人教新课标地理选修三第二章第一节旅游资源的分类与特性同步测试
文档属性
| 名称 | 人教新课标地理选修三第二章第一节旅游资源的分类与特性同步测试 |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 946.0KB | ||
| 资源类型 | 素材 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 地理 | ||
| 更新时间 | 2016-05-27 13:49:33 | ||
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文档简介
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第二章第一节旅游资源的分类与特性同步测试
一、单选题
1．以下自然现象或事物中，不可能成为旅游资源的是( )
A．温泉
B．台风
C．溶洞
D．雾凇
答案：B
解析：分析：该题重点考查学生对旅游资源的类型主要内容的掌握，台风是一种气象灾害，台风能带 ( http: / / www.21cnjy.com / )来强风、特大暴雨、风暴潮等危害，造成人员伤亡和经济损失，不可能吸引旅游者，也不可能被旅游业开发利用，并为之带来经济效益和社会效益，因而台风不可能成为旅游资源。
点评：该题学生应注意从选项的特点分析其是否有旅游价值。
2．下列关于旅游资源内涵的叙述，正确的是( )
A．旅游资源是指具有一定吸引力，能使旅游者得到物质享受和精神满足的各种事物和因素
B．具有一定的经济、社会和文化价值，给旅游业带来一定经济效益和社会效益的各种因素都是旅游资源
C．凡能达到观光、猎奇、探险、疗养等旅游目的的一切自然资源和文化资源都是旅游资源
D．旅游资源是指对旅游者产生吸引力，可以为旅游业开发利用，并产生经济效益、社会效益和环境效益的各种事物和因素
答案：D
解析：分析：该题重点考查学生对旅游资源的形成主要内容的掌握，旅游资源是指自然界和人类 ( http: / / www.21cnjy.com / )社会中，凡能对旅游者产生吸引力，可以为旅游业开发利用，并产生经济效益、社会效益和环境效益的各种事物和因素。
点评：该题学生应注意旅游资源的形成并不是有吸引力就行还需有产生效益。
3．关于旅游资源的正确叙述是( )
A．所有旅游资源都具有永续性，可永远重复使用
B．所有的自然景观和人文景观都是随着旅游业的兴起和发展，才具有旅游资源的价值和功能的
C．历史上遗留下来的文物古迹，当时就具备了旅游资源的价值和功能
D．从理论上讲，旅游资源可以长期甚至永远地重复使用下去
答案：D
解析：分析：该题重点考查学生对旅游资源的特性主要内容的掌握，在旅游资源中，随着旅游业的 ( http: / / www.21cnjy.com / )兴起和发展，才具有旅游资源的价值和功能的，仅是人文景现。历史上遗留下来的文物古迹，当时并不具备旅游资源的价值和功能。旅游资源的永续性必须是在对旅游资源适度开发和保护的前提下才能实现的。
点评：该题学生应注意旅游资源四个特性的理解及掌握。
4．按旅游资源的本质属性分类，下列旅游资源中与众不同的是( )
A．清真寺 B．埃及金字塔
C．黄山云海 D．傣族泼水节
答案：C
解析：分析：该题重点考查学生对旅游资源的类型主要内容的掌握，清真寺、埃及金字塔、傣族泼水节多属于人文旅游资源，黄山云海属于自然旅游资源。
点评：该题学生应注意旅游资源中自然与人文旅游资源的区分。
5．旅游者共同的心愿是求知、求新、求乐、求得美好的回忆，因此旅游资源必须具有( )
A．多样性 B．非凡性
C．永续性 D．可创造性
答案：B
解析：分析：该题重点考查学生对旅游资源的特性主要内容的掌握，与其他资源相比，旅游资源具有 ( http: / / www.21cnjy.com / )多样性、非凡性、可创造性、永续性等特性。旅游者追求的“求知、求新、求乐、求得美好的回忆”，说明旅游资源必须具有吸引旅游者的功能。只有那些在同类中具有非凡特点的事物或者现象，才能成为旅游资源，旅游资源的非凡性越突出，对旅游者的吸引力越大。
点评：该题学生应注意审题，“求知、求新、求乐、求得美好的回忆”是对旅游资源的吸引力提出的要求，采用排除法解答此题，显然多样性、永续性、可创造性均不恰当。
6．关于风景名胜科学价值的叙述，正确的是( )
①夏威夷火山、东非大裂谷 ( http: / / www.21cnjy.com / )、南斯拉夫的喀斯特地貌都是主要由内力作用形成的 ②泰山、庐山、黄山、喜马拉雅山等都是高大断块山 ③桂林山水、路南石林、瑶琳仙境都是典型的喀斯特地貌 ④长江三峡是由流水侵蚀形成的典型的峡谷地貌
