称量，意外发现质量减轻了。请你分析产生这一现象的原因可能是 。
26．某校学习小组准备探究气体的测定和数据处理方法。
提出问题：如何利用石灰石(主要成分为CaCO3)与稀盐酸反应来测定生成CO2的质量和体积，并处理数据。
实验设计：通过下列两个实验分别测定CO2的质量和体积：
分析与表达：(1)实验Ⅰ中，将小烧杯中的所有稀盐酸分几次加入到大烧杯中，并不断搅拌，判断石灰石中CaCO3完全反应的实验现象是 ；
(2)实验Ⅱ中，先连接好装置再 (填操作名称)，然后装好药品，最后将10 mL稀盐酸快速推入烧瓶中。若稀盐酸是缓慢推入的，则可能造成的后果是 。
记录与处理：(3)已知实验I反应前的总质量[m(大烧杯＋石灰石粉末)＋m(小烧杯＋稀盐酸)]要计算生成CO2的质量，至少还需要的数据是 ；
A． m(小烧杯) B． m(大烧杯) C．m(大烧杯＋反应后剩余物)
27．实验操作考试中为了制取氧气和二氧化碳，实验室提供了以下药品和如图所示的仪器装置，请回答下列问题：
药品：①石灰石 ②稀硫酸 ③二氧化锰 ④高锰酸钾 ⑤稀盐酸 ⑥过氧化氢溶液
装置：
(1)小英同学选择A装置制取氧气，她选择E装置收集氧气，如果a与c相连，b端排出的物质主要是 。
(2)小东的实验是实验室制取二氧化碳，则他选择的药品是 (填序号)，用C装置收集二氧化碳证明二氧化碳已收集满的方法是 。
四、解答题(每题7分，共14分)
28．科学实验提倡绿色环保，对实验装置进行微型化改进是一条很好的途径。图甲是实验室
制取并检验CO2的装置，图乙是对图甲实验装置进行“微型”化改进后的装置。
(1)图乙中微型塑料滴管在实验中的作用与图甲中的 仪器相同(填字母编号)。
(2)通常用甲装置完成该实验需要的盐酸是“微型”实验装置用量的10倍，采用“微型”实验装置具有的优点是 。
(3)用乙装置完成“制取并检验CO2”的实验，消耗了0.73克10%的盐酸。请计算实验过程中产生CO2的质量是 克。21世纪教育21cnjy.com
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29．石灰石是我省的主要矿产之一。学校研究性学习小组为了测定当地矿山石灰石中碳酸钙的质量分数，取来了一些矿石样品，并取稀盐酸200g，平均分成4份进行实验，结果如下表： 21*cnjy*com
实验
1
2
3
4
加入样品的质量/g
5
10
15
20
生成的CO2质量/g
1.76
3.52
4.4
m
(1)哪几次反应中碳酸钙有剩余？
(2)上表中m的值为？
(3)试计算这种石灰石中碳酸钙的质量分数。
