登陆21世纪教育 助您教考全无忧
第四章第二节旅游开发中的环境保护同步测试
一、选择题
读下图,回答1~3题。
1.图中环境问题属于( )
A.环境污染 B.生态破环 C.大气环境问题 D.水污染问题
答案:B
解析:分析:该题重点考查学生对旅游环境问题与保护主要内容的掌握,从图中可以看出,该地区由于滥伐森林,使生态环境恶化,旅游资源遭到破坏。
点评:该题学生应注意读图,从图中获取有效信息。
2.这幅漫画说明( )
A.山区的经济发展必须以旅游资源开发为中心
B.过度砍伐森林,使水土流失严重,湖泊面积缩小,生态平衡失调,导致经济受损
C.山区交通落后,开发旅游资源十分困难
D.山区旅游开发不能建设度假村
答案:B
解析:分析:该题重点考查学生对旅游环境问题与保护主要内容的掌握,从图中可以看出,该地区由于滥伐森林,使生态环境恶化,湖泊面积缩小,旅游资源遭到破坏,失去了游览价值。
点评:该题学生应注意读图,结合从图中获取有效信息推理。
3.下列各项中,可以使漫画所示地区实现可持续发展的是( )
A.从外地引水,发展该地水上度假村 B.开展滑沙、沙浴等活动,发展旅游业
C.进行沙疗,建立疗养院 D.植树造林,几年后发展成为林果加工厂
点拨:从图中可以看出,该地区由于滥伐森林,使生态环境恶化,旅游资源遭到破坏,失去了游览价值,因此,植树造林和改善生态环境,是该地区实现可持续发展的途径。
答案:D
解析:分析:该题重点考查学生对旅游环境问题与保护主要内容的掌握,从图中可以看出,该地区由于滥伐森林,使生态环境恶化,旅游资源遭到破坏,失去了游览价值,因此,植树造林和改善生态环境,是该地区实现可持续发展的途径。
点评:该题学生应注意从漫画中理解旅游与环境问题的关系。
北海银滩沙质为高品位的石英砂,为国内外所罕见,被专家称为“世界上难得的优良沙滩”。20世纪90年代初,这片海滩的中区正式开发,提供旅游服务。近年来人们发现,银滩的沙质明显变成灰黑,原来平缓的潮间带沙滩变得起伏不平,形成积水楷沟,造成沙滩萎缩和变黑。广西壮族自治区北海市政府位于2002年12月初发布通告,在未来40天内,将全国4A级景点北海银滩公园内33幢建筑全部拆除,还滩于海。据此回答4~5题。
4.造成沙滩萎缩和变黑的直接原因是( )
A.人工建筑干预了海岸沙滩自然发育过程 B.海洋资源具有特殊性和复杂性
C.随着旅游业的发展,环境污染日益加剧 D.人类对海洋资源的开发利用缺乏科学论证
答案:C
解析:分析:该题重点考查学生对旅游环境问题与保护主要内容的掌握,从材料中获取信息,旅游设施的建设,会导致环境问题的产生。
点评:该题学生应注意从材料中理解题意分析选项。
5. 20世纪90年代初,正式开发海滩,提供旅游服务,说明( )
A.旅游资源具有多样性 B.旅游资源具有地域性
C.旅游资源具有可创造性 D.旅游资源具有反复使用性
答案:A
解析:分析:该题重点考查学生对旅游资源的特性主要内容的掌握,从材料中可以看出,北海银滩变黑的主要原因是人类的干扰作用,海滩具有多面性的特点。
点评:该题学生应注意理解旅游资源的四大特性。
现代城市应具有两个属性:生态化和特色化。生态化的中心是人与自然协调融合。城市特色是城市本质的表现,是城市景观艺术和居民精神气质的统一,城市特色主要受自然背景、社会传统、科学技术三个要素的制约。据此完成6~7题。
6.北京属于特色化城市是因为北京( )
A.有传统文化和古老的宫殿建筑 B.钢铁工业在我国占有重要地位
C.特色农业发展迅速 D.交通运输业在全国处于领先地位
答案:A
解析:分析:该题重点考查学生对旅游资源的类型主要内容的掌握,北京属于特色化城市是因为北京有传统文化和古老的宫殿建筑,人文环境独特。
点评:该题学生应注意区分人文与自然旅游资源。
7.桂林成为旅游特色城市是因为( )
A.桂林交通发达,利于旅游业的发展
B.桂林工业发达,促进了旅游业的发展
C.桂林的田园、方舟、村舍,与山水融为一体,构成“天人合一”的胜境