A．①② B．③④
C．②④ D．①③
答案：B
解析：分析：该题重点考查学生对旅游资源的类型主要内容的掌握，夏威夷火山、东非大裂谷分 ( http: / / www.21cnjy.com / )别由内力作用中的岩浆活动和地壳运动形成的；喀斯特地貌是外力作用形成的，泰山、庐山属于断块山，喜马拉雅山属于褶皱山；长江三峡是由流水侵蚀形成的典型的峡谷地貌。点评：该题学生应注意审题，南斯拉夫的喀斯特地貌是由流水侵蚀所致。
7．将旅游资源分为自然景观和人文景观两种类型的依据是( )
A．旅游资源的分布规律
B．旅游资源的本质属性
C．旅游资源的规模大小
D．旅游资源的历史价值
答案：B
解析：分析：该题重点考查学生对旅游资源的特性主要内容的掌握，按照旅游资源的本质属性，将旅游资源分为自然景观和人文景观两种类型。
点评：该题学生应注意审题，旅游资源分类的依据就要考虑本质属性。
8．下列各组事物，全部属于自然景观的是( )
A．鼓浪屿、日月潭、路南石林
B．天涯海角、乐山大佛、长江三峡
C．北京故宫、苏州园林、“锦绣中华”
D．韶山、敦煌石窟、万里长城
答案：A
解析：分析：该题重点考查学生对旅游资源的特性主要内容的掌握，旅游资源按属性 ( http: / / www.21cnjy.com / )分为自然景观和人文景观。从选项中看，B项中的乐山大佛，C项中的北京故宫、苏州园林、“锦绣中华”，D项中的敦煌石窟、万里长城都是人文景观。
点评：该题学生应注意审题，从旅游资源的属性来判断各个选项。
9．下列均属于自然景观的是( )
A．秦始皇兵马俑 台湾阿里山 武陵源
B．长白山天池 黄果树瀑布 四川九寨沟
C．八达岭长城 布达拉宫 青岛海滨
D．四川都江堰 福建武夷山 深圳“锦绣中华”
答案：B
解析：分析：该题重点考查学生对旅游资源的类型主要内容的掌握，在题目中提到的旅游资源中，秦始皇兵马俑、八达岭长城、布达拉宫、深圳“锦绣中华”都为人文景观，其他的为自然景观。
点评：该题学生应注意从旅游资源的类型来区分什么是自然资源。
10．下列著名风景名胜区属于喀斯特地貌的是( )
A．峨眉天下秀
B．桂林“碧莲玉笋世界”
C．白头山天池湖水碧蓝、白色群峰倒映风光
D．挺拔险峻、登之可“一览众山小”的泰山
答案：B
解析：分析：该题重点考查学生对旅游资源的类型主要内容的掌握，峨眉山属于褶皱山；白头山属于火山；泰山属于断块山；桂林“碧莲玉笋世界”属于喀斯特地貌。
点评：该题学生应注意题目中喀斯特地貌是流水侵蚀而成的。
11．一般说来，在自然景观中处于相对重要地位的是( )
A．生物景观 B．水域风光
C．天象与气候景观 D．地文景观
答案：D
解析：分析：该题重点考查学生对旅游资源的特性主要内容的掌握，地文景观在自然景观中处于相对重要的地位，因为大多数风景区都离不开地貌构景的作用。
点评：该题学生应注意了解自然景观的特性。
12．按旅游资源的分类，神女峰、小三峡猴群、大昌明清建筑群、巫山锣鼓和民歌一般可划分为( )
A．地文景观、生物景观、建筑景观、风土民情景观
B．水文景观、地文景观、风土民情景观、建筑景观
C．水文景观、生物景观、水文景观、文化艺术景观
D．地文景观、天象与气候景观、建筑景观、风土民情景观
答案：A
解析：分析：该题重点考查学生对旅游资源的类型主要内容的掌握，神女峰和小三峡猴群都为自然 ( http: / / www.21cnjy.com / )旅游景观，神女峰属于地文景观、小三峡猴群为生物景观，大昌明清建筑群、巫山锣鼓和民歌为人文旅游景观，大昌明清建筑群为建筑与设施、巫山锣鼓和民歌为人文活动中的民俗风貌。
点评：该题学生应注意了解自然景观中各种景观的区分。
永定土楼是典型的 ( http: / / www.21cnjy.com / )客家民居，它用生土夯筑而成，依山偎翠，错落有致。土楼遍布该县的每个乡村，它们布局合理，与大自然和谐地融为一体，构成了神奇、古朴、壮观、美丽的画卷。据此回答13～14题。
13．客家土楼是民居建筑，主要功能是居住，但现已成为重要的旅游资源。这说明了旅游资源的哪个特性( )
A．多样性 B．非凡性
C．可创造性 D．永续性
答案：C
解析：分析：该题重点考查学生对旅游资源的特性主要内容的掌握，客家土楼最初不具备旅游功能和吸引力，随着时代的发展，人们对建筑美产生了兴趣，客家土楼以其独特的建筑风格而吸引了游客，这说明了旅游资源的可创造性。
点评：该题学生应注意区分旅游资源特性的不同。
14．客家土楼按旅游资源的分类应属于( )
A．地文景观 B．遗址遗迹
C．水文景观 D．建筑与设施
答案：D
解析：分析：该题重点考查学生对旅游资源的类型主要内容的掌握，客家土楼是民居，属于建筑与设施。
点评：该题学生应注意从图中确定旅游资源的类型。
