人教新课标地理选修三第五章第二节参与旅游活动同步测试

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第五章第二节参与旅游活动同步测试
一、选择题
1．下面甲乙两幅漫画分别反映了旅游活动中的(　　)
　　　　　　　 甲 　 乙
A．环境污染　环境污染
B．环境破坏　环境污染
C．环境污染　对正常社会秩序的冲击
D．环境破坏　对正常社会秩序的冲击
答案：B
解析：分析：该题重点考查学生对旅游环境问题与保护主要内容的掌握，由甲图可以看出游客乱刻乱画，破坏旅游环境；乙图游客乱扔垃圾，造成环境污染。
点评：该题学生应注意分析漫画中的场景内容。
《第一财经日报》2011年5月12 ( http: / / www.21cnjy.com / )报道了名为《环境反思的终极影像》的文章，提到关于电影拍摄污染环境的新闻时说，新版《三国演义》剧组污染浙江永康杨溪水库，被当地管理部门叫停。据此回答2～3题。21cnjy.com
2．新《三国演义》剧组对永康杨溪水库的破坏是(　　)
A．大气污染加重
B．动物生存环境受到破坏
C．固体废弃物的污染
D．文物古迹遭到损毁
答案：C
解析：分析：该题重点考查学生对旅游环境问题与保护主要内容的掌握，新《三国演义》剧组对永康杨溪水库的破坏主要是丢弃了大量的废弃物。
点评：该题学生应注意选项之间的分析排除。
3．针对这种情况，在保护旅游环境问题方面应采取的措施是(　　)
A．加强全民教育，提高环保意识
B．搞好环境评价，制订环保规划
C．依靠科技进步，增加环保效果
D．尊重和支持历史或宗教物品
答案：A
解析：分析：该题重点考查学生对旅游环境问题与保护主要内容的掌握，由甲图可以看出游客乱刻乱画，破坏旅游环境；乙图游客乱扔垃圾，造成环境污染。
点评：该题学生应注意针对上一道题得内容思考这道题的问题。
4．下面的漫画反映了旅游活动中的(　　)
A．旅游环境污染
B．旅游活动对动植物的破坏
C．旅游活动对文物古迹的破坏
D．对正常社会秩序的冲击
答案：C
解析：分析：该题重点考查学生对旅游环境问题与保护主要内容的掌握，漫画中物体上刻满了字，体现了游客对文物古迹等的破坏。
点评：该题学生应注意看清漫画内容。
文明的旅游者既能从旅游活动中获取愉悦和收益，又可以对旅游资源、环境和社会发展尽自己的责任。据此回答5～7题。
5．下列现象中，属于不文明行为的是(　　)
A．遵纪守法
B．废弃物装进垃圾袋
C．在文物古迹上留下自己的名字，以示纪念
D．除了照片，什么都不带走
答案：C
解析：分析：该题重点考查学生对旅游环境问题与保护主要内容的掌握，在旅游区乱刻乱画，是一 ( http: / / www.21cnjy.com / )种极不文明的行为。
点评：该题学生应注意对比选项的意义不同。
6．下列行为中，可有效保护旅游资源和旅游环境的是(　　)
A．攀折旅游景点中的花草树木
B．猎取旅游景区中的野生动物，以获取食物
C．定期开放旅游景点，设置最多游览人数
D．为图方便，随地乱扔垃圾
答案：C
解析：分析：该题重点考查学生对旅游环境问题与保护主要内容的掌握，定期开放旅游景点，设置最多游览人数，可以减少对旅游资源的破坏，利于保护旅游资源和旅游环境。
点评：该题学生应注意理解有效保护旅游资源和旅游环境的具体措施。
7．下列有关文明旅游的叙述中，不正确的是(　　)
A．文明旅游应贯穿于旅游的全过程
B．旅游时尊重地方习俗也属于文明旅游的要求
C．文明旅游不仅要注意个人礼貌，还要注意旅游安全
D．旅游要自己尽兴，不必在乎他人的感受
答案：D