D.桂林的农业发展较快,为旅游业的发展提供了物质基础
答案:C
解析:分析:该题重点考查学生对旅游资源的特性主要内容的掌握,桂林成为旅游特色城市的原因是其具有独特的喀斯特地貌等自然旅游资源。
点评:该题学生应注意理解自然旅游资源的特点。
秦岭主峰太白山海拔3776米。“太白山生态旅游”吸引了众多徒步登山者,他们常从南麓的厚珍于殡(海拔约650来)开始攀登山峰。据此回答8~9题。
8.关于“生态旅游”的叙述,正确的是( )
A.其主要目的是促进旅游目的地的经济发展和扩大旅游空间
B.旅游者不再是被动地观赏和娱乐,而是参与了保护环境的实际行动。
C.是旅游主体大众化的体现,反映了旅游资源的可创造性
D.“留下的只是脚印,带走的只有照片”是对生态旅游的内容写照
答案:B
解析:分析:该题重点考查学生对旅游资源的类型主要内容的掌握,生态旅游是以生态学观点和可持续发展思想为指导,以自然生态环境和相关区城为场所,为体脸、了解、欣赏、研究自然和丈化而展开的一种对环境富有真正保护责任的旅游活动。
点评:该题学生应注意理解生态旅游的内涵。
9.旅游者自南坡向上攀登,可能看到
A.在山处常绿树种郁郁慈葱 B.沿途成群驯鹿在林中漫步
C.沿途可能有针叶林长势良好 D.到达山顶水久冰留千里冰封
答案:A
解析:分析:该题重点考查学生对旅游资源的主要内容的掌握,驯鹿是亚寒带针叶林的典型动物,在秦岭不可能看到;秦岭山顶没有永久性冰雪。
点评:该题学生应注意秦岭的地理位置思考。
10.旅游活动的规模与旅游环境容量的关系是( )
A.活动规模不受旅游环境容量限制 B.活动规模应小于旅游环境容量
C.活动规模与旅游环境容量相适应 D.活动规模越大,旅游环境容量也越大
答案:C
解析:分析:该题重点考查学生对旅游规划的内容主要内容的掌握,一个地区活动规模与旅游环境容量相适应。
点评:该题学生应注意掌握旅游活动的规模与旅游环境容量的关系。
11.有关旅游环境保护的措施,正确的是( )
①健全旅游环境保护法规 ②建设各种环境保护区 ③普及旅游环境保护教育 ④禁止在旅游地建设任何工程 ⑤开展绿色旅游
A①②③④⑤ B.①②③⑤ C.①②④⑤ D.②③④⑤
答案:B
解析:分析:该题重点考查学生对旅游环境问题与保护主要内容的掌握,注意在旅游区可以适当建设一些和自然环境和谐的人工建筑。
点评:该题学生应注意了解哪些措施对环境有保护作用。
12.下列旅游建设和措施,不符合可持续发展思想的是( )
A.某些旅游景点每天限制游客人数
B.拆掉北京的四合院和胡同,改建现代化的摩天大楼
C.开发具有乡土特色的陕西窑洞、福建客家围龙屋等民间旅游资源
D.积极开发以欣赏京剧和地方曲艺等具有民族传统文化特点的文化旅游业
答案:B
解析:分析:该题重点考查学生对旅游环境问题与保护主要内容的掌握,北京的四合院和胡同具有较高的历史文化价值,拆掉北京的四合院和胡同,改建现代化的摩天大楼会破坏其已有的历史文化价值。
点评:该题学生应注意理解可持续发张的观念,从而排除无关选项。
13.有关绿色旅游的说法,不正确的是( )
A.“留下的只有脚印,带走的只有照片”符合绿色旅游的内涵
B.绿色旅游就是生态旅游
C.绿色旅游将可持续发展作为旅游业发展的重要前提
D.绿色旅游要求旅游六要素都不造成环境污染和生态环境退化
答案:B
解析:分析:该题重点考查学生对旅游环境问题与保护主要内容的掌握,“绿色”旅游是指旅游活动的各个要素都不造成环境污染和生态环境退化,实现物质和能量的可循环利用。生态旅游以认识自然、保护生态环境为特点,具有观光、度假、休闲、科考、探险和科普教育等多种功能。国际生态旅游协会把生态旅游定义为具有保护自然环境和维护当地人民生活双重责任的旅游活动。
点评:该题学生应注意对比选项间的差别,利用排除法答题。
14.有关旅游活动中的环境问题的叙述,正确的是( )
A.为了保持良好的环境,应限制发展旅游业
B.旅游活动中产生的环境问题都是旅游者乱扔垃圾造成的.