15．泰山之所以名扬天下，是因为具有( )
A．长存性 B．非凡性 C．可创造性 D．多样性
答案：B
解析：分析：该题重点考查学生对旅游资源的特性主要内容的掌握，泰山为“五岳”之首有着独特的形象力。
点评：该题学生应注意从泰山的历史地位思考其旅游特性。
16．下列旅游资源均属于自然景观的是( )
A．天涯海角、台湾阿里山、深圳“锦绣中华” B．八达岭长城、青岛海滨、澳门大三巴
C．长白山天池、鼓浪屿、杭州西湖 D．庐山仙人洞、乐山大佛、漓江风光
答案：C
解析：分析：该题重点考查学生对旅游资源的特类型及分布主要内容的掌握，根据旅游资源的本质属性， ( http: / / www.21cnjy.com / )一般将旅游资源划分为自然旅游资源和人文旅游资源两种类型。自然旅游资源又称自然景观，是在自然界中通过自然过程而形成的，具有旅游吸引力的各种自然要素和现象。深圳“锦绣中华”、八达岭长城、乐山大佛都是人类创造的，属于人文景观。
点评：该题学生应注意从旅游资源的特性去区分选项。
17．下列旅游资源中，具有可创造性特点的是( )
A．黄山迎客松 B．美国科罗拉多大峡谷
C．香港迪斯尼公园 D．泰山日出
答案：C
解析：分析：该题重点考查学生对旅游资源的特类型及分布主要内容的掌握，创造性主要是针对人文景观而言的，四个选项中只有香港迪斯尼公园是人文景观。
点评：该题学生应注意从旅游资源的四个特性去思考。
读“景观图”，完成18～19题。
18．按旅游资源的本质属性分类，这种景观属于( )
A．地质地貌景观 B．自然景观
C．生物景观 D．人文景观
答案：D
解析：分析：该题重点考查学生对旅游资源的类型及分布主要内容的掌握，图中景观是黄土高原上的民居——窑洞，该景观是当地人利用黄土的直立性挖建的。
点评：该题学生应注意从旅游资源的本质属性分类去思考。
19．下列旅游胜地有图中景观分布的是( )
A．桂林 B．延安
C．井冈山 D．敦煌
答案：B
解析：分析：该题重点考查学生对旅游资源的分布主要内容的掌握，革命圣地延安位于陕北的黄土高原上。
点评：该题学生应注意从中国共产党的历史去思考，只有延安是在黄土高原的。
20．下列景观中属于自然景观的是( )
A．长江三峡 B．北京故宫 C．哈尔滨冰雕 D．深圳的“锦绣中华”
答案：A
解析：分析：该题重点考查学生对旅游资源的分布主要内容的掌握，长江三峡是属于自然景观，二北京故宫、哈尔滨冰雕、深圳的“锦绣中华都是属于人文景观。
点评：该题学生应注意从旅游资源的分类去排除性质不同的选项。
二、综合题
21．读材料，回答下列问题。
夏威夷群岛坐落在北太平洋上，距美国 ( http: / / www.21cnjy.com )本土3 000多千米，被称为美国的“海外州”。在公元4世纪左右，一批波利尼西亚人到此定居，给该岛屿取名“夏威夷”，意即“原始之家”。夏威夷是著名的旅游胜地，它有美丽的海滨，有宜人的气候，有奇特的火山景观，还有其他多彩的自然风光，这里是世界一流的旅游胜地，每年有4 000多万游客慕名而至。
(1)美国是个跨洲的国家，夏威夷群岛散布在____________(大洋)上，是____________(大洲)的组成部分。
答案：D(1)太平洋｜大洋洲
(2)根据旅游景观的本质属性，通常将旅游资源划分为________景观和________景观。夏威夷群岛属于____________景观。
答案：自然｜人文｜自然
(3)材料中介绍的自然风光中没有提及的是( )
A．地文景观 B．天象与气候景观
C．水域风光 D．生物景观
答案：D
(4)夏威夷群岛因其多彩、独特的 ( http: / / www.21cnjy.com / )自然风光而区别于其他旅游资源，这反映了旅游资源具有________性和________性的特性；岛上的冒纳罗亚火山遗迹产生于遥远的地质年代，这反映了旅游资源具有________的特性。
答案：多样｜非凡｜永续性
解析：分析：该题重点考查学生对旅游资源的类型和特性主要内容的掌握，第(1)题，具体考查夏威 ( http: / / www.21cnjy.com / )夷的位置。第(2)题，考查旅游资源的分类。第(3)题，从所给的材料中不难得出答案，没有生物景观。第(4)题，多彩、独特反映出多样性和非凡性，遥远的地质年代反映出永续性。
点评：该题学生应注意从题目和图中确定所考查的旅游资源是夏威夷，并从中。
22．阅读图文资料，完成下列要求。
神农架位于湖北省西北部，是 ( http: / / www.21cnjy.com / )我国著名的旅游景区。该地夏宜避暑，冬可滑雪，吸引了大量游客。下图示意神农架及其周边地形，图中山峰为神农架主峰神农顶。
问题：说明神农架夏季、冬季均吸引游客的自然原因。