解析：分析：该题重点考查学生对旅游环境问题与保护主要内容的掌握，文明的旅游者既能在旅游中获得愉悦和收益，又可以对旅游资源、环境和社会发展尽到自己的责任。
点评：该题学生应注意明确具体的文明旅游内涵。
《文汇报》2012年4月29报道　秦岭是我国最有发展潜力的生态旅游资源聚集长廊，提出了建立国家生态旅游示范地的目标。并随着《大秦岭》在央视《探索发现》栏目的播出，秦岭引起了全国观众的关注，生态旅游走入寻常百姓的日常生活。据此回答8～10题。
8．关于“生态旅游”的叙述，正确的是(　　)
①其主要目的是促进旅游目的地的 ( http: / / www.21cnjy.com / )经济发展和扩大旅游空间　②旅游者不再是被动地观赏和娱乐，而是参与了保护环境的实际行动　③是旅游主体大众化的体现，反映了旅游资源的可创造性　④“留下的只是脚印，带走的只有照片”是对生态旅游的形象写照
A．①② B．③④
C．①③ D．②④
答案：D
解析：分析：该题重点考查学生对旅游环境问题与保护主要内容的掌握，生态旅 ( http: / / www.21cnjy.com / )游的目的是保护和合理利用旅游资源，反映了旅游资源的永续性。
点评：该题学生应注意理解区分四个叙述的内容。
9．旅游者常自秦岭南坡向上攀登，可能看到(　　)
①在山麓常绿树种郁郁葱葱　②沿途成群驯鹿在林中漫步　③沿途可能有马尾松林，长势良好　④到达山顶永久性冰雪千里冰封A．①② B．③④
C．①③ D．②④
答案：C
解析：分析：该题重点考查学生对秦岭主要内容的掌握，秦岭南麓为常绿阔叶林带，沿途有马尾松林。生态旅游的对象既可以是自然景观，也可以是人文景观。
点评：该题学生应注意明确秦岭在我国的地理位置。
10．对我国开展生态旅游的正确说法是(　　)
A．我国拥有丰富的生态旅游资源
B．生态旅游的对象是自然景观
C．塔克拉玛干沙漠是开展生态旅游的理想场所
D．我国不适宜大规模开展生态旅游
答案：A
解析：分析：该题重点考查学生对旅游环境问题与保护主要内容的掌握，塔克拉玛干沙漠生态环境恶劣，不宜开展生态旅游。
点评：该题学生应注意明确生态旅游的具体内涵。
11．下列环境问题中属于旅游活动直接造成的是(　　)
A．近年来南极冰川的融化
B．菲律宾皮纳图博火山爆发毁掉了一些旅游景观
C．为修黄山索道，仅建白鹅岭站房就毁山7750平方米，砍林48450立方米
D．厄尔尼诺现象使许多旅游景区出现水旱灾害
答案：C
解析：分析：该题重点考查学生对旅游环境问题与保护主要内容的掌握，造成冰川融化的“罪魁祸首”是全球气候持续变暖。厄尔尼诺现象的产生是大气环流和洋流相互作用的结果。火山爆发是由于地壳运动引起的。
点评：该题学生应注意理解选项的内容哪些旅游活动直接形成的。
拉萨河流域拥有丰富的 ( http: / / www.21cnjy.com / )物质文化和非物质文化资源，拉萨位于宽阔的拉萨河谷地北侧。下图为拉萨7月降水量日平均变化图。完成下题。21教育网
12．近年来，当地开展拉萨河文化生态保护区规划工作。下列做法合理的有(　　)
①提高文化生态景区的集聚性　②利用河滩低地布局文化建筑　③控制著名景区的旅客日流量　④防治湿地退化　⑤吸收外来文化，改造当地民俗【来源：21cnj*y.co*m】
A．①②③ B．①③④
C．②④⑤ D．③④⑤
答案：B
解析：分析：该题重点考查学生对旅游环境问题与保护主要内容的掌握，民俗本身就是生态文化的重要 ( http: / / www.21cnjy.com / )内容，当然也是文化生态保护区保护的内容之一，故⑤说法错误，所以C、D项排除。在河滩低地布局文化建筑，容易受到水灾影响，所以应该选择地势稍高的地方布局文化建筑。