C.张家界旅游景点大量修建宾馆,可提高旅游景点的接待能力,不会造成环境的破坏
D.发展旅游业可能会对背景环境造成破坏,所以应合理规划、精心设计,体现“天人合一”
答案:D
解析:分析:该题重点考查学生对旅游环境问题与保护主要内容的掌握,A项只保护环境,不发展经济的做法是不可取的;B项旅游活动中的交通、餐饮等活动也会造成环境污染;张家界旅游景点大量修建宾馆,虽然可提高旅游景点的接待能力,但是也造成环境的破坏。
点评:该题学生应注意理解选项的含义,从而对比不同。
15.“五一”“十一”假期已成为我国国内旅游的黄金周,某些景区面对急剧增多的游客,做出了限制游客人数的规定,其主要目的是( )
A.保护景区的环境 B.限制到达当地的游客数量
C.控制当地的交通流量 D.保障游客素质
答案:A
解析:分析:该题重点考查学生对旅游环境问题与保护主要内容的掌握,某些景区面对急剧增多的游客,做出了限制游客人数的规定,这样不但可以保护景区的环境,而且可以保证游客的旅游质量。
点评:该题学生应注意选项的关键词。
16.去美国大峡谷国家公园旅游须提前半年预定门票,这说明了( )
A.旅游地的市场距离远,所以旅游经济价值不高
B..旅游地的交通通达性直接影响其经济价值
C.旅游活动的规模应与旅游环境容量相适应
D.现代旅游业的发展只重视游客的心理需求
答案:C
解析:分析:该题重点考查学生对旅游环境问题与保护主要内容的掌握,提前预订门票的目的是限制游客的数量,是其控制在旅游环境容量的范围之内,既保护了环境,又可以保证游客的旅游质量。
点评:该题学生应注意理解旅游组成要素间的联系。
17.旅游活动中大气污染的污染源主要是( )
A.游人过多,产生了大量的二氧化碳
B.旅游交通的发展和各种能源的使用
C.焚烧垃圾产生的浓烟
D.野外烧烤产生的浓烟
答案:B
解析:分析:该题重点考查学生对旅游环境问题与保护主要内容的掌握,旅游交通的发展和各种服务设施能源的使用是旅游活动中大气污染的主要污染源。
点评:该题学生应注意了解对旅游对环境问题的影响。
18.旅游活动对文物古迹的影响是( )
A.根据永续性的特点,旅游活动不会对文物古迹产生损坏
B.只有少数不文明的旅游者才对文物古迹产生损坏
C.旅游规模不超过旅游环境容量时,不会对文物古迹产生损坏
D.正常的旅游活动也会给文物古迹带来间接性损坏
答案:D
解析:分析:该题重点考查学生对旅游环境问题与保护主要内容的掌握,旅游者正常的旅游观光活动,也会影响和破坏文物古迹。在旅游的过程中,除了少数旅游者乱刻乱画的不文明行为会对自然风景和文物古迹产生直接的破坏外,旅游者的践踏、触摸、拍照以及呼吸和汗水的作用等,也会使文物古迹受到损坏。
点评:该题学生应注意了解对古迹旅游对环境问题的影响。
19.有关旅游活动中的环境问题的叙述,正确的是( )
A.旅游业是“无烟工业”,旅游活动不会产生环境问题
B.发展旅游业必然会污染环境,应限制其发展
C.旅游活动中的环境间题都是由于旅客乱刻乱画造成的
D.旅游活动带来的环境污染,不但危害当地居民,也危害旅游者本身
答案:D
解析:分析:该题重点考查学生对旅游环境问题与保护主要内容的掌握,该题的知识要点是正确认识旅游活动中的环境问题。把旅游业当成“无烟工业”,是一种认识上的误区,旅游也会污染环境;只要提高认识,可以实现旅游业的可持续发展;旅游活动中的环境问题并不都是由于游客乱刻乱画造成的,还有废气(以交通工具产生最多)、废水、废物、噪声、电磁辐射等污染。A、B、C是错误的。旅游活动带来的环境污染,不但危害当地居民,也危害旅游者本身。