答案：神农架地处亚热带，山地海拔较高，植被繁茂，夏季凉爽，冬季有积雪。
解析：分析：该题重点考查学生对旅游资源的类型主要内容的掌握，本题特别强调冬季和夏 ( http: / / www.21cnjy.com / )季都吸引游客，这就要求从气候和地形两方面考虑，根据图中提供的经纬度信息，可以判断神农架地处亚热带，气候条件可以使植被景观保持全年具有观赏价值。根据等高线信息可以判断当地海拔较高，地形起伏大，垂直差异形成了适于不同季节观赏的景观。
点评：该题学生应注意从题目和图中分析原因。
23．阅读下列图文材料，回答问题。
材料一 云南位于我国西南边疆，旅游资源丰富多 ( http: / / www.21cnjy.com / )样，省会昆明被称为“春城”，旅游景点有千姿百态的路南石林，烟波浩渺的滇池，风光绮丽的西双版纳等，还有遐迩闻名的世博园。
材料二 见下图。
(1)路南石林属于典型的__ ( http: / / www.21cnjy.com / )________地貌；滇池属于自然景观中的__________景观；世博园是旅游资源类型中的__________。
答案：喀斯特｜水域风光｜人文景观
(2)西双版纳属于__________带(温度带)，除材料中提及的旅游资源外，云南还有什么特色旅游吸引游人？(举一例)__________________________________________________。
答案：热｜少数民族风情、众多的动植物资源等
(3)甲、乙两图中，属于自然景观的是____________；属于人文景观的是__________。
答案：甲｜乙
解析：分析：该题重点考查学生对旅游资源的类型主要内容的掌握，第(1)题，自然景观中地貌处于相 ( http: / / www.21cnjy.com / )对重要的地位，而喀斯特地貌在旅游景点中很多，所以本题一开始便涉及，并考查对旅游资源的分类掌握状况。第(2)题的立意也与区域地理相联系。第(3)题，由图可以看出。
点评：该题学生应注意从题目和图中联系地貌知识分析问题。
24．天柱山在安徽省潜山县境内，因安徽省 ( http: / / www.21cnjy.com / )简称“皖”而又名皖山，天柱山属花岗岩峰丛地貌，地质遗迹丰富，其主峰海拔1 489.8米，高耸挺立，如巨柱擎天，因而被称为天柱峰，山也就此得名。读以下四幅图，回答下列问题。
(1)关于旅游资源的叙述正确的是( )
A．旅游资源按其分布，分为自然景观和人文景观两类
B．在自然景观中，④图景观处于相对重要的位置
C．建筑景观是③类景观构成的重要标志
D．①图景观是一种以精神文化形式出现的旅游资源
答案：C
(2)四幅图中，天柱山从旅游资源分 ( http: / / www.21cnjy.com / )类上看属于______________；从旅游资源的特性上，③图景观区别于其他三幅图的特性是____________。
答案：自然旅游资源｜可创造性
(3)从旅游资源的分类上看，①图 ( http: / / www.21cnjy.com / )属于自然旅游资源中的________景观类；②图属于自然旅游资源中的________景观类；③图属于人文旅游资源中的____________景观类；④图属于自然旅游资源中的____________景观类。
答案：地文｜生物｜遗址遗迹｜水域风光
(4)旅游资源的特性中，四幅图都具有的是_______________、________、________。
答案：多样性｜非凡性｜永续性
解析：分析：该题重点考查学生对旅游资源的类型和特性主要内容的掌握，考查学生对景观图阅读、分析获取信息及运用知识的能力。
点评：该题学生应注意解答该题关键要抓住以下两点：①旅游资源的类型；②旅游资源的特点。
25.读图，完成下列各题。
(1)上述景观中属于自然旅游资源的有________，属于人文旅游资源的有________。(填代码)
答案：A、C、D、E｜B、F、G
(2)把上图7处旅游景观的代码分别填入下面相应的旅游资源分类中。
文化艺术景观
生物景观
人文活动
地文景观
天象与气候景观
建筑景观
水域风光
答案：自上而下依次为：GEFCABD
解析：分析：该题组考查的是旅游资源的分类，据其本质属性可分为自然旅游资源和人文旅游资源，并考查了自然和人文旅游资源的分类。从图中看，吉林雾凇、华山、长江三 ( http: / / www.21cnjy.com / )峡、西双版纳植物均属于自然景观，其中西双版纳植物属于生物景观；吉林雾凇是在特定气候条件下形成的，属于天象与气候景观；华山属于断块山，是地壳运动而形成，属于地文景观；长江三峡属于水域风光。而平遥古城、藏族的晒佛节和敦煌莫高窟均属于人类建筑，都属于人文景观。其中平遥古城属于建筑类景观；藏族的晒佛节属于人们长期形成的一种庆祝活动，应属于人文活动；敦煌莫高窟具有很高的艺术价值，应该为文化艺术景观。