点评：该题学生应注意利用图表和题干内容分析选项的说法。
新浪网2012年2月27日消息 ( http: / / www.21cnjy.com / )　2月25日上午9时25分，一辆河南牌照旅游大巴载着一群“驴友”行至山西晋城境内时，翻下路侧约50米的深沟，酿成15死19伤的惨剧，这是今年以来全国伤亡最大的一起交通事故。据此完成13～14题。
13．有关旅游安全的说法，正确的是(　　)
A．旅游安全就是保证旅游者在旅游过程中的人身和财产安全及交通安全
B．旅游安全主要靠旅游管理部门来实现
C．旅游安全事故产生的原因主要是旅游者无意识的行为
D．旅游过程中偶发的疾病不属于旅游安全问题
答案：A
解析：分析：该题重点考查学生对旅游安全主要内容的掌握，旅游安全的实现 ( http: / / www.21cnjy.com / )，不仅要求旅游管理部门提高管理质量，而且要求旅游者加强自身防范。旅游过程中因生活环境的变化与环境污染、食品卫生等问题引发的疾病，也影响着旅游者的人身和财产安全。
点评：该题学生应注意理解旅游安全的具体内涵。
14．旅游安全事故产生的原因，不包括(　　)
A．对旅游环境的不安全因素缺乏认识
B．旅游者自身的不安全行为
C．社会文化背景对旅游环境的影响
D．旅游者自身的安全意识强烈
答案：D
解析：分析：该题重点考查学生对旅游安全主要内容的掌握，旅游者自身安全意识越强，旅游安全事故发生越少。
点评：该题学生应注意旅游安全的实现需考虑旅游的主体游客本身。
旅游安全对旅游活动来讲至关重要。这不仅是旅游经营管理者的义务，也是旅游者自身的责任。据此完成15～16题。【来源：21·世纪·教育·网】
15．搞好旅游安全工作需要旅游经营管理者的努力，以下做法不属于旅游管理者所做的旅游安全防范工作是(　　)
A．设置旅游警示牌和旅游安全保护设施
B．建立旅游安全联动设施
C．完善救援机制
D．旅游者自带生活用品，避免上当受骗
答案：D
解析：分析：该题重点考查学生对旅游安全主要内容的掌握，旅游者自带生活用品，避免上 ( http: / / www.21cnjy.com / )当受骗，不属于旅游管理者所作的旅游安全防范工作。
点评：该题学生应注意掌握旅游安全相关内容。
16．确保旅游安全的关键是(　　)
A．增强旅游安全意识
B．加强预防与管理
C．做好自我防范
D．快速处理旅游安全事故
答案：C
解析：分析：该题重点考查学生对旅游安全主要内容的掌握，增强旅游安全意识、加强预防与管理、做好自我防范都是旅游安全防范的主要内容。其中，自我防范是确保旅游安全的关键。
点评：该题学生应注意旅游安全的实现需考虑旅游的主体游客本身。
17． “五一”黄金周长假已于2008年取消，你认为其原因可能有(　　)
A．“五一”期间还不到可以大规模外出旅游的时间，没有抓住恰当的旅游时机
B．“黄金周”给旅游发展带来了许多问题，假日经济突击消费，不利于旅游业长期稳定的发展
C．一年有“五一”、“十一”和春节三个黄金周，数量太多，而我国的旅游市场有限，所以取消一个
D．黄金周时间太长，严重影响了我国的经济发展
答案：B
解析：分析：该题重点考查学生对旅游环境问题与保护主要内容的掌握，“五一”长假的取消，既有我国对全年 ( http: / / www.21cnjy.com / )假期的通盘考虑，也与长假对旅游资源的“掠夺式”经营有关。因为长假的存在，导致大量游客集中外出，很多景区游人爆满，远远超出了旅游地的承载能力，带来大量的环境问题。就假日经济而言，黄金周的经济火暴与节日后旅游市场的冷清形成鲜明的对比，不利于旅游业的可持续发展。