点评:该题学生应注意理解旅游对环境的影响。
20.目前许多地区提出“绿色旅游”口号,主要是针对( )
A对背景环境的破坏 B.对文物古迹的破坏
C.环境污染问题 D.冲击正常社会秩序
答案:C
解析:分析:该题重点考查学生对旅游环境问题与保护主要内容的掌握,在许多地区提出的“绿色旅游”口号,是针对目前旅游活动中严重的环境污染而言。旅游活动中,由于交通工具的使用以及游人乱抛垃圾等,造成了旅游景区的污染,因而有人提出要“绿色旅游”。
点评:该题学生应注意理解绿色旅游的内涵。
二、综合题
21.阅读材料,完成下列问题。
世界遗产的呼救(香港《亚洲华尔街日报》2001年11 月23日报道)
材料一 1992年被联合国教科文组织命名为人类自然遗产的中国张家界自然保护区,因旅游人数众多而导致环境污染严重(2000年接待游客514万)。面积为39平方千米的张家界自然保护区,由于美丽的湖泊和瀑布、丰富的植被和富有特色的沙质地貌被列为世界自然遗产,在自然保护区内现在建有400家旅馆、53家旅行社和40多家娱乐中心。
材料二 1997年云南丽江地区被联合国列为世界遗产。 古老的建筑、山川美景、世界文化遗产带来的名气,这一切都使丽江古城的中心成为一个熙熙攘攘的游乐园。到2000年为止,丽江每年接待游客超过400万。蜂拥而至的游客严重破坏了丽江地区的文化和生态平衡。据当地官员说,丽江老城10%的户主(其中80%居住在市中心)已迁出老城,因为生活越来越不方便,租金和开销也在增加。这些现象有悖于联合国教科文组织的初衷。 甚至连丽江的玉龙雪山也在融化,当地人说这是由“游客呼出的热气”所致。
(1)丽江风景属于( )
A.旅游主体 B.旅游业 C.旅游资源 D.旅游目的
答案:C
(2)丽江地区吸引大量游客前往游览,主要原因是这里具有的( )
A.美学价值和经济价值 B.美学价值和历史文化价值
C.科学价值和经济价值 D.科学价值和历史文化价
答案:B
(3)材料表明大量的旅游者冲击了当地的 ,这种冲击可能会 (提高或降低)当地人民的生活质量。
答案:社会秩序降低|降低
(4)旅游业对当地国民经济的影响主要表现为:
① 。
② 。
③ 。
答案:带动酒店、餐饮、交通、建筑、商贸、金融等第三产业的发展|促进农副产品加工、建材、交通机械等工业部门的发展|促进旅游教育事业的发展
解析:分析:该题重点考查学生对旅游环境问题及与区域发展主要内容的掌握,旅游活动的规模应与旅游区的环境承载量相适应。如果规模超过环境承载量,就会对旅游区的资源和环境产生破坏,使旅游环境恶化。旅游业可以拉动经济发展,一业动百业兴,但旅游者的大量涌人也会对当地的社会秩序造成一定的冲击。
点评:该题学生应注意从材料中获取有效信息回答问题。
22.下为某地三个风景旅游区及吸引范围示意图,读图回答:
(1)从上图中可以看出吸引范围最大的旅游区是 ,根据图上提供的信息分析,其吸引范围超过其他景区的原因可能是 ;该景区要进一步发展极待解决的问题主要有 。
答案:③|可能是湖泊面积较大,因而具有较高的非凡性|从图上信息看,该景区交通较为闭塞,远离城镇,接待能力不及①②两地。
(2)从上图中分析,该地区要进一步发展旅游业,吸引更多的外地游客,在旅游资源上有哪些限制性因素?