点评：该题学生应注意解答该题关键要抓住以下两点：①旅游资源的类型；②旅游资源的特点。
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第二章第一节旅游资源的分类与特性同步测试
一、单选题
1．以下自然现象或事物中，不可能成为旅游资源的是( )
A．温泉
B．台风
C．溶洞
D．雾凇
答案：B
解析：分析：该题重点考查学生对旅游资源的类型主要内容的掌握，台风是一种气象灾害，台风能带 ( http: / / www.21cnjy.com / )来强风、特大暴雨、风暴潮等危害，造成人员伤亡和经济损失，不可能吸引旅游者，也不可能被旅游业开发利用，并为之带来经济效益和社会效益，因而台风不可能成为旅游资源。
点评：该题学生应注意从选项的特点分析其是否有旅游价值。
2．下列关于旅游资源内涵的叙述，正确的是( )
A．旅游资源是指具有一定吸引力，能使旅游者得到物质享受和精神满足的各种事物和因素
B．具有一定的经济、社会和文化价值，给旅游业带来一定经济效益和社会效益的各种因素都是旅游资源
C．凡能达到观光、猎奇、探险、疗养等旅游目的的一切自然资源和文化资源都是旅游资源
D．旅游资源是指对旅游者产生吸引力，可以为旅游业开发利用，并产生经济效益、社会效益和环境效益的各种事物和因素
答案：D
解析：分析：该题重点考查学生对旅游资源的形成主要内容的掌握，旅游资源是指自然界和人类 ( http: / / www.21cnjy.com / )社会中，凡能对旅游者产生吸引力，可以为旅游业开发利用，并产生经济效益、社会效益和环境效益的各种事物和因素。
点评：该题学生应注意旅游资源的形成并不是有吸引力就行还需有产生效益。
3．关于旅游资源的正确叙述是( )
A．所有旅游资源都具有永续性，可永远重复使用
B．所有的自然景观和人文景观都是随着旅游业的兴起和发展，才具有旅游资源的价值和功能的
C．历史上遗留下来的文物古迹，当时就具备了旅游资源的价值和功能
D．从理论上讲，旅游资源可以长期甚至永远地重复使用下去
答案：D
解析：分析：该题重点考查学生对旅游资源的特性主要内容的掌握，在旅游资源中，随着旅游业的 ( http: / / www.21cnjy.com / )兴起和发展，才具有旅游资源的价值和功能的，仅是人文景现。历史上遗留下来的文物古迹，当时并不具备旅游资源的价值和功能。旅游资源的永续性必须是在对旅游资源适度开发和保护的前提下才能实现的。
点评：该题学生应注意旅游资源四个特性的理解及掌握。
4．按旅游资源的本质属性分类，下列旅游资源中与众不同的是( )
A．清真寺 B．埃及金字塔
C．黄山云海 D．傣族泼水节
答案：C
解析：分析：该题重点考查学生对旅游资源的类型主要内容的掌握，清真寺、埃及金字塔、傣族泼水节多属于人文旅游资源，黄山云海属于自然旅游资源。
点评：该题学生应注意旅游资源中自然与人文旅游资源的区分。
5．旅游者共同的心愿是求知、求新、求乐、求得美好的回忆，因此旅游资源必须具有( )
A．多样性 B．非凡性
C．永续性 D．可创造性
答案：B
解析：分析：该题重点考查学生对旅游资源的特性主要内容的掌握，与其他资源相比，旅游资源具有 ( http: / / www.21cnjy.com / )多样性、非凡性、可创造性、永续性等特性。旅游者追求的“求知、求新、求乐、求得美好的回忆”，说明旅游资源必须具有吸引旅游者的功能。只有那些在同类中具有非凡特点的事物或者现象，才能成为旅游资源，旅游资源的非凡性越突出，对旅游者的吸引力越大。
点评：该题学生应注意审题，“求知、求新、求乐、求得美好的回忆”是对旅游资源的吸引力提出的要求，采用排除法解答此题，显然多样性、永续性、可创造性均不恰当。
6．关于风景名胜科学价值的叙述，正确的是( )
①夏威夷火山、东非大裂谷 ( http: / / www.21cnjy.com / )、南斯拉夫的喀斯特地貌都是主要由内力作用形成的 ②泰山、庐山、黄山、喜马拉雅山等都是高大断块山 ③桂林山水、路南石林、瑶琳仙境都是典型的喀斯特地貌 ④长江三峡是由流水侵蚀形成的典型的峡谷地貌
A．①② B．③④
C．②④ D．①③
答案：B
解析：分析：该题重点考查学生对旅游资源的类型主要内容的掌握，夏威夷火山、东非大裂谷分 ( http: / / www.21cnjy.com / )别由内力作用中的岩浆活动和地壳运动形成的；喀斯特地貌是外力作用形成的，泰山、庐山属于断块山，喜马拉雅山属于褶皱山；长江三峡是由流水侵蚀形成的典型的峡谷地貌。点评：该题学生应注意审题，南斯拉夫的喀斯特地貌是由流水侵蚀所致。