点评：该题学生应注意理解可持续发展的内涵。
18．旅游可持续发展的正确说法是(　　)
A．旅游可持续发展侧重后代人的利益
B．实质是协调旅游与生态的关系
C．生态旅游是实现旅游可持续发展的一条有效途径
D．旅游可持续发展实行共同性原则
答案：C
解析：分析：该题重点考查学生对旅游环境问题与保护主要内容的掌握，旅游可持续发展兼顾当代人和后代 ( http: / / www.21cnjy.com / )人的利益；实质是协调好旅游与生态、社会、文化和经济的关系；生态旅游实现了回归自然的出游动机，又实现了对旅游资源和生态环境的保护；旅游可持续发展实行代际公平原则。
点评：该题学生应注意理解可持续发展的内涵。
我国疆域辽阔，历史悠久，在漫长的历史发展过程 ( http: / / www.21cnjy.com / )中，逐步形成了各具特色的民居建筑，这种传统民居深深地打上了地理环境的烙印，生动地反映了人与自然环境的关系。读下图，完成19～20题。
19．下列说法正确的是(　　)
A．①图所示民居反映了湿热的气候条件和黄土特性
B．②图所示民居反映了干热的自然地理条件
C．③图所示民居主要分布在我国的北方
D．④图所示民居的建筑体现出人类活动与自然的矛盾冲突
答案：C
解析：分析：该题重点考查学生对旅游环境问题与保护主要内容的掌握，从图中 ( http: / / www.21cnjy.com / )民居建筑的特点，可判断①图是陕北窑洞，是当地居民结合气候、土壤等条件创造出的独具特色的民居，反映了当地干燥少雨的气候条件和黄土特性；②图是我国云南一带的傣族竹楼，反映了湿热的环境；③图是具有北方“深宅大院”特点的宅院；④图蒙古包是当地居民为适应游牧生活而产生的民居。
点评：该题学生应注意分析图片在我国的具体地理位置。
20．四幅图中，②和④反映了我国少数民族的民居风情，下列选项中与图片所代表的民族及其传统节日组合正确的是(　　)www-2-1-cnjy-com
A．②傣族—泼水节，④蒙古族—那达慕大会
B．②土家族—对歌节，④蒙古族—摔跤节
C．②纳西族—火把节，④哈萨克族—赛马节
D．②苗族—亚努节，④维吾尔族—古尔邦节
答案：A
解析：分析：该题重点考查学生对旅游资源的形成主要内容的掌握，傣族的传统节日是泼水节，蒙古族的传统节日是那达慕大会，对歌节是壮族的传统节日，摔跤节是侗族的传统节日，火把节是彝、白、纳西、基诺、拉祜等民族古老而重要的传统节日，赛马节是藏族的传统节日，亚努节是苗族人的传统节日，古尔邦节是我国回、维吾尔、哈萨克等少数民族共同的盛大节日。2-1-c-n-j-y
点评：该题学生应注意熟记我国少数名族与其对应的特色节日。
二、综合题
21．阅读材料，回答下列问题。
《中国环境报》曾有一篇报道：吃烧烤等于“吞绿 ( http: / / www.21cnjy.com / )荫”，少年呼吁不能“为嘴伤林”。报道中介绍了两名中学生针对大街小巷到处分布烧烤羊肉串摊点的现象，算了一笔账，于是向社会公众呼吁：“口下留情救树林”。
(1) 炭火烧烤对资源环境的不良影响有哪些？
答案：污染空气、破坏森林。
(2) 你认为采取什么措施能保留烧烤这种被大众欢迎的饮食文化，同时又减轻对环境的污染？
答案：电烤等。
(3)根据你的观察，在目前的餐饮业中，还有哪些对环境有严重危害的现象？(结合实际列举两例)
答案：用一次性筷子、用塑料盒、吃野生动物等。