答案:旅游景点地域组合不理想,从图上看三个景区均为湖泊为主的景区,且组合状况较差。
解析:分析:该题重点考查学生对旅游环境问题及与区域发展主要内容的掌握,第(1)题一般来说旅游资源的非凡性越高,其它条件相同的情况下,对游客的吸引力越大。第(2)题从图中的条件可以看出,此地区的旅游资源都是湖泊,资源的组合状况及地域组合状况较差,可能成为限制该区域旅游业进一步发展的因素。
点评:该题学生应注意从图中获取有效信息分析题意。
23.云雾山为亚热带丘陵地区—佛教名山,山清水秀,云雾缭绕,是著名的旅游胜地。、下图为其景区示意图,读后分析完成下列问题。
(1)景区管理处欲在A处填湘造陆,修建一大型野味餐馆,突出山林地区的饮食特色,你对此的意见及理由是 。
答案:不可以。因为此餐馆以经营野味为主,这对保护野生动物不利,使野生动植物减少,破坏当地旅游资源,更有可能使一些国家保护的动植物遭到破坏。
(2)景区管理处欲在云峰主要景点上空即B、C.两地建一索道,以方便游客。你对此的意见及理由是 。
答案:不可以。建索道有可能造成对背景环境的破坏,同时旅游者为了观赏沿线景点而不愿乘坐缆车,导致投资效益降低。
(3)由于雾峰景区交通不便,又有D、E间一段危险山路,游人一直稀少。景点管理处规划了一条A、F间的盘山公路,为此需砍伐大批千年古树。你对此的意见及理由是
。你对解决雾峰景区交通问题的更好建议是
。
答案:不可以|因为千年古树是重要的旅游资源应该在A、F间修建索道,这样既保护古树又方便游客。
(4)旅游旺季云峰景区山路上游人络绎不绝,早已超过了其旅游环境容量,从管理角度谈谈你的建议。
答案:对游客进行限量,可以通过调节门票价格限制游客数量,即旺季提高门票价格,淡季降低门票价格。
解析:分析:该题重点考查学生对旅游环境问题及与区域发展主要内容的掌握,开发旅游资源要注意保护景区的自然和文化景观。同时,要防止污染,在追求经济效益的同时,要注意社会和环境效益。
点评:该题学生应注意从图中获取有效信息分析题意。
24.阅读下列材料,回答下列问题。
山东半岛最北端的蓬莱市,因常现海市蜃楼奇观,故有“人间仙境”之称。蓬莱旅游资源丰富,系历史文化名城、国家级风景名胜区。蓬莱阁是我国古代四大名楼之一,每年接待中外游客达200万人次。蓬莱阁下黄海之滨的水城是国内保存最完整的古代水军基地。可现在你去游览水城,映入眼帘的却是一池油污、杂物涌动的黑水。
⑴ 你认为水城污染可能是哪几方面的原因所致?
答案:污染原因可能是:当地工农业生产排出的废水、当地居民生活污水、各种旅游设施排放的污水大量注人水城;油污是停泊在水城上的机动船和沿河工厂产生、不加工处理任意排出的;杂物是素质不高的旅游者和沿河居民乱抛垃圾落人水城造成的。
⑵ 欲还水城清秀的面目,你有何建议?
答案:建议:控制污染源、减少工农业生产排放的废水;将当地居民生活污水和各种旅游设施排放的污水处理后排入其他水域;限制机动船的停泊和进出,加强立法执法力度,对破坏水城环境的行为给予处罚;大力宣传教育,提高公民素质,不要乱抛垃圾;设立专门机构,经常清理水面的油污杂物,保护水城的环境卫生。
解析:分析:该题重点考查学生对旅游环境问题及与区域发展主要内容的掌握,蓬莱市是旅游热点城市之一,旅游的发展带来环境问题,包括环境污染和生态破坏。当然,水污染不仅与旅游业有关,也与当地工农业发展有关。要控制污染应从宣传、法制、经济等手段入手。点评:该题学生应注意在分析旅游活动带来的环境污染问题时,要明确其污染来源、造成的危害及其解决措施,这也是在考试的过程中经常考查的知识。
23.读某沿海旅游景区的规划设计图,完成下列问题。
1 此处旅游景区最适宜开展的旅游活动是什么?
答案:生态旅游
2 为促进旅游景区的经济发展,开设特色野禽珍味餐馆是否合适?并说明理由。
答案:不合适。该地以生态旅游为主,为突出其景观形象,需加强对野生动植物的保护,不宜大量捕食。
3 若在此处建一假日休憩中心,选址在何处较好?理由是什么?
答案:假日野营地和游憩中 ( http: / / www.21cnjy.com / )心应选址在城镇与海滩之间,靠近海滩的位置。靠近海滩,气候环境好;从城镇到海滩之间可建设便利的交通线路,与现有交通线相连;选址处远离野生动物栖息地有利于对野生动物的保护;选址处傍海,美学价值高。
解析:分析:该题重点考查学生对旅游规划的主要内容和作用的掌握,本题旨在考查旅游景区规划设计 ( http: / / www.21cnjy.com / )方面的相关知识。以自然风光为主要吸引物的景区在进行规划设计时,应以对自然环境的保护为主,合理开发相应的旅游资源。
点评:该题学生应注意结合材料及所学基础知识思考问题。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
21世纪教育网 www.21cnjy.com 第 1 页 (共 12 页) 版权所有@21世纪教育网