7．将旅游资源分为自然景观和人文景观两种类型的依据是( )
A．旅游资源的分布规律
B．旅游资源的本质属性
C．旅游资源的规模大小
D．旅游资源的历史价值
答案：B
解析：分析：该题重点考查学生对旅游资源的特性主要内容的掌握，按照旅游资源的本质属性，将旅游资源分为自然景观和人文景观两种类型。
点评：该题学生应注意审题，旅游资源分类的依据就要考虑本质属性。
8．下列各组事物，全部属于自然景观的是( )
A．鼓浪屿、日月潭、路南石林
B．天涯海角、乐山大佛、长江三峡
C．北京故宫、苏州园林、“锦绣中华”
D．韶山、敦煌石窟、万里长城
答案：A
解析：分析：该题重点考查学生对旅游资源的特性主要内容的掌握，旅游资源按属性 ( http: / / www.21cnjy.com / )分为自然景观和人文景观。从选项中看，B项中的乐山大佛，C项中的北京故宫、苏州园林、“锦绣中华”，D项中的敦煌石窟、万里长城都是人文景观。
点评：该题学生应注意审题，从旅游资源的属性来判断各个选项。
9．下列均属于自然景观的是( )
A．秦始皇兵马俑 台湾阿里山 武陵源
B．长白山天池 黄果树瀑布 四川九寨沟
C．八达岭长城 布达拉宫 青岛海滨
D．四川都江堰 福建武夷山 深圳“锦绣中华”
答案：B
解析：分析：该题重点考查学生对旅游资源的类型主要内容的掌握，在题目中提到的旅游资源中，秦始皇兵马俑、八达岭长城、布达拉宫、深圳“锦绣中华”都为人文景观，其他的为自然景观。
点评：该题学生应注意从旅游资源的类型来区分什么是自然资源。
10．下列著名风景名胜区属于喀斯特地貌的是( )
A．峨眉天下秀
B．桂林“碧莲玉笋世界”
C．白头山天池湖水碧蓝、白色群峰倒映风光
D．挺拔险峻、登之可“一览众山小”的泰山
答案：B
解析：分析：该题重点考查学生对旅游资源的类型主要内容的掌握，峨眉山属于褶皱山；白头山属于火山；泰山属于断块山；桂林“碧莲玉笋世界”属于喀斯特地貌。
点评：该题学生应注意题目中喀斯特地貌是流水侵蚀而成的。
11．一般说来，在自然景观中处于相对重要地位的是( )
A．生物景观 B．水域风光
C．天象与气候景观 D．地文景观
答案：D
解析：分析：该题重点考查学生对旅游资源的特性主要内容的掌握，地文景观在自然景观中处于相对重要的地位，因为大多数风景区都离不开地貌构景的作用。
点评：该题学生应注意了解自然景观的特性。
12．按旅游资源的分类，神女峰、小三峡猴群、大昌明清建筑群、巫山锣鼓和民歌一般可划分为( )
A．地文景观、生物景观、建筑景观、风土民情景观
B．水文景观、地文景观、风土民情景观、建筑景观
C．水文景观、生物景观、水文景观、文化艺术景观
D．地文景观、天象与气候景观、建筑景观、风土民情景观
答案：A
解析：分析：该题重点考查学生对旅游资源的类型主要内容的掌握，神女峰和小三峡猴群都为自然 ( http: / / www.21cnjy.com / )旅游景观，神女峰属于地文景观、小三峡猴群为生物景观，大昌明清建筑群、巫山锣鼓和民歌为人文旅游景观，大昌明清建筑群为建筑与设施、巫山锣鼓和民歌为人文活动中的民俗风貌。
点评：该题学生应注意了解自然景观中各种景观的区分。
永定土楼是典型的 ( http: / / www.21cnjy.com / )客家民居，它用生土夯筑而成，依山偎翠，错落有致。土楼遍布该县的每个乡村，它们布局合理，与大自然和谐地融为一体，构成了神奇、古朴、壮观、美丽的画卷。据此回答13～14题。
13．客家土楼是民居建筑，主要功能是居住，但现已成为重要的旅游资源。这说明了旅游资源的哪个特性( )
A．多样性 B．非凡性
C．可创造性 D．永续性
答案：C
解析：分析：该题重点考查学生对旅游资源的特性主要内容的掌握，客家土楼最初不具备旅游功能和吸引力，随着时代的发展，人们对建筑美产生了兴趣，客家土楼以其独特的建筑风格而吸引了游客，这说明了旅游资源的可创造性。
点评：该题学生应注意区分旅游资源特性的不同。
14．客家土楼按旅游资源的分类应属于( )
A．地文景观 B．遗址遗迹
C．水文景观 D．建筑与设施
答案：D
解析：分析：该题重点考查学生对旅游资源的类型主要内容的掌握，客家土楼是民居，属于建筑与设施。
点评：该题学生应注意从图中确定旅游资源的类型。
15．泰山之所以名扬天下，是因为具有( )
A．长存性 B．非凡性 C．可创造性 D．多样性
答案：B
解析：分析：该题重点考查学生对旅游资源的特性主要内容的掌握，泰山为“五岳”之首有着独特的形象力。
点评：该题学生应注意从泰山的历史地位思考其旅游特性。
16．下列旅游资源均属于自然景观的是( )