解析：分析：该题重点考查学生对旅游环境问题与保护主要内容的掌握，本题以实际问题为背景考 ( http: / / www.21cnjy.com / )查了旅游中的环境问题及保护措施。第(1)题，不良影响主要从对植被的破坏和对大气的污染等角度分析。第(2)题，可从技术更新的角度回答。第(3)题，结合生活的体验及对周边环境的观察了解举例回答。
点评：该题学生应注意漫画所示的内容结合材料答题。
22．阅读材料，回答下列问题。
海拔2303米的灵山是北京市第一高峰， ( http: / / www.21cnjy.com / )顶部约400公顷的高山草甸构成了北京独特的山地牧场景观，是北京著名的生态旅游景点。游人不断增多，每年可达10多万人。由于游人和马匹的践踏，灵山有些植被已被破坏，露出光秃秃的地面，甚至植物的根系被全部带出，使草甸难以再生。目前灵山有大小旅馆、饭店47户，虽然方便了游人，但给当地的生态环境带来一定的破坏。据估算，在旅游季节产生的污水为3万至5万吨，生活垃圾40多吨。除个别生活区内的招待所建有污水处理池、化粪池外，这里大部分旅馆、饭店没有污水处理设施，污水随意排放，其中少量渗入地下，大部分则流到了山沟，对自然环境和地下水造成潜在的污染威胁。
(1) 你认为灵山旅游景区出现了哪些环境问题？后果怎样？
答案：首先是到此旅游的 ( http: / / www.21cnjy.com / )人数不断增多，已造成对当地旅游环境(植被)的严重破坏，使草甸面积急剧减少，不少草类种属灭绝，草类的高度和密度降低，若不采取适当的保护措施，则可能使灵山独特的山地牧场的自然生态平衡被彻底破坏而最终成为一座山石裸露的荒山；其次，因游人的不断增多，丢弃的废弃物不断增加，使景区受到越来越严重的污染，不仅危害了旅游资源，也会危害旅游者自身，最终将失去整个旅游资源。
(2)结合材料和所学知识分析怎样才能使灵山的旅游活动与环境协调发展？
答案：首先要进行景区的生态资源调查 ( http: / / www.21cnjy.com / )，作好规划，发展生态旅游，将开发和保护相结合。确定保护开发的目标，使景区的生态系统得到初步的恢复与平衡，并要用人工措施使草甸面积扩大、种属增加。其次，加强环境保护工作。除了对游客进行宣传教育、提高环保意识外，还要加大人工清除污染物的力度，尽量减少废弃物的丢弃和排放。
解析：分析：该题重点考查学生对旅游环境问题与保护主要内容的掌握，本题主要考查了旅游活动带来的环境问题、实现生态旅游的措施。解题时应认真阅读材料提供的信息，利用相关原理进行综合分析。
点评：该题学生应注意结合材料内容获取有效信息答题。
23.读下面的旅游漫画，分析回答下列问题。
(1)四幅漫画所揭示的旅游中的不良行为对应正确的是(　　)
A．①破坏宾馆设施　②不讲文明礼貌和公共道德③破坏文物　④随地乱扔果皮
B．①破坏文物　②随地乱扔果皮　③破坏宾馆设施　④不讲文明礼貌和公共道德
C．①破坏文物　②不讲文明礼貌和公共道德　③破坏宾馆设施　④随地乱扔果皮
D．①不讲文明礼貌和公共道德　②破坏宾馆设施③随地乱扔果皮　④破坏文物
答案：C
(2) 图中旅游者的不良行为会产生哪些环境问题？针对这些问题，旅游者旅游时应遵守哪些旅游要求？
答案：环境破坏，环境污染。遵守法律法规、爱护旅游资源、尊重旅游地的文化习俗、讲究文明礼貌、注意旅游安全。
解析：分析：该题重点考查学生对旅游环境问题与保护主要内容的掌握，本题主要考查学生的读图分析能力。第 ( http: / / www.21cnjy.com / )(1)题，结合图片及文字说明分析即可得出正确答案。第(2)题，针对旅游者的不文明行为，结合所学知识与实际旅游活动分析即可。