A．天涯海角、台湾阿里山、深圳“锦绣中华” B．八达岭长城、青岛海滨、澳门大三巴
C．长白山天池、鼓浪屿、杭州西湖 D．庐山仙人洞、乐山大佛、漓江风光
答案：C
解析：分析：该题重点考查学生对旅游资源的特类型及分布主要内容的掌握，根据旅游资源的本质属性， ( http: / / www.21cnjy.com / )一般将旅游资源划分为自然旅游资源和人文旅游资源两种类型。自然旅游资源又称自然景观，是在自然界中通过自然过程而形成的，具有旅游吸引力的各种自然要素和现象。深圳“锦绣中华”、八达岭长城、乐山大佛都是人类创造的，属于人文景观。
点评：该题学生应注意从旅游资源的特性去区分选项。
17．下列旅游资源中，具有可创造性特点的是( )
A．黄山迎客松 B．美国科罗拉多大峡谷
C．香港迪斯尼公园 D．泰山日出
答案：C
解析：分析：该题重点考查学生对旅游资源的特类型及分布主要内容的掌握，创造性主要是针对人文景观而言的，四个选项中只有香港迪斯尼公园是人文景观。
点评：该题学生应注意从旅游资源的四个特性去思考。
读“景观图”，完成18～19题。
18．按旅游资源的本质属性分类，这种景观属于( )
A．地质地貌景观 B．自然景观
C．生物景观 D．人文景观
答案：D
解析：分析：该题重点考查学生对旅游资源的类型及分布主要内容的掌握，图中景观是黄土高原上的民居——窑洞，该景观是当地人利用黄土的直立性挖建的。
点评：该题学生应注意从旅游资源的本质属性分类去思考。
19．下列旅游胜地有图中景观分布的是( )
A．桂林 B．延安
C．井冈山 D．敦煌
答案：B
解析：分析：该题重点考查学生对旅游资源的分布主要内容的掌握，革命圣地延安位于陕北的黄土高原上。
点评：该题学生应注意从中国共产党的历史去思考，只有延安是在黄土高原的。
20．下列景观中属于自然景观的是( )
A．长江三峡 B．北京故宫 C．哈尔滨冰雕 D．深圳的“锦绣中华”
答案：A
解析：分析：该题重点考查学生对旅游资源的分布主要内容的掌握，长江三峡是属于自然景观，二北京故宫、哈尔滨冰雕、深圳的“锦绣中华都是属于人文景观。
点评：该题学生应注意从旅游资源的分类去排除性质不同的选项。
二、综合题
21．读材料，回答下列问题。
夏威夷群岛坐落在北太平洋上，距美国 ( http: / / www.21cnjy.com )本土3 000多千米，被称为美国的“海外州”。在公元4世纪左右，一批波利尼西亚人到此定居，给该岛屿取名“夏威夷”，意即“原始之家”。夏威夷是著名的旅游胜地，它有美丽的海滨，有宜人的气候，有奇特的火山景观，还有其他多彩的自然风光，这里是世界一流的旅游胜地，每年有4 000多万游客慕名而至。
(1)美国是个跨洲的国家，夏威夷群岛散布在____________(大洋)上，是____________(大洲)的组成部分。
答案：D(1)太平洋｜大洋洲
(2)根据旅游景观的本质属性，通常将旅游资源划分为________景观和________景观。夏威夷群岛属于____________景观。
答案：自然｜人文｜自然
(3)材料中介绍的自然风光中没有提及的是( )
A．地文景观 B．天象与气候景观
C．水域风光 D．生物景观
答案：D
(4)夏威夷群岛因其多彩、独特的 ( http: / / www.21cnjy.com / )自然风光而区别于其他旅游资源，这反映了旅游资源具有________性和________性的特性；岛上的冒纳罗亚火山遗迹产生于遥远的地质年代，这反映了旅游资源具有________的特性。
答案：多样｜非凡｜永续性
解析：分析：该题重点考查学生对旅游资源的类型和特性主要内容的掌握，第(1)题，具体考查夏威 ( http: / / www.21cnjy.com / )夷的位置。第(2)题，考查旅游资源的分类。第(3)题，从所给的材料中不难得出答案，没有生物景观。第(4)题，多彩、独特反映出多样性和非凡性，遥远的地质年代反映出永续性。
点评：该题学生应注意从题目和图中确定所考查的旅游资源是夏威夷，并从中。
22．阅读图文资料，完成下列要求。
神农架位于湖北省西北部，是 ( http: / / www.21cnjy.com / )我国著名的旅游景区。该地夏宜避暑，冬可滑雪，吸引了大量游客。下图示意神农架及其周边地形，图中山峰为神农架主峰神农顶。
问题：说明神农架夏季、冬季均吸引游客的自然原因。
答案：神农架地处亚热带，山地海拔较高，植被繁茂，夏季凉爽，冬季有积雪。
解析：分析：该题重点考查学生对旅游资源的类型主要内容的掌握，本题特别强调冬季和夏 ( http: / / www.21cnjy.com / )季都吸引游客，这就要求从气候和地形两方面考虑，根据图中提供的经纬度信息，可以判断神农架地处亚热带，气候条件可以使植被景观保持全年具有观赏价值。根据等高线信息可以判断当地海拔较高，地形起伏大，垂直差异形成了适于不同季节观赏的景观。
点评：该题学生应注意从题目和图中分析原因。
23．阅读下列图文材料，回答问题。
材料一 云南位于我国西南边疆，旅游资源丰富多 ( http: / / www.21cnjy.com / )样，省会昆明被称为“春城”，旅游景点有千姿百态的路南石林，烟波浩渺的滇池，风光绮丽的西双版纳等，还有遐迩闻名的世博园。
材料二 见下图。
(1)路南石林属于典型的__ ( http: / / www.21cnjy.com / )________地貌；滇池属于自然景观中的__________景观；世博园是旅游资源类型中的__________。
答案：喀斯特｜水域风光｜人文景观
(2)西双版纳属于__________带(温度带)，除材料中提及的旅游资源外，云南还有什么特色旅游吸引游人？(举一例)__________________________________________________。
答案：热｜少数民族风情、众多的动植物资源等
(3)甲、乙两图中，属于自然景观的是____________；属于人文景观的是__________。
答案：甲｜乙
解析：分析：该题重点考查学生对旅游资源的类型主要内容的掌握，第(1)题，自然景观中地貌处于相 ( http: / / www.21cnjy.com / )对重要的地位，而喀斯特地貌在旅游景点中很多，所以本题一开始便涉及，并考查对旅游资源的分类掌握状况。第(2)题的立意也与区域地理相联系。第(3)题，由图可以看出。
点评：该题学生应注意从题目和图中联系地貌知识分析问题。
24．天柱山在安徽省潜山县境内，因安徽省 ( http: / / www.21cnjy.com / )简称“皖”而又名皖山，天柱山属花岗岩峰丛地貌，地质遗迹丰富，其主峰海拔1 489.8米，高耸挺立，如巨柱擎天，因而被称为天柱峰，山也就此得名。读以下四幅图，回答下列问题。
(1)关于旅游资源的叙述正确的是( )
A．旅游资源按其分布，分为自然景观和人文景观两类
B．在自然景观中，④图景观处于相对重要的位置
C．建筑景观是③类景观构成的重要标志
D．①图景观是一种以精神文化形式出现的旅游资源
答案：C
(2)四幅图中，天柱山从旅游资源分 ( http: / / www.21cnjy.com / )类上看属于______________；从旅游资源的特性上，③图景观区别于其他三幅图的特性是____________。
答案：自然旅游资源｜可创造性
(3)从旅游资源的分类上看，①图 ( http: / / www.21cnjy.com / )属于自然旅游资源中的________景观类；②图属于自然旅游资源中的________景观类；③图属于人文旅游资源中的____________景观类；④图属于自然旅游资源中的____________景观类。
答案：地文｜生物｜遗址遗迹｜水域风光
(4)旅游资源的特性中，四幅图都具有的是_______________、________、________。
答案：多样性｜非凡性｜永续性
解析：分析：该题重点考查学生对旅游资源的类型和特性主要内容的掌握，考查学生对景观图阅读、分析获取信息及运用知识的能力。
点评：该题学生应注意解答该题关键要抓住以下两点：①旅游资源的类型；②旅游资源的特点。
25.读图，完成下列各题。
(1)上述景观中属于自然旅游资源的有________，属于人文旅游资源的有________。(填代码)
答案：A、C、D、E｜B、F、G
(2)把上图7处旅游景观的代码分别填入下面相应的旅游资源分类中。
文化艺术景观
生物景观
人文活动
地文景观
天象与气候景观
建筑景观
水域风光
答案：自上而下依次为：GEFCABD
解析：分析：该题组考查的是旅游资源的分类，据其本质属性可分为自然旅游资源和人文旅游资源，并考查了自然和人文旅游资源的分类。从图中看，吉林雾凇、华山、长江三 ( http: / / www.21cnjy.com / )峡、西双版纳植物均属于自然景观，其中西双版纳植物属于生物景观；吉林雾凇是在特定气候条件下形成的，属于天象与气候景观；华山属于断块山，是地壳运动而形成，属于地文景观；长江三峡属于水域风光。而平遥古城、藏族的晒佛节和敦煌莫高窟均属于人类建筑，都属于人文景观。其中平遥古城属于建筑类景观；藏族的晒佛节属于人们长期形成的一种庆祝活动，应属于人文活动；敦煌莫高窟具有很高的艺术价值，应该为文化艺术景观。
点评：该题学生应注意解答该题关键要抓住以下两点：①旅游资源的类型；②旅游资源的特点。
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