点评：该题学生应注意从旅游漫画 ( http: / / www.21cnjy.com / )图中可看出图中的行为都为不正确的旅游行为，不正确的旅游行为可造成环境问题，所以旅游者在旅游时应遵守旅游地的具体要求，做一个文明的旅游者。21·世纪*教育网
24．2010年 ( http: / / www.21cnjy.com / )1月4日，国务院发布了《关于推进海南国际旅游岛建设发展的若干意见》，将把海南建设成国际旅游岛上升为国家战略。读海南岛图(下图)，完成下列问题。
(1) 简要分析国务院将海南建成国际旅游岛的地理意义。
答案：建设国际旅 ( http: / / www.21cnjy.com / )游岛有利于提高旅游资源的品质；有利于增加外汇收入，促进经济发展；有利于扩大对外开放；有利于促进文化交流与发展；有利于缓解就业压力。
(2)阅读海南客源情况变化图(下图)，说明海南入境游客变化的特点。
答案：游客总量增长速度快；国外游客增长速度更快；国外游客在入境游客中的比重不断上升，并占主导地位。
(3)海南岛的境外游客中以俄罗斯游客为主，简要分析其原因。
答案：游客总量增长速度快；国外游客增长速度更快；国外游客在入境游客中的比重不断上升，并占主导地位。
(4)“海南国际旅游岛”的定位，引发了海南的旅游热潮，2010年春节海南旅游首次突破百万人次，分析这种旅游现状会对海南岛地区带来哪些问题？2·1·c·n·j·y
答案：交通拥挤，环境污染，生态破坏，治安问题，酒店房价上升等。
解析：分析：该题重点考查学生对旅游与区域发展和环境问题与保护主要内容的掌握，本题主要从时事热点方面考查旅游资源的开发与保护，从题干中思考问题。
点评：该题学生应注意读图结合材料内容，回答问题。
25．阅读材料，回答下列问题。
材料一　电影网2010年2月24日讯　 ( http: / / www.21cnjy.com / )富士山，将再次申请纳入2012世界文化遗产名录。2月23日，出生于静冈县的人气女星长泽雅美，以宣传大使身份为家乡的富士山加油打气。
材料二　近年来，日本多家旅行社纷纷推出“一 ( http: / / www.21cnjy.com / )日制”特别旅游团，团员只需在风景区做一个小时的垃圾收集工作，便能享受一次温泉浴，并在附近酒店免费吃一顿午餐。
(1) 日本推出这些措施的目的是什么？
答案：清除垃圾，保护旅游环境；起到宣传教育的作用，提高旅游者自身素质；起到宣传作用，吸引更多的旅游者。
(2)联系我国各旅游景点的情况，谈谈是否也有必要开展这类活动？
答案：在我国，旅游事业的迅速发展与人们 ( http: / / www.21cnjy.com / )环保意识相对薄弱之间的矛盾尤为突出，在许多风景区，旅游者随意乱扔垃圾或乱刻乱画的不文明行为相当普遍，景区的“白色污染”和水污染十分严重，景区管理人员的素质也参差不齐。因此，开展一些保护风景区的公益活动是很有必要的。
解析：分析：该题重点考查学生对旅游环境问题与保护主要内容的掌握，第(1)题，既可以清洁环境，提高旅游者素质，又可以起到宣传作用。第(2)题，根据我国实际，结合教材内容作答即可。
点评：该题学生应注意该题具有较强的开放性，根据所给材 ( http: / / www.21cnjy.com / )料可以分析。